精品解析：辽宁省大连市西岗区2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题

西岗区期末质量抽测试卷 七年级历史 注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分选择题(共30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 统一是中国古代历史发展总体趋势。公元6世纪，结束了长期分裂局面，统一全国的帝王是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安，杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面，589年属于公元6世纪，A项正确；隋炀帝是隋朝第二位皇帝，唐高祖唐朝开国的皇帝，唐太宗是唐朝第二位皇帝，均与题干“结束了长期分裂局面，统一全国的帝王”不符，排除BCD项。故选A项。 2. 博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览，下面展出的三个文物反映的共同主题是（ ） A. 民族关系和谐 B. 社会风气开放 C. 手工业品丰富 D. 经济发展繁盛 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息“曲辕犁示意图”可知，反映了唐朝农业繁荣的景象，根据图示信息“秘色瓷、唐三彩骑驼乐舞俑”可知，反映的是唐朝时期陶瓷业的繁荣，因此三幅图片共同见证了唐朝经济发展繁盛，D项正确；题干反映的是农业和手工业发展，与民族关系和谐无关，排除A项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，但这与题干信息不符，排除B项；题干除了手工业品外，还涉及农业，排除C项。故选D项。 3. 盛唐的升平景象，在唐玄宗统治后期急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。材料中“大规模的动乱”指的是（ ） A. 安禄山史思明的叛乱 B. 黄巢率起义军攻入长安 C. 朱温建立了后梁政权 D. 李林甫杨国忠把持大权 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起反动叛乱，史称“安史之乱”。“安史之乱”的影响是使唐朝由衰转盛。A项正确；安史之乱后唐朝衰落，人民生活困苦，爆发了黄巢起义，黄巢起义给唐朝以致命的打击，排除B项；907年朱温建立后梁，唐朝灭亡，排除C项；杨国忠当权，败坏了朝纲，统治腐朽，是导致安史之乱的原因之一，排除D项。故选A项。 4. 北宋初年大将曹翰《退将诗》中有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句。民间则有“做人莫做军，做铁莫做针”的谚语。出现以上现象的主要原因是（ ） A. 分化事权削弱相权 B. 改革发展了科举制 C. 进行了王安石变法 D. 实行重文轻武政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”“做人莫做军，做铁莫做针”可知，反映的是北宋时期实行重文轻武的政策。北宋为加强中央集权，采取一系列削夺武将兵权、抑制武将的措施，武将们平日不受重视，而且带兵打仗都处处受到掣肘，感觉到英雄无用武之地，军人不再以从军为荣，这都体现了宋朝的重文轻武政策，D项正确；分化事权削弱相权、改革发展了科举制，都是北宋时期巩固统治的措施，与题干反映的重文轻武政策不符，排除AB项；北宋中期，为了改变积贫积弱的局面，宋神宗任用王安石进行变法，排除C项。故选D项。 5. 下图是同学们参观某纪念馆后撰写的介绍词。依此判断，他们介绍的历史人物应是（ ） A. 岳飞 B. 铁木真 C. 文天祥 D. 郑成功 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“抗金安南，收复失地，遭奸诬陷，千古英明”等信息，结合所学可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，A项正确；铁木真统一了蒙古草原，他就是成吉思汗，没有涉及到讨伐杨幺，排除B项；文天祥是著名的抗元英雄，不是抗金英雄，排除C项；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，没有参与抗金，排除D项。故选A项。 6. 北宋时期东京每年从南方运输粮食600万石左右：南宋时，苏、湖、常等有“天下粮仓”之美称。上述现象表明（ ） A. 江南地区开始开发 B. 北方人口大量南迁 C. 经济重心逐渐南移 D. 