第10课 辽夏金元的统治 课件-【备课帮】2024-2025学年中外历史纲要上册精准化教学课件（统编版2019）

导入新课 从“小中国”到“大中国” 元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。 ——张帆：《元朝开启了“大中国”时代》 问：从唐到元，中国如何实现由小到大的转变？ 在此过程中，辽金等少数民族又发挥了怎样的作用呢？ 课程标准： 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 第十课 辽夏金元的统治 第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一 纲要·上 2 时空坐标 916年 辽朝 元朝建立 元朝统一全国 1038年 1115年 1125年 1234年 1271年 1279年 1368年 西夏 1227年 金朝 元朝灭亡 ｜ ｜ ｜ 目录 壹 贰 疆域之大——并立到统一 制度多元——借鉴与创新 叁 民族交融——多元到一体 一、疆域之大——并立到统一 1.辽 （1）族源与生活方式： ①族源：辽朝的建立者契丹族与鲜卑族同源。 ②生活方式：在辽河上游过着游牧、渔猎生活。 （2）建立政权：916年，契丹族首领阿保机建立契丹国，定都上京,后来版图扩大，改国号为辽。 一、疆域之大——并立到统一 2.西夏 （1）族源及生活方式： ①族源：党项族是古代羌人的分支； ②生活区域：唐末生活在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立地位。 （2）建立政权：1038年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府。国号大夏。史称西夏。 3.金 （1）族源及生活方式： ①民族：女真族； ②生活区域：黑龙江、松花江流域； ③生活方式：以农业、狩猎、畜牧为主。 2.建立政权：1114年，女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，1115年称皇帝，建立金朝，定都会宁府，会宁府也称上京。 一、疆域之大——并立到统一 蒙 古 西辽 1218年灭西辽 西夏 吐蕃 大理 金 1234年灭金 1227年灭西夏 1253年，受降吐蕃、灭大理 1206年，铁木真建蒙古政权 4.元 （1）蒙古汗国建立：1206年，铁木真建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。 （2）元朝建立 ①蒙古汗国的扩张：先后灭掉西辽、西夏和金，收服吐蕃诸部，兼并大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区； ②建立元朝：1260年成吉思汗的孙子忽必烈即位，开始推行中原传统政治制度兴建大都。1271年忽必烈定国号为大元，他就是元世祖。 ③统一全国：1276年，占领南宋都城临安。1279年元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。南宋宰相文天祥被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义。 一、疆域之大——并立到统一 元朝形势图（1330年） 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一、疆域之大——并立到统一 一、疆域之大——并立到统一 辽、西夏、北宋 金、西夏、南宋 元朝形势图（1330年） 北临北海 南越海表 东尽辽左 西越葱岭 政权并立 国家统一 大中国的疆域框架 中国之一统，始于秦；塞外之一统，始于元。 ——雍正 11 二、制度多元——借鉴与创新 材料： 契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！ ——《辽史·百官志一》 材料：胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。 ——［宋］余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》 思考：根据材料概括辽朝制度建设的主要内容,并指出其特点。 主要内容：辽朝：南北面官制 特点：因俗而治；学习汉制；同时继承本族传统。 12 辽：四时捺钵制 四时捺钵 主要地点 时间 活动内容 春捺钵 长春州 鱼儿泺 正月上旬 捕鹅、钩鱼 夏捺钵 永安山 炭山 四月上旬—七月中旬 避暑、议政、放鹰 秋捺钵 庆州伏虎林 七月中旬 入山 射鹿 冬捺钵 永州广平淀 十月以后 避寒、议政、 猎虎 皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 秋冬违（避也）寒，春夏避暑，随水草，就畋tián渔，岁以为常，四时各有行在之所，谓之捺钵。……居有宫卫，谓之斡wò鲁朵；出有行营，谓之捺钵。 ——《辽史·营卫志序》 特点：游牧特色、因地制宜 作用：保持游牧民族特色；保持军事训练与战斗力；定期巡查各部族，笼络归属部族首领；维护辽的统治。 二、制度多元——借鉴与创新 西夏的政治制度 仿唐宋建制，汉化色彩浓厚 一官两称，保持党项特色 二、制度多元——借鉴与创新 西夏官曰中书，曰枢密，曰三司，曰开封府，自中书令、宰相、枢使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之。 ——《宋史·夏国传》 二、制度多元——借鉴与创新 金朝的政治制度 猛安谋克 军事单位 社会组织 基层制度 金朝制度基本沿袭唐宋，同时保持了一套本民族的管理系统，叫作“猛安谋克”的制度。 凡女真民户，每300 户编为一谋克，10 谋克编为一猛安。 