精品解析：陕西省安康市汉阴县2023-2024学年七年级下学期5月期中生物试题

汉阴县2023～2024学年度第二学期期中学科素养检测 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共25分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 水稻和金丝猴结构与功能的基本单位都是（ ） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的。 【详解】A．系统是比器官更高的动物体特有的结构层次，A不符合题意。 B．器官是比组织更高层次的生物体结构，B不符合题意。 C．组织是一个形态、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化的结果，C不符合题意。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，D符合题意。 故选D。 2. 制作临时装片盖盖玻片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再慢慢盖上，目的是（　　） A. 防止盖玻片破碎 B. 避免载玻片被压碎 C. 避免盖玻片下出现气泡 D. 避免实验材料移动 【答案】C 【解析】 【分析】制作临时装片的步骤包括：一擦二滴三取四浸五盖六染七吸。 【详解】盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 用植物煮水染布是一种古老的染布方式，其中一个重要环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），各有不同的功能。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，将栀子果或其他植物煮沸后制成染液，染液的提取过程主要破坏了植物细胞的细胞膜，使其失去控制物质进出的能力，A符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B不符合题意。 C．细胞壁起保护和支持作用，C不符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选A。 4. 下图为我国培育出的首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪，图中显微注射器可以将水母绿色荧光蛋白基因注射入乙猪的细胞核中，下列说法正确的是（　　） A. 荧光猪的遗传物质与丙猪的完全相同 B. 荧光猪的染色体数目是甲猪的两倍 C. 荧光猪的长相与乙猪的最为相似 D. 克隆成功的荧光猪没有任何健康问题 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，遗传物质位于细胞核中。 【详解】AC．细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。图中显微注射器可以将水母绿色荧光蛋白基因注射入乙猪的细胞核中，因此荧光猪的长相与乙猪的最为相似，A错误，C正确。 B．荧光猪的染色体数目与甲猪一样多，B错误。 D．克隆动物胎儿普遍存在比一般动物发育快的倾向，这些都可能是死亡的原因，D错误。 故选C。 5. 制作动物细胞的模型时，选用的材料是塑料袋、青梅、琼脂，其中青梅模拟的是 A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质。制作的动物细胞模型必须要有细胞膜、细胞核和细胞质。 【详解】塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护和控制物质进出的作用，故相当于细胞膜。青梅在中间，圆形，相当于细胞核。而周围的胶状物质则是相当于细胞质的琼脂。故选C。 【点睛】本题通过细胞模型的制作考查动物细胞的基本结构，分别是细胞膜、细胞质和细胞核。 6. 关于植物细胞分裂过程，下列正确的排列顺序是（ ） ①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核由一个分成两个 ③细胞质分成两份 A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ①③② 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂是指一个细胞分裂为两个细胞的过程。 【详解】细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，因此植物细胞分裂的正确排列顺序是：②细胞核分成两个新的细胞核；③细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核；①母细胞中央形成新细胞膜和细胞壁，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 不需要从周围环境吸收营养物质 B. 细胞能够无限制地生长 C. 细胞生长时可使细胞数目增多 D. 细胞生长时可使细胞体积增大 【答案】D 【解析】 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】A．细胞生长过程中需要从周围环境吸收营养物质，A错误。 B．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大，B错误。 CD．细胞生长时可使细胞体积增大，细胞分裂时可使细胞数目增多，C错误、D正确。 故选D。 8. “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”诗中的“豆”和“根”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B 生殖器官、生殖器官 C. 