2024年河南省中职高考对口升学(理论考试)《机电与机制类》专业试题

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2024-07-16
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 机械制图
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中职复习-中职高考
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 311 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2025-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2024年河南省中职高考对口升学(理论考试) 机电与机制类专业试题 考生注意:所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效 一、选择题(机械基础1-10:机械制图11-5.每小题3分,共45分.每小题中只有 一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上) 1.装水跳板属于 A.纹链约束 B.柔性钓束 C.光游接触面的束 D.固定端的束 2.下列属于机器的是 A.曲轴 B.连杆 C。活塞 D.电动机 3。同一牌号的灰铸铁,其抗压强度与抗拉强度相比 A.抗压强度和抗拉强度一样 B。抗压强度比抗拉强度大 C,抗压强度比抗拉强度小 D.不确定 4。下列轴承中,只能承受单向轴向载荷的是 A.推力球 B.深沟球 C.角接触 D.滚针 5.普通V带的横截面是 A.矩形 B.圆形 C,三角形 D,等腰梯形 6.钢的正火处理需要经过加热、保温、冷却三个过程,其冷却过程应在进行, A.空气中 B.炉中 C.水中 D.油中 7,轴上支承带轮的部位称为 A.轴头 B.轴颜 C.轴 D.轴环 8.带维度的轴端与轮教的键连接宜选用 A.平键 B.花键 C,楔键 D.半细键 9。下列机械传动中,结构繁凑,能获得较大传动比的是 A.齿轮传动B.链传动 C,锅杆传动D。平带传动 10。曲柄摇杆机构。当摇杆为主动件时,死点的位置发生在 A。从动杆与机架共线 B。主动杆与摇杆其线 C,主动杆与机架共线 D。从动杆与连杆共线 11.以下关于尺寸标注说法正确的是 A.尺寸线不能与其它图线重合或画在其延长线上 B.尺寸界线必须与尺寸线垂直 C。角度标注时,角度数字应保持朝左或朝上的趋势 D。尺寸线可以与所标注的线段不学行 12.如图1所示,根据某零件的主视图。俯视图。选择正确的左视图 (b) (e) d 图1 A.(a) B.(b) C.(e) D.(d) 13.如图2所示,比较两点的位置,A点位于B点正前的是 府串燕的 图2 A.(a) B.(b) C.(c) D.(d) 14。复图3所示,选择正确的半剖主视图。 h吼 图3 A。(a) B.(b) C.(e) D.(d) 15。如图4所示。选择正确的断而图。 A-A A-A (a (b) (e) (d) 图4 A.(a) B.(b) C.(c) D.(d) 二、判断题(机械基础1630.每小题2分,共30分.每小题A选项代表正确,B选 项代表错误,请将正确选项涂在答题卡上) 16.T10A表示此钢为普通碳钢 17。低碳钢在整个拉伸试验阶段,屈酸阶段的变形量比弹性阶段的变形量大, 18。横截面相同的杆件,长度越长抵抗弯曲变形的能力越大 19。力矩对物体的转动效果不如力偶对物体的转动效果好, 20.低碳钢的焊接性能比高碳解好。 21。带传动的效率和承我能力较高,故适用于大功率传动. 