精品解析：河南省安阳市殷都区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省安阳市殷都区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题（共17小题，每题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 升入初中以来，哥哥小杰发现双胞胎妹妹的身高很快就超过了自己，他非常苦恼，想快速长高。对此，你会告诉他（ ） A. 不必苦恼，最终男孩一定比女孩长得高 B. 快去医院检查，多吃一些增高的药物 C. 正视变化，受各种因素影响，我们的身体发育不同步 D. 不要在意，我们的主要任务是学习，追求身高太肤浅 2. “我的青春我做主。”下列“做主”行为值得提倡的是（ ） ①自己制订学习计划并认真落实 ②沉浸在网络游戏中自我陶醉 ③自己的事情自己做，同时接纳他人合理、正确的意见 ④完全按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. “学贵有疑”，在学习中，我们要有批判的精神和勇气。下列行为体现批判精神的是（ ） A. 小军总是否定他人的观点和看法 B. 在课堂讨论中，小涛敢于发表见解并提出不同的观点 C. 小明上课时总喜欢挑老师的毛病，让老师尴尬 D. 小敏总是嘲讽班级成绩不如她的同学 4. 教育部公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，在44项竞赛中，有关创新创造类的竞赛近20项，创新创造越来越受重视。开发创造潜力，需要我们（ ） ①埋头书山题海，一心只读圣贤书②在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规 ③放弃学校的学习，全身心投入到发明创造中去④参与社会实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 男生女生拥有各自的性别优势，关于“他和她”，以下说法正确的是（ ） ①男生和女生在生理和心理方面是完全不同的 ②欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④与异性交往会平添烦恼和困惑，不利于个人成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下列诗句不符合“自信自强，砥砺前行”的是（ ） A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B. 眼前多少难甘事，自古男儿当自强 C. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 7. 某班学生在准备班会时，搜集到了“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”两句古语作为素材。据此判断，这次班会的主题是（ ） A. 男生女生 B. 行己有耻 C. 止于至善 D. 悦纳自我 8. 下图中的信息告诉我们（ ） A. 情绪是与生俱来的 B. 情绪是复杂多样的 C. 情绪只有喜怒哀惧四类 D. 情绪产生的原因是多样的 9. 有的同学说，释放压力最好的方式是哭出来，自己从不压抑情绪。对此，下列看法正确的是（ ） A. 情绪会相互感染，需压制 B. 哭是一种不好的情绪表达 C. 宣泄是调控情绪的最佳方法 D. 不压抑情绪是对的，但要注意合理宣泄 10. 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。下列做法能够帮助我们更好地融入集体生活的是（ ） A. 恃才傲物，目空一切 B. 委屈自己，避免与同学发生意见分歧 C. 寻找同学缺点 D. 接纳、尊重、理解和包容他人 11. 发生如下冲突时，小丽理智的处理方法是（ ） 冲突事件 小丽的需要 集体的需要 班级排练集体舞站位问题。 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排。 个子矮的站在前排，个子高的站在后排。 A. 理解集体的要求，反思个人意愿，找到解决冲突的平衡点 B. 内心很生气，随便找理由退出排练 C. 以自己的需要为主，通过强硬的方式表达自己的意见 D. 想办法说服其他人，迫使集体让步以满足自己的需要 12. 某高校“学霸宿舍”六名女生全部被保送研究生。步入大学校园时，六人就确立了共同的目标：好好学习！当有人在学习上力不从心时，室友们便送上鼓励，帮助其克服困难。对“学霸宿舍”认识正确的是（ ） ①在集体中，一些志趣相投的同学可能会形成小群体 ②每个小群体都能够促进个人的学习交往和成长进步 ③小群体中，同伴之间更容易沟通，在互学互进中增长才干 ④小群体的成员会有较强的竞争意识，不易有亲密的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己看法。下列说法中正确的是（ ） ①只要自己学习好，就是对集体的奉献②我没有什么特长，很难为集体作贡献 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 随着信息技术的普及，青少年使用网络的时间显著增加。未成年人网络欺凌、网络沉迷等问题受到社会高度关注。为给未成年人营造风清气正的网络空间，回应热点问题，我国颁布了《未成年人网络保护条例》，该条例于2024年1月1日起施行。该条例的实施表明（ ） A. 法律是应生活需要而制定、颁布的 B. 在法治社会，法律无所不能 C. 法律能彻底消除网络欺凌、网络沉迷等问题 D. 