专题11 排序题（新题型）-【中职专用】内蒙古十年（2015-2024）对口高考语文真题分类汇编

专题11排序题 抓考纲·知考情 在探讨内蒙古中职语文考纲对排序题的具体要求时，‌需要明确的是，‌不同的地区和年份，‌中职语文考试大纲可能会有所不同。‌然而，‌就一般而言，‌中职语文考试对排序题的要求通常会涉及到以下几个方面：‌ 一、‌考察内容 排序题主要考察考生对文本内容的理解、‌逻辑关系的把握以及信息的整合能力。‌这类题目往往要求考生根据给定的句子或段落，‌按照合理的逻辑顺序进行排列，‌以形成一个连贯、‌完整的文本。‌ 二、‌能力要求 理解能力：‌考生需要准确理解每个句子或段落的内容，‌把握其核心信息。‌ 分析能力：‌考生需要分析句子或段落之间的逻辑关系，‌如因果、‌转折、‌递进等，‌以确定它们之间的合理顺序。‌ 整合能力：‌考生需要将理解和分析的结果整合起来，‌形成一个条理清晰、‌逻辑严密的文本。‌ 三、‌具体题型 排序题的具体形式可能多种多样，‌但常见的题型包括：‌ 句子排序：‌给出几个句子，‌要求考生根据句意和逻辑关系进行排序。‌ 段落排序：‌给出几个段落，‌要求考生根据段落之间的逻辑关系进行排序。‌ 文章结构排序：‌给出文章的部分内容或框架，‌要求考生根据文章内容或结构特点进行排序。‌ 四、‌内蒙古中职语文考纲中的特别说明 虽然无法直接引用内蒙古中职语文考纲的原文（‌因为考纲可能随时间变化）‌，‌但根据一般经验和内蒙古中职教育的特点，‌可以推测排序题在内蒙古中职语文考试中可能会占有一定的比重。‌特别是在考察学生的阅读理解、‌信息整合和逻辑思维能力方面，‌排序题是一种非常有效的题型。‌ 五、‌备考建议 针对排序题的备考，‌考生可以采取以下策略：‌ 加强阅读训练：‌通过大量阅读不同类型的文本，‌提高对文本内容的理解和把握能力。‌ 注重逻辑分析：‌在日常学习中，‌注重培养自己的逻辑思维能力，‌学会分析句子或段落之间的逻辑关系。‌ 多做模拟练习：‌通过做大量的排序题模拟练习，‌熟悉题型特点和解题技巧，‌提高解题速度和准确率。‌ 综上所述，‌内蒙古中职语文考纲对排序题的要求主要体现在考察考生的理解能力、‌分析能力和整合能力上。‌考生需要通过加强阅读训练、‌注重逻辑分析和多做模拟练习等方式来备考这类题型。‌ 真题再现 1.（2024年内蒙古单招）下面句中横线处填补的内容，顺序最恰当的一项是（ ） 新生的树皮该有多么勇敢！它们埋头生息、潜心发育，默默无声地汲取着一切营养。然而， 让翠绿的生命向着更新的高度，更广阔的空间挺进！ ①一旦成熟了，②脱颖而出，③强壮了，④崭露头角，⑤它们便又毫无畏惧地一举胀裂那束缚它们施展青春的僵皮死壳。 A.①②④③⑤ B.⑤①②④③ C.①②③④⑤ D.①③⑤②④ 【答案】D 解析:该题考查语句连接，可使用排除法。 根据句子①③和②④衔接，排除B和C。从①③可以推出⑤。故选D 2.（2020年内蒙古单招）用下面五句话组成意思连贯的一段文字，排列顺序得恰当的一项是是（ ） ①“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。” ②哪里有人才，哪里就有兴旺发达，繁荣昌盛。 ③单位不在大小，只要人才多，特别是尖子人才，就有影响。 ④人才，尤其是尖子人才是国之瑰宝，民族之骄傲。 ⑤培育尖子人才是一件关系到富国兴邦的大事。 A. ⑤③①④② B. ④①③②⑤ C. ④②①③⑤ D. ⑤④①②③ 【答案】C 解析:该题考查语句连接，可使用排除法。 由1的含义:地方不在于大小，而在于是否有贤才。可知:1、3是顺接关系，应连在一起，排除A、D由B、C可知:第一个为4，而4中的“人才”与2中的“人才”呼应，与1不契合，故选C 模拟演练 1.依次填空，排序恰当的一项是（ ） “黄河之水天上来，奔流到海不复回”， ， ， ，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。 ①那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力 A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②① 【答案】B 【解析】试题题干中的三个排序句子句式整齐。字数相同，意思相近，它们应该构成排比句:再理解三个句子的意思，都是用来形容黄河的，所以应该是层层递进的关系，先是“黄河之水天上来’席卷天地的气势，而后是“奔流到海不复回”永不回头的姿态，最后是黄河的威力。 2.依次填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①懂得尊重自然一一他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。 ②人懂得尊重自己一一他不苟且，因为不苟且所以有品位。 ③人懂得尊重别人一一他不霸道，因为不霸道所以有道德 A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①② 【答案】B 【解析】此题解答可从语境“'小我’向'大我’的转变”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲的是“小”我，自己;③讲的是“别人”;①讲的是“大”我。所以可排序为:②③①。 3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量， 。 ， 。 ， ， ，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。 ①任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时 ②提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的 ③这不仅是我国文化建设的一个战略重点 ④也是我国建设和谐止界战略思想的重要组成部分 ⑤是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系 ⑥提高国家文化软实力 A.③④①②⑥⑤ B.①⑥③⑤④② C.⑤①②⑥③④ D.⑤②④③⑥① 【答案】C 【解析】有标点符号提示的句群关系和每个句子中表明先后顺序或逻辑层次的词语，如“是”“不仅”“也是”等可以判断出正确答案为C项。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是( ) “五四”百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ； ； ； 。 ①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.②③①④ 【答案】A 【解析】本题考查对句子排序的能力。题干中的标点符号都是分号，可知所要排列的句子之间是并列的关系，然后根据历史的记载和对现在的影响的逻辑顺序进行排列即可。“历史”先“铭刻”着“功勋”，然后“记录”着发展,“承载”着梦想,“展现”着中华民族奋发崛起，最后“预示”着国家民族的美好未来。因此正确的顺序应该是A。 5.下列句子组成的语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①一块土有它特定的形式，土本身就是质料。 ②形式告诉我们陶罐是一样什么东西，质料告诉我们陶罐是用什么做的。 ③使土变成陶罐的是特定形式，这个形式与个别质料即土联系在一起。 ④陶匠可以把这块土制成陶罐，这样，这块(具有形式和质料的)土就变成了新的个别事物此时有了更精致的形式。 ⑤每一个个别事物(实体)都由形式和质料构成 A.①②④③⑤ B.①②③⑤④ C.⑤①④③② D.⑤①②④③ 【答案】 C 6.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 人格, ， 。 ， ， ， 。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②⑥④ C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥ 【答案】 D 【解析】 先用排除法排除③，⑤是人格本质属性，③是人格的具体内容，根据逻辑顺序，先排除，答案在C与D中选。再根据文体是议论文，注意论点、论据的关系，这段文字是总-分-总的关系，再根据议论文的论证结构，提出-分析-解决可得出答案。 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） “中国结”的全称是“中国传统装饰结”， ， ， ， ， ， ，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史 ⑤此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤ 【答案】 D 【解析】 ③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”，②⑥紧密相连，③应该放在②前，⑤谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是①，①谈论到美学，承启⑤，应放在⑤前，④只能放在开头，起总领作用。 8.下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢? ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A．⑥⑤①②③④ Ｂ．④③⑤①②⑥ Ｃ．③①⑤④②⑥ Ｄ．④②①⑤③⑥ 【答案】 D 【简析】做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路，因此，D项正确。 9.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（ ） 1 像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播 某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。 A．②④①③ Ｂ．①④②③ Ｃ．④②③① Ｄ．④③①② 【答案】 C 【简析】首先对所提供的四个语句进行排序。这几句话主要是描写行动的，人们的行动很迅速、很勇猛，为什么?是因为“听到了大雨即将来临的广播”。因此，④句应放在首句的位置。下面的几个语句应注意前后承接，通常思路为：①先不顾疲劳，再行动，这样，②句应放在行动性较强的①③句之前，结合四个选项，初步选定C，即④②③①。然后分析整体语境。整个语段要表达的是：野营队来到村里，然后抢收。这样，来到村里——听到广播——不顾疲劳——扔下背包——投入战斗，自然连贯，语意贯通；①句自然作“投入战斗”的状语，排序基本确定为④②③①。最后再审察调整。经过语境分析，句间关系分析，确定无误。 10．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ） ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育 A． ③②⑥④①⑤　　 B．④①⑤⑥②③　　 B． ④⑤②③①⑥　　 D．③②④⑤⑥① 【答案】A 【解析】试题分析：首先看选项第一处的句子③和④，根据文意看，③是一个统领句，引出下面关于教育的论述，排除B、C。④句中有“不但要用”，①句中有“更要用”，①紧承④。由此得出答案为A。 11.