项目1 走进网络营销 第1课时（同步教案）《网络营销实务》中财版（第二版）同步精品课堂

《网络营销实务》教案 课 题 项目1　走进网络营销 第1课时 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《网络营销实务》中的第一章任务一和任务二。课标要求是了解网络营销的含义和特点，了解网络营销的方式，了解网络营销相关术语。 学情分析 知识储备：根据已有的常识，知道常见的营销活动。 能力水平：能简单分析案例中采用的营销方式。 学习特点：需要对网络营销以及营销方式有进一步的认识和理解。 学习目标 知识目标：了解网络营销的含义和特点，了解网络营销的方式，了解网络营销相关术语。 能力目标：能够根据实际情况选择合适的方式开展网络营销活动。 素质目标：1.通过学习网络营销，树立创新意识、创新精神，能够创新网络营销方式。 2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。 学习重难点 1．本章重点 （1）网络营销的含义 （2）网络营销的特点 （3）网络营销的方式 （4）网络营销相关术语 2．本章难点 理解网络营销相关术语的含义。 教学方法 讲授法、讨论法 课前准备 教师准备：教学课件 学生准备：课前预习 教学媒体 多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 情境导入 吴老板经营化妆品超市多年，同时在淘宝和天猫都开有线上店铺。如今天猫和淘宝的机制更新让吴老板的店铺盈利越来越低，而且由于把更多的精力投入线上经营，导致实体店铺生意也越来越差。于是，吴老板花了不到近一万块钱打造了自己的小程序平台。 吴老板借助五公里范围引流的功能，将其他商铺邀请到小程序平台中，这将淘宝天猫的线上店铺整合到了一起。借助小程序平台自带的折扣、优惠券等功能，加上原来打造起来的店铺老客户群，小程序平台中人气开始上升了起来。 为了让平台多元化，吴老板又邀请附近的商铺免费入驻，这样，买面膜的用户看见还有其他商品，就有可能产生持续消费。平台流量逐渐活跃起来，形成了流量池。吴老板又想了一个办法，凡是在平台预订，到线下消费的用户，一律打折，并且线下还赠送小礼物，轻松解决了实体店铺引流问题，这大大提升了实体店铺的销量，同时拉近了与潜在消费者的距离。 2.展示学习目标 1、阅读导入情景，思考教师提问，认真回答。 提问：1. 吴老板是通过什么方法提升店铺销量的？ 2.你能不能举例说明你所知道的运用网络营销的企业 2、查看并记住本节任务的学习目标。 1.通过情景导入，问题提问，引出关于网络营销的相关知识。同时激发学习兴趣。 2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。 活动二： 调动思维 探究新知 一、网络营销 1、含义 1.网络营销是企业整体营销战略的组成部分。 2.网络营销不是网上销售。 3.网络营销不等于电子商务。 4.网络营销不只是建立企业网站。 2、传统营销和网络营销的区别 （1）营销媒体 （2）消费者体验 （3）沟通方式和渠道 3、特点 （1）跨时空 （2）多媒体 （3）成长性 （4）整合性 （5）技术性 二、分析网络营销方式 1.自媒体图文营销：将营销内容通过文字和图片结合的形式进行编辑，并将编辑后的内容传递给客户，实现网络营销的目的。 2.搜索引擎营销：基于搜索引擎平台的网络营销，利用人们对搜索引擎的依赖和使用习惯，在人们检索信息的时候将信息传递给目标用户。搜索引擎营销主要有3种方式： （1）竞价排名（2）关键词广告（3）搜索引擎优化 3.社群营销：社群营销是伴随移动互联网的发展岀现的营销新模式。 4.网络视频营销：视频营销是指主要通过视频网络平台，以精心策划创作的视频内容为核心，实现产品营销与品牌传播的目的。 5.基于大数据的精准营销：精准营销充分利用各种新媒体，将营销信息推送到精确的受众群体中，既节省营销成本，又能起到最大化的营销效果。 学习网络营销的含义，提问，小组讨论： 1、传统营销和网络营销一样吗？它们有哪些不同之处 2、结合你对现实生活中网络营销的认识，网络营销与传统营销相比有哪些特点？ 3、完成课件22页的表格 (1)听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。 (2)听课、理解 1.通过导入情景以及提问的方式，让学生不断探索网络营销的知识，提高学生的学习兴趣。 2.通过小组讨论的方式，来提高学生的团队合作和语言表达能力。 3.结合学生的实际经验填写表格，加深学生对各种营销方式的理解。 活动三： 调动思维 探究新知 三、了解网络营销相关术语 1.搜索引擎 搜索引擎是指根据一定的策略，运用特定的计算机程序从互联网上采集信息，在对信息进行组织和处理后，将检索的相关信息展示给用户的系统。 2.微营销 微营销是通过企业营销策划、品牌策划、运营策划、销售方法与策略，注重每一个细节的实现，引导可以满足需求的商品和服务，从生产商流向顾客以实现组织目标的活动。 注意：微营销不是微信营销，微信营销是一种营销工具，是实现微营销的一种方式。 3.富媒体 Rich Media的英文直译，指具有动画、声音、视频或多媒体交互性的信息传播方法。富媒体可应用于各种网络服务中，如网站设计、电子邮件、BANNER、 BUTTON、弹出式广告、插播式广告等。 4.超文本5.0 超文本5.0的英文名称为Html5，简称H5。Html5是互联网的下一代标准，是构建与呈现互联网内容的一种语言方式，被认为是互联网的核心技术之一。 超文本5.0营销即在H5场景下开展的营销活动。H5场景较以往文字、图片、图文等形式，展现更加精美、更加有趣、互动性更强，它具有动画、触控等更多的元素功能，让用户不再枯燥乏味的阅读内容，并且它的传播性也很强。 学习网络营销相关术语 （1） 抢答：有谁知道SEM,H5是什么？ （2）听课、理解各种相关术语的含义。 通过提问一些学生未知的知识，激发学生学习听课的兴趣，提高课堂的互动率。 活动四： 巩固练习 素质提升 根据课本知识，完成课后习题巩固 学生课上复习，并完成练习题。 加深对本节内容的理解并加强课堂知识点的记忆。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结： 1. 网络营销的含义 2．网络营销与传统营销的比较 3．网络营销的特点 4.网络营销方式 5.网络营销相关术语 2.作业： 课后习题巩固 板书设计 3、特点 （1）跨时空（2）多媒体（3）成长性 （4）整合性（5）技术性 4、网络营销方式 1.自媒体图文营销：图片和文字 2.搜索引擎营销：（1）竞价排名（2）关键词广告（3）搜索引擎优化 3.社群营销 4.网络视频营销 5.基于大数据的精准营销 二、网络营销相关术语 1.搜索引擎 2.微营销 3.富媒体 4.超文本5.0 1、 网络营销 1、含义 1.网络营销是企业整体营销战略的组成部分。 2.网络营销不是网上销售。 3.网络营销不等于电子商务。 4.网络营销不只是建立企业网站2.销售原则 珍惜 主动 灵活 信心 2、 网络营销与传统营销的比较 （1）营销媒体 （2）消费者体验 （3）沟通方式和渠道 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$