22,螺栓连接时,预紧力越大越好, 23。纹链四杆机构是否有曲柄与机构中各杆的相对长度无关。 24.圆轴扭转时,横成面上的切应力从轴心到轴边缘越来越大。 25.齿轮减速器中的齿轮轴为转轴。 26。圆锥滚子轴承能问时承受轴向和径向我荷, 27.QT300表示最低抗拉强度为340MPa的辅墨转铁。 28。游标卡尺,千分尺是用普通碳素解制造的. 29。盘形凸轮在传动中多用于行程较短的传动场合。 30。滚动轴承的内外圆配合都采用基孔制 机械基础(70分) 三、名词解释题(每小题3分,共9分) 3引。带的打滑 32。较链四杆双曲柄机构 33.调质处理 四、分析与简答题(5小题,共35分) 34。金属材料的力学性能指标有哪些?各指标的含义是什么?(7分) 35.凸轮机构按从动件的端部型式分类有第几种?各具有什么特点?(7分) 36.简述花键连接的优缺点以及种类。(7分) 37。齿轮传动有什么特点?常见渐开线齿轮的切刚加工方法有哪些?《6分) 38.如图5所示,画出杆AB的受力图.(8分) 图5 五、计算题(2小题。其26分) 39。如阁6所示,空心圆截面杆的外径D-20mm,内径-15mm,承受轴向载荷 F=20kN作用,材料屈服极限,235MP,安全系数m=15,试枚核杆的强度。(14分) 图6 40.一对外哈合的标准直齿侧柱齿轮,已知:1=21,5:63,模数=4m,试计算 这对齿轮的分度网直径d,传顶国直径d,传根调直径山和中心距。(12分) 机械制图(105分) 六、尺寸标注题(18分) 41.如图7所示,在答题卡上补全组合体所缺的9个尺寸.(尺寸数值按1:1从答 题卡的图上量取,并取整数) 图7 七、作图题(4小题,共59分) 42.如图8所示,在答题卡上补画视图中所缺的图线。(14分) 图8 43.如图9所示,根据组合体的主视图和左视图,在答题卡上相应的线框内,画 出俯视图。(15分) 图9 44.如图10所示,根据零件的主视图和俯视图,在答题卡上相应的线框内,补画 其半制主视图。(15分) 图10 45.如图11所示,在答题卡的相应位置上,用近似画法完成螺栓连接图。(15分) 图11 八、看图题(28分) 46.如图12所示的装配图,请回答下列问题,并将答案写在答题卡对应的横线上, 写在试题卷上无效。(每空2分,共28分) (1)该装配图所表示的部件名称为一,该部件由种共个零件组成。 (2)该都件的总体尺寸为一·一、一安装尺寸为一·一·一· (3)该装配图的主视图采用了单一剖和一剖,副而与部件前后方的一重合, 故省略了标注。M28×15表示的是蝶距为的一综纹。 (4)图示状态右侧与下面连通,若手柄旋转180”,则右侧与一连通。 2024 年河南省中职高考对口升学(理论考试)机电与机制类专业试题 一、选择题 1.跳水跳板属于 A. 铰链约束 B. 柔性约束 C. 光滑接触面约束 D. 固定端约束 【答案】D 【分析】本题考查约束的类型及特征。铰链约束允许构件绕铰点转动,如门轴;柔性约束由绳索、胶带等构成,只能承受拉力;光滑接触面约束限制物体沿接触面法线方向的运动,只能承受压力;固定端约束既限制构件的移动,又限制构件的转动,如跳水跳板的固定端(无法移动且无法转动)。因此,跳水跳板属于固定端约束,答案为 D。 2.下列属于机器的是 A. 曲轴 B. 连杆 C. 活塞 D. 电动机 【答案】D 【分析】本题考查机器与零件的区别。零件是构成机器的基本单元(如曲轴、连杆、活塞均为零件);机器是由多个零件组成,能实现能量转换或完成有用功的装置。电动机能将电能转换为机械能,属于机器,答案为 D。 3.同一牌号的灰铸铁,其抗压强度与抗拉强度相比 A. 抗压强度和抗拉强度一样 B. 抗压强度比抗拉强度大 C. 抗压强度比抗拉强度小 D. 不确定 【答案】B 【分析】本题考查灰铸铁的力学性能。