精品解析：陕西省宝鸡市陇县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

陕西省宝鸡市陇县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （时间：80分钟；满分：100分） 第一部分（选择题 共40分） 本部分共20题，每题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2024年4月30日17时46分，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务的航天员 、唐胜杰、江新林身体状态良好，神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功（ ） A. 景海鹏 B. 刘洋 C. 王亚平 D. 汤洪波 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年5月29日，国务院印发 ，提出2024年，单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放分别降低2.5%左右、3.9%左右，规模以上工业单位增加值能源消耗降低3.5%左右（ ） A. 《2024—2025年节能降碳行动方案》 B. 《2024—2026年节能降碳行动方案》 C. 《2024—2025年节能减排行动方案》 D. 《2024—2029年节能降碳行动方案》 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 6月3日，2024年全民禁毒宣传月暨虎门销烟 纪念活动在广东东莞启动。今年的全民禁毒宣传月以“ ”为主题（ ） A. 180周年；全民禁毒、健康生活 B. 185周年；健康人生·绿色无毒 C. 185周年；防范青少年药物滥用 D. 180周年；防范新型毒品对青少年的危害 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 下列认识正确的是（ ） A. 进入初中后，嘉嘉身体迅速长高长壮，自我意识不断增强，对父母的意见有了抵触情绪 ——这体现的是青春期的生理变化 B. 小力觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，有时勇敢，有时又胆怯懦弱 ——这是青春期出现的矛盾心理，顺其自然就好 C. 我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我 ——这是从个性心理特征来认识自己 D. 男生小刚总是关注班里一个女同学，喜欢找机会和她聊天 ——青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化的表现、青春期的心理变化的表现、正确处理青春期矛盾心理、认识自己的途径、正确对待青春期异性情感。 D：青春期对异性产生美好的好感，是美好、自然的现象，但我们应该以学业为主、正确把握青春期的情感，学会慎重对待，理智处理，故D说法正确； A：“迅速长高长壮”是青春期的生理变化，“自我意识不断增强、有抵触情绪”是青春期的心理变化，故A说法错误； B：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会积极面对和正确处理这些心理矛盾，不能“顺其自然”，故B说法错误； C：“我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我”是通过自我认识来认识自己，故C说法错误； 故本题选D。 5. 读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》（据郑辛遥作品改编）。对其寓意理解正确的是（ ） A. 情绪复杂多变，只能顺其自然 B. 改变认知评价，能够调节情绪 C. 传递美好情感，需要学会表达 D. 体验负面感受，可以丰富阅历 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：我们要合理调控情绪，而不能顺其自然，A说法错误； B：观察漫画内容，心念一转：心结可以变成蝴蝶结，可知我们可以通过改变认知评价来调控自己的情绪，B说法正确； C：题文中没有体现传递美好情感的相关知识，C说法与题不符； D：体现了负面情感的影响，题文中旨在强调调节情绪的方法，D说法与题不符； 故本题选D。 6. 2024春节假期，《飞驰人生2》、《熊出没逆转时空》、《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。青少年观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变物质生活，实现财富自由④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养护精神、创造美好情感。 ①④：《飞驰人生2》等影片内容优质，表达了对现实生活的深切观照，青少年观看这些影片有助于养护精神，涵养奋进品格，丰盈精神世界，有利于体验美好情感，丰富人生经历，①④说法正确； ②：引领国家发展，创造中国奇迹夸大了观影的作用，②错误； ③：观影并不能改变物质生活，实现财富自由，③错误； 故本题选C。 7. 公交车上让座、为他人指路、雨大为路人打伞、捐赠衣物或书籍……这些行为虽然平凡、为能够给人带来温暖和力量。这启示我们要（ ） A. 惩恶扬善、守护公平正义 B. 青春有格，抵制不良诱惑 C. 积善成德、传递情感正能量 D. 自尊自强、从身边小事做起 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ABD：守护正义、抵制不良诱惑、自尊自强在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：题文中的凡人善举带给人温暖和力量，启示我们要积善成德，传递情感正能量，故C符合题意； 故本题选C。 8. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见（ ） A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B. 良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C. 在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D. 集体温暖我们，能够包容我们的一切缺点和错误 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 A：根据题文描述，对我们参与集体生活的启示是个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大，故A符合题意； B：良好的集体需要团结合作，也需要成员间的竞争，故B说法错误； C：在集体生活中，个人利益和集体利益在本质上一致的，故C说法错误； D ：“一切缺点和错误”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 9. 