依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 当年国语课本定位极为明确： ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案采桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A. ⑤③①④② B. ⑤③④②① C.④②⑤①③ D. ④②①⑤③ 【答案】A 【解析】本题考查逻辑性很强的议论性文段的顺序排列。“课本定位”包括教学内容和教学方法。这就是⑤③①和④②。教学内容有主有次，⑤是根本，故在最前。另外要注意②中“从而”可以作为语言标志，顺承上文。或根据提供的句子，③①句之间存在先后逻辑关系，④②句之间存在递进逻辑关系，均不能割裂，故可排除B、C、D选项。 12．给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ） ①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。 ②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。 ③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。 ④如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。 A．④①②③ 　　　B．②③①④　　　　C．④③②①　　　D．②④③① 【答案】.D 【解析】解答排序题，要先明确各句所围绕的中心内容（或话题），再从各选项中找出诸如代词、关联词等标志性词语，结合语意排序。此题给出的4句话，讲的是电磁辐射对人的大脑的影响。①句讲的是弱电磁辐射，且其中有表因果关系的关联词“因为”，应与同讲弱电磁辐射的③成为一组，构成倒装的因果关系。而②句从总体上讲述电磁辐射同人脑的关系，应排在首位；④是对①的具体说明，应紧随①后。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11排序题 抓考纲·知考情 在探讨内蒙古中职语文考纲对排序题的具体要求时，‌需要明确的是，‌不同的地区和年份，‌中职语文考试大纲可能会有所不同。‌然而，‌就一般而言，‌中职语文考试对排序题的要求通常会涉及到以下几个方面：‌ 一、‌考察内容 排序题主要考察考生对文本内容的理解、‌逻辑关系的把握以及信息的整合能力。‌这类题目往往要求考生根据给定的句子或段落，‌按照合理的逻辑顺序进行排列，‌以形成一个连贯、‌完整的文本。‌ 二、‌能力要求 理解能力：‌考生需要准确理解每个句子或段落的内容，‌把握其核心信息。‌ 分析能力：‌考生需要分析句子或段落之间的逻辑关系，‌如因果、‌转折、‌递进等，‌以确定它们之间的合理顺序。‌ 整合能力：‌考生需要将理解和分析的结果整合起来，‌形成一个条理清晰、‌逻辑严密的文本。‌ 三、‌具体题型 排序题的具体形式可能多种多样，‌但常见的题型包括：‌ 句子排序：‌给出几个句子，‌要求考生根据句意和逻辑关系进行排序。‌ 段落排序：‌给出几个段落，‌要求考生根据段落之间的逻辑关系进行排序。‌ 文章结构排序：‌给出文章的部分内容或框架，‌要求考生根据文章内容或结构特点进行排序。‌ 四、‌内蒙古中职语文考纲中的特别说明 虽然无法直接引用内蒙古中职语文考纲的原文（‌因为考纲可能随时间变化）‌，‌但根据一般经验和内蒙古中职教育的特点，‌可以推测排序题在内蒙古中职语文考试中可能会占有一定的比重。‌特别是在考察学生的阅读理解、‌信息整合和逻辑思维能力方面，‌排序题是一种非常有效的题型。‌ 五、‌备考建议 针对排序题的备考，‌考生可以采取以下策略：‌ 加强阅读训练：‌通过大量阅读不同类型的文本，‌提高对文本内容的理解和把握能力。‌ 注重逻辑分析：‌在日常学习中，‌注重培养自己的逻辑思维能力，‌学会分析句子或段落之间的逻辑关系。‌ 多做模拟练习：‌通过做大量的排序题模拟练习，‌熟悉题型特点和解题技巧，‌提高解题速度和准确率。‌ 综上所述，‌内蒙古中职语文考纲对排序题的要求主要体现在考察考生的理解能力、‌分析能力和整合能力上。‌考生需要通过加强阅读训练、‌注重逻辑分析和多做模拟练习等方式来备考这类题型。‌ 真题再现 1.（2024年内蒙古单招）下面句中横线处填补的内容，顺序最恰当的一项是（ ） 新生的树皮该有多么勇敢！它们埋头生息、潜心发育，默默无声地汲取着一切营养。然而， 让翠绿的生命向着更新的高度，更广阔的空间挺进！ ①一旦成熟了，②脱颖而出，③强壮了，④崭露头角，⑤它们便又毫无畏惧地一举胀裂那束缚它们施展青春的僵皮死壳。 A.①②④③⑤ B.⑤①②④③ C.①②③④⑤ D.①③⑤②④ 2.（2020年内蒙古单招）用下面五句话组成意思连贯的一段文字，排列顺序得恰当的一项是是（ ） ①“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。” ②哪里有人才，哪里就有兴旺发达，繁荣昌盛。 ③单位不在大小，只要人才多，特别是尖子人才，就有影响。 ④人才，尤其是尖子人才是国之瑰宝，民族之骄傲。 ⑤培育尖子人才是一件关系到富国兴邦的大事。 A. ⑤③①④② B. ④①③②⑤ C. ④②①③⑤ D. ⑤④①②③ 模拟演练 1.依次填空，排序恰当的一项是（ ） “黄河之水天上来，奔流到海不复回”， ， ， ，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。 ①那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力 A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②① 2.