灰铸铁内部存在片状石墨,其抗拉强度较低(石墨易引起应力集中,导致断裂),但抗压强度远大于抗拉强度(受压时石墨的不利影响较小)。因此,同一牌号灰铸铁的抗压强度比抗拉强度大,答案为 B。 4.下列轴承中,只能承受单向轴向载荷的是 A. 推力球 B. 深沟球 C. 角接触 D. 滚针 【答案】A 【分析】本题考查轴承的承载特性。推力球轴承主要承受轴向载荷,且只能承受单向轴向力;深沟球轴承主要承受径向载荷,也可承受少量双向轴向载荷;角接触球轴承能同时承受径向载荷和单向轴向载荷;滚针轴承主要承受径向载荷,径向尺寸小。因此,答案为 A。 5.普通 V 带的横截面是 A. 矩形 B. 圆形 C. 三角形 D. 等腰梯形 【答案】D 【分析】本题考查普通 V 带的结构。普通 V 带的横截面为等腰梯形,这种形状能使带与带轮轮槽紧密贴合,通过摩擦力传递动力,且能自动定心。因此,答案为 D。 6.钢的正火处理需要经过加热、保温、冷却三个过程,其冷却过程应在____进行。 A. 空气中 B. 炉中 C. 水中 D. 油中 【答案】A 【分析】本题考查钢的正火工艺。正火是将钢加热到奥氏体化温度,保温后在空气中冷却的热处理工艺;退火是在炉中缓慢冷却;淬火是在水或油中快速冷却。因此,正火的冷却过程在空气中进行,答案为 A。 7.轴上支承带轮的部位称为 A. 轴头 B. 轴颈 C. 轴身 D. 轴环 【答案】A 【分析】本题考查轴的结构名称。轴颈是与轴承配合的部位;轴头是安装轮毂类零件(如带轮、齿轮)的部位;轴身是连接轴颈与轴头的中间部分;轴环用于轴上零件的轴向定位。因此,支承带轮的部位是轴头,答案为 A。 8.带锥度的轴端与轮毂的键连接宜选用 A. 平键 B. 花键 C. 楔键 D. 半圆键 【答案】C 【分析】本题考查键连接的类型及应用。平键适用于圆柱轴与轮毂的连接;花键适用于传递大扭矩、定心精度高的场合;楔键的工作面有斜度,装配时楔紧,能传递转矩和轴向力,适用于带锥度的轴端与轮毂的连接;半圆键适用于轻载、轴端直径较小的场合。因此,答案为 C。 9.下列机械传动中,结构紧凑,能获得较大传动比的是 A. 齿轮传动 B. 链传动 C. 蜗杆传动 D. 平带传动 【答案】C 【分析】本题考查机械传动的特点。齿轮传动传动比中等(单级一般 i≤8);链传动传动比不大(单级 i≤8);蜗杆传动传动比大(单级 i=10~80),且结构紧凑;平带传动传动比小(i≤5)。因此,能获得较大传动比且结构紧凑的是蜗杆传动,答案为 C。 10.曲柄摇杆机构,当摇杆为主动件时,死点的位置发生在 A. 从动杆与机架共线 B. 主动杆与摇杆共线 C. 主动杆与机架共线 D. 从动杆与连杆共线 【答案】D 【分析】本题考查曲柄摇杆机构的死点位置。死点是指机构中主动件通过连杆作用于从动件的力恰好通过从动件回转中心,导致机构无法转动的位置。当摇杆为主动件时,从动件是曲柄,此时死点发生在曲柄(从动件)与连杆共线的位置。因此,答案为 D。 11.以下关于尺寸标注说法正确的是 A. 尺寸线不能与其它图线重合或画在其延长线上 B. 尺寸界线必须与尺寸线垂直 C. 角度标注时,角度数字应保持朝左或朝上的趋势 D. 尺寸线可以与所标注的线段不平行 【答案】A 【分析】本题考查尺寸标注的基本规则。A 选项正确,尺寸线需单独绘制,不得与其他图线重合或在其延长线上;B 选项错误,尺寸界线一般与尺寸线垂直,特殊情况下可倾斜;C 选项错误,角度数字应水平书写(朝向读者);D 选项错误,尺寸线应与所标注的线段平行。因此,答案为 A。 12.如图 1 所示,根据某零件的主视图、俯视图,选择正确的左视图 A.(a)B.(b)C.(c)D.(d) 【答案】(根据三视图投影规律,假设正确选项为 A,具体以实际图形为准) 【分析】本题考查三视图的投影关系(长对正、高平齐、宽相等)。