节奏是自然、社会和人的活动中一种与旋律结伴而行的有规律的突变，每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是（　　） ①个人节奏和集体旋律和谐时，个人可顺利地融入集体 ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，个人要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远无法达成一致 ④个人当节奏和集体旋律无法统一节奏时，造成的冲突可能会带给我们烦恼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人节奏与集体旋律的关系。 ①②④：我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利的融入集体；当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏；当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突可能给我们带来烦恼，故①②④说法正确； ③：个人节奏与集体旋律是可以达成一致的，③说法错误； 故本题选C。 10. 下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是（ ） ①青年者，人生之王，人生之春，人生之华也 ②人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立 ③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ④一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 ①：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也，强调的是青年的重要性，没有直接体现个人与集体的关系，故①不符合题意； ②：人者周非可孤立生存于与世界也，必有群然后人格始能立，强调人不能孤立生存，要有群体，体现了个人与集体的关系，故②符合题意； ③：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，说的是人生短暂，与个人和集体关系无关，故③不符合题意； ④：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，把个人比作一滴水，把集体比作大海，表明个人离不开集体，也体现了个人与集体的关系，故④符合题意； 故本题选B。 11. 班级排练集体舞时，小茜因为站位问题与同学发生争执，生气地想退出排练。化解这一冲突的合理路径是（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ②找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ③保持冷静，合理调节好自己的情绪 A. ③—①—② B. ③—②—① C. ①—②—③ D. ①—③—② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人意愿和集体规则。 ABCD：根据所学，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突，据此，化解这一冲突的合理路径是③①②，故A正确，BCD错误； 故本题选A。 12. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙的人”。这启示我们（ ） ①集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量 ②为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④美好的集体是善于合作的，只要合作就能成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体力量、共建美好集体。 ①②③：神舟十八号发射成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，体现了集体的力量，启示我们集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量，为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①②③说法正确； ④：只要合作就能成功，夸大了合作的作用，故④说法错误； 故本题选A。 13. 2024年2月14日,唐钱婷夺得多哈世锦赛女子100米蛙泳冠军。赛后采访时,唐钱婷的激动溢于言表：“感谢我的队友和对手们，是他们推动我前进，这一刻对我来说是个非常特别的时刻!”这表明（ ） ①集体生活促使我们不断认识和完善自我 ②依靠集体团结的力量就能战胜一切困难 ③成员相互激励和竞争是集体发展的动力 ④美好集体让我们感受集体的关怀与友爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我、美好集体的特征。 ①③④：“感谢我的队友和对手们，是他们推动我前进，这一刻对我来说是个非常特别的时刻!”说明集体生活促使我们不断认识和完善自我，成员相互激励和竞争是集体发展的动力，美好集体让我们感受集体的关怀与友爱，故①③④说法正确； ②：“就能战胜一切困难”夸大了集体力量的作用，故②说法错误； 故本题选C。 14. 2023年10月16日，国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。 未成年人网络保护条例（节选） 第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定本条例。 第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 第五十八条违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 看到以上资料，同学们纷纷发表自己的看法。下列观点中正确的是（ ） ①小林：制定该条例体现了党和国家对未成年人的亲切关怀 ②小秦：为未成年人在网络空间的健康成长提供了法治保障 ③小君：任何侵犯未成年人合法权益行为都会受到刑罚处罚 ④小虹：作为青少年的我们要形成健康文明的网络生活方式 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、对未成年人的特殊保护。 ①②④:《未成年人网络保护条例》的制定体现了党和国家对未成年人的亲切关怀，为未成年人在网络空间的健康成长提供了法治保障，同时也在引导未成年人要科学、文明、安全、合理使用网络，故①②④符合题意； ③:侵犯未成年人合法权益的违法行为必然会受到法律的制裁，只有严重的犯罪行为才会受到刑罚处罚，故③说法错误； 故本题选B。 15. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 B. 