东南地区开始开发 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北宋时期东京每年从南方运输粮食600万石左右：南宋时，苏、湖、常等有“天下粮仓”之美称”及结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，由于北方人民的南迁等因素，我国江南地区逐渐摆脱了原先的落后状态，经济得到开发，到“北宋时期东京每年从南方运输粮食600万石左右”，到南宋时期经济重心南移完成，当时的苏、湖、常、有“天下粮仓”之美称，C项正确；开始说法错误，排除A；北方人口大量南迁出现材料现象的原因，排除B项；开始说法错误，排除D项。故选C项。 7. 图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。下面瓷器图片反映的主题是（ ） A. 唐代手工业水平高 B. 唐代商业十分繁荣 C. 宋代手工业的兴盛 D. 宋代海外贸易发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“瓷器图片”均是宋代的精美瓷器，反映的主题是宋代手工业的兴盛，C项正确；题干图片均是宋代的瓷器，排除AB项；题干图片反映的是宋代手工业的兴盛，不能体现宋代海外贸易发达，排除D项。故选C项。 8. 在学习《宋元时期的都市和文化》一课后，某同学整理了如下学习笔记，据此判断“▲”处填写最恰当的是（ ） A. 发达的中外交通 B. 多彩的文学艺术 C. 创新的科技成就 D. 繁华的都市生活 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片并结合所学可知，在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，场地宽阔，可容万人，每月举办多次庙会；瓦子里表演杂居，元宵节挂彩灯和茶舍中艺人讲史等。图片共同反映了宋代繁华的都市生活，D项正确；材料中大相国寺和瓦子、元宵节等没有体现发达的中外交通，排除A项；宋代多彩的文学艺术主要体现在宋词、《资治通鉴》等，排除B项；宋朝创新科技成就主要有活字印刷术、指南针和火药等，排除C项。故选D项。 9. 据《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料表明元朝疆域辽阔，为了加强同各地的联系，采取的措施是（ ） A. 修建长城 B. 设立市舶司 C. 广设驿站 D. 设立军机处 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”和所学知识可知，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的交通网，建立了四通八达的驿站，加强了全国各地的联系，C项正确；修建长城是明朝为了防御蒙古贵族南扰而采取的措施，排除A项；设立市舶司是宋朝时期管理海外贸易的机构，排除B项；清朝设置军机处，标志君主专制进一步强化，排除D项。故选C项。 10. 某同学梳理笔记时，绘制了我国古代某一朝代的政治机构示意图。据此判断示意图主要反映了（ ） A. 丞相权力不断扩大 B. 君主专制大为加强 C. 地方行政机构精简 D. 边疆地区有效管辖 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干及所学知识可知，从隋唐的三省六部制，到明朝废除丞相，再到清朝军机处的设立，反映出君主专制权力加强，B项正确；图片涉及明朝废除丞相，排除A项；题干图片未涉及地方行政机构，排除C项；图片中未涉及边疆地区的管理，排除D项。故选B项。 11. “元朝实行有效的行政与管理制度。元朝把山东、山西和河北称作腹里，直属于中央的中书省。其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了……10个行省。”其中，对东北地区进行管理的是（ ） A. 岭北行省 B. 澎湖巡检司 C. 辽阳行省 D. 北庭都元帅府 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝时期在地方上设置行省制，其中，对东北地区进行管理的是辽阳行省，C项正确；岭北行省主要覆盖的是今天的整个蒙古国范围和俄罗斯的西伯利亚地区，排除A项；澎湖巡检司管理的是澎湖和台湾地区，排除B项；北庭都元帅府管辖的是西域地区，排除D项。故选C项。 12. 戚继光在他的诗文集《止止堂集》中曾赋诗：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华：封侯非我意，但愿海波平。”诗文中的危机指的是（ ） A. 东南沿海倭患严重 B. 澳门被殖民者攫取 C. 台湾被殖民者侵占 D. 东北地区遭到入侵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华：封侯非我意，但愿海波平”及所学知识可知，这是戚继光的诗句，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭，戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”反映了民族英雄戚继光抵御倭寇、维护国家安定的抱负，故诗句中“危”是指东南沿海倭患严，A项正确；澳门被殖民者占领与戚继光没有直接联系，排除B项；郑成功收复台湾，排除C项；东北地区遭到入侵，康熙率军开展雅克萨之战，排除D项。