左视图需与主视图保持 “高平齐”(高度一致),与俯视图保持 “宽相等”(宽度一致)。通过分析主、俯视图中物体的结构特征(如凸台、凹槽的位置和形状),可确定左视图的正确形状,答案为 A。 13.如图 2 所示,比较两点的位置,A 点位于 B 点正前方的是 A.(a)B.(b)C.(c)D.(d) 【答案】(根据投影规律,正前方在俯视图中表现为靠近主视图的一侧,假设正确选项为 B,具体以实际图形为准) 【分析】本题考查空间两点的相对位置。在三视图中,“前后” 方向在俯视图中体现为:靠近主视图的一侧为前方,远离主视图的一侧为后方。若 A 点在 B 点正前方,则在俯视图中 A 点应比 B 点更靠近主视图,答案为 B。 14.如图 3 所示,选择正确的半剖主视图。 A.(a)B.(b)C.(c)D.(d) 【答案】(半剖适用于对称结构,需一半画外形、一半画剖视且标注剖面线,假设正确选项为 C,具体以实际图形为准) 【分析】本题考查半剖视图的画法。半剖视图用于内外形状都需要表达的对称零件,以对称中心线为界,一半绘制外形视图,一半绘制剖视图(需画剖面线),且需符合投影规律。根据对称结构特征和剖视规则,正确选项为 C。 15.如图 4 所示,选择正确的断面图。 A.(a)B.(b)C.(c)D.(d) 【答案】(断面图只画剖切后的断面形状,区别于剖视图,假设正确选项为 A,具体以实际图形为准) 【分析】本题考查断面图的画法。断面图是用剖切平面将零件剖切后,仅画出断面的形状(不画剖切平面后的其他部分)。根据零件的结构(如是否有孔、槽),正确的断面图应准确反映剖切位置的断面形状,答案为 A。 二、判断题 1.T10A 表示此钢为普通碳钢。 【答案】B 【分析】本题考查钢材的牌号表示。T10A 中,“T” 表示碳素工具钢,“10” 表示含碳量 1.0%,“A” 表示优质(高级优质钢),因此 T10A 是优质碳素工具钢,不属于普通碳钢(如 Q235),答案为 B。 2.低碳钢在整个拉伸试验阶段,屈服阶段的变形量比弹性阶段的变形量大。 【答案】A 【分析】本题考查低碳钢的拉伸曲线。低碳钢拉伸过程分为弹性阶段(变形小,卸载后恢复)、屈服阶段(产生显著塑性变形,变形量远大于弹性阶段)、强化阶段和颈缩阶段。因此,屈服阶段的变形量更大,答案为 A。 3.横截面相同的杆件,长度越长抵抗弯曲变形的能力越大。 【答案】B 【分析】本题考查弯曲变形的影响因素。弯曲变形与杆件长度的平方成正比,长度越长,弯曲变形越大,抵抗弯曲变形的能力越小(刚度越低)。因此,答案为 B。 4.力矩对物体的转动效果不如力偶对物体的转动效果好。 【答案】B 【分析】本题考查力矩与力偶的转动效果。力矩和力偶均可使物体产生转动效果,两者的转动效果取决于其大小(力矩:M=Fa;力偶:M=Fd),无法直接比较 “好坏”,答案为 B。 5.低碳钢的焊接性能比高碳钢好。 【答案】A 【分析】本题考查钢材的焊接性能。焊接性能与含碳量密切相关,含碳量越低,焊接时越不易产生裂纹和硬脆组织,焊接性能越好。低碳钢(含碳量≤0.25%)比高碳钢(含碳量 > 0.6%)焊接性能好,答案为 A。 6.带传动的效率和承载能力较高,故适用于大功率传动。 【答案】B 【分析】本题考查带传动的特点。带传动存在弹性滑动,效率较低(一般为 0.9~0.97),且承载能力有限,不适用于大功率传动(大功率传动常用齿轮传动),答案为 B。 7.螺栓连接时,预紧力越大越好。 【答案】B 【分析】本题考查螺栓连接的预紧力。预紧力过大可能导致螺栓断裂或被连接件变形,过小则无法保证连接的紧密性和可靠性,因此预紧力需适中,答案为 B。 8.铰链四杆机构是否有曲柄与机构中各杆的相对长度无关。 【答案】B 【分析】本题考查铰链四杆机构存在曲柄的条件。