法律是调整生活的唯一方式 15. “法律是成文的道德，道德是内心的法律。”法律是一种特殊的行为规范，与道德相比，其特殊性表现在( ) A. 法律约束人们的行为 B. 法律是人们说话、办事的唯一标准 C. 法律依靠舆论、习俗、教育和行政等力量保证实施 D. 法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施 16. 在旅途中，你是否遇到过“霸座”的行为?“谁规定一定要按号入座”“我就坐这里怎么了”“你站一会儿，等我充完电”……一些人在“霸座”后不仅不承认错误，反而振振有词。针对这些场景你想说的是（ ） ①“霸座”行为侵犯了其他乘客的合法权益，是一种违法的、不道德的行为 ②“霸座”行为太不道德，应号召全社会制裁 ③出门在外，以和为贵，坐哪儿无所谓，不必较真 ④若遭遇“霸座”，应主动寻找工作人员，依法维权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。下列行为体现这一要求的是（ ） ①某店铺老板胡某未经客户同意将客户的基本信息公布在客户群里 ②小晨旅游时严格遵守文明旅游行为规范 ③民营企业家郝某一直依法自觉缴纳税款 ④刘某因看不惯李某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共4小题,49分;其中18题10分,19题12分,20题13分,21题14分） 18. 材料 小芳在参加公益活动中感受到奉献的快乐；小杰在期末考试中获得了好成绩，内心充满喜悦；小青在与朋友的相处中感受到了友情的温暖。所以有同学说：“只有美好情感才能让人身心愉悦，因此我们要远离负面情感。” 运用所学知识，请你对此观点进行辨别与分析。 19. 材料 为打造殷墟甲骨文中华文化新地标，不断传承和弘扬中华优秀传统文化，某学校准备举行甲骨文广播体操比赛，七年级（6）班的同学们决定夺取一等奖。赛前，大家积极建言献策、严格训练、互帮互助；比赛时，每个人都努力展示自己最好的精神风貌、最标准的动作，拼尽全力发挥着自己的作用，默契配合。最终，七年级（6）班荣获一等奖。 结合材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）集体的力量来源于什么? （2）一个美好的班集体具有哪些显著特征? 20. 材料 宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 未成年人保护法第三条规定：国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。 民法典第一千零六十七条第一款规定：父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。 劳动法第十五条第一款规定：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 结合材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）国家为什么要在诸多法律中给予未成年人特殊保护? （2）国家为保障未成年人的合法权益构筑了哪几道防线?（至少写出四道防线） （3）在我国，未成年人是指未满____周岁的公民。 21. 材料 2024年5月1日2时10分许，广东梅大高速茶阳路段发生严重塌方灾害。现场多辆汽车陷落，部分车辆起火，而高速路面后续来车还在一辆辆急驶而至。生死时刻，一群勇士挺身而出：黄建度冒着生命危险翻过护栏逆行至塌方路段果断跪在路中间，以防止更多车辆进入危险区域；蔡炫达与刘永缙不顾塌方处不时响起的爆炸声，多次返回救援，连续救上6人；河南濮阳小伙王向楠和妻子靳亚峰用他们12.5米长的大货车横在路中央，阻止了更多危险发生。“他这一拦不知道挽救了多少家庭”，而这辆货车几乎是他们的全部身家，车的价值加上车上货物价值大概在80万左右……一群人温暖一座城，每一位见义勇为人员的平凡善举都是一道光，不但照亮了自己，也温暖了他人。 他们这种无私奉献、奋不顾身的英勇行为深深的感动着我们。某校七年级（1）班准备召开“推荐榜样，学习榜样”的主题班会。请你参与其中，并完成如下任务： （1）你会通过哪些方式搜集榜样人物的先进事迹?（两种即可） （2）请你参照示例，参与榜样的推荐活动并完成下列表格。 我推荐的榜样 我推荐的理由 示例:雷锋 示例:他乐于助人、甘于奉献精神值得我们学习。在日常生活中,我们应该关心集体、团结同学,主动帮助他人、服务社会。 ① ② ③ ④ （3）运用所学知识，请你说一说我们为什么要向榜样学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省安阳市殷都区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题（共17小题，每题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 升入初中以来，哥哥小杰发现双胞胎妹妹的身高很快就超过了自己，他非常苦恼，想快速长高。对此，你会告诉他（ ） A. 不必苦恼，最终男孩一定比女孩长得高 B. 快去医院检查，多吃一些增高的药物 C. 正视变化，受各种因素影响，我们的身体发育不同步 D. 不要在意，我们的主要任务是学习，追求身高太肤浅 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 C：根据所学知识，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的，C说法正确； A：男孩不一定就比女孩长的高，A说法错误； B：进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，长高并非单纯通过药物就能实现，B说法错误； D：身高问题对于处于青春期的孩子来说可能是一个敏感且重要的话题，因此简单地将其视为“肤浅”并不可取。