依次填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①懂得尊重自然一一他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。 ②人懂得尊重自己一一他不苟且，因为不苟且所以有品位。 ③人懂得尊重别人一一他不霸道，因为不霸道所以有道德 A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①② 3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量， 。 ， 。 ， ， ，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。 ①任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时 ②提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的 ③这不仅是我国文化建设的一个战略重点 ④也是我国建设和谐止界战略思想的重要组成部分 ⑤是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系 ⑥提高国家文化软实力 A.③④①②⑥⑤ B.①⑥③⑤④② C.⑤①②⑥③④ D.⑤②④③⑥① 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是( ) “五四”百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ； ； ； 。 ①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.②③①④ 5.下列句子组成的语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①一块土有它特定的形式，土本身就是质料。 ②形式告诉我们陶罐是一样什么东西，质料告诉我们陶罐是用什么做的。 ③使土变成陶罐的是特定形式，这个形式与个别质料即土联系在一起。 ④陶匠可以把这块土制成陶罐，这样，这块(具有形式和质料的)土就变成了新的个别事物此时有了更精致的形式。 ⑤每一个个别事物(实体)都由形式和质料构成 A.①②④③⑤ B.①②③⑤④ C.⑤①④③② D.⑤①②④③ 6.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 人格, ， 。 ， ， ， 。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②⑥④ C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥ 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） “中国结”的全称是“中国传统装饰结”， ， ， ， ， ， ，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史 ⑤此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤ 8.下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢? ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A．⑥⑤①②③④ Ｂ．④③⑤①②⑥ Ｃ．③①⑤④②⑥ Ｄ．④②①⑤③⑥ 9.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（ ） 1 像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播 某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。 A．②④①③ Ｂ．①④②③ Ｃ．④②③① Ｄ．④③①② 10．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ） ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育 A． ③②⑥④①⑤　　 B．④①⑤⑥②③　　 B． ④⑤②③①⑥　　 D．③②④⑤⑥① 11.依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 当年国语课本定位极为明确： ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案采桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A. ⑤③①④② B. ⑤③④②① C.④②⑤①③ D. ④②①⑤③ 12．给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ） ①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。 ②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。 ③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。 ④如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。 A．④①②③ 　　　B．②③①④　　　　C．④③②①　　　D．②④③① 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$