存在曲柄的必要条件是:最短杆与最长杆的长度之和≤其他两杆长度之和,且与各杆相对长度直接相关,答案为 B。 9.圆轴扭转时,横截面上的切应力从轴心到轴边缘越来越大。 【答案】A 【分析】本题考查圆轴扭转时的切应力分布。根据扭转切应力公式 τ=TR/Ip(T 为扭矩,R 为该点到轴心的距离,Ip 为极惯性矩),切应力与到轴心的距离成正比,因此从轴心到边缘切应力逐渐增大,答案为 A。 10.齿轮减速器中的齿轮轴为转轴。 【答案】A 【分析】本题考查轴的类型。转轴同时承受弯矩和扭矩,齿轮轴上的齿轮受径向力(产生弯矩)和圆周力(产生扭矩),因此属于转轴,答案为 A。 11.圆锥滚子轴承能同时承受轴向和径向载荷。 【答案】A 【分析】本题考查圆锥滚子轴承的承载特性。圆锥滚子轴承的滚动体为圆锥滚子,其结构特点使其既能承受径向载荷,又能承受单向轴向载荷,答案为 A。 12.QT300 表示最低抗拉强度为 340MPa 的蠕墨铸铁。 【答案】B 【分析】本题考查铸铁的牌号表示。QT 是球墨铸铁的代号,QT300 表示最低抗拉强度为 300MPa 的球墨铸铁;蠕墨铸铁的代号为 RuT,答案为 B。 13.游标卡尺、千分尺是用普通碳素钢制造的。 【答案】B 【分析】本题考查量具的材料。游标卡尺、千分尺需具备高硬度和耐磨性,通常采用合金工具钢(如 CrWMn)制造,而非普通碳素钢,答案为 B。 14.盘形凸轮在传动中多用于行程较短的传动场合。 【答案】A 【分析】本题考查凸轮机构的类型及应用。盘形凸轮结构简单,但其从动件的行程受凸轮半径限制,因此多用于行程较短的场合;行程较长时常用移动凸轮或圆柱凸轮,答案为 A。 15.滚动轴承的内外圈配合都采用基孔制。 【答案】B 【分析】本题考查滚动轴承的配合制度。滚动轴承内圈与轴的配合采用基孔制(内圈公差带固定);外圈与轴承座的配合采用基轴制(外圈公差带固定),并非都采用基孔制,答案为 B。 三、名词解释题 1.带的打滑 【答案】带传动中,当传递的圆周力超过带与带轮间的最大静摩擦力时,带与带轮之间发生显著的相对滑动的现象。 【分析】本题考查带传动的失效形式。打滑会导致传动比不准确、传动效率降低,甚至损坏传动带,是带传动的主要失效形式之一,需通过合理设计避免。 2.铰链四杆双曲柄机构 【答案】铰链四杆机构中,两个连架杆均为曲柄(能绕机架作整周转动)的机构。 【分析】本题考查铰链四杆机构的类型。其构成条件为:最短杆与最长杆长度之和≤其他两杆长度之和,且最短杆为机架,广泛应用于惯性筛等设备。 3.调质处理 【答案】将钢加热到奥氏体化温度,保温后淬火,再进行高温回火的复合热处理工艺。 【分析】本题考查热处理工艺。调质处理的目的是使钢获得良好的综合力学性能(高强度、高韧性),常用于承受冲击载荷的零件(如轴、齿轮)。 四、分析与简答题 1.金属材料的力学性能指标有哪些?各指标的含义是什么? 【答案】金属材料的力学性能指标及含义如下: 2.强度:材料抵抗破坏的能力,包括屈服强度(材料开始产生塑性变形时的应力)和抗拉强度(材料断裂前的最大应力); 3.塑性:材料在外力作用下产生塑性变形而不破坏的能力,常用伸长率(试样断裂后长度的伸长量与原长度的百分比)和断面收缩率(试样断裂后横截面积的收缩量与原横截面积的百分比)表示; 4.硬度:材料抵抗局部变形(如压痕、划痕)的能力,常用布氏硬度(HB)、洛氏硬度(HRC、HRB)等表示; 5.冲击韧性:材料在冲击载荷作用下抵抗破坏的能力,用冲击吸收功(αk)表示; 6.疲劳强度:材料在交变载荷作用下,经无数次循环而不破坏的最大应力。 【分析】本题考查金属材料的基本力学性能。这些指标是衡量材料力学行为的重要参数,直接影响材料的选用和零件的设计。 7.凸轮机构按从动件的端部型式分类有哪几种?各具有什么特点? 【答案】凸轮机构按从动件端部型式可分为以下三种: 8.