D说法错误； 故本题选C。 2. “我的青春我做主。”下列“做主”行为值得提倡的是（ ） ①自己制订学习计划并认真落实 ②沉浸在网络游戏中自我陶醉 ③自己的事情自己做，同时接纳他人合理、正确的意见 ④完全按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自立自强。 ①③：青春的我们，要实现自立自强，自己制订学习计划并认真落实，自己的事情自己做，同时接纳他人合理、正确的意见，故①③说法正确； ②：这是缺乏自律意识的表现，故②说法错误； ④：这是缺乏独立思考的表现，故④说法错误； 故本题选A。 3. “学贵有疑”，在学习中，我们要有批判精神和勇气。下列行为体现批判精神的是（ ） A. 小军总是否定他人的观点和看法 B. 在课堂讨论中，小涛敢于发表见解并提出不同的观点 C. 小明上课时总喜欢挑老师的毛病，让老师尴尬 D. 小敏总是嘲讽班级成绩不如她的同学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 A：批判精神并不是简单的否定，而是在理解基础上的评价和提出见解。这个选项体现了无端的否定，缺乏对他人观点的尊重和理解，不符合批判精神的内涵。故A说法错误； B：小涛在课堂讨论中敢于表达自己的见解，并提出与他人不同的观点，这正是批判精神在学习中的体现。他既尊重了他人的观点，又勇于提出自己的看法，促进了讨论和思考的深入。故B说法正确； C：批判精神并不等同于挑毛病或让他人尴尬，而是在尊重和理解的基础上提出自己的见解。故C说法错误； D：批判精神强调的是对事物的客观评价和理性分析，而不是对他人的嘲讽和贬低。故D说法错误； 故本题选B。 4. 教育部公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，在44项竞赛中，有关创新创造类的竞赛近20项，创新创造越来越受重视。开发创造潜力，需要我们（ ） ①埋头书山题海，一心只读圣贤书②在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规 ③放弃学校的学习，全身心投入到发明创造中去④参与社会实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ②④：根据教材知识可知，开发创造潜力需要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，要积极参与社会实践活动，故②④说法正确； ①：我们既要学习理论知识，也要参与社会实践，故①说法错误； ③：中学生的主要任务是学习，不能放弃，故③说法错误； 故本题选D。 5. 男生女生拥有各自的性别优势，关于“他和她”，以下说法正确的是（ ） ①男生和女生在生理和心理方面是完全不同的 ②欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④与异性交往会平添烦恼和困惑，不利于个人成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男女性别差异、与异性相处。 ①：虽然男生和女生在生理上确实存在显著的差异，如生理结构、荷尔蒙水平等，但在心理上，他们并非完全不同。男女生在心理上都可能具备某些相似的特质，如同理心、责任感等，①说法错误。 ②：在人际交往中，欣赏并学习对方的优势是一种积极的态度。通过欣赏男生的果断、勇敢等特质，女生可以学习如何更加自信地面对挑战；同样，通过欣赏女生的细腻、温柔等特质，男生可以学会更加体贴和关心他人。这种相互欣赏和学习有助于我们不断完善自己的性格和能力。②说法正确； ③：男生和女生在性格、兴趣、能力等方面存在差异，通过相互理解对方的想法和感受，我们可以减少误解和冲突；通过相互帮助，我们可以共同克服困难；通过相互学习，我们可以吸收对方的优点，提升自己的综合素质。这种积极的交往方式有助于我们共同进步和成长。③说法正确； ④：与异性交往是人际交往中不可或缺的一部分，它有助于我们拓宽视野、增长见识、提高社交能力。④说法错误； 故本题选C。 6. 下列诗句不符合“自信自强，砥砺前行”的是（ ） A 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B. 眼前多少难甘事，自古男儿当自强 C. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 A：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这句诗主要表达的是离别的情感和江南春色的美好，与“自信自强，砥砺前行”的主题无直接关联，A符合题意； B：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”这句诗体现了面对困难和挑战时，应该自强不息、勇往直前的精神。它明确传达了自信自强的信息，B与题意不符； C：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”以大鹏鸟为喻，表达了诗人对自由、高远的向往，以及对自己才华和能力的自信。它体现了自信自强的精神，C与题意不符； D：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句诗出自屈原的《离骚》，表达了诗人在追求真理和理想道路上不畏艰难、勇往直前的决心。