精品解析：湖北省宜昌市夷陵区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北省宜昌市夷陵区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。这充分表明，中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 实行民主集中制 B. 消除绝对贫困 C. 中国共产党领导 D. 坚持改革开放 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的领导。 C：经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，表明中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，C说法正确； A：民主集中制是国家机构的组织原则，A与题意不符； B：消除绝对贫困不是中国特色社会主义制度的最大优势，B与题意不符； D：改革开放是决定中国命运的关键抉择，D与题意不符； 故本题选C。 2. 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题开展宪法学习活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④开展“宪法诵读活动”，配文“增强宪法意识，维护宪法权威” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法地位、增强宪法意识。 ③④：依据教材知识，宪法是国家的根本法。宪法集中体现人民共同意志，宪法的伟力在于人民的信仰，我们应增强宪法意识，维护宪法权威，③④说法正确； ①：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，①错误； ②：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，因此宪法不是一切法律的总和，②错误； 故本题选D。 3. 下列行为能体现下图蕴含意义的是（ ） ①小信在剧场观看艺术表演时不大声喧哗②小义在部队服役期间被授予“三等功 ③小华在地铁价格调整听证会上提出建议④小孟和同学积极参加环境保护公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利义务的关系。 ①②：图中体现公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。小信在剧场观看艺术表演时不大声喧哗，履行遵守宪法和法律的义务，行使文化权利；小义在部队服役期间被授予“三等功，履行依法服兵役的义务，享有荣誉权，都体现出依法行使权利，自觉履行义务，①②说法正确； ③：只体现出行使权利，③不符合题意； ④：只体现出履行义务，④不符合题意； 故本题选A。 4. 某班在学习我国国家机构时，进行猜谜活动：地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定，打一国家机关名称。你认为谜底是（ ） A. 国家主席 B. 最高人民法院 C. 全国人民代表大会 D. 国务院 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权力机关。 C：题干中的“地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定”体现出该机关的地位最高，因此是全国人民代表大会，具有最高的立法权、决定权等，故C说法正确； A：国家主席是我国的国家元首，不是地位最高的国家机构，故A不符合题意； B：最高人民法院是最高审判机关，故B不符合题意； D：国务院是最高行政机关，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下图是某部法律的目录，据此判断，这部法律（ ） 目录序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A. 是我国治国安邦的总章程 B. 着重规范公民的民事活动 C. 是惩治犯罪强有力的武器 D. 专门保护未成年人的权益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的内容。 A：题干中的目录，有序言和四章的内容，可以判断是宪法。依据教材知识，宪法是我国治国安邦的总章程，故A符合题意； B：民法典着重规范公民的民事活动，故B不符合题意； C：刑法是惩治犯罪强有力的武器，故C不符合题意； D：专门保护未成年人的权益是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 近年来，网络直播日渐繁荣，许多人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 在法律允许的范围内，“随手播”他人违法行为，不构成侵权 B. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，“随手播”不构成侵权 C. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权 D. 未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，要视具体情况判定是否侵权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利 B：依据所学知识可知，宪法规定，公民有进行文化活动的自由，但公民必须依法行使权利，“随手播”不能超出法律的界限，否则就构成侵权；B错误； A：在法律允许的范围内，“随手播”他人违法行为，不构成侵权，因为这没有超越法律的界限，A正确； C：公民的合法权利受法律保护，若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权；C正确； D：未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，要视具体情况判定是否侵权，D正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 7. 我国宪法规定：“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”下列做法符合这一规定是（ ） A. 建筑工人建设家园，满足生产生活设施需求 B. 年满十八周岁的小景投票选举乡级人大代表 C. 某省纪委对严某严重违纪问题进行立案审查 D. 八年级学生李想积极参加学校学生会的选举 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政治权利。 B：年满十八周岁的小景投票选举乡级人大代表，是在行使选举权和被选举权，因此是参与政治生活、管理国家事务的表现，B正确； AD：不是管理国家事务的行为，排除AD； C：不是人民的做法，排除C； 故本题选B。 