营养器官、生殖器官 D. 生殖器官、营养器官 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。 【详解】题干诗句的意思是：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢。其中的豆子是种子属于生殖器官；根属于营养器官，D正确。 故选D。 9. 人们常吃的蔬菜与它的主要食用部分对应正确的是（　　） A. 茄子——种子 B. 青椒——花 C. 马铃薯——茎 D. 黄瓜——根 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，这六大器官为人类提供了食物。 【详解】A．茄子主要食用的是它的果实，故A说法错误。 B．青椒主要的食用部分是果实，故B说法错误。 C．马铃薯主要食用的是它的地下茎，故C说法正确。 D．黄瓜主要使用部分是果实，故D说法错误。 故本题选C。 10. 采摘草莓时需轻拿轻放，若草莓表皮破损，很快就会腐烂，由此判断草莓的表皮属于（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。若草莓表皮破损，很快就会腐烂，由此判断草莓的表皮属于保护组织，A符合题意。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，B不符合题意。 C．上皮组织是动物组织，C不符合题意。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，D不符合题意。 故选A。 11. 下图是植物根尖各部分细胞的示意图，其中有很强分裂能力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故A正确。 B．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，故B错误。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C错误。 D．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D错误。 故选A。 12. 下列徒手制作蚕豆切片的过程，叙述错误的是（　　） A. 叶片切成小长方形，夹在马铃薯小块的切缝中 B. 左手捏紧马铃薯小块时，左手拇指要与食指平齐 C. 右手拿沾水刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 D. 挑选最薄且完整材料，用毛笔挑起放在载玻片上 【答案】B 【解析】 【分析】用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片的基本步骤： 用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上，用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 【详解】A．叶片质地较软，切成小长方形且被固定在马铃薯小块中，可以稳定叶片，便于安全的制作切片，A正确。 B．为防止切片时割伤手指，应使材料上端略高于食指，左手拇指略低于食指，B错误。 C．用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切，中途不停顿，C正确。 D．用毛笔蘸取最薄且完整的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片，D正确。 故选B。 13. 下图所示为叶片结构示意图。叶片的结构中起到运输作用的组织主要存在于（　　） A. ①上表皮 B. ②叶肉 C. ③叶脉 D. ④下表皮 【答案】C 【解析】 【分析】 叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。图中，①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是下表皮。 【详解】①④表皮：表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织。 ②叶肉：属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；是叶片进行光合作用的部位。 ③叶脉：叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 因此，叶片的结构中起到运输作用的组织主要存在于③叶脉。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 人体内最大的腔是体腔，它被膈分为胸腔和腹腔两部分。下列位于胸腔内的器官是（　　） A. 心脏和胃 B. 膀胱和肝脏 C. 胆囊和小肠 D. 心脏和肺 【答案】D 【解析】 【分析】人等哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心脏，肺器官，腹腔内有胃、肠、肝脏等器官。 【详解】从人体的外形上看，人体分头、颈、躯干和四肢四部分，膈将躯干的腔分为胸腔和腹腔，其中胸腔里有心脏、肺器官，腹腔内有胃、小肠、肝脏等器官，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. “帕金森病”的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡，多见于老年人。下图中可表示正常人体内的神经组织或细胞的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】动物体和人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。 【详解】A．