故选A项。 13. 明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，种种社会矛盾，使它逐渐走向覆亡。以下材料显示导致其灭亡的主要原因是（ ） 明武宗将政事交给宦官刘瑾处理，自己到处游玩。明熹宗爱好木工，朝政全部交给宦官魏忠贤。于是，魏忠贤权倾朝野。 明代流民图（局部） A. 朝廷征派苛捐杂税 B. 政治腐败越发严重 C. 李自成发动了起义 D. 吴三桂引清军入关 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，明朝末年，政治腐败越发严重，社会动荡，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道，阶级矛盾尖锐，当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，官府催征如故，广大农民纷纷起义，其中，李自成的队伍发展成为起义的主力，1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治276年的明王朝，最终被农民起义推翻，由此可知，明朝灭亡的根本原因是政治腐败和社会动荡，B项正确；朝廷征派苛捐杂税是导致农民起义的原因，但并非根本原因，排除A项；李自成起义的打击是明朝灭亡的直接原因，并非根本原因，排除C项；吴三桂投降清军与明朝灭亡无关，吴三桂投降时明朝已经灭亡，排除D项。故选B项。 14. 乾隆二十二年(1757年)，清政府规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再轮宁波。如或再来，必令原船返棹至广(指广东)，不准入浙江海口。”材料反映的政策影响是（ ） A. 进一步强化了封建君主专制 B. 严重阻碍了思想学术发展 C. 使社会的贫富分化十分严重 D. 使中国逐渐落后于世界潮流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“将来只许在广东收泊交易，不得再轮宁波。如或再来，必令原船返棹至广(指广东)，不准入浙江海口。”可知，清政府限制外国商人来华贸易。结合所学知识可知，清朝实行闭关锁国政策，1757年乾隆下令只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外并管理外国商人。闭关锁国政策实行，造成了清政府的与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了，D项正确；军机处设立进一步强化了封建君主专制，排除A项；大兴文字狱严重阻碍了思想学术的发展，排除B项；土地兼并使社会的贫富分化十分严重，排除C项。故选D项。 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 《窦娥冤》是关汉卿创作的元杂剧代表剧目 B. 《西游记》是富于浪漫主义色彩的神话小说 C. 《牡丹亭》明代作家汤显祖创作的昆曲作品 D. 《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”结合所学知识可知，《西游记》是富于浪漫主义色彩的神话小说属于对《西游记》特点的评价，属于历史解释，B项正确；《窦娥冤》是关汉卿创作的元杂剧代表剧目是对元杂剧代表作客观陈述，属于历史史实，排除A项；《牡丹亭》明代作家汤显祖创作的昆曲作品是对《牡丹亭》作者的介绍，属于历史史实，排除C项；《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传属于对历史现象客观陈述，属于历史史实，排除D项。故选B项。 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 中华文明历史悠久，灿烂辉煌。阅读材料，回答下列问题。 【品读文学经典】 （1）卡片一中诗句描绘了哪一盛世局面?其作者被尊称为什么?卡片二词句体现了作者怎样的情怀? 【探秘世界遗产】 （2）请你按照名片一的介绍，把名片二的内容补充完整。 【追寻科技智慧】 （3）从图1和图2中任选一位人物介绍其成就。(要求：写出代表著作及影响) 【答案】（1）“开元盛世”;“诗圣”:报国情怀 （2）①605年;②为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治;③加强了南北政治、经济和文化交流。 （3）李时珍的著作是《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 宋应星的著作是《天工开物》是一部科技巨著，内容丰富，对我国农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 【解析】 【小问1详解】 局面：根据题干“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”及结合所学知识可知，这是出自唐代杜甫的《忆昔二首》，描写的是开元盛世的局面。 