第1单元知识梳理-【训练达人】2025-2026学年五年级上册数学（人教版）福建

第1单元 第一单元知识梳理 求几个相同加数的 意义 方法 保留到某一位，耍看它的后一位， 和的简便运算。 用“四舍五入”法进行取舍。 积的近 1.先按照整数乘法算 似数 13.240≈13.2512.3×0.4=4.92≈(） 出积，再点小数，点； 举例 小数乘 保留两位小数) (保留一位小数)】 2.点小数点时，看国 整数 数中一共有几位小数， 运算顺序 1同级运算，从左往右 就从积的右边起数出 2.先乘除，后加减 几位，点上小数点。 3.有括号的先算括号里的 注：积的小数部分 末尾有0，要先 整数乘法 运算律推 运算律 ( ),再把0 乘法交换律 广到 去掉；如果积的小数 (同整 小数 例：4.9×5.2=5.2×4.9 位教不够，应在前 数） 乘法结合律 面用( 补足， 算法 例：6.1×4×2.5=( 再点小数点 小数乘法 乘法分配律 18100 0.18 例：17×(0.6+2.4)=( ×5 ×5 举例 小数倍 90 ÷100 0.90 的应用 求一个数的小数倍是多少，用 算法 解决 乘法计算。 同小数乘整数 问题 用估算解 0.56×100 56 决实际问题 ×0.4×10, 举例 根据实际问题和数据，确定估 0.224÷1000 224 大还是估小 当B>1时， 思路 AxB )A: 小数乘 1.分段计算。 当B=1时， 积与因数 小数 分段计贵 2.先假设再调整。 AxB( )A:的大小关系 关键 当B<1时， 找准收费分段点，明确 AxB( )A; 每一段的收费标准。 A不为0 13