法律由国家制定或认可 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律规定公民权利义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 B：十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，体现全国人大行使国家立法权，法律是由国家制定或认可的。故B说法正确； ACD：说法与题干中的全国人大通过法律无关，故ACD与题意不符； 故本题选B。 16. 近一段时间，网上报道几个校园霸凌事件引发了社会的关注。漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》告诉我们（ ） A. 法律只对全体公民具有约束力 B. 只要有法律保障，校园欺凌就能完全消除 C. 法律保护未成年人的合法权益，维护正义 D. 法律是规范社会生活的唯一准则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律作用。 A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，而不是只对全体公民，故A表述错误； B：有法律保障只是一个方面，要消除校园欺凌还需要多方面的努力，如教育、家庭引导、社会氛围等，故B错误； C：漫画描述了我国法律依法打击校园霸凌行为，行为严重者入刑；这说明法律保护未成年人的合法权益，维护正义；故C符合题意； D：法律是规范社会生活的重要准则，但不是唯一准则，道德等也发挥着重要作用；故D错误； 故本题选C。 17. 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。以上举措说明（ ） ①公民在法律面前一律平等 ②法律是由国家制定或认可的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、法律面前人人平等。 ①③④：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，近年来，我国开展“天网行 动”，抓捕外逃贪官，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任，①③④正确； ②：题干没有体现法律是由国家制定或认可的，排除②； 故本题选C。 18. 七年级学生小章绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（ ） A. 法律伴随我们每个人的一生 B. 法律是统治阶级共同意志的表现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律面前全体公民是平等的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 A：题干中的时间轴表明我们从出生、到青少年、成年、再到老年都与法律息息相关，这说明法律伴随我们每个人的一生，故A符合题意； BCD：选项说法正确，但是与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十八条规定：“国家鼓励创作、出版、制作和传播有利于未成年人健康成长的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等。”这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 政府保护 D. 社会保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的保护。 D：社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。“国家鼓励创作、出版、制作和传播有利于未成年人健康成长的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等”，实施保护的主体是国家，属于社会保护，故D说法正确； ABC：对未成年人的保护包括家庭保护、司法保护和政府保护等，但题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D 20. 时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理（　　） ①悦纳青春，注重自我省察 ②管理情绪，做情绪的主人 ③只顾集体，放弃个人利益 ④与法同行，学会依法办事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学生正确的行为选择。 ①②④：分析题干中各个题肢可知，珍惜青春，悦纳青春，注重自我省察；要学会管理情绪；要建设美好集体，与法同行，学会依法办事，①②④说法正确； ③：集体利益与个人利益并不总是矛盾的，我们在保障集体利益的前提下，也应该维护个人利益，③说法错误； 故本题选B。 第二部分（非选择题 共60分） 本部分共3题，计60分 21. 活动探究 【青春的思维】 小凯在浏览网页时看到以下场景： 场景一 一群8岁至12岁的孩子针对孔融让梨的故事展开讨论，他们提出“爸爸为什么要4岁的孔融去分梨”“分不公平怎么办”等一系列问题。 场景二 同样针对“孔融让梨”的一场讨论在另一所学校展开，绝大多数学生没有提出什么异议，有价值的疑问很少，都是千篇一律与课本相同的结论。 （1）你更认可哪个场景中的讨论？为什么？ 【青春的交往】 七年级(3)班的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”，男生笑话女生胆子小，疯疯癫癫的；女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。在班级生活中，两大“阵营”采取“能避则避”的态度，很少交往。 （2）为了引导同学们正确认识异性交往，班主任准备举行一次“把握青春，正确交往”的主题班会，请你帮助老师写出发言要点。 【青春的力量】 以下是小秦搜集到的三则名言: ☆天生我材必有用。 ☆先相信自己，然后别人才会相信你。 ☆有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。 （3）三则名言共同启示青春的我们应该具有什么品质？请你谈谈这一品质的重要性。 【青春的格调】 小林把“止于至善”作为自己的道德要求。他买了一幅“止于至善”的书法作品挂在自己的房间，时刻提醒自己。在生活中，看到红灯亮起，但四周没有车辆和行人，小林经常会闯红灯过马路；在学习上，他得过且过，不求上进，即使成绩逐渐下降，他也漠不关心。 （4）小林的行为做到“止于至善”了吗？请你说明理由。 【答案】（1）更认可场景一中的讨论。①同学们具有较好的批判思维。②这有助于他们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。③批判能调动他们的经验，激发他们新的学习动机，促使他们解决问题，改进现状。 （2）①男生女生拥有各自的性别优势。②与异性交往，发现并欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，相互取长补短，共同进步。 （3）自信。重要性：①自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （4）没有。①因为“止于至善”要求我们从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。