8. 对下图漫画意义理解正确的是（ ） ①公平永远是人类社会的永恒追求和共同理想②面对利益冲突我们必须坚决维护好个人利益 ③公平是一个国家和社会文明进步的重要标志④只有追求绝对的公平才能真正维护社会正义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的重要性。 ①③：漫画中的同工不同酬，违背了公平原则。启示我们公平永远是人类社会的永恒追求和共同理想，公平是一个国家和社会文明进步的重要标志，故①③说法正确； ②：面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世，故②说法错误； ④：公平是相对的，绝对的公平是不存在的，故④说法错误； 故本题选B。 9. 2024年3月8日，最高人民法院工作报告称，2021年至2023年,对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒，并且还要持续落到实处。该报告体现了（ ） ①司法机关维护公平正义②国家坚持尊重和保障人权 ③最高人民法院有权解释宪法和法律④正当防卫由最高人民法院认定 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、司法维护正义。 ①②：“法不能向不法让步”要持续落到实处，体现出我国国家坚持尊重和保障人权，司法机关公正司法，维护公平正义，①②说法正确； ③：全国人大及其常委会有权解释宪法和法律，③错误； ④：正当防卫由法律认定，④错误； 故本题选A。 10. 2023年10月24日，《未成年人网络保护条例》全文正式公布，于2024年1月1日起正式施行。对此，下列国家机关做法正确的是（ ） A. 行政机关坚持依法行政，营造清朗的网络环境 B. 检察机关依法行使审判权，清除网络侵害行为 C. 人民法院依法行使监察权，维护未成年人权益 D. 监察机关依法行使检察权，监督该条例的实施 【答案】A 【解析】 【详解】本题 考查我国的国家机关。 A：《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，体现出对未成年人的特殊保护，行政机关坚持依法行政，营造清朗的网络环境，A说法正确； B：审判机关即人民法院依法行使审判权，B错误； C：监察机关即监察委员会依法行使监察权，C错误； D：检察机关即人民检察院依法行使检察权，D错误； 故本题选A。 11. 下边的会议通知反映出（ ） 通知 各位村民议事会成员： 拟于5月19日9时30分，在村会议室召开2023年第六次议事会，议题如下。 1．议决修建文化墙。 2．议决增聘一名卫生管理员。 幸福村村民议事会 2023年5月18日 A. 我国公民能够直接参与国家事务的管理 B. 村民议事会是人民当家作主的权力机关 C. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识基层群众自治制度。 A：我国公民间接参与国家事务的管理，A说法错误； B：我国的权力机关是各级人民代表大会，而不是村民议事会，B说法错误； C：题文中体现的是基层群众自治制度，与人民代表大会制度无关，C说法与题不符； D：村民议事会召开，体现了基层群众自治制度是我国的基本政治制度，D说法正确； 故本题选D。 12. “公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分”，看了这句话后，八年级学生小慧想，现实生活中哪些企业是非公有制呢？请你帮她从下列企业中选出都属于非公有制经济的一组（ ） ①中国建设银行②市政府创办的化肥厂③肯德基连锁店④李大妈和家人开的杂货店 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ③：肯德基连锁店是跨国公司百胜餐饮集团旗下的品牌，属于私营经济，是非公有制经济的一种，故③符合题意； ④：李大妈和家人开的杂货店，属于个体经济，是非公有制经济的一种，故④符合题意； ①：中国建设银行是中国四大国有银行之一，属于公有制经济中的国有经济，故①不符合题意； ②：市政府创办的化肥厂，属于公有制经济中的集体经济，故②不符合题意； 故本题选D。 13. 杭州某校学生发现西湖边盲道设施破损、占道现象严重，不便于视力障碍者出行。他们通过社会调查，提出了针对性的建议，得到相关政府部门和市民的高度重视。大家对视力障碍者的态度体现的价值取向是（ ） ①自由 ②平等 ③公正 ④法治 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 ②③：分析题文，视力障碍者出行也应该得到尊重，这体现了不同情况差别对待，体现了平等；学生的建议得到相关政府部门和市民的高度重视，这有利于维护社会公正，故②③符合题意； ①④：题干材料没有涉及自由和法治；①④排除； 故本题选C。 14. 新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定，用人单位不得设置妨害职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。这一规定旨在（ ） A. 消除就业歧视现象 B. 推动义务教育发展 C. 彰显社会公平正义 D. 维护司法公平公正 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平正义。 C：《中华人民共和国职业教育法》明确规定，用人单位不得设置妨害职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。这说明国家致力于维护社会公平正义，彰显平等公正，故C正确； ABD：题干均未体现，不合题意。故排除ABD； 故本题选C。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【宪法至上崇德守法】 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国刑法》第一条规定：为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 （1）上述两部法律的共同立法依据是什么？为什么要以它为依据？ （2）为弘扬宪法精神，传播法治文化，某地拟打造一个宪法主题公园，请你设计两处景观，如宪法走廊、法治格言墙。 【答案】（1）立法依据是宪法，因为①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程；③宪法具有至高无上的权威；④宪法是根本的活动准则；⑤宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 （2）示例：宪法主题墙（标志牌）、宪法在我身边展牌、宪法宣誓广场、宪法誓词石刻、法治格言、法治漫画、法治故事、法治人物。 