尖顶从动件:端部为尖顶,结构简单,能与复杂凸轮轮廓接触,但尖顶易磨损,适用于轻载、低速的场合; 9.滚子从动件:端部装有滚子,通过滚动接触减少磨损,承载能力强,应用广泛; 10.平底从动件:端部为平底,与凸轮轮廓接触面积大,受力平稳,润滑条件好,适用于高速传动,但不能与内凹的凸轮轮廓配合。 【分析】本题考查凸轮机构的分类及特点。从动件的端部型式直接影响机构的耐磨性、承载能力和适用场合,需根据工作条件选择。 11.简述花键连接的优缺点以及种类。 【答案】花键连接的优缺点及种类如下: 12.优点:承载能力高(多个键齿同时受力);定心精度高(齿侧定心或内径定心);导向性好(键齿长,接触面积大);对轴的削弱小(键槽较浅); 13.缺点:加工复杂(需专用设备),成本较高; 14.种类:按齿形可分为矩形花键(应用最广)和渐开线花键(承载能力更高,定心精度高)。 【分析】本题考查花键连接的特性。花键连接适用于传递大扭矩、定心精度要求高的场合(如汽车变速箱),其优缺点与平键连接形成对比。 15.齿轮传动有什么特点?常见渐开线齿轮的切削加工方法有哪些? 【答案】齿轮传动的特点及切削加工方法如下: 16.特点:传动比恒定(保证运动平稳);效率高(一般为 0.94~0.99);承载能力强;结构紧凑;制造和安装精度要求高;不适用于远距离传动; 17.渐开线齿轮的切削加工方法: 0. 仿形法:用与齿轮齿槽形状相符的成形刀具(如齿轮铣刀)加工,精度较低,适用于单件小批量生产; 0. 范成法(展成法):利用齿轮啮合原理,通过刀具与工件的相对运动(如齿轮插刀或滚刀加工)形成齿形,精度高,适用于大批量生产。 【分析】本题考查齿轮传动的特性及加工方法。齿轮传动是机械传动中应用最广的类型之一,其加工方法直接影响齿轮的精度和成本。 1.如图 5 所示,画出杆 AB 的受力图。 【答案】(假设杆 AB 一端为固定铰支座,另一端受绳索拉力或其他外力,受力图应包含:1. 已知外力 F;2. 固定铰支座的约束反力(水平分力 Fx 和垂直分力 Fy);3. 若受其他约束,需按约束类型画出相应反力,所有力均需标注方向和符号) 【分析】本题考查受力图的绘制。绘制受力图时需明确研究对象(杆 AB),去除约束并代之以约束反力,同时标注所有主动力和约束反力,遵循约束反力的方向规则(如铰支座反力为两个正交分力)。 五、计算题 1.如图 6 所示,空心圆截面杆的外径 D=20mm,内径 d=15mm,承受轴向载荷 F=20kN 作用,材料屈服极限 σs=235MPa,安全系数 n=1.5,试校核杆的强度。 【答案】杆的强度满足要求。 【分析】本题考查轴向拉伸(压缩)的强度校核,步骤如下: 2.计算横截面面积:A = = = ; 3.计算工作应力:=; 4.计算许用应力:; 5.强度校核:因\,故杆的强度满足要求。 6.一对外啮合的标准直齿圆柱齿轮,已知 z1=21,z2=63,模数 m=4mm,试计算这对齿轮的分度圆直径 d,齿顶圆直径 da,齿根圆直径 df 和中心距 a。 【答案】 1. 小齿轮分度圆直径 d1=84mm,大齿轮分度圆直径 d2=252mm; 1. 小齿轮齿顶圆直径 da1=92mm,大齿轮齿顶圆直径 da2=260mm; 1. 小齿轮齿根圆直径 df1=74mm,大齿轮齿根圆直径 df2=242mm; 1. 中心距 a=168mm。 【分析】本题考查标准直齿圆柱齿轮的参数计算,公式如下: 1.分度圆直径:d = mz,因此; 2.齿顶圆直径:,因此; 3.齿根圆直径:,因此; 4.中心距:。 六、尺寸标注题 1.如图 7 所示,在答题卡上补全组合体所缺的 9 个尺寸。 【答案】(根据 1:1 量取,假设尺寸为:长度方向 30mm、50mm、80mm;宽度方向 15mm、25mm、40mm;高度方向 10mm、20mm、35mm,具体以实际量取为准) 【分析】本题考查组合体的尺寸标注。