2.位置-【训练达人】2025-2026学年五年级上册数学（人教版）福建

小学数学五年级上册 二、1.B2.B3.A4.A5.B6.B 三、1.0.41.2101.15 2位置 2.24.322.79.30.01(竖式略) 3.115650480.481 第〔)课时位置(1) 四、1.0.35×15.3≈5.4(mm) 1.列行不同4664 答：叶子的长度大约是5.4mm。 2.(3,2)56 2.(1)①③④⑤⑥ 3.(1)34(3,4)(2)海 (2)10×2×5×0.06=6(升) (3)示例：欲穷千里目，更上一层楼。 6×8.04=48.24(元) 每个字的位置（从左至右）用数对表示为 答：爸爸每周开车上下班大约需要48.24 (1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2):(1,1)(2,1) 元油钱。 (3,1)(4,1)(5,1). 3.我认为笑笑的方法更合适。妹妹是将两 发现：同一行的字所在数对的第二个数字相 个数同时估小。把10.2元估成10元 同：同一列的字所在数对的第一个数字相同。 10×4=40(元)：14.7元估成14元，14× (答案不唯一，合理即可) 3=42(元)。40+42=82（元），82<90，因此 4.图略中 90元够。 5.(1)B(2)A(3)A 笑笑是将两个数同时估大。把10.2元估 6.这个玩具是小鸡，用数对(2,2)表示。 成11元，11×4=44（元）：14.7元估成 【解析】用数对表示位置的方法：数对中的第 15元，15×3=45（元）。44+45=89（元）， 一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解 89<90,因此90元够。估算带的钱够还 答即可 是不够，可以把实际价格估大，如果估大 ①根据题意，在数对(2，m)中，2表示第2列， 了钱都够，那么钱一定是够的。也可以把 m表示任意一行，所以数对(2，m)表示第2列 实际价格估小，如果估小了都不够，那带 的任意一个玩具：②根据题意，在数对(，2) 的钱一定是不够的：但如果估小了钱是够 中，n表示任意一列，2表示第2行，所以数对 的，也未必一定是够的，还需要做进一步 (n,2)表示第二行的任意一个玩具：③如果两 比较。所以这道题用估大的方法更合适， 人套中了同一个玩具，这个玩具是第2列、第 也就是笑笑的方法更合适。 2行，即小鸡，用数对表示为(2,2)。 【解析】注意估大还是估小要根据具体情 第②课时位置(2) 况确定。如果估大了钱都够了，那么钱一 1.(1)(2,4)(0,1)(3,2) 定是够的。也可以把实际价格估小，如果 (2)画图略(7,4)(5,1)(8,2) 估小了都不够，那带的钱一定是不够的： (2,5)(0,2)(3,3)列行 但如果估小了钱是够的，也未必一定是够 2.(1)(1,2)(5,4)(2)图略(3)超市(3,5) 的，还需要做进一步比较。 3.(1)图略(2)东门→猴山→孔雀亭→熊猫馆 4.1.8×10+2.5×(20-10)+3.5×(28一 →金鱼湖·北门 20)=71(元) 4.图略(7,2)(9,6)(1,6) 答：应交水费71元。 【解析】本题围绕AB、BC、AC三条线段都有 【解析】小梅家上个月用水28t,超过20t, 可能作为平行四边形的对角线，分类讨论，得 计算水费要分三部分来计算。①从题意 出三种可能的结果。因为以三点组成的三角 中可知，前10t按每吨1.8元来计算： 形可作出三个平行四边形，所以分三种情况， ②超过10t,但又不超过20t的部分，按每 设平行四边形的另一点为D。 吨2.5元计算：③超过20t的部分按每吨 ①当以AB为平行四边形的对角线时，则 3.5元计算，然后把三部分的水费加在一 D(7,2):②当以BC为平行四边形的对角线 起就是应交的水费。 时，则D(9,6):③当以AC为平行四边形的对 6》D 答案详析 角线时，则D(1,6):所以这枚棋子的位置可以 我发现：在除法算式中，如果除数一样，被除 是(7,2)或(9,6)或(1,6). 数除了小数点不一样，其他都一样，那么商也 第二单元复习作业 是除了小数点不一样，其他都一样。（答案不 -、1.74 唯一) 2.(1)(2,4)(1,5)(2)图略(3)人参(6,1) 3.13.44.843.42.3(竖式略) 白术(2,5)茯苓(3,3)甘草(5,6) 4.52.4÷4=13.1(元) 砂仁(5,3)山药(8,5)莲子肉(4,2) 13.1<13.5,米菲文具店的钢笔便宜. (4)陈皮 