【解析】 【分析】考点考查： 宪法地位、增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用宪法地位的有关知识，从结论及依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→宪法；依据从宪法地位角度来回答； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查设计两处景观，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【民族团结共同繁荣】 夜幕降临，华灯初上，在铸牢中华民族共同体意识主题广场上，伴随着轻快的音乐，这里的各族群众跳起了欢快的舞蹈，一片欢乐祥和。这是云南省红河州独特民族风情的集中体现，也是各民族团结共进、和谐共处的缩影。 红河州始终把铸牢中华民族共同体意识作为民族地区各项工作的主线，围绕高质量建成民族团结进步示范区目标，共同团结奋斗、共同繁荣发展，以民族团结进步引领全州经济和社会事业高质量发展，促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。 （1）材料中的红河州实行哪一项基本政治制度？该制度有什么优越性？ （2）维护国家统一和全国各民族团结是我国公民的基本义务，请你再列举两项公民基本义务。 【答案】（1）民族区域自治制度。优越性：①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；④符合我国国情，有利于维护国家统一、领土完整；⑤有利于加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力。 （2）①遵守宪法和法律（保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德）；②维护祖国的安全、荣誉和利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤劳动；⑥受教育等。 【解析】 【分析】考点考查：基本政治制度、公民基本义务 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用基本政治制度的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：云南省红河州始终把铸牢中华民族共同体意识作为民族地区各项工作的主线→联系民族区域自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查民族区域自治制度的优越性，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查我国公民基本义务，可以根据教材知识进行回答。 17. 【反对欺凌守护平安】 日前，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。某中学开展“预防校园欺凌，共建平安校园”主题教育系列活动，请你参与其中。 （1）依据所学法律知识，完成下列表格 校园欺凌行为 行为评价 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等行为 侵犯他人的生命健康权 辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为 ① 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ② 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私等行为 侵犯他人的隐私权 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往等行为 影响他人的人际交往与心理健康 （2）中学生如何有效防范校园欺凌，请你来支招。 （3）为有效治理校园欺凌，有同学认为，我们要敢于对校园欺凌说“不”，只要不做欺凌者就行。请你对该同学观点进行评析。 【答案】（1）①侵犯他人的人格尊严（人身自由）；②侵犯他人的财产权（社会经济权利） （2）①增强自我保护意识；②掌握自我保护方法，提升自我保护能力。如与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式；平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保等等。 （3）该同学的观点是片面的。该同学认为，我们要敢于对校园欺凌说“不”，体现了强烈的自我保护意识，表明了敢于斗争的态度和勇气，这是值得肯定的。但是，该同学认为“只要不做欺凌者就行”的观点是错误的，这是一种明哲保身的错误观点，缺乏对弱势群体的同情心，这是非正义行为的表现。在防范校园欺凌中，我们既不能做欺凌者，也不能做附和者和冷眼旁观者，不能间接变成欺凌者的“帮凶”，要对受害者施以援手。 【解析】 【分析】考点考查： 基本权利、自我保护、守护正义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号→人格尊严权； 关键词②：抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物→财产权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何有效防范校园欺凌，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们要敢于对校园欺凌说“不”，只要不做欺凌者就行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面； 论据：个人守护正义的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省宜昌市夷陵区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。这充分表明，中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 实行民主集中制 B. 消除绝对贫困 C. 中国共产党领导 D. 坚持改革开放 2. 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题开展宪法学习活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④开展“宪法诵读活动”，配文“增强宪法意识，维护宪法权威” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下列行为能体现下图蕴含意义的是（ ） ①小信剧场观看艺术表演时不大声喧哗②小义在部队服役期间被授予“三等功 ③小华在地铁价格调整听证会上提出建议④小孟和同学积极参加环境保护公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某班在学习我国国家机构时，进行猜谜活动：地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定，打一国家机关名称。你认为谜底（ ） A. 国家主席 B. 