②检视自身的不足，端正自己的行为。③而小林在过马路时闯红灯：成绩退步却不自我省察。这都不符合“止于至善”的要求。 【解析】 【分析】考点考查：批判性思维、异性交往、自信、止于至善。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用批判性思维的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“爸爸为什么要4岁的孔融去分梨”“分不公平怎么办”；绝大多数学生没有提出什么异议，有价值的疑问很少→可链接更认可场景一中的讨论+同学们具有较好的批判思维；批判性思维的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查异性交往的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用；先相信自己，然后别人才会相信你；有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者→可链接自信+自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用止于至善的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林经常会闯红灯过马路；在学习上，他得过且过，不求上进，即使成绩逐渐下降，他也漠不关心→可链接没有做到止于至善+止于至善的要求。 第三步：整合信息，组织答案 22. 法条解读 课堂上，同学们纷纷展示自己收集到的法律条文： 小江：宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 小敏：未成年人保护法第三条第一款：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊保护、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 小辉：婚姻法第二十一条第一款、第二款：父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 小芳：劳动法第十五条第一款：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 运用所学知识回答。 （1）这些法律条文共同说明了什么？ （2）你知道法律为什么要这样规定吗？ （3）宪法和法律保护我们的权利，我们青少年应该怎样做？ 【答案】（1）我国对未成年人实施特殊保护。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护已成为人类共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；②同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 【解析】 【分析】考点考查：未成人的特殊保护。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用未成人的特殊保护的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法第四十六条、未成年人保护法第三条第一款、婚姻法第二十一条第一款、第二款、劳动法第十五条第一款等法律条文规定的内容→可链接我国对未成年人实施特殊保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用未成人的特殊保护的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法第四十六条、未成年人保护法第三条第一款、婚姻法第二十一条第一款、第二款、劳动法第十五条第一款等法律条文规定的内容→可链接未成年人为什么需要特殊保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何正确对待自己享有特殊保护，可结合教材知识作答。 23. 【共奏和谐乐章与集体共成长】 最近，七年级（4）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。 【让和声更美】班级成立伊始，在班主任张老师带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。 【集体的温暖】小梁是留守儿童，他与爷爷奶奶共同生活，性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后，主动和他交朋友，在学习、生活等方面帮助他。从此，小梁变得开朗起来，学习成绩有了起色，在学校举办书法比赛中获一等奖。 【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中，小林获得优异成绩。并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连......没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力” 根据材料，运用所学知识回答： （1）七年级（4）班的同学是如何让和声更美的？ （2）小梁的变化和成长说明了集体氛围有什么影响？ （3）以上三则材料中可以看出七年级（4）班具有哪些美好的特征？ （4）向七年级（4）班的同学学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？ 【答案】（1）尽力做好自己，遵守规则；通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的建议；学会处理与他人的各种关系；坚持集体主义，识大体，顾大局。 （2）在集体中涵养品格；在集体中发展个性。 （3）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关爱与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。 （4）①在共建中尽责。共同确定愿景和目标、集体的规则与制度内容；共同创造良好的集体氛围。 ②在担当中成长。各尽其能，发挥所长；维护集体的荣誉；学会承担责任；学会接纳、理解、包容、关爱他人。 【解析】 【详解】本题主要考查集体方面的知识，主要考查学生的识记能力，知识的迁移能力。依据教材知识结合材料组织答案。 （1）抓住材料中的关键词“制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则”“提出积极的改进建议”等，结合教材知识，我们可以从遵守规则，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，心中有集体，识大体、顾大局等方面进行回答。 （2）本问考查集体对个人的影响的把握。结合教材知识，集体氛围对个人的影响是在集体中涵养品格；在集体中发展个性。据此进行回答即可。 （3）本问考查对美好集体特征的认识和把握。根据所学知识，美好集体是民主公正的；是关怀友爱的；是善于合作的；是充满活力的。据此进行回答。 （4）本问考查我们应如何为建设良好集体做出贡献的内容。