尊称：结合所学知识可知，杜甫被称为诗圣 情怀：根据题干“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”是宋代词人辛弃疾的词作，此词通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。 【小问2详解】 名片二：根据题干信息“大运河”及所学知识可知，大运河开通时间是隋朝605年；开通的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；大运河开通之后加强了南北政治、经济和文化交流。 【小问3详解】 成就：根据题干可知图一是李时珍，结合所学知识可知，李时珍的著作是《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位；根据题干可知图二是宋应星，结合所学知识可知，宋应星的著作是《天工开物》是一部科技巨著，内容丰富，对我国农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 17. 某校同学以“中华民族多元一体”为主题编制板报，请你参与完成。 （1）板块一中图1与哪一史事相关?反映了民族交往的方式是什么?材料一反映了什么历史现象?两则材料共同体现了唐朝实行怎样的民族政策? （2）将板块二示意图中①②处少数民族政权补充完整。写出“①”政权与北宋议和的历史事件。结合所学，分析两宋时期民族关系呈现怎样的特征? （3）板块三图3人物于何时完成对全国的统一?图4示意图中“”处应该填写哪个民族? 【答案】（1）文成公主入藏 和亲 民族交融 开明政策 （2）①辽②金﹔签订眯渊之盟﹔并立与对峙 （3）1279年 回族 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料阎立本的《步辇图》可知，绘画体现的是松赞干布的使者到唐朝求亲的场景，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃的社会经济发展，促进民族交融。 方式：根据所学知识可知，文成公主入藏促进了吐蕃社会经济的发展，是民族交往中和亲的方式。 民族政策：根据所学知识可知，从王建的《凉州行》体现了唐朝时期的民族交融，结合文成公主入藏，体现了唐朝实行开明的民族政策。 【小问2详解】 补充：根据所学知识可知，与北宋并立的政权是西夏和辽，契丹族的首领耶律阿保机建立了辽朝。完颜阿骨打建立了金政权，与南宋和西夏并立。因此①是辽；②为金。 历史事件：辽和北宋在澶州之战之后，签订了澶渊之盟，辽军撤回，北宋每年给辽送岁币。澶渊之盟签订之后，宋辽之间保持了100多年和平局面。 特征：辽和北宋、北宋和西夏之间发生过战争，也签订合约，保持长期和平。南宋与金之间有冲突，之后宋金议和，形成宋金对峙局面，因此两宋时期民族关系是并立和对峙的。 【小问3详解】 时间：根据所学知识可知，1279年，忽必烈灭南宋残部，完成对全国的统一，结束了长期分裂的局面，为统一多民族国家的巩固与发展奠定基础。 民族：根据所学知识可知，元朝时期，疆域辽阔，民族众多，波斯人、阿拉伯人和汉族、畏兀儿和蒙古族等民族长期杂居通婚，逐渐形成新的民族“回族”。 18. 中外交流对促进人类文明有重要意义。阅读材料，回答下列问题。 【开放与互鉴】 材料一 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈《中华文明史》 （1）据材料归纳唐朝对外交往的特点。结合所学知识，列举一例唐朝主动对外友好交往的事例。分析唐朝对外交往频繁的原因。(一个即可) 【交流与传播】 （2）图1反映了哪一发明成就?这一发明由哪一路线传到波斯?图2中的发明成就何时开始用于航海事业?图3发明对欧洲产生什么巨大影响? 【交往与互利】 图4 郑和下西洋路线图 （3）图4中，“郑和下西洋”目的是什么?其远航增进了中国与哪些国家和地区的友好往来? （4）综合上述材料，谈谈你对古代中外交流的认识。 【答案】（1）特点：范围广泛；形式多样。 事例：鉴真东渡或玄奘西行。 原因：唐朝实行开放的对外政策；唐朝经济繁荣，文化昌盛等。 （2）成就：活字印刷术。 路线：丝绸之路。 时间：北宋末年。 影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （3）目的：提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外奇珍。 国家和地区：亚非国家和地区。 （4）认识：对外开放有利于国家发展；经济繁荣，政治安定是对外开放的基础；坚持对外开放的政策；古代杰出人物对中外文化交流做出重大贡献。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性”可得出，范围广泛；根据材料一“对外交往的形式多种多样”可得出，形式多样。 事例：结合所学唐朝时期的对外交往可知，典型事件有鉴真东渡，为中日文化交往作出了突出贡献；或玄奘西行，带回来大量佛教典籍，促进了中国佛教事业的发展。 