内容正文:
小学数学四年级〡上册
··第二单元复习作业··
一、填一填。
2.(泉州期末真题)用可以放大15倍的放
1.下图是一条(
),把它向一个方向
大镜看20°的角,结果是(
无限延伸得到一条(
),向两个方
A.300°B.20°C.40°D.60
向无限延伸得到一条(
)。
3.两条直线相交,若其中一个角是锐角,
B
与它相邻的角是(
)。
2.(教材改编)下图中,(
)和(
)相
A.锐角
B.直角
互平行,(
)和(
)相互垂直。
C.饨角
D.无法确定
塔巷
4.如果把一条长10厘米的线段向两端
杨桥路
黄巷
文民巷
各延长10000米,得到的是一条().
冰心故居
A.线段
B.射线
C.直线
福键省非遗博览苑
5.(易错题)把一个平角分成两个角,可能
南后衔
分成的是(
)
3.2024年立春时间是2月4日16时26
①2个锐角
②2个直角
③2个钝
分,此时钟面上时针和分针之间的夹
角④1个钝角和1个锐角
角是(
)角。
A.①②
B.②③
4.看图填一填。
C.②④
D.③④
6.(易错题)右图所示
)角
)角
是一个30°的活动
309
角。如果把这个
)角
角的一边旋转25°,另一边旋转60°,
5.如果∠1是∠2的2倍,∠1+∠2
这样所成角的度数不可能是(
90°,那么∠1=()°,∠2=(
)°.
A.115°B.65°C.45°D.59
二、选一选。
三、操作题。
1.下列画垂直的方法错误的是(
1.在量角器上画出以射线OA为其
中一条边的115°的角。
20◆
第二单元
2.过点O分别画出直线AB的平行线和
2.圆圆和妈妈逛超市时,发现相隔不远
直线CD的垂线。
有一个“安全出口”的指示牌,如下图。
请你结合所学知识检验一下,这块指
示牌挂歪了吗?并
E∠∠EL∠E∠
说说你是怎么检
验的?
安全出口
四、算一算。
1.如图,已知∠2=55°,求∠3,∠4,∠5
的度数。
3.(新趋势·思维探究)小明在观看台球比
赛时发现,当球撞向桌边时,会向另一
个方向弹走,如图所示。
0
入射角出射角
2.一副三角尺如图摆放。
3
(1)观察入射角和出射角,你能得出什
∠1=(
∠2=(
么结论?量一量,验证你的结论。
∠3=(
∠4=(
五、解决问题。
1.(新趋势·学科融合)诗句“白日登山望
烽火,黄昏饮马傍交河”中隐含着一个
数学问题:将军从点A骑马到点B处
登山,再到河边饮马。将军怎样走最
(2)运用(1)中的结论,补全下面台球
近?画一画。
的行进路线。
A.
B.
河边
◆21用小学数学四年级上册
45°120°30°
【解析】解决此题的关键是明确三角尺上
每个角的度数。①观察题图中的六幅图
第二单元复习作业
可以发现:∠1是由三角尺的一个90°角
一、1.线段射线直线
和一个45°角组成的,则∠1=90°+45=
【解析】线段有两个端点,把线段向一
135°:②∠2和90°角组成一个平角,则∠2
个方向延伸,就得到一条射线,向两个
=180°-90°=90°:③∠3和45°角组成
方向延伸就得到一条直线。
个平角,则∠3=180°-45°=135°。同理
2.塔巷文民巷
黄巷南后街
推出∠4、∠5和∠6的度数。
【解析】同一平面内,判定两条直线是
重难点专项练习(二)
否平行,要看它们之间的距离是否相
1.①⑥③⑦②⑤
等;判定两条直线是否垂直,要看它们
【解析】线段是直线的一部分,它有两个
之间的夹角是不是90°。
端点;射线有一个端点,直线没有端点。
3.锐
2.示例:A公路B公路
F公路
4.18010575150
平
钝
锐钝
G公路A公路D公路
B公路
5.6030
D公路(答案不唯一)
二、1,B2.B3.C4.A5.C6.C
3.500米【解析】直线外一点到直线的垂
三、L.画图略
直距离最短,因为B路线与洛阳桥是垂直
【解析】已知边在20°刻度线上,115°+
的,可推测出二者相距500米。
20°=135°,另一边应在135刻度线上,
4.(1)B
据此画图即可。
(2)C
【解析】由图可知把360°平均分成四份,
每份是360÷4=90°,90°<a<180°,所以
a是钝角。
5.(1)(2)见图。
四、1.∠3=180°-∠1-∠2=180°-90°-
55°=35
山路
∠4=180°-∠1-∠3=180°-90°-
35°=55
【解析】(1)直线外一点到直线的垂直线
∠5=180°-∠4=180°-55°=125
段最短。
【解析】①由题图可知,∠1、∠2、∠3
(2)两点之间线段最短,连接AB与“山
组成一个平角,又已知∠1=90°,∠2=
路”的交点相聚最合适。
55°,则∠3=180°-∠1-∠2=180°-
12D
答案详折国
90°-55°=35°:②∠1、∠3、∠4组成
【解析】(1)先用量角器量出每个角的
平角,又已知∠1=90°,∠3=35°,则
度数,再比较各角的度数大小并从中
∠4=180°-∠1-∠3=180°-90°
找出规律,可以发现台球撞向球桌边
35°=55:③∠4和∠5组成一个平角,
时的运动路线与球桌边的夹角大小等
又已知∠4=55°,则∠5=180°-∠4=
于台球从球桌边弹出时的运动路线与
180°-55°=125°.
球桌边的夹角,也就是入射角等于出
2.60°30°60°135
射角。(2)根据(1)中的规律在题图中
【解析】明确三角尺上每个角的度数
补全台球的运动路线即可。
是解决此题的关键。①由题图可知,
∠1与三角尺的一个90°角和一个30
角组成一个平角,则∠1=180°-90°
三乘法
30°=60°:②∠2与∠1组成一个直角,
第)课时卫星运行时间(1)
又已知∠1=60°,则∠2=90°-∠1=
1.(1)120101200
90°-60°=30°:③∠3与∠2组成一个
直角,又已知∠2=30°,则∠3=90°
【解析】肉燕的箱数×每箱的袋数=肉燕
∠2=90°-30°=60°:④∠4与三角尺
的总袋数,列式为121×12,估算时,将两
的一个45°角组成一个平角,则∠4=
个乘数分别按“四舍五入”法看成几百几
180°-45°=135°.
十或整十数来算。
五、1.A
(2)121×12=1452(箱)
左上:1210224212102421452
河边
右上:2624261452
【解析】两点间线段最短,所以从A点
左下:2421452
走到B点,连接AB即可,直线外一点
右下:242
12121210121
10
到直线的距离,垂直线段最短,即画出
1452
点B到直线的垂线段即可。
1452
2.指示牌挂歪了。测量指示牌到天花板
【解析】计算121×12,方法一:把12分成
的任意两条垂线段的长度,若垂线段
10与2的和,用121分别乘10与2,再把
长度不同,说明指示牌与天花板不平
两次乘得的积相加:方法二:可以把12拆
行,指示牌挂歪了。
3.(1)人射角和出射角的度数相等。量
成6与2的积,再根据三位数乘一位数的
角得知∠1=∠2=40°,∠3=∠4
方法来计算:方法三:用表格计算,表格中
60°,可知结论正确。
第一行是121分成100、20和1,第一列是
(2
把12分成10和2,1000是100乘10,200
是20乘10,10是1乘10,依次类推,把乘
得的积相加就是121×12的积:方法四:
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