精品解析：海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

琼海市嘉积中学2023-2024学年第二学期初中教学质量监测（期考） 八年级物理科试题 一、单选题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分） 1. 下列事例中，能表明分子在不断运动的是（　　） A. 烟雾缭绕 B. 花香怡人 C. 雪花飘飘 D. 尘土飞扬 2. 马拉着重的车在水平公路上匀速前进，已知车受到的阻力是，那么马对车做的功是（　　） A. B. C. D. 3. 下列工具或仪器中，属于省力杠杆的是（　　） A. 定滑轮 B. 镊子 C. 天平 D. 瓶盖起子 4. 下列各种事例中，属于增大压强的是（　　） A. 铁路上，钢轨铺在枕木上 B. 书包背带很宽 C. 坦克上装有两条履带 D. 刀刃磨得很锋利 5. 钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后再松开，墨水便被吸进橡皮管里去，其原因是（　　） A. 弹簧片的弹力作用的结果 B. 橡皮管有吸引力 C. 管外墨水里的大气压大于橡皮管内的气体压强 D. 手对弹簧片有压力 6. 一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（　　） A. 它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 B. 它所受到的合力为零 C. 因为它处于静止，所以它没有惯性 D. 它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力 7. 将重为3 N，体积为4×10-4 m3物体投入一装有适量水的烧杯中，当物体静止时，下列判断正确的是（　　） A. 物体悬浮，F浮= 3 N B. 物体漂浮，F浮= 4 N C 物体漂浮，F浮= 3 N D. 物体沉底，F浮= 4 N 8. 运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置．下列有关说法中正确的是（ ） A. 球开始下落时动能为零 B. 球弹跳到原抛球位置时仍具有动能 C. 球离地后上升过程中势能转化为动能 D. 球在整个运动过程中机械能增加 9. 如图为“探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是 A. 小车在水平玻璃板上受到的阻力最大 B. 牛顿第一定律是直接由该实验得出的 C. 实验运用了控制变量法和理想实验法 D. 小车在铺有毛巾水平面上前进最远 10. 舰载机飞离甲板的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 飞机飞离甲板后，舰艇受到的浮力变小 B. 飞机起飞时加速助跑，可获得更大的惯性，利于升空 C. 飞机加速升空，受到的重力垂直向下 D. 飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，会逐渐停下来 二、填空题（本大题有7小题，每小题4分，共28分） 11. 嘉积中学足球赛场上，运动员将足球踢出后，足球由于________继续向前运动，最终停下来，是因为足球受到球场地面的________作用。 12. 小华利用假期来陵水猴岛游玩，在乘缆车匀速上山的过程中，小华的动能将________，机械能将________。（填“增大”、“减小”或“不变”） 13. 一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_____N，放手后物体将_____（选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”）． 14. 如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为50m的某处受到水的压强为___________Pa；轮船通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了___________原理。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg） 15. 小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲 ρ乙；若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲 m乙(该题两空均选填“＜”“＝”或“＞”)。 16. 如图所示，物体和重均为，滑轮重均为，分别用力匀速提升重物和。若不计摩擦和绳重，则为________N，为________N。 17. 如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面________（填“上升”、“下降”或“不变”）。这种现象的解释是A管上方空气的流速很大，压强很________的缘故。 三、作图和实验题（18题4分，19题6分，20题8分，共18分） 18. 请在图中羊角锤拔钉子的情景，画出力的力臂。 19. 请在图中组装好滑轮组，使绳子拉力方向向下。 20. 小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，探究过程如图所示。 （1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是_______N； （2）通过分析图中_______两项，说明浮力大小跟液体的密度有关； （3）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了_______。 21. 如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。 （1）实验时小红沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升10cm，弹簧测力计的示数如图甲所示，其拉力为________N，若每个钩码重2N，则滑轮组的机械效率为________； （2）小红做完实验，通过和其他小组交流，了解到滑轮组的机械效率与动滑轮重有关，接着她改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙的图像。