最高人民法院 C. 全国人民代表大会 D. 国务院 5. 下图是某部法律的目录，据此判断，这部法律（ ） 目录序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A. 是我国治国安邦的总章程 B. 着重规范公民的民事活动 C. 是惩治犯罪强有力的武器 D. 专门保护未成年人的权益 6. 近年来，网络直播日渐繁荣，许多人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 在法律允许的范围内，“随手播”他人违法行为，不构成侵权 B. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，“随手播”不构成侵权 C. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权 D. 未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，要视具体情况判定是否侵权 7. 我国宪法规定：“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”下列做法符合这一规定的是（ ） A. 建筑工人建设家园，满足生产生活设施需求 B. 年满十八周岁的小景投票选举乡级人大代表 C. 某省纪委对严某严重违纪问题进行立案审查 D. 八年级学生李想积极参加学校学生会的选举 8. 对下图漫画意义理解正确的是（ ） ①公平永远是人类社会永恒追求和共同理想②面对利益冲突我们必须坚决维护好个人利益 ③公平是一个国家和社会文明进步的重要标志④只有追求绝对的公平才能真正维护社会正义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 2024年3月8日，最高人民法院工作报告称，2021年至2023年,对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒，并且还要持续落到实处。该报告体现了（ ） ①司法机关维护公平正义②国家坚持尊重和保障人权 ③最高人民法院有权解释宪法和法律④正当防卫由最高人民法院认定 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 2023年10月24日，《未成年人网络保护条例》全文正式公布，于2024年1月1日起正式施行。对此，下列国家机关做法正确的是（ ） A. 行政机关坚持依法行政，营造清朗的网络环境 B. 检察机关依法行使审判权，清除网络侵害行为 C 人民法院依法行使监察权，维护未成年人权益 D. 监察机关依法行使检察权，监督该条例的实施 11. 下边的会议通知反映出（ ） 通知 各位村民议事会成员： 拟于5月19日9时30分，在村会议室召开2023年第六次议事会，议题如下。 1．议决修建文化墙。 2．议决增聘一名卫生管理员。 幸福村村民议事会 2023年5月18日 A. 我国公民能够直接参与国家事务的管理 B. 村民议事会是人民当家作主的权力机关 C. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度 12. “公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分”，看了这句话后，八年级学生小慧想，现实生活中哪些企业是非公有制呢？请你帮她从下列企业中选出都属于非公有制经济的一组（ ） ①中国建设银行②市政府创办的化肥厂③肯德基连锁店④李大妈和家人开的杂货店 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 杭州某校学生发现西湖边盲道设施破损、占道现象严重，不便于视力障碍者出行。他们通过社会调查，提出了针对性建议，得到相关政府部门和市民的高度重视。大家对视力障碍者的态度体现的价值取向是（ ） ①自由 ②平等 ③公正 ④法治 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定，用人单位不得设置妨害职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。这一规定旨在（ ） A. 消除就业歧视现象 B. 推动义务教育发展 C. 彰显社会公平正义 D. 维护司法公平公正 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【宪法至上崇德守法】 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国刑法》第一条规定：为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 （1）上述两部法律的共同立法依据是什么？为什么要以它为依据？ （2）为弘扬宪法精神，传播法治文化，某地拟打造一个宪法主题公园，请你设计两处景观，如宪法走廊、法治格言墙。 16. 【民族团结共同繁荣】 夜幕降临，华灯初上，在铸牢中华民族共同体意识主题广场上，伴随着轻快的音乐，这里的各族群众跳起了欢快的舞蹈，一片欢乐祥和。这是云南省红河州独特民族风情的集中体现，也是各民族团结共进、和谐共处的缩影。 红河州始终把铸牢中华民族共同体意识作为民族地区各项工作的主线，围绕高质量建成民族团结进步示范区目标，共同团结奋斗、共同繁荣发展，以民族团结进步引领全州经济和社会事业高质量发展，促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。 （1）材料中的红河州实行哪一项基本政治制度？该制度有什么优越性？ （2）维护国家统一和全国各民族团结是我国公民的基本义务，请你再列举两项公民基本义务。 17. 【反对欺凌守护平安】 日前，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。某中学开展“预防校园欺凌，共建平安校园”主题教育系列活动，请你参与其中。 （1）依据所学法律知识，完成下列表格 校园欺凌行为 行为评价 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等行为 侵犯他人的生命健康权 辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为 ① 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ② 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私等行为 侵犯他人的隐私权 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往等行为 影响他人的人际交往与心理健康 （2）中学生如何有效防范校园欺凌，请你来支招。 （3）为有效治理校园欺凌，有同学认为，我们要敢于对校园欺凌说“不”，只要不做欺凌者就行。请你对该同学观点进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$