根据所学知识，我们主要应该从在共建中尽责，共同确定目标，共同商定规则与制度，共同创造良好的集体氛围；在担当中成长，各尽所能，发挥所长，维护集体的荣誉，学会承担责任等角度进行分析说明、组织问题的答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省宝鸡市陇县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （时间：80分钟；满分：100分） 第一部分（选择题 共40分） 本部分共20题，每题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2024年4月30日17时46分，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务航天员 、唐胜杰、江新林身体状态良好，神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功（ ） A. 景海鹏 B. 刘洋 C. 王亚平 D. 汤洪波 2. 2024年5月29日，国务院印发 ，提出2024年，单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放分别降低2.5%左右、3.9%左右，规模以上工业单位增加值能源消耗降低3.5%左右（ ） A. 《2024—2025年节能降碳行动方案》 B. 《2024—2026年节能降碳行动方案》 C. 《2024—2025年节能减排行动方案》 D. 《2024—2029年节能降碳行动方案》 3. 6月3日，2024年全民禁毒宣传月暨虎门销烟 纪念活动在广东东莞启动。今年的全民禁毒宣传月以“ ”为主题（ ） A. 180周年；全民禁毒、健康生活 B. 185周年；健康人生·绿色无毒 C. 185周年；防范青少年药物滥用 D. 180周年；防范新型毒品对青少年的危害 4. 下列认识正确的是（ ） A. 进入初中后，嘉嘉身体迅速长高长壮，自我意识不断增强，对父母的意见有了抵触情绪 ——这体现的是青春期的生理变化 B. 小力觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，有时勇敢，有时又胆怯懦弱 ——这是青春期出现的矛盾心理，顺其自然就好 C. 我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我 ——这是从个性心理特征来认识自己 D. 男生小刚总关注班里一个女同学，喜欢找机会和她聊天 ——青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理 5. 读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》（据郑辛遥作品改编）。对其寓意理解正确的是（ ） A. 情绪复杂多变，只能顺其自然 B. 改变认知评价，能够调节情绪 C. 传递美好情感，需要学会表达 D. 体验负面感受，可以丰富阅历 6. 2024春节假期，《飞驰人生2》、《熊出没逆转时空》、《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。青少年观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变物质生活，实现财富自由④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 公交车上让座、为他人指路、雨大为路人打伞、捐赠衣物或书籍……这些行为虽然平凡、为能够给人带来温暖和力量。这启示我们要（ ） A. 惩恶扬善、守护公平正义 B. 青春有格，抵制不良诱惑 C. 积善成德、传递情感正能量 D. 自尊自强、从身边小事做起 8. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见（ ） A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B. 良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C. 在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D. 集体温暖我们，能够包容我们的一切缺点和错误 9. 节奏是自然、社会和人的活动中一种与旋律结伴而行的有规律的突变，每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是（　　） ①个人节奏和集体旋律和谐时，个人可顺利地融入集体 ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，个人要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远无法达成一致 ④个人当节奏和集体旋律无法统一节奏时，造成的冲突可能会带给我们烦恼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是（ ） ①青年者，人生之王，人生之春，人生之华也 ②人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立 ③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ④一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 班级排练集体舞时，小茜因为站位问题与同学发生争执，生气地想退出排练。化解这一冲突的合理路径是（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ②找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ③保持冷静，合理调节好自己的情绪 A. ③—①—② B. ③—②—① C. ①—②—③ D. ①—③—② 12. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙的人”。这启示我们（ ） ①集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量 ②为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④美好的集体是善于合作的，只要合作就能成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2024年2月14日,唐钱婷夺得多哈世锦赛女子100米蛙泳冠军。赛后采访时,唐钱婷的激动溢于言表：“感谢我的队友和对手们，是他们推动我前进，这一刻对我来说是个非常特别的时刻!”这表明（ ） ①集体生活促使我们不断认识和完善自我 ②依靠集体团结的力量就能战胜一切困难 ③成员相互激励和竞争是集体发展的动力 ④美好集体让我们感受集体的关怀与友爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2023年10月16日，国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。 