信息技术粤教版必修一3.3 计算机程序与程序设计语言

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 -
章节 3.3 计算机程序与程序设计语言
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.91 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 xkw_076156504
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46369622.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

for 3.3 计算机程序与程序设计语言 计算机程序设计语言 计算机程序 总结归纳 课后练习 第一个编程的人: 阿达·洛芙莱斯 计算机程序创始人 巴贝奇的差分机(十九世纪三十年代) 计算机程序设计语言 计算机程序 总结归纳 课后练习 计算机程序是指计算机可以识别的指令集合。 P54: 计算机程序的概念: 程序 计算机程序设计语言 计算机程序 总结归纳 课后练习 计算机的工作过程: 重复地获取指令与执行指令 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 什么是计算机程序设计语言: 计算机能够识别和运行的语言 规定了编写计算机程序的语法规则 固定的规则 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 一、机器语言: 早期计算机 使用穿孔纸卡存储程序 第一代计算机语言 直接用二进制来表示指令 特定的微处理器指令不同 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 一、机器语言: 人编写二进制指令输入给计算机 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 一、机器语言: 难以理解 效率低下 工作重复 缺点: 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 二、汇编语言: 用英文缩写词代替二进制串 特定的微处理器指令不同 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 二、汇编语言: 人编写汇编指令,计算机把汇编指令翻译,执行 翻译程序翻译为二进制 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 二、汇编语言: 程序理解起来困难 缺点: 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 三、高级语言: 更加类似数学语言和人类语言 a=9+8 高级语言 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 三、高级语言: 更加类似数学语言和人类语言 需要经过编译程序或解释程序翻译为机器语言 不和硬件的操作对应,移植性高 第一个高级语言是Fortran语言,现在常用的:python,c,c++,java等 计算机程序 计算机程序设计语言 总结归纳 课后练习 三、高级语言: 编译程序: 先将程序翻译为机器语言,保存为二进制文件,会产生二进制文件 解释程序: 边执行边翻译,不会产生二进制文件 计算机程序 总结归纳 计算机程序设计语言 课后练习 计算机程序 课后练习 计算机程序设计语言 归纳总结 A.自然语言 B.机器语言 C.汇编语言 D.高级语言 1. 下面哪一种不是计算机程序设计语言( )。 A 计算机程序 课后练习 计算机程序设计语言 归纳总结 A.汇编语言 B.自然语言 C.机器语言 D.高级语言 2. 计算机能直接识别和处理的语言是 ( )。 C $$

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