原因：结合所学唐朝时期对外交往繁荣的原因，可从对外政策、经济发展等角度进行分析，例如唐朝实行开放的对外政策；唐朝经济繁荣，文化昌盛等。 小问2详解】 成就：根据材料“图1泥活字版”可知，反映的是北宋时期毕昇发明的活字印刷术。 路线：结合所学知识可知，活字印刷术是通过丝绸之路传入欧洲的。 时间：根据材料“图2南宋持罗盘陶俑”可知，反映的是北宋末年用于航海的指南针，促进了航海事业的发展。 影响：根据材料“图3元代铜火铳、近代欧洲火炮”可知，火药的西传，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 【小问3详解】 目的：结合所学明朝时期郑和下西洋的目的可知，明朝时期，明成祖派郑和下西洋，其主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外奇珍。 国家和地区：结合所学郑和下西洋的影响可知，郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，从对外开放、经济发展、对外政策、杰出人物的推动等角度进行分析，例如对外开放有利于国家发展；经济繁荣，政治安定是对外开放的基础；坚持对外开放的政策；古代杰出人物对中外文化交流做出重大贡献。 19. 历史学习小组以“统一多民族国家”为主题开展研究活动，请你参与完成。 任务一【阅读史料——革新制度】 材料一  隋王朝废除了九品中正制……原有秀才、明经两种科目。可由州县县学的生徒“升进于朝”进行考试，也可由诸州把人才举送中央，考试录用。  —翦伯赞《中国史纲要》 材料二唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，,惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 —司马光《涑水记闻》 （1）材料一反映的是隋朝哪一选官制度?它正式确立的标志是什么?这一制度在武则天统治时期有什么新发展?材料二中宋太祖在“制其钱谷”方面采取的具体措施是什么? 任务二【识读表格——调整政策】 年代 现象 太宗即位 霜旱为灾，米谷踊贵（涨价） 贞观八年 九年 频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野 贞观十五年 米每斗值两钱                   表一 年代 耕地面积 顺治十八年 5 493 576 康熙二十四年 6 078 430 雍正二年 6 837 914 乾隆三十一年 7 414 495                  表二 （2）表1中现象的出现，是因为“贞观”年间采取了什么经济措施?导致表2中耕地面积发生变化的情况，主要是清朝前期实行了什么农业政策? 任务三【论证观点——治理边疆】 （3）从任务三中任选两个史实，论证“对边疆地区的有效管辖有利于统一多民族国家的发展”。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 【答案】（1）选官制度：科举制。 标志：进士科的创立。 新发展：创立殿试制度。 具体措施：取消节度使收税的权力或设置转运使，把地方财赋收归中央。 （2）经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 政策：大力推行垦荒政策。 （3）选史实设立宣政院、设置驻藏大臣、设置伊犁将军。（任选两个即可） 观点：对边疆地区的有效管辖有利于统一多民族国家的发展。 论述：元朝在西藏设立宣慰使司度元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，促进了民族之间的经济文化交流，使统一多民族国家得到巩固和发展；1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，还掌管地方军事、对外交往等事务，有效加强了中央政府对西藏的管辖以及联系，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展；清朝平定了回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。通过平定叛乱和设置特别军事行政机构，加强了对西北地区的管辖，稳定了西北边疆，维护了国家统一。由此可见，对边疆地区的有效管辖有利于统一多民族国家的发展。（论述中三例史实，任选两个即可） 【解析】 【小问1详解】 选官制度：根据材料一“隋王朝废除了……考试录用”可知，反映的是隋朝时期创立的科举制，是中国选官制度的一大变革。 标志：结合所学知识可知，隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制正式诞生。 新发展：结合所学武则天的统治，武则天时期进一步完善科举制，创立殿试制度。 具体措施：根据材料二“制其钱谷”并结合所学北宋时期加强中央集权的措施可知，主要内容是取消节度使收税的权力或设置转运使，把地方财赋收归中央。 