它体现了自信自强、砥砺前行的精神。D与题意不符； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7. 某班学生在准备班会时，搜集到了“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”两句古语作为素材。据此判断，这次班会的主题是（ ） A. 男生女生 B. 行己有耻 C. 止于至善 D. 悦纳自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 B“分析题文材料，“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”，这是在强调行己有耻的要求，故B说法正确； ACD：则会在材料中没有体现出来，故ACD不符合题意； 故本题选B 8. 下图中的信息告诉我们（ ） A. 情绪是与生俱来的 B. 情绪是复杂多样的 C. 情绪只有喜怒哀惧四类 D. 情绪产生的原因是多样的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 B：图中的信息反映人有多种多样的情绪，体现了情绪是复杂多样的，故B说法正确； C：人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，故C说法错误； AD：题干未涉及情绪是与生俱来的及情绪的产生原因，故AD与题意不符； 故本题选B。 9. 有的同学说，释放压力最好的方式是哭出来，自己从不压抑情绪。对此，下列看法正确的是（ ） A. 情绪会相互感染，需压制 B. 哭是一种不好的情绪表达 C. 宣泄是调控情绪的最佳方法 D. 不压抑情绪是对的，但要注意合理宣泄 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪。 D：释放压力最好的方式是哭，自己从不压抑情绪，说明不压抑情绪是对的，但要注意合理宣泄，我们需要了解自己的情绪，恰当地表达，故D说法正确； A：情绪会相互感染，需要恰当的表达出来，故A说法错误； B：哭是合理宣泄情绪的一种方式，故B说法错误； C：宣泄是情绪调控的一种有效方法，但不一定是最佳方法，“最佳”一词过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 10. 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。下列做法能够帮助我们更好地融入集体生活的是（ ） A. 恃才傲物，目空一切 B. 委屈自己，避免与同学发生意见分歧 C. 寻找同学缺点 D. 接纳、尊重、理解和包容他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体对涵品格的作用。 A：恃才傲物、目空一切的态度会让人显得高傲，难以与他人建立平等、和谐的关系，从而阻碍融入集体。故A说法错误； B：虽然避免冲突看似有助于维护表面的和谐，但长期委屈自己并不利于个人的心理健康和成长。更重要的是，这种做法并不能真正解决问题，也无法促进集体内部的理解和沟通。故B说法错误； C：寻找并指出他人的缺点往往会引发不必要的矛盾和冲突，破坏人际关系，使个体更难融入集体。故C说法错误； D：通过接纳他人的不同，尊重他人的个性和差异，理解他人的处境和感受，以及包容他人的错误和过失，我们可以更好地与他人相处，建立深厚的友谊和信任，从而更好地融入集体生活。故D说法正确； 故本题选D。 11. 发生如下冲突时，小丽理智的处理方法是（ ） 冲突事件 小丽的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题。 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排。 个子矮的站在前排，个子高的站在后排。 A. 理解集体的要求，反思个人意愿，找到解决冲突的平衡点 B. 内心很生气，随便找理由退出排练 C. 以自己的需要为主，通过强硬的方式表达自己的意见 D. 想办法说服其他人，迫使集体让步以满足自己的需要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人意愿和集体规则的关系。 A：依据教材知识，我们要征求处理个人意愿和集体规则的关系。小丽在班级排练集体舞站位问题上，因为站位问题与集体要求发生冲突，小丽应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿，找到解决冲突的平衡点，故A说法正确； B：随便找理由推出排练，是缺乏集体主义精神的表现，故B说法错误； CD：当个人意愿和集体要求发生冲突时，我们要坚持集体利益至上，反对极端个人主义，故CD说法错误； 故本题选A。 12. 某高校“学霸宿舍”六名女生全部被保送研究生。步入大学校园时，六人就确立了共同的目标：好好学习！当有人在学习上力不从心时，室友们便送上鼓励，帮助其克服困难。对“学霸宿舍”认识正确的是（ ） ①在集体中，一些志趣相投的同学可能会形成小群体 ②每个小群体都能够促进个人的学习交往和成长进步 ③在小群体中，同伴之间更容易沟通，在互学互进中增长才干 ④小群体的成员会有较强的竞争意识，不易有亲密的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查小群体。 ①：“学霸宿舍”中的六名女生因为共同的学习目标和兴趣走到了一起，这体现了在集体中，一些志趣相投的同学可能会形成小群体。