青岛版信息技术第六册1-2 与计算机互动--认识变量（教案）

第2课 与计算机互动--认识变量 一、教学内容 本课《与计算机互动--认识变量》取自青岛版信息技术第六册第一单元《基于Python的算法实现》，包含变量命名规则、基本的数据类型、input()输入函数等内容。本课是第一单元第2课，基础性较强。 二、教学目标 1.认识变量，掌握变量命名规则，了解变量在程序设计中的作用。认识基本的数据类型，学会使用input0输入函数进行交互式程序设计。 2.通过编写计算平行四边形面积计算器程序，理解算法执行的基本过程，提高问题解决能力。 3.通过探究学习，感受程序设计的魅力，培养计算思维，在编写程序、调试程序的过程中增强遵守规则的意识，养成严谨认真的好习惯。 三、教学重点 认识基本的数据类型，学会使用input0输入函数。 四、教学难点 认识基本的数据类型，学会使用input0输入函数。 五、教学过程 一、导入 师：计算器作为一种计算工具，能够帮助人们进行各种数学运算，为人们的学 习、生活提供了很多方便，提高了计算效率和准确性。这节课，我们用Pyihon 编写一个计算器程序，帮助我们学习数学和解决实际问题。 二、探究新知 探究一 认识变量 编程离不开数据。在编写程序中，可以直接使用数据，也可以将数据保存到变量中。变量就像计算机中的一个盒子，用来存放程序中可能变化的数据。 1、阅读以下程序，尝试说出程序运行结果。 a=10 b=a print(b) 师：程序设计中的变量与数学中表示数的字母有什么联系?变量命名要见名知意，请尝试定义变量并赋值。 2、在Python的命令编辑窗口中输入上述程序，运行程序验证结果。 3、编写程序，定义变量a，表示平行四边形的底，赋值为59;定义变量h,表示平行四边形的高，赋值为36。计算平行四边形的面积S，并输出显示计算结果。 探究二、数据输入 程序通常由输人、处理和输出3个部分组成,其中输入是指程序接收数据的过 程，处理是指程序对数据进行计算、分析和处理的过程，输出是指程序将处理 结果输出的过程。 在Python中，input0丽数主要用于数据的输入。 1.新建一个程序文件，使用输入函数input0获取键盘输入的数据并赋值给变 量a、b、c，输出表达式a+b+c的结果。 a=input() b=input() c=input() print(a+b+c) 从键盘输入变量a、b、c的值，仔细观察输出结果: 三个数字是连起来的，没有进行预期的计算。 2、如何让程序对输入的内容进行数学运算？ 3、输入函数input0从键盘获取的数据跌认为字符串类型数据，而非数宇类型数据。如果要对输入的数据进行数学运算，我们需要将input0输入函数获取的内容转换成数字类型的整数类型int0或浮点数类型hoat0 探究三、设计平行四边形面积计算器 如何使用Python编程计算平行四边形的面积?请使用输入、输出函数设计编写一个通用的平行四边形面积计算器程序:键盘输人平行四边形的底和高，计算平行四边形的面积并输出结果。 1、新建程序文件，使用输人函数input()，分别提示“请输人平行四边形的底或高”，将键盘输入的数据分别赋值给变量a和h，使用平行四边形面积公式计算面积S，查看程序运行结果。 2、用变量a、h、S分别表示平行四边形的底、高、面积有什么好处? 使用数学中平行四边形面积公式S=ah中的字母作为程序中对应的变量名，增经 程序代码的可读性。 三、实践与创新 身体质量指数( BMI)，又称体重指数、体质指数，是国际上常用的衡量人体胖瘦程度、营养状况、身体发育水平的标准。一般情况下，我国10周岁儿童身体质量指数为17.0，超过19.3为超重，超过22.2为肥胖。 计算公式:BMI=体重÷身高。 ( 体重单位:千克;身高单位:米。) 请编写程序，计算身体质量指数 (BMI)，实现键盘输人体重和身高，程序验 出身体质量指数值(BMI)，了解自己的身体状况。 四、小结 学科网（北京）股份有限公司 $$