【小问2详解】 经济措施：根据表1“霜旱为灾，米谷蹂贵（涨价）、频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野、米每斗值两钱”可知，唐太宗统治时期，注重减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 农业政策：根据表2耕地面积的增加，可知清朝时期，大力推行垦荒政策，促进了农业的发展。 【小问3详解】 根据题干要求可选史实设立宣政院、设置驻藏大臣、设置伊犁将军。（任选两个即可） 观点：对边疆地区的有效管辖有利于统一多民族国家的发展。围绕观点，结合所学宣政院、驻藏大臣和伊犁将军的知识进行解读，最后进行总结。论述：元朝在西藏设立宣慰使司度元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，促进了民族之间的经济文化交流，使统一多民族国家得到巩固和发展；1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，还掌管地方军事、对外交往等事务，有效加强了中央政府对西藏的管辖以及联系，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展；清朝平定了回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。通过平定叛乱和设置特别军事行政机构，加强了对西北地区的管辖，稳定了西北边疆，维护了国家统一。由此可见，对边疆地区的有效管辖有利于统一多民族国家的发展。（论述中三例史实，任选两个即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 西岗区期末质量抽测试卷 七年级历史 注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分选择题(共30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 统一是中国古代历史发展的总体趋势。公元6世纪，结束了长期分裂局面，统一全国的帝王是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗 2. 博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览，下面展出的三个文物反映的共同主题是（ ） A. 民族关系和谐 B. 社会风气开放 C. 手工业品丰富 D. 经济发展繁盛 3. 盛唐的升平景象，在唐玄宗统治后期急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。材料中“大规模的动乱”指的是（ ） A. 安禄山史思明的叛乱 B. 黄巢率起义军攻入长安 C. 朱温建立了后梁政权 D. 李林甫杨国忠把持大权 4. 北宋初年大将曹翰《退将诗》中有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句。民间则有“做人莫做军，做铁莫做针”的谚语。出现以上现象的主要原因是（ ） A. 分化事权削弱相权 B. 改革发展了科举制 C. 进行了王安石变法 D. 实行重文轻武政策 5. 下图是同学们参观某纪念馆后撰写的介绍词。依此判断，他们介绍的历史人物应是（ ） A. 岳飞 B. 铁木真 C. 文天祥 D. 郑成功 6. 北宋时期东京每年从南方运输粮食600万石左右：南宋时，苏、湖、常等有“天下粮仓”之美称。上述现象表明（ ） A 江南地区开始开发 B. 北方人口大量南迁 C. 经济重心逐渐南移 D. 东南地区开始开发 7. 图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。下面瓷器图片反映的主题是（ ） A. 唐代手工业水平高 B. 唐代商业十分繁荣 C. 宋代手工业的兴盛 D. 宋代海外贸易发达 8. 在学习《宋元时期的都市和文化》一课后，某同学整理了如下学习笔记，据此判断“▲”处填写最恰当的是（ ） A. 发达中外交通 B. 多彩的文学艺术 C. 创新的科技成就 D. 繁华的都市生活 9. 据《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料表明元朝疆域辽阔，为了加强同各地的联系，采取的措施是（ ） A. 修建长城 B. 设立市舶司 C. 广设驿站 D. 设立军机处 10. 某同学梳理笔记时，绘制了我国古代某一朝代的政治机构示意图。据此判断示意图主要反映了（ ） A. 丞相权力不断扩大 B. 君主专制大为加强 C. 地方行政机构精简 D. 边疆地区有效管辖 11. “元朝实行有效的行政与管理制度。元朝把山东、山西和河北称作腹里，直属于中央的中书省。其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了……10个行省。”其中，对东北地区进行管理的是（ ） A. 岭北行省 B. 澎湖巡检司 C. 辽阳行省 D. 