由图像可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。 四、综合应用题（21题12分，22题12分，共24分。解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 22. 校车安全一直是全社会关注的焦点，学校用校车接送外的同学，一般到校行驶时间是。请问： （1）校车接送同学的平均速度是多少？ （2）若某次接送时，人车共重，车轮与地面的总受力面积为，校车对水平路面的压强是多大？ （3）当校车以的速度匀速行驶在某一水平路段时，校车受到的牵引力为，则校车此时牵引力的功率是多少？ （4）当校车在接送学生过程中，为什么严禁超速？请运用物理知识简要说明。 23. 建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在匀速吊起重为2.4×103N的物体时，物体2s内上升了3m，在此过程中，拉力F为1×103N，求在此过程中： （1）拉力F所做总功； （2）拉力F的功率； （3）起重机吊起重物过程中所做的有用功； （4）滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 琼海市嘉积中学2023-2024学年第二学期初中教学质量监测（期考） 八年级物理科试题 一、单选题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分） 1. 下列事例中，能表明分子在不断运动的是（　　） A. 烟雾缭绕 B. 花香怡人 C. 雪花飘飘 D. 尘土飞扬 【答案】B 【解析】 【详解】烟雾缭绕、雪花飘飘、尘土飞扬都是物质运动，分子运动是看不见的．花香怡人是分子运动的结果．故ACD错误，B正确． 2. 马拉着重的车在水平公路上匀速前进，已知车受到的阻力是，那么马对车做的功是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】马拉车在水平公路上匀速前进，动力和阻力是平衡力，大小相等，马对车做的功 W=Fs=fs=500N×200m=1.0×105J 故选A。 3. 下列工具或仪器中，属于省力杠杆的是（　　） A. 定滑轮 B. 镊子 C. 天平 D. 瓶盖起子 【答案】D 【解析】 【详解】A．定滑轮的实质是等臂杠杆，故A不符合题意； B．镊子使用时的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．天平是典型的等臂杠杆，它的动力臂等于阻力臂，故C不符合题意； D．瓶盖起子使用时的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意。 故选D。 4. 下列各种事例中，属于增大压强的是（　　） A. 铁路上，钢轨铺在枕木上 B. 书包背带很宽 C. 坦克上装有两条履带 D. 刀刃磨得很锋利 【答案】D 【解析】 【详解】A．铁路上，钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小钢轨对路基的压强，保护路基，故A不符合题意； B．书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．坦克上装有两条履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面，故C不符合题意； D．刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易把菜切开，故D符合题意。 故选D。 5. 钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后再松开，墨水便被吸进橡皮管里去，其原因是（　　） A. 弹簧片的弹力作用的结果 B. 橡皮管有吸引力 C. 管外墨水里的大气压大于橡皮管内的气体压强 D. 手对弹簧片有压力 【答案】C 【解析】 【详解】吸墨水时，先把笔囊上的弹簧片接下，把里面的空气排出，再把笔囊上的弹簧片松开，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水就在外界大气压的作用下被压进笔囊里了。 故选C。 6. 一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（　　） A. 它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 B. 它所受到的合力为零 C. 因为它处于静止，所以它没有惯性 D. 它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故A错误． B．粉笔放在水平的讲台上处于静止状态，因此所受的合力为零，故B正确． C．一切物体都有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，故C错误． D．根据摩擦力产生的条件可知，要发生或已经发生相对运动才会产生摩擦力，粉笔放水平的讲台面上，不具备产生摩擦力的条件，所以它不受到摩擦力，故D错误． 7. 将重为3 N，体积为4×10-4 m3的物体投入一装有适量水的烧杯中，当物体静止时，下列判断正确的是（　　） A. 物体悬浮，F浮= 3 N B. 物体漂浮，F浮= 4 N C. 物体漂浮，F浮= 3 N D. 物体沉底，F浮= 4 N 【答案】C 【解析】 【详解】物体密度为 所以物体在水中将漂浮，由物体的浮沉条件可知，当物体静止时，浮力为 F浮=G=3N 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置．下列有关说法中正确的是（ ） A. 球开始下落时动能零 B. 球弹跳到原抛球位置时仍具有动能 C. 球离地后的上升过程中势能转化为动能 D. 