图示是由密集排列的上皮细胞和少量的细胞间质组成，具有保护、分泌等功能，属于保护组织，A不符合题意。 B．图示组织是由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，B不符合题意。 C．图示的细胞是由细胞体和突起组成，具有产生并传导兴奋的作用，因此属于神经组织，C符合题意。 D．图示是由血细胞和血浆组成，具有运输、保护、营养等功能，因此属于结缔组织，D不符合题意。 故选C。 16. 人体是一个统一整体，各个系统之间联系密切，你认为上体育课时参与了运动的系统有（ ） ①运动系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④神经系统 ⑤内分泌系统 ⑥生殖系统 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。运动时所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成。 【详解】运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。所以参与了运动完成的有：①运动系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④神经系统 ⑤内分泌系统。 故选A。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 17. 与菠菜叶肉细胞相比，酵母菌的细胞结构中没有（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有叶绿体。 【详解】酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，没有叶绿体；菠菜叶肉细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，可见与菠菜叶肉细胞相比，酵母菌的细胞结构中没有叶绿体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。下图表示用酵母菌发面时，不同的温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析正确的是（　　） A. 温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳 B. 发面的适宜温度大约在45℃～60℃之间 C. 在75℃的环境中，酵母菌在进行大量增殖 D. 温度越高，酵母菌产生的二氧化碳越多 【答案】A 【解析】 【分析】如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，70℃以后酵母菌停止活动。 【详解】A．结合分析可知，温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳，A正确。 B．通过图示可以看出酵母菌发面时二氧化碳体积最高点对应的最佳温度是30℃～45℃，B错误。 C．通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡，并不是温度越高，酵母菌产生二氧化碳越多，C错误。 D．通过图示可以看出：37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动，D错误。 故选A。 19. 发酵食品的制作是运用传统的发酵技术来完成的。下列属于发酵食品的是（　　） A. 泡菜 B. 豆浆 C. 汤圆 D. 面条 【答案】A 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法，如乳酸发酵、酒精发酵（酵母菌发酵）等。 【详解】制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，运用了微生物的发酵技术；豆浆、汤圆、面条都与微生物的发酵无关，A正确。 故选A。 20. 单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活密切相关。下列单细胞生物中，可作为监测环境污染的指示生物的是（　　） A. 疟原虫 B. 眼虫 C. 乳酸菌 D. 变形虫 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。 【详解】A．疟原虫是一种寄生虫，可在两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物体内寄生，感染人体后可导致疟疾，A不符合题意。 B．眼虫属于鞭毛纲，眼虫科。春夏季常在有机质较多的污水内大量繁殖，使水质成绿色。眼虫可作为环境监测水域内有机物增多、污染的生物指标，以确定污染的程度，B符合题意。 C．乳酸菌在无氧的条件下，可以分解葡萄糖产生乳酸和二氧化碳，乳酸菌可以用来制作酸奶和泡菜等，C不符合题意。 D．变形虫是最低等的原始生物之一，结构简单、培植容易，是生命科学实验的主要材料之一，D不符合题意。 故选B。 21. 鲤鱼能够适应水中生活的特征是（　　） ①卵生 ②用鳃呼吸 ③有脊柱 ④身体呈流线型 ⑤身体两侧有侧线 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①卵生、③有脊柱与它们适于水中生活无关；②鲤鱼用鳃呼吸，当水流从口中进入，经过鳃排出的时候，鳃丝内密布的微血管就会进行气体交换，从而获得氧气；④鲤鱼身体呈流线型，可以减小游泳时水的阻力；⑤鲤鱼的身体两侧有侧线，可以感知水流、测定方向，是鲤鱼的感觉器官，这些特点适于它们的水中生活，因此ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 22. 当鱼损失了尾鳍的时候，鱼会出现的现象是（ ） A. 只能下沉，不能上浮 B. 只能上浮，不能下沉 C. 游动时身体常常侧翻 D. 