北庭都元帅府 12. 戚继光在他的诗文集《止止堂集》中曾赋诗：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华：封侯非我意，但愿海波平。”诗文中的危机指的是（ ） A. 东南沿海倭患严重 B. 澳门被殖民者攫取 C. 台湾被殖民者侵占 D. 东北地区遭到入侵 13. 明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，种种社会矛盾，使它逐渐走向覆亡。以下材料显示导致其灭亡的主要原因是（ ） 明武宗将政事交给宦官刘瑾处理，自己到处游玩。明熹宗爱好木工，朝政全部交给宦官魏忠贤。于是，魏忠贤权倾朝野。 明代流民图（局部） A. 朝廷征派苛捐杂税 B. 政治腐败越发严重 C. 李自成发动了起义 D. 吴三桂引清军入关 14. 乾隆二十二年(1757年)，清政府规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再轮宁波。如或再来，必令原船返棹至广(指广东)，不准入浙江海口。”材料反映的政策影响是（ ） A. 进一步强化了封建君主专制 B. 严重阻碍了思想学术的发展 C. 使社会的贫富分化十分严重 D. 使中国逐渐落后于世界潮流 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 《窦娥冤》是关汉卿创作元杂剧代表剧目 B. 《西游记》是富于浪漫主义色彩的神话小说 C. 《牡丹亭》明代作家汤显祖创作的昆曲作品 D. 《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 中华文明历史悠久，灿烂辉煌。阅读材料，回答下列问题。 【品读文学经典】 （1）卡片一中诗句描绘了哪一盛世局面?其作者被尊称为什么?卡片二词句体现了作者怎样的情怀? 【探秘世界遗产】 （2）请你按照名片一的介绍，把名片二的内容补充完整。 【追寻科技智慧】 （3）从图1和图2中任选一位人物介绍其成就。(要求：写出代表著作及影响) 17. 某校同学以“中华民族多元一体”为主题编制板报，请你参与完成。 （1）板块一中图1与哪一史事相关?反映了民族交往的方式是什么?材料一反映了什么历史现象?两则材料共同体现了唐朝实行怎样的民族政策? （2）将板块二示意图中①②处少数民族政权补充完整。写出“①”政权与北宋议和的历史事件。结合所学，分析两宋时期民族关系呈现怎样的特征? （3）板块三图3人物于何时完成对全国的统一?图4示意图中“”处应该填写哪个民族? 18. 中外交流对促进人类文明有重要意义。阅读材料，回答下列问题。 【开放与互鉴】 材料一 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈《中华文明史》 （1）据材料归纳唐朝对外交往的特点。结合所学知识，列举一例唐朝主动对外友好交往的事例。分析唐朝对外交往频繁的原因。(一个即可) 【交流与传播】 （2）图1反映了哪一发明成就?这一发明由哪一路线传到波斯?图2中的发明成就何时开始用于航海事业?图3发明对欧洲产生什么巨大影响? 【交往与互利】 图4 郑和下西洋路线图 （3）图4中，“郑和下西洋”目的是什么?其远航增进了中国与哪些国家和地区的友好往来? （4）综合上述材料，谈谈你对古代中外交流的认识。 19. 历史学习小组以“统一多民族国家”主题开展研究活动，请你参与完成。 任务一【阅读史料——革新制度】 材料一  隋王朝废除了九品中正制……原有的秀才、明经两种科目。可由州县县学的生徒“升进于朝”进行考试，也可由诸州把人才举送中央，考试录用。  —翦伯赞《中国史纲要》 材料二唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，,惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 —司马光《涑水记闻》 （1）材料一反映是隋朝哪一选官制度?它正式确立的标志是什么?这一制度在武则天统治时期有什么新发展?材料二中宋太祖在“制其钱谷”方面采取的具体措施是什么? 任务二【识读表格——调整政策】 年代 现象 太宗即位 霜旱为灾，米谷踊贵（涨价） 贞观八年 九年 频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野 贞观十五年 米每斗值两钱                   表一 年代 耕地面积 顺治十八年 5 493 576 康熙二十四年 6 078 430 雍正二年 6 837 914 乾隆三十一年 7 414 495                  表二 （2）表1中现象的出现，是因为“贞观”年间采取了什么经济措施?导致表2中耕地面积发生变化的情况，主要是清朝前期实行了什么农业政策? 任务三【论证观点——治理边疆】 （3）从任务三中任选两个史实，论证“对边疆地区的有效管辖有利于统一多民族国家的发展”。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$