在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。 材料一：金之初年……行兵则称猛安，谋克，以多寡以为号。猛安者，千夫长也；谋克者，百夫长也。 ——《金史》卷44志第25《兵志》 材料二：（金世宗）又谓宰臣曰：“猛安谋克人户，……与汉人错居，每四五十户结为保聚，农作时令相助济，此亦劝相之道也。”——《金史》卷46志第27《食货一》 思考：猛安谋克制有何特点？起到了怎样的作用？ 猛安谋克 性质： 特点： 作用： 兵农合一、平战结合 军事、行政、生产三位一体的组织 ②保证了较强战斗力； ③加强了女真族封建化进程。 ①减少了财政开支； 二、制度多元——借鉴与创新 二、制度多元——借鉴与创新 元朝的政治制度 思考：为了使得辽阔疆域能四通八达，元朝实行什么制度？ （1）驿传制度 ①修驿道：修筑了四通八达的驿道。 ②设驿站：为公差人员提供交通和 生活服务，并运输官府物资。 ③分设急递铺：传递文书。 元代驿站分布图 元代急递铺令牌 最后，还有金。从这段材料中我们不难发现金的政治典章制度大体沿袭唐宋，但它同时也保留了女真民族的猛安谋克制度。所谓的猛安与谋克就是千夫长和百夫长的意思，属于金的基层军事社会组织。 当然，随着金深入中原，猛安谋克也逐步内迁，那么这一时期的猛安谋克制是如何兼顾民族特性与汉地需要的呢？请大家依据材料进行概括分析。 很好！寓兵于农，既能满足军事作战的需要，巩固金的统治，又能满足农业生产的需要。 17 （2）地方行政制度：行省制 何为行省制？ 概念：由中书省委派官员代表中央处理地方事务，后逐渐成为常设机关，称为行中书省，简称行省。 思考：元朝共设了多少个行省？哪些地方是由中书省直接管辖？ 又有哪些在我们今天还能看到呢？ 参考： 共设10个行省； 今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖，称为“腹里”； 甘肃、陕西、云南、江西、四川这些省在今天还存在。 二、制度多元——借鉴与创新 18 材料一:行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。” ——《元史·百官志七》 材料二:行省“诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省” “决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。 ——《元史·百官志七》 特点： 思考：行省制度有什么特点？ ①行省权力大；②行省权利大而不专；③中央集权与地方分权相结合。 二、制度多元——借鉴与创新 （2）地方行政制度：行省制 19 材料三: 元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，便于中央进行政治控权和军事镇压。 ——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》 二、制度多元——借鉴与创新 （2）地方行政制度：行省制 打破山川形便，实行犬牙交错 二、制度多元——借鉴与创新 原因：使地方无山川险阻可守，难以形成地方割据势力。 山川形便 指以天然山川作为行政区的边界，使行政区划与自然地理区划相一致。 犬牙交错 行政区边界与山川形势有出入。这样的行政区使所有凭借山川之险的因素完全消失。 二、制度多元——借鉴与创新 材料四 ：行省制度的建立不仅从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。行省制度的确立将元朝的管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方的联系 , 加强了对边疆民族地区的经济开发，增进了各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。 ——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 思考：根据材料回答，行省制有何历史意义？ 加强中央集权，巩固多民族国家统一； 促进了边疆的开发； 促进各民族的交流、交往和交融（回回）； 边疆管理与内地呈现一体化趋势； 是我国省制的开端。 意义 （3）边疆管理 吐蕃：直属中央政府的宣政院进行管理。 台湾：在福建设澎湖巡检司，经略台湾。 西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。 二、制度多元——借鉴与创新 23 （4）民族政策： 等级 名称 民族 一 蒙古人 蒙古族 二 色目人 主要是西夏、畏兀儿、回回等 三 汉人 北方的汉族、契丹、女真人等 四 南人 原南宋统治区的居民 “四等人制”（后人概括） 二、制度多元——借鉴与创新 “非我族类，其心必异”，要想控制统治范围内的各个民族，最好的办法就是利用各民族之间的矛盾，区别对待各民族，使其互相牵制，以使统治民族坐收渔利。“四等人”制是统治技巧的表现之一，差异对待，最终省时省力地巩固自身统治。 ——鲁玉《试论元代“四等人”制》 积极：它满足了维持大一统的需要，也是对五代以来民族交融成果的一种承认。这一制度导致民族分布格局的巨大变化，进而为民族交融创造了条件。 思考：如何评价元朝的四等人制度？ 消极：这种不同民族差别对待措施不仅给广大人民造成心理上的创伤，而且随着时间的推移，民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重，社会动荡，从而给元朝的统治带来不利影响。 二、制度多元——借鉴与创新 河北宣化张恭诱墓壁画《备茶图》 思考：以下材料反映了哪些历史信息？ 民族认同 经济 材料二： “契丹、汉人久为一家” ——（元）脱脱《金史》 “天下一家。