球在整个运动过程中机械能增加 【答案】B 【解析】 【详解】乒乓球不是自由下落，是运动员向下抛的，故球在开始下落时的速度不是零，故动能不是零，故A错误；据题目可知，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置，所以当乒乓球反弹至原位置时仍是运动的，即此时仍有动能，故B正确；球离地后的上升过程中，质量不变，速度变小，动能变小，同时高度增加，势能增大，所以是将动能转化为势能的过程，故C错误；球在整个运动过程中，会与空气、地面摩擦，故会损失掉一部分机械能，故机械能减少，故D错误；故应选B． 9. 如图为“探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是 A. 小车在水平玻璃板上受到的阻力最大 B. 牛顿第一定律是直接由该实验得出的 C. 实验运用了控制变量法和理想实验法 D. 小车在铺有毛巾的水平面上前进最远 【答案】C 【解析】 【详解】A. 由图可知，玻璃板表面最光滑，小车在水平玻璃板上受到的阻力最小，故A错误； B. 牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的．不能用实验直接验证，故B错误； C. 实验中控制初速度相同，用到了控制变量法．根据实验现象推理得出在不受力时物体的运动情况，用到了理想实验法，故C正确； D. 毛巾表面最粗糙，小车在铺有毛巾的水平面上受到的阻力最大，小车滑行的距离越短，故D错误． 10. 舰载机飞离甲板的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 飞机飞离甲板后，舰艇受到的浮力变小 B. 飞机起飞时加速助跑，可获得更大惯性，利于升空 C. 飞机加速升空，受到的重力垂直向下 D. 飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，会逐渐停下来 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞机飞离甲板后，舰艇总重力减小，根据漂浮条件可知，浮力等于重力，所以浮力减小，故A正确； B．惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故飞机起飞时加速助跑，是为了获得更大的动能，利于升空，不能增大惯性，故B错误； C．飞机加速升空，受到的重力方向竖直向下，故C错误； D．当飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，它将做匀速直线运动，故D错误。 故选A。 二、填空题（本大题有7小题，每小题4分，共28分） 11. 嘉积中学足球赛场上，运动员将足球踢出后，足球由于________继续向前运动，最终停下来，是因为足球受到球场地面的________作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 摩擦力 【解析】 【详解】[1]物体保持原来运动状态不变性质叫惯性。踢出去的足球由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以继续向前运动。 [2]力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球受到地面对它的摩擦力作用，所以足球会运动得越来越慢，最后停下来。 12. 小华利用假期来陵水猴岛游玩，在乘缆车匀速上山的过程中，小华的动能将________，机械能将________。（填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 增大 【解析】 【详解】[1][2]小华乘坐缆车匀速上山的过程中，质量不变，速度不变，则动能不变；高度增大，则重力势能增大。由于机械能等于动能和势能的总和，所以机械能增大。 13. 一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_____N，放手后物体将_____（选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”）． 【答案】 ①. 20 ②. 上浮 【解析】 【详解】将物体全部浸没在水中时，已知排开的水受到的重力为20N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20N，浮力方向竖直向上；由于物体受到的浮力20N大于物体的自重10N，所以放手后物体上浮． 14. 如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为50m的某处受到水的压强为___________Pa；轮船通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了___________原理。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】 ①. 5×105 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]深度为50m的某处受到水的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×50m=5×105Pa [2]船闸在工作时，闸室与上游和下游分别构成连通器，利用了连通器原理。 15. 小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲 ρ乙；若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲 m乙(该题两空均选填“＜”“＝”或“＞”)。 【答案】；= 【解析】 【详解】[1]∵是相同的密度计，在两种液体中都漂浮， ∴ F浮=G， ∴密度计在两种液体中受到的浮力： F甲=F乙=G， ∴ ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙； 由图可知： V排甲＞V排乙； ∴ ρ甲＜ρ乙； [2]根据阿基米德原理可知： G排甲=G排乙， ∴ m甲=m乙 16. 如图所示，物体和重均为，滑轮重均为，分别用力匀速提升重物和。若不计摩擦和绳重，则为________N，为________N。 