不能保持前进的方向，而且游泳的速度减慢 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是鳍适于游泳的特点。 【详解】鱼与水中生活运动相适应的结构特点，背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡。尾鳍保持前进的方向和产生前进的动力。综上所述A、B、C选项错误，只有选项D正确。 【点睛】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，各种鳍在运动中的协调作用。 23. 学习了动物的知识后，小亮惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”，它们分别属于（　　） A. 节肢动物、哺乳动物 B. 软体动物、鱼类 C. 软体动物、哺乳动物 D. 腔肠动物、鱼类 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部及鳍的协调作用游泳。 【详解】牛、马属于哺乳动物，胎生哺乳，体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。蜗牛身体柔软，具有贝壳，靠腹足运动，属于软体动物，海马生活在水中， 用鳃呼吸，长着很小的胸鳍和背鳍，属于鱼类，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（　　） A. 渔业生产以捕捞为主 B. 规定休渔期，划分禁渔区 C. 使用小于最小网目尺寸的网具捕捞 D. 污水不经处理直接排放到湖泊中 【答案】B 【解析】 【分析】海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失的，要合理开发利用。 【详解】ABC．我国已在1986年实施了《中华人民共和国渔业法》，其中规定了“不得在禁渔区和禁渔期内进行捕捞，不得使用禁用渔具、捕捞方法和小于规定最小网目尺寸的网具进行捕捞。”这些措施可比较有效地保护产卵期间的亲鱼和肥育期间的幼苗，还规定了“国家对渔业生产实行以养殖为主”，将渔业发展的重心从捕捞业转移到养殖业上，AC不符合题意，B符合题意。 D．污水不经处理直接排放到湖泊中，会造成水污染，水污染可能导致水质恶化，影响鱼类生存环境，影响鱼类的呼吸、生长和繁殖，严重的水污染甚至可能导致鱼类死亡，D不符合题意。 故选B。 25. 水螅、海葵和珊瑚虫排出食物残渣的结构是（　　） A. 体壁 B. 肛门 C. 胞肛 D. 口 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】结合分析可知，水螅、海蜇和珊瑚虫都属于腔肠动物，有口无肛门。因此由口吃进去的食物在消化腔内被内胚层细胞消化后，食物残渣仍由口排出，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 第二部分（非选择题 共35分） 二、非选择题（本大题共6小题，计35分） 26. 下图甲表示小丽制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙是她在显微镜下观察并绘制的图像，请回答： （1）图甲中制作临时装片的几个步骤，正确顺序是_____（填序号）。 （2）图甲中的③滴的是_____，其目的是维持细胞的正常形态。 （3）如果在视野中发现细胞是重叠的，这主要与图甲中的_____（填序号）操作不规范有关。若观察的是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要出现在图乙的_____中。 （4）图乙的细胞中未标出的基本结构是_____，与小丽同学的口腔上皮细胞相比，图乙细胞特有的结构是_____（写出一个即可）。 【答案】（1）③④②① （2）清水 （3） ①. ② ②. 液泡 （4） ①. 细胞膜、细胞核 ②. 细胞壁##液泡 【解析】 【分析】（1）制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。 【小问1详解】 制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，可见图中正确顺序是：③滴加液体、④取材、②展平、①盖上盖玻片。 【小问2详解】 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态。因此图甲中的③滴的是清水。 【小问3详解】 若视野中出现洋葱鳞片叶内表皮部分重叠的现象，这是因为在制作临时装片过程中没有将洋葱鳞片叶内表皮完全展平，这时候可以移动装片找寻理想的视野。因此如果在视野中发现细胞是重叠的，这主要与图甲中的②操作不规范有关。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；若观察的是洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要出现在图乙的液泡中。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，所以图乙的细胞中，未标出的基本结构是细胞核和细胞膜。人和动物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。与小丽同学的口腔上皮细胞相比，图乙细胞是洋葱叶表皮细胞（没有叶绿体），图乙细胞特有的结构是细胞壁和液泡。 27. 下图表示多细胞动物体、植物体的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。请分析回答下列问题： （1）图中动物个体发育的起点是[A]_____。 （2）图中1表示细胞的_____过程。此过程完成后，形成的新细胞中的染色体数目与原细胞中的_____（填“相同”或“不同”）。 （3）图中2代表的生理过程是细胞的_____。 （4）当皮肤划破时，人会感到疼痛，有时会流血，由此说明，皮肤属于的结构层次是_____；动物体比植物体多的一个结构层次是[E]_____。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 分裂 ②. 相同 （3）分化 （4） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】（1）动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。 （2）图中1表示细胞分裂，2表示细胞分化；A表示细胞层次（受精卵），B、C表示组织层次，D、F表示器官层次，E表示系统层次。 【小问1详解】 植物体与动物体的生长发育相似，都是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵；因此图中动物个体发育的起点是A受精卵。 【小问2详解】 细胞分裂就是一个细胞分裂为两个细胞，细胞分裂的结果是细胞数目增多。因此图中1表示细胞的分裂过程。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 【小问3详解】 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。图中2代表的生理过程是细胞的分化。 【小问4详解】 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。人的皮肤由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织组成，属于器官。图中动物的结构层次由小到大依次是：A细胞→B组织→D器官→E系统→动物体；植物的结构层次由小到大依次是：A细胞→C组织→F器官→植物体。因此，动物体比植物体多的一个结构层次是E系统。 28. 生物课上，同学们在观察草履虫时，发现显微镜下的草履虫是绿色的，查阅资料得知草履虫吞食了小球藻。下图为草履虫结构模式图。请回答下列问题： （1）草履虫是好氧生物，水中的氧气通过[③]_____进入草履虫体内。要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的_____（填“表”或“底”）层吸取。 （2）在观察草履虫运动时，在载玻片上应放一些棉花纤维，目的是_____。草履虫可以吞噬细菌，依靠纤毛运动，通过[ ]_____。（[ ]内填序号，横线上填名称）摄取浑浊液中的细菌。 （3）小球藻可以制备生物柴油，这是小球藻通过光合作用产生的有机物，小球藻发生光合作用的场所是_____（填细胞结构名称）。 （4）某同学进行了如下图所示实验： 实验结果说明，草履虫具有的生命特征是_____。 【答案】（1） ①. 表膜 ②. 表 （2） ①. 限制草履虫的运动，便于观察 ②. ②口沟 （3）叶绿体 （4）能对外界刺激作出反应 【解析】 【分析】（1）细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。 （2）图中，①是纤毛、②是口沟、③是表膜、④是食物泡、⑤是细胞核。 【小问1详解】 草履虫是好氧生物，表膜是草履虫的呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。 【小问2详解】 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 细菌和微小的浮游植物等食物由草履虫的口沟进入。草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟。 【小问3详解】 小球藻是单细胞藻类植物，细胞内含有叶绿体，通过光合作用产生的有机物。 【小问4详解】 单细胞生物能够趋利避害，能对不同的刺激做出不同的反应。由实验结果可知，草履虫在手电照射下都聚集到有光的一侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应。 29. 经过多年的保护和开发，固城湖湿地公园为多种生物提供了适宜的栖息环境，下图为湖内部分生物示意图，请据图回答问题： （1）河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，这是因为它要依靠[ ]_____（[ ]内填序号，横线上填名称）插入泥沙中运动。河蚌的贝壳是由[ ]_____的分泌物形成的。 （2）青蛙的成体用_____呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；幼体必须生活在水中，用_____呼吸。 （3）沼虾和中华绒螯蟹都属于无脊椎动物中的_____（填动物类群），它们的体表都有坚韧的_____，身体和附肢都分节。 【答案】（1） ①. ③斧足 ②. ④外套膜 （2） ①. 肺 ②. 鳃 （3） ①. 节肢动物 ②. 外骨骼 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。图中①鳃、②口、③斧足、④外套膜。 【小问1详解】 河蚌的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，足是它的运动器官，这是因为它要依靠③斧足插入泥沙中运动。 【小问2详解】 青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，这种发育过程为变态发育。 【小问3详解】 沼虾和中华绒螯蟹都属于节肢动物。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节。 30. 请阅读资料，回答下列问题： 资料一：在辽阔的海洋里，海带、紫菜等藻类植物分布在不同深度的区域中。当阳光照射到海面，这些藻类植物能够像陆地上的植物一样进行光合作用。海带、紫菜可供人类食用。 