然后可以为正统” ——（元）脱脱《金史》 材料三： 材料一： 辽朝货币 社会风俗 民族交融，走向一体 三、民族交融——多元到一体 26 元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。 ——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》 探究：根据上述材料，分组完成表格。 “中国” 地域意义 文化意义 人民意义 政权意义 “小中国” “大中国” 中原（九州） 十一行省 汉文化（农耕文化） 农耕、草原文化 汉人 汉蒙女真等各族人民 汉族政权 不论民族 （联合政权） 三、民族交融——多元到一体 【课程标准】北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用 从辽、金朝起，中原先进的生产技术和文化以空前的规模向北方传入，汉族向北方迁徙也空前增加，极大地改变了草原树海的面貌。辽、夏、金的政治制度也发生一系列变化。游牧部族的制度无法再继续下去，而向着中原农耕民族的组织制度演变。 ——武玉环《中国大通史·西夏》 虽然各政权之间战争不断，但各民族在政治、经济、文化等方面交流频繁，民族交融是主流，都对统一多民族国家的发展作出了贡献。例如：辽有自我独特的医学针灸、防腐技术和历法，又有契丹汉族结合的建筑风格…… ——龚书铎《金戈铁马的交汇》 ①促进对边疆地区的开发和贡献 ②北方少数民族文化受中原（汉）文化影响，不断学习汉文化 忽必烈一路走来，带来了游牧文明的草原文化与农耕文明的中原文化大融会、大交流、大发展的局面。……上都城（会宁府），孔庙倍受尊崇。这里，帝师寺蒙古学得到传扬。这里，佛教、道教、伊斯兰教、基督教、萨满教各倡其门，庙宇、道宫、佛殿庄严肃穆、香火兴隆。这里云集天下客商。这里，旅行家、科学家、政治家、学者往来频繁。这里，物宝天华人文荟萃。 ——殷继红《元上都文化》 ③各民族之间交往交流交融，都对统一多民族国家发展做出了贡献 ④中外交流活跃 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。 我们悠久的历史是各民族共同书写的。 我们灿烂的文化是各民族共同创造的。 我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话 29 课堂小结 辽夏金元的统治 三、民族交融——多元到一体 一、疆域之大——并立到统一 从“小中国”到“大中国” 二、制度多元——借鉴与创新 “大中国”一个能为不同人群的不同文化提供多样性发展空间的“多民族之巨大中国”。 民族交融，走向一体 南北面官制、猛安谋克制、行省制 辽、西夏、金、元 当堂检测 1．（2024·广东高考·5）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（　　） A．建立了中原传统影响下的统治秩序    B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化      D．正式确立了儒家思想的正统地位 A 当堂检测 2．（2024·湖南高考·6）元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫护助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏曰”。这说明（　　） A．明朝保留蒙古文化元素              B．元朝民族矛盾逐渐缓和 C．明朝重塑儒家正统地位              D．元朝全面吸收了汉文化 A 当堂检测 3.（2023·福建高考·4）下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代（ ） 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 A 当堂检测 4. (2022·海南卷·4)种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在（ ） A.疆域拓展 B.民户管理 C.文化认同 D.政权认同 c 当堂检测 5. (2022·天津卷·4)辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（ ） A.因俗而治的统治思想 B.游牧民族的生活方式 C.儒家文化的全面影响 D.称霸中原的强盛国力 A 当堂检测 6.（2022•浙江• 7）元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆城广大、民族众多、推进了新的民族融合。下列关于元朝巩固统一多民族国家的举措，叙述正确的是（ ） A.首次设立枢密院主管军事 B.西南地区实行土司制度 C.确定行省以下的行政区划依次为道、州、县 D.设理藩院管辖西藏和四川、青海部分地区 B 当堂检测 7.（2022·江苏·统考高考）元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（ ） A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善 C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定 B 当堂检测 8.（2022·辽宁高考）金朝海陵王前期，宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位，他们议国事、治国政。正隆元年（1156年），海陵王改革中央官制，宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了（    ） A．官僚体系完善 B．宗室素质下降 C．吏治腐败严重 D．君主专制加强 D $$