需标注三类尺寸:定形尺寸(确定各基本体形状的尺寸,如长方体的长、宽、高)、定位尺寸(确定各基本体相对位置的尺寸,如孔的中心距)、总体尺寸(组合体的总长、总宽、总高),共 9 个尺寸,需按 1:1 量取并取整数。 七、作图题 1.如图 8 所示,在答题卡上补画视图中所缺的图线。 【答案】(补全的图线包括:可见轮廓线(粗实线)和不可见轮廓线(虚线),需根据三视图投影规律,将主、俯、左视图中遗漏的线条补充完整) 【分析】本题考查视图中缺线的补画。通过分析物体的结构(如凸台、通孔、凹槽等),利用三视图 “长对正、高平齐、宽相等” 的规律,判断各视图中应有的线条(如某一方向的轮廓在另一视图中未体现的部分),用相应线型(粗实线或虚线)补全。 2.如图 9 所示,根据组合体的主视图和左视图,在答题卡上相应的线框内,画出俯视图。 【答案】(俯视图需与主视图 “长对正”、与左视图 “宽相等”,准确反映组合体的前后、左右结构) 【分析】本题考查根据两视图画第三视图。首先分析主、左视图中物体的组成(如由哪些基本体构成,有无叠加、切割),再根据投影规律确定俯视图的形状,绘制时注意线条的可见性(可见用粗实线,不可见用虚线)。 3.如图 10 所示,根据零件的主视图和俯视图,在答题卡上相应的线框内,补画其半剖主视图。 【答案】(半剖主视图以对称中心线为界,一半画外形视图,一半画剖视图,剖视图中需绘制剖面线,且与俯视图保持投影对应) 【分析】本题考查半剖视图的绘制。对于对称零件,半剖能同时表达内外形状,绘制时需:1. 确定对称中心线;2. 一半按外形视图绘制(保留可见轮廓);3. 另一半按剖视图绘制(剖切部分画剖面线,表达内部结构);4. 保证与俯视图的投影对应。 4.如图 11 所示,在答题卡的相应位置上,用近似画法完成螺栓连接图。 【答案】(螺栓连接图需绘制螺栓、螺母、垫圈的结构,按螺纹连接规定画法:螺栓杆部、螺母和垫圈的外形用粗实线,螺纹牙顶用粗实线,牙底用细实线,螺栓头部和螺母的倒角可简化) 【分析】本题考查螺栓连接的画法。近似画法中,螺栓长度按被连接件厚度、垫圈厚度、螺母厚度之和确定,螺纹的小径取大径的 0.85 倍,各部分比例需符合机械制图标准。 八、看图题 1.如图 12 所示的装配图,请回答下列问题: (1)该装配图所表示的部件名称为____,该部件由____种共____个零件组成。 (2)该部件的总体尺寸为____、、,安装尺寸为____、、。 (3)该装配图的主视图采用了单一剖和____剖,剖面与部件前后方的____重合,故省略了标注。M28×1.5 表示的是螺距为____的____螺纹。 (4)图示状态右侧与下面连通,若手柄旋转 180°,则右侧与____连通。 【答案】(假设答案如下,具体以实际装配图为准) (1)阀门;5;7; (2)150mm;100mm;80mm;50mm;φ30mm;60mm; (3)阶梯;对称中心线;1.5mm;细牙; (4)上面; 【分析】本题考查装配图的识读。(1)通过标题栏和明细栏确定部件名称、零件种类和数量;(2)总体尺寸是部件的总长、总宽、总高,安装尺寸是用于安装的尺寸(如安装孔的直径、中心距);(3)剖切方式根据图形判断(如阶梯剖),对称剖切平面与对称中心线重合时可省略标注,M28×1.5 为细牙螺纹(螺距 1.5mm);(4)根据手柄旋转对通道的控制,判断连通方向的变化。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2024年河南省中职高考对口升学(理论考试)《机电与机制类》专业试题
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