资料二：淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污染，比如水绵、黑藻等都是适应性很强的生物，可在短时间内布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。 （1）海带的结构简单，_____（填“有”或“没有”）根、茎、叶等器官的分化，海带中含有丰富的_____，可以预防地方性甲状腺肿等疾病。 （2）水绵呈绿色丝状，属于_____（填“单细胞”或“多细胞”）藻类植物。在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的_____。 （3）生活中的有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象，可能造成水体严重污染，引发“水华”。请写出一条“保护淡水资源，避免水华发生”的做法：_____。 【答案】（1） ①. 没有 ②. 碘 （2） ①. 多细胞 ②. 叶绿体 （3）不用含磷洗衣粉（或农田少施化肥等） 【解析】 【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；藻类植物的细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。 【小问1详解】 海带是藻类植物，藻类植物的主要特征是：大多生活在水中，植物体结构简单，没有根、茎、叶的分化。甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中长期缺碘，就会影响甲状腺激素的合成，会患甲状腺肿，俗称“大脖子病”，所以常吃海带能预防甲状腺肿，是因为海带中含有丰富的碘。 【小问2详解】 水绵是多细胞藻类植物，呈绿色丝状，整个身体无根、茎、叶的分化。在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的叶绿体，是细胞中生产有机物的“车间”。 【小问3详解】 分析题干可知，有机污水随便排放以及不合理使用化肥导致水体污染严重，引发“水华”。日常生活中我们可以不使用含磷洗衣服以及减少化肥的使用。 31. 生活中，人们把金鱼作为一种观赏鱼类进行养殖。为探究水温变化对鱼呼吸的影响，某生物兴趣小组用金鱼开展探究实验。 实验步骤： ①将三个大小相同的鱼缸分别加入适量且等量的水，分别调整温度至10℃、20℃、30℃，并贴好标签，实验过程中通过温度计观察并保持对应水温。 ②选择18条大小和生长状况相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。 ③将甲组金鱼依次放入三个鱼缸中，待金鱼适应环境后统计1分钟内金鱼鳃盖开闭的次数并做好记录。 ④将乙、丙组金鱼按照步骤③依次进行实验。 实验结果： 1分钟内金鱼鳃盖张合次数（次/分钟） 温度 甲组平均值 乙组平均值 丙组平均值 平均值 10℃ 34.30 37.80 33.90 35.33 20℃ 71.30 70.00 69.00 70.10 30℃ 117.60 113.00 115.66 115.42 请回答下列问题： （1）本实验探究的问题是：_____？ （2）实验中选择三种温度的作用是形成_____；有同学认为本实验设置三个组且每个组6条鱼，导致实验过于复杂，可以选择1条金鱼进行一次实验，你认为他的说法合理吗？并说明理由：_____。 （3）实验数据进行两次平均值计算的目的是_____。 （4）实验结果显示，在一定范围内，随着水温上升，金鱼每分钟鳃盖张合的次数_____（填“增加”或“减少”）。 （5）同学们在查阅资料后发现水温与水中溶氧量的关系如下图。请分析曲线图解释上述结论：_____。 【答案】（1）水温对金鱼的呼吸有影响吗 （2） ①. 对照 ②. 不合理，减少鱼的组数和鱼的数量会导致实验存在较大的偶然性 （3）减小实验误差 （4）增加 （5）随着气温升高，水中溶氧量减少，致使金鱼呼吸加快 【解析】 【分析】（1）生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 为探究水温的变化对鱼呼吸的影响，据此提出的问题是水温对金鱼的呼吸有影响吗？ 【小问2详解】 本实验探究水温的变化对鱼呼吸的影响，所以实验中选择三种温度的作用是形成对照。有同学认为本实验设置三个组且每个组6条鱼，导致实验过于复杂，可以减少组数和鱼的数量，这样减少组数和鱼的数量慧存在偶然性，因此不合理。 【小问3详解】 实验数据进行两次平均值计算的目的是减小实验误差，使实验结果更有说服力。 【小问4详解】 据表中数据可见：在一定范围内，随着水温上升，金鱼每分钟鳃盖张合的次数增加。 【小问5详解】 从表中的数据可知：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数会增多。这是因为随着气温升高，水中溶氧量减少，致使金鱼呼吸加快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 汉阴县2023～2024学年度第二学期期中学科素养检测 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共25分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 水稻和金丝猴结构与功能的基本单位都是（ ） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 2. 制作临时装片盖盖玻片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再慢慢盖上，目的是（　　） A. 防止盖玻片破碎 B. 避免载玻片被压碎 C. 避免盖玻片下出现气泡 D. 避免实验材料移动 3. 用植物煮水染布是一种古老的染布方式，其中一个重要环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 4. 