未成年人网络保护条例（节选） 第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定本条例。 第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 第五十八条违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 看到以上资料，同学们纷纷发表自己的看法。下列观点中正确的是（ ） ①小林：制定该条例体现了党和国家对未成年人的亲切关怀 ②小秦：为未成年人在网络空间的健康成长提供了法治保障 ③小君：任何侵犯未成年人合法权益行为都会受到刑罚处罚 ④小虹：作为青少年的我们要形成健康文明的网络生活方式 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 15. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 B. 法律由国家制定或认可 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律规定公民权利义务 16. 近一段时间，网上报道几个校园霸凌事件引发了社会的关注。漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》告诉我们（ ） A. 法律只对全体公民具有约束力 B. 只要有法律保障，校园欺凌就能完全消除 C. 法律保护未成年人的合法权益，维护正义 D. 法律是规范社会生活的唯一准则 17. 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。以上举措说明（ ） ①公民在法律面前一律平等 ②法律是由国家制定或认可的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 七年级学生小章绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（ ） A. 法律伴随我们每个人的一生 B. 法律是统治阶级共同意志的表现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律面前全体公民是平等的 19. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十八条规定：“国家鼓励创作、出版、制作和传播有利于未成年人健康成长的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等。”这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 政府保护 D. 社会保护 20. 时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理（　　） ①悦纳青春，注重自我省察 ②管理情绪，做情绪主人 ③只顾集体，放弃个人利益 ④与法同行，学会依法办事 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分（非选择题 共60分） 本部分共3题，计60分 21. 活动探究 【青春的思维】 小凯在浏览网页时看到以下场景： 场景一 一群8岁至12岁的孩子针对孔融让梨的故事展开讨论，他们提出“爸爸为什么要4岁的孔融去分梨”“分不公平怎么办”等一系列问题。 场景二 同样针对“孔融让梨”的一场讨论在另一所学校展开，绝大多数学生没有提出什么异议，有价值的疑问很少，都是千篇一律与课本相同的结论。 （1）你更认可哪个场景中的讨论？为什么？ 【青春的交往】 七年级(3)班的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”，男生笑话女生胆子小，疯疯癫癫的；女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。在班级生活中，两大“阵营”采取“能避则避”的态度，很少交往。 （2）为了引导同学们正确认识异性交往，班主任准备举行一次“把握青春，正确交往”的主题班会，请你帮助老师写出发言要点。 【青春的力量】 以下是小秦搜集到的三则名言: ☆天生我材必有用。 ☆先相信自己，然后别人才会相信你。 ☆有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。 （3）三则名言共同启示青春的我们应该具有什么品质？请你谈谈这一品质的重要性。 【青春的格调】 小林把“止于至善”作为自己的道德要求。他买了一幅“止于至善”的书法作品挂在自己的房间，时刻提醒自己。在生活中，看到红灯亮起，但四周没有车辆和行人，小林经常会闯红灯过马路；在学习上，他得过且过，不求上进，即使成绩逐渐下降，他也漠不关心。 （4）小林的行为做到“止于至善”了吗？请你说明理由。 22. 法条解读 课堂上，同学们纷纷展示自己收集到的法律条文： 小江：宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 小敏：未成年人保护法第三条第一款：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊保护、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 小辉：婚姻法第二十一条第一款、第二款：父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 小芳：劳动法第十五条第一款：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 运用所学知识回答。 （1）这些法律条文共同说明了什么？ （2）你知道法律为什么要这样规定吗？ （3）宪法和法律保护我们的权利，我们青少年应该怎样做？ 23. 【共奏和谐乐章与集体共成长】 最近，七年级（4）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。 【让和声更美】班级成立伊始，在班主任张老师带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。 【集体的温暖】小梁是留守儿童，他与爷爷奶奶共同生活，性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后，主动和他交朋友，在学习、生活等方面帮助他。从此，小梁变得开朗起来，学习成绩有了起色，在学校举办书法比赛中获一等奖。 【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中，小林获得优异成绩。并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连......没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力” 根据材料，运用所学知识回答： （1）七年级（4）班的同学是如何让和声更美的？ （2）小梁的变化和成长说明了集体氛围有什么影响？ （3）以上三则材料中可以看出七年级（4）班具有哪些美好的特征？ （4）向七年级（4）班的同学学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $