11.2 滑轮 课件 2023-2024学年教科版物理八年级下册

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.滑 轮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 298 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-18
作者 初中英语范老师
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46370116.html
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来源 学科网

内容正文:

教科版 八年级下 第十一章 机械与功 滑轮  11.2 学生在校期间,每周一都要举行升旗仪式。升国旗时,旗手站在地面往下拉绳子,旗杆顶装的滑轮是________滑轮,它的作用是__________________。 1 2 学生在校期间,每周一都要举行升旗仪式。升国旗时,旗手站在地面往下拉绳子,旗杆顶装的滑轮是________滑轮,它的作用是__________________。 1 定 改变力的方向 3 如图所示,不计滑轮重及摩擦,物体重为20 N。图中的滑轮可以看成________杠杆,当物体在力F作用下以0.5 m/s的速度匀速上升时,力F为________N。 2 如图所示,不计滑轮重及摩擦,物体重为20 N。图中的滑轮可以看成________杠杆,当物体在力F作用下以0.5 m/s的速度匀速上升时,力F为________N。 等臂 2 20 如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做(  ) A.省力,不改变施力的方向 B.不省力,改变施力的方向 C.既省力,也改变施力的方向 D.既不省力,也不改变施力的方向 3 如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做(  ) A.省力,不改变施力的方向 B.不省力,改变施力的方向 C.既省力,也改变施力的方向 D.既不省力,也不改变施力的方向 3 A 如图所示的滑轮为________(填“动”或“定”)滑轮;若不计滑轮重及细绳和滑轮间的摩擦,用竖直向上的拉力F=________N,可以匀速提升滑轮下重为100 N的物体。 4 如图所示的滑轮为________(填“动”或“定”)滑轮;若不计滑轮重及细绳和滑轮间的摩擦,用竖直向上的拉力F=________N,可以匀速提升滑轮下重为100 N的物体。 4 动 50 【点拨】 小明利用如图所示的简单机械移动物体A时,沿不同方向分别用F1、F2、F3的力以不同速度匀速拉动物体A时,忽略绳子与滑轮之间的摩擦,下列说法中正确的是(  ) A.F1=F2<F3 B.F1<F2<F3 C.F1>F2>F3 D.F1=F2=F3 5 【点拨】 使用定滑轮不省力。 【答案】D 如图所示,用一根绳子绕过动滑轮分别用力F1、F2、F3匀速拉起物体。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是(  ) A.F1>F2>F3    B.F3>F2>F1 C.F1=F2=F3 D.F2>F1>F3 6 13 【点拨】 如图所示,动滑轮相当于以O点为支点 的杠杆。使用动滑轮时,阻力臂为滑轮的半 径;当F1、F2、F3的方向改变时,三力的力 臂L1>L2>L3,由杠杆平衡条件知F3>F2>F1。 【答案】B 14 【多选】同一滑轮用如图所示甲、乙两种方式匀速提升重为10 N的A、B两物体,已知滑轮重1 N,绳重和滑轮的摩擦力不计。则下列说法 不正确的是(  ) A.手的拉力F甲=10 N B.手的拉力F乙=10 N C.A物体受到的合力与B物体受到的合力相等 D.A物体受到的合力与B物体受到的合力不相等 7 【点拨】 【答案】BD 如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是F甲和F乙,若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则F甲与F乙的大小关系是(  ) A.F甲<F乙 B.F甲=F乙 C.F甲>F乙 D.无法比较 8 【点拨】 【答案】C 由图可知,该滑轮随物体一起移动,为动滑轮。使用动滑轮能省一半力,若不计滑轮重及细绳和滑轮间的摩擦,则拉力F=G=×100 N=50 N。 绳重和摩擦不计,甲为定滑轮,有F甲=GA=10 N;乙为动滑轮,有F乙=(GB+G动)=×(10 N+1 N)=5.5 N,故A正确,B错误;匀速提升两物体,两物体所受的合力都为零,故C正确,D错误。 不计摩擦、动滑轮重和绳重,属于理想情况,乙图中动滑轮正用,有F乙=;甲图中动滑轮反用,则有mg=,则F甲=2mg,故F甲>F乙。 $$

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