下图为我国培育出的首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪，图中显微注射器可以将水母绿色荧光蛋白基因注射入乙猪的细胞核中，下列说法正确的是（　　） A. 荧光猪的遗传物质与丙猪的完全相同 B. 荧光猪的染色体数目是甲猪的两倍 C. 荧光猪的长相与乙猪的最为相似 D. 克隆成功的荧光猪没有任何健康问题 5. 制作动物细胞的模型时，选用的材料是塑料袋、青梅、琼脂，其中青梅模拟的是 A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞质 6. 关于植物细胞分裂过程，下列正确的排列顺序是（ ） ①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核由一个分成两个 ③细胞质分成两份 A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ①③② 7. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 不需要从周围环境吸收营养物质 B. 细胞能够无限制地生长 C. 细胞生长时可使细胞数目增多 D. 细胞生长时可使细胞体积增大 8. “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”诗中“豆”和“根”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B. 生殖器官、生殖器官 C. 营养器官、生殖器官 D. 生殖器官、营养器官 9. 人们常吃的蔬菜与它的主要食用部分对应正确的是（　　） A. 茄子——种子 B. 青椒——花 C. 马铃薯——茎 D. 黄瓜——根 10. 采摘草莓时需轻拿轻放，若草莓表皮破损，很快就会腐烂，由此判断草莓的表皮属于（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 11. 下图是植物根尖各部分细胞的示意图，其中有很强分裂能力的是（　　） A. B. C. D. 12. 下列徒手制作蚕豆切片的过程，叙述错误的是（　　） A. 叶片切成小长方形，夹在马铃薯小块的切缝中 B. 左手捏紧马铃薯小块时，左手拇指要与食指平齐 C. 右手拿沾水刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 D. 挑选最薄且完整材料，用毛笔挑起放在载玻片上 13. 下图所示为叶片结构示意图。叶片的结构中起到运输作用的组织主要存在于（　　） A. ①上表皮 B. ②叶肉 C. ③叶脉 D. ④下表皮 14. 人体内最大的腔是体腔，它被膈分为胸腔和腹腔两部分。下列位于胸腔内的器官是（　　） A. 心脏和胃 B. 膀胱和肝脏 C 胆囊和小肠 D. 心脏和肺 15. “帕金森病”的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡，多见于老年人。下图中可表示正常人体内的神经组织或细胞的是（　　） A. B. C. D. 16. 人体是一个统一的整体，各个系统之间联系密切，你认为上体育课时参与了运动的系统有（ ） ①运动系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④神经系统 ⑤内分泌系统 ⑥生殖系统 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④ 17. 与菠菜叶肉细胞相比，酵母菌的细胞结构中没有（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 18. 制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。下图表示用酵母菌发面时，不同的温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析正确的是（　　） A. 温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳 B. 发面的适宜温度大约在45℃～60℃之间 C. 在75℃的环境中，酵母菌在进行大量增殖 D. 温度越高，酵母菌产生的二氧化碳越多 19. 发酵食品的制作是运用传统的发酵技术来完成的。下列属于发酵食品的是（　　） A. 泡菜 B. 豆浆 C. 汤圆 D. 面条 20. 单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活密切相关。下列单细胞生物中，可作为监测环境污染的指示生物的是（　　） A. 疟原虫 B. 眼虫 C. 乳酸菌 D. 变形虫 21. 鲤鱼能够适应水中生活的特征是（　　） ①卵生 ②用鳃呼吸 ③有脊柱 ④身体呈流线型 ⑤身体两侧有侧线 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 22. 当鱼损失了尾鳍的时候，鱼会出现的现象是（ ） A. 只能下沉，不能上浮 B. 只能上浮，不能下沉 C. 游动时身体常常侧翻 D. 不能保持前进的方向，而且游泳的速度减慢 23. 学习了动物的知识后，小亮惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”，它们分别属于（　　） A. 节肢动物、哺乳动物 B. 软体动物、鱼类 C. 软体动物、哺乳动物 D. 腔肠动物、鱼类 24. 下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（　　） A. 渔业生产以捕捞为主 B. 规定休渔期，划分禁渔区 C. 使用小于最小网目尺寸的网具捕捞 D. 污水不经处理直接排放到湖泊中 25. 水螅、海葵和珊瑚虫排出食物残渣的结构是（　　） A. 体壁 B. 肛门 C. 