【答案】 ①. 60 ②. 100 【解析】 【详解】[1]由图可知，提升物体A的滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，所以需要的力为 [2]提升物体B的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能省力，所以需要用100N的力拉起物体。 17. 如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面________（填“上升”、“下降”或“不变”）。这种现象的解释是A管上方空气的流速很大，压强很________的缘故。 【答案】 ①. 上升 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]沿着B管往A管的上端吹气，A管的水面会上升，因为吹气时，A管上端的空气流速变大，压强变小，而水面的大气压不变，于是将水往A管里压，所以A管中的水面会上升。 三、作图和实验题（18题4分，19题6分，20题8分，共18分） 18. 请在图中羊角锤拔钉子的情景，画出力的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】羊角锤与物体的接触点是支点O，从支点O作力F的作用线的垂线，支点到垂足的距离为力臂的长度，如图所示： 19. 请在图中组装好滑轮组，使绳子拉力的方向向下。 【答案】 【解析】 【详解】若要使绳子拉力的方向向下，则应该从定滑轮开始绕绳，如图： 20. 小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，探究过程如图所示。 （1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是_______N； （2）通过分析图中_______两项，说明浮力大小跟液体的密度有关； （3）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了_______。 【答案】 ①. 2.4 ②. BC ③. 寻找普遍规律 【解析】 【详解】（1）[1]由图中的实验过程可知，根据称重法，金属块在煤油中受到的浮力是 （2）[2]研究浮力大小跟液体的密度有关，要控制排开液体的体积相同，故通过分析图中BC两项，说明浮力大小跟液体的密度有关。 （3）[3]在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了寻找普遍规律。 21. 如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。 （1）实验时小红沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升10cm，弹簧测力计的示数如图甲所示，其拉力为________N，若每个钩码重2N，则滑轮组的机械效率为________； （2）小红做完实验，通过和其他小组交流，了解到滑轮组的机械效率与动滑轮重有关，接着她改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙的图像。由图像可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。 【答案】 ①. 匀速 ②. 2.4 ③. 83.3% ④. 低 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计的，这样示数才会稳定，所读出的数值才等于拉力的大小；图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2.4N；滑轮组用三段绳子承担物重，该滑轮组的机械效率 （2）[4]根据图乙可知，提升同一物体，动滑轮的重力越大，机械效率越低，可以得到被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。 四、综合应用题（21题12分，22题12分，共24分。解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 22. 校车安全一直是全社会关注的焦点，学校用校车接送外的同学，一般到校行驶时间是。请问： （1）校车接送同学的平均速度是多少？ （2）若某次接送时，人车共重，车轮与地面的总受力面积为，校车对水平路面的压强是多大？ （3）当校车以的速度匀速行驶在某一水平路段时，校车受到的牵引力为，则校车此时牵引力的功率是多少？ （4）当校车在接送学生过程中，什么严禁超速？请运用物理知识简要说明。 【答案】（1）36km/h；（2）3×105Pa；（3）4.5×104W；（4）见解析 【解析】 【详解】解：（1）校车接送同学的平均速度 （2）校车对水平路面的压力 F=G=9×104N 校车对水平路面的压强 （3）校车此时牵引力的功率 （4）校车在刹车过程中，由于惯性，学生会向前倾倒，所以校车要严禁超速。 答：（1）校车接送同学的平均速度是36km/h； （2）校车对水平路面的压强是3×105Pa； （3）校车此时牵引力的功率是4.5×104W； （4）见解析。 23. 建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在匀速吊起重为2.4×103N的物体时，物体2s内上升了3m，在此过程中，拉力F为1×103N，求在此过程中： （1）拉力F所做总功； （2）拉力F的功率； （3）起重机吊起重物过程中所做的有用功； （4）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）9000J；（2）4500W；（3）7200J；（4）80% 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3，则绳子自由端移动的距离 拉力F所做总功 （2）拉力F的功率 （3）起重机吊起重物过程中所做的有用功 （4）滑轮组的机械效率 答：（1）拉力F所做总功为9000J； （2）拉力F的功率为4500W； （3）起重机吊起重物过程中所做的有用功为7200J； （4）滑轮组的机械效率为80％。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$