故①说法正确； ②：并非每个小群体都能促进个人的学习交往和成长进步，“都能”一词说法过于绝对，故②说法错误； ③：在“学霸宿舍”这个小群体中，室友们之间相互鼓励、帮助，共同面对学习上的困难。这种互学互进的氛围使得她们在学业上不断进步，同时也增强了彼此之间的沟通和友谊。故③说法正确； ④：虽然小群体中的成员之间可能存在一定的竞争意识，但这并不意味着他们之间就不可能有亲密的友谊。在“学霸宿舍”中，我们可以看到室友们之间不仅有学习上的互助，还有情感上的支持和交流。故④说法错误； 故本题选B。 13. 在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ） ①只要自己学习好，就是对集体的奉献②我没有什么特长，很难为集体作贡献 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ③④：依据教材知识可知，集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人，故③④说法正确； ①：对集体的奉献并不仅仅表现在学习上，要从各方面为集体做贡献，故①说法错误； ②：每个人都有自己的长处，可以为集体做贡献，故②说法错误； 故本题选D。 14. 随着信息技术的普及，青少年使用网络的时间显著增加。未成年人网络欺凌、网络沉迷等问题受到社会高度关注。为给未成年人营造风清气正的网络空间，回应热点问题，我国颁布了《未成年人网络保护条例》，该条例于2024年1月1日起施行。该条例的实施表明（ ） A. 法律是应生活的需要而制定、颁布的 B. 在法治社会，法律无所不能 C. 法律能彻底消除网络欺凌、网络沉迷等问题 D. 法律是调整生活的唯一方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 A：随着未成年人网络欺凌、网络沉迷等问题受到社会高度关注，我国颁布《未成年人网络保护条例》，表明我国法律是应生活的需要而制定、颁布的，故A说法正确； B：夸大了法律的作用，故B说法错误； C：法律有利于减少网络欺凌、网络沉迷等问题，故C说法错误； D：法律、道德都是调整生活的方式，故D说法错误； 故本题选A。 15. “法律是成文的道德，道德是内心的法律。”法律是一种特殊的行为规范，与道德相比，其特殊性表现在( ) A. 法律约束人们的行为 B. 法律是人们说话、办事的唯一标准 C. 法律依靠舆论、习俗、教育和行政等力量保证实施 D. 法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：法律和道德都是约束人们的行为，故排除A； B：“唯一”说法绝对，故排除B； C：道德依靠舆论、习俗、教育和行政等力量保证实施。故排除C； D：依据教材知识，与道德相比，法律的特殊性表现在由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施，故D正确； 故本题选D。 16. 在旅途中，你是否遇到过“霸座”的行为?“谁规定一定要按号入座”“我就坐这里怎么了”“你站一会儿，等我充完电”……一些人在“霸座”后不仅不承认错误，反而振振有词。针对这些场景你想说的是（ ） ①“霸座”行为侵犯了其他乘客的合法权益，是一种违法的、不道德的行为 ②“霸座”行为太不道德，应号召全社会制裁 ③出门在外，以和为贵，坐哪儿无所谓，不必较真 ④若遭遇“霸座”，应主动寻找工作人员，依法维权 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①④：一些人在“霸座”后不仅不承认错误，反而振振有词，我们应该告诉这些人“霸座”行为侵犯了其他乘客的合法权益，是一种违法的、不道德的行为，若遭遇“霸座”，应主动寻找工作人员，依法维权，故①④说法正确； ②：应该是国家机构进行制裁，“全社会制裁”说法不符合实际，故②说法错误； ③：会助长霸座行为，故③说法错误； 故本题选B。 17. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。下列行为体现这一要求的是（ ） ①某店铺老板胡某未经客户同意将客户基本信息公布在客户群里 ②小晨旅游时严格遵守文明旅游行为规范 ③民营企业家郝某一直依法自觉缴纳税款 ④刘某因看不惯李某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ②③：依据题文描述，一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里，这说明公民树立法治意识的重要性。小晨旅游时严格遵守文明旅游行为规范；民营企业家郝某一直依法自觉缴纳税款，都是法治意识强的表现，故②③符合题意； ①④：胡某未经客户同意将客户的基本信息公布在客户群里，侵犯了客户的隐私权；刘某将李某车划伤，侵犯了李某的财产权，两者都是违法行为，都是缺乏法治意识的表现，故①④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共4小题,49分;其中18题10分,19题12分,20题13分,21题14分） 18. 材料 小芳在参加公益活动中感受到奉献的快乐；小杰在期末考试中获得了好成绩，内心充满喜悦；小青在与朋友的相处中感受到了友情的温暖。所以有同学说：“只有美好情感才能让人身心愉悦，因此我们要远离负面情感。” 运用所学知识，请你对此观点进行辨别与分析。 【答案】（1）这种观点是片面（错误）的。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 （2）生活中某些负面的情感经验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 （3）因此，我们要积极拥抱美好情感，同时正确面对负面情感，促进身心健康发展。 