胞肛 D. 口 第二部分（非选择题 共35分） 二、非选择题（本大题共6小题，计35分） 26. 下图甲表示小丽制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程，图乙是她在显微镜下观察并绘制的图像，请回答： （1）图甲中制作临时装片的几个步骤，正确顺序是_____（填序号）。 （2）图甲中的③滴的是_____，其目的是维持细胞的正常形态。 （3）如果在视野中发现细胞是重叠的，这主要与图甲中的_____（填序号）操作不规范有关。若观察的是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要出现在图乙的_____中。 （4）图乙的细胞中未标出的基本结构是_____，与小丽同学的口腔上皮细胞相比，图乙细胞特有的结构是_____（写出一个即可）。 27. 下图表示多细胞动物体、植物体的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。请分析回答下列问题： （1）图中动物个体发育起点是[A]_____。 （2）图中1表示细胞的_____过程。此过程完成后，形成的新细胞中的染色体数目与原细胞中的_____（填“相同”或“不同”）。 （3）图中2代表的生理过程是细胞的_____。 （4）当皮肤划破时，人会感到疼痛，有时会流血，由此说明，皮肤属于的结构层次是_____；动物体比植物体多的一个结构层次是[E]_____。 28. 生物课上，同学们在观察草履虫时，发现显微镜下的草履虫是绿色的，查阅资料得知草履虫吞食了小球藻。下图为草履虫结构模式图。请回答下列问题： （1）草履虫是好氧生物，水中的氧气通过[③]_____进入草履虫体内。要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的_____（填“表”或“底”）层吸取。 （2）在观察草履虫运动时，在载玻片上应放一些棉花纤维，目的是_____。草履虫可以吞噬细菌，依靠纤毛运动，通过[ ]_____。（[ ]内填序号，横线上填名称）摄取浑浊液中的细菌。 （3）小球藻可以制备生物柴油，这是小球藻通过光合作用产生的有机物，小球藻发生光合作用的场所是_____（填细胞结构名称）。 （4）某同学进行了如下图所示实验： 实验结果说明，草履虫具有的生命特征是_____。 29. 经过多年的保护和开发，固城湖湿地公园为多种生物提供了适宜的栖息环境，下图为湖内部分生物示意图，请据图回答问题： （1）河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，这是因为它要依靠[ ]_____（[ ]内填序号，横线上填名称）插入泥沙中运动。河蚌的贝壳是由[ ]_____的分泌物形成的。 （2）青蛙的成体用_____呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；幼体必须生活在水中，用_____呼吸。 （3）沼虾和中华绒螯蟹都属于无脊椎动物中的_____（填动物类群），它们的体表都有坚韧的_____，身体和附肢都分节。 30. 请阅读资料，回答下列问题： 资料一：在辽阔的海洋里，海带、紫菜等藻类植物分布在不同深度的区域中。当阳光照射到海面，这些藻类植物能够像陆地上的植物一样进行光合作用。海带、紫菜可供人类食用。 资料二：淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污染，比如水绵、黑藻等都是适应性很强的生物，可在短时间内布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。 （1）海带的结构简单，_____（填“有”或“没有”）根、茎、叶等器官的分化，海带中含有丰富的_____，可以预防地方性甲状腺肿等疾病。 （2）水绵呈绿色丝状，属于_____（填“单细胞”或“多细胞”）藻类植物。在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的_____。 （3）生活中有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象，可能造成水体严重污染，引发“水华”。请写出一条“保护淡水资源，避免水华发生”的做法：_____。 31. 生活中，人们把金鱼作为一种观赏鱼类进行养殖。为探究水温的变化对鱼呼吸的影响，某生物兴趣小组用金鱼开展探究实验。 实验步骤： ①将三个大小相同的鱼缸分别加入适量且等量的水，分别调整温度至10℃、20℃、30℃，并贴好标签，实验过程中通过温度计观察并保持对应水温。 ②选择18条大小和生长状况相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。 ③将甲组金鱼依次放入三个鱼缸中，待金鱼适应环境后统计1分钟内金鱼鳃盖开闭的次数并做好记录。 ④将乙、丙组金鱼按照步骤③依次进行实验。 实验结果： 1分钟内金鱼鳃盖张合次数（次/分钟） 温度 甲组平均值 乙组平均值 丙组平均值 平均值 10℃ 34.30 37.80 33.90 35.33 20℃ 71.30 70.00 69.00 70.10 30℃ 117.60 113.00 115.66 115.42 请回答下列问题： （1）本实验探究的问题是：_____？ （2）实验中选择三种温度的作用是形成_____；有同学认为本实验设置三个组且每个组6条鱼，导致实验过于复杂，可以选择1条金鱼进行一次实验，你认为他的说法合理吗？并说明理由：_____。 （3）实验数据进行两次平均值计算的目的是_____。 （4）实验结果显示，在一定范围内，随着水温上升，金鱼每分钟鳃盖张合的次数_____（填“增加”或“减少”）。 （5）同学们在查阅资料后发现水温与水中溶氧量的关系如下图。请分析曲线图解释上述结论：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$