【解析】 【分析】考点考查：美好情感的意义、正确面对负面情感。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。    核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：只有美好情感才能让人身心愉悦，因此我们要远离负面情感。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：美好情感的作用。 论据②：负面情感的意义。 论据③：正确对待负面情感。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料 为打造殷墟甲骨文中华文化新地标，不断传承和弘扬中华优秀传统文化，某学校准备举行甲骨文广播体操比赛，七年级（6）班的同学们决定夺取一等奖。赛前，大家积极建言献策、严格训练、互帮互助；比赛时，每个人都努力展示自己最好的精神风貌、最标准的动作，拼尽全力发挥着自己的作用，默契配合。最终，七年级（6）班荣获一等奖。 结合材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）集体的力量来源于什么? （2）一个美好的班集体具有哪些显著特征? 【答案】（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）有共同的愿景；民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查集体力量的来源，结合教材知识作答即可。 【小问2详解】 本题考查美好集体的特征，结合教材知识作答即可。 20. 材料 宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 未成年人保护法第三条规定：国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。 民法典第一千零六十七条第一款规定：父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。 劳动法第十五条第一款规定：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 结合材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）国家为什么要在诸多法律中给予未成年人特殊保护? （2）国家为保障未成年人的合法权益构筑了哪几道防线?（至少写出四道防线） （3）在我国，未成年人是指未满____周岁的公民。 【答案】（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）家庭保护；学校保护；社会保护；网络保护；政府保护；司法保护。 （3）十八。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对未成年人实行特殊保护的原因，结合教材知识作答即可。 【小问2详解】 本题考查保护未成年人的防线，结合教材知识作答即可。 【小问3详解】 本题考查未成年人的定义，结合教材知识作答即可。 21. 材料 2024年5月1日2时10分许，广东梅大高速茶阳路段发生严重塌方灾害。现场多辆汽车陷落，部分车辆起火，而高速路面后续来车还在一辆辆急驶而至。生死时刻，一群勇士挺身而出：黄建度冒着生命危险翻过护栏逆行至塌方路段果断跪在路中间，以防止更多车辆进入危险区域；蔡炫达与刘永缙不顾塌方处不时响起的爆炸声，多次返回救援，连续救上6人；河南濮阳小伙王向楠和妻子靳亚峰用他们12.5米长的大货车横在路中央，阻止了更多危险发生。“他这一拦不知道挽救了多少家庭”，而这辆货车几乎是他们的全部身家，车的价值加上车上货物价值大概在80万左右……一群人温暖一座城，每一位见义勇为人员的平凡善举都是一道光，不但照亮了自己，也温暖了他人。 他们这种无私奉献、奋不顾身的英勇行为深深的感动着我们。某校七年级（1）班准备召开“推荐榜样，学习榜样”的主题班会。请你参与其中，并完成如下任务： （1）你会通过哪些方式搜集榜样人物的先进事迹?（两种即可） （2）请你参照示例，参与榜样的推荐活动并完成下列表格。 我推荐的榜样 我推荐的理由 示例:雷锋 示例:他乐于助人、甘于奉献的精神值得我们学习。在日常生活中,我们应该关心集体、团结同学,主动帮助他人、服务社会。 ① ② ③ ④ （3）运用所学知识，请你说一说我们为什么要向榜样学习。 【答案】（1）听老师、同学或者家人讲述；从互联网、报纸、杂志、广播、电视等媒体中收集；采访榜样人物；向老师、家长等相关人员求助；等等。 （2）示例：①屠呦呦；②推荐理由：屠呦呦在青蒿素的科研中体现了百折不挠和无私奉献精神，经过不懈努力，最终发现青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。③张雨霏；④推荐理由：为了国家利益，平均4天一场比赛，坚持国家利益至上。 （3）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【解析】 【小问1详解】 本题考查搜集榜样人物先进事迹的方式，为开放性试题，学生言之有理即可。 【小问2详解】 本题推荐的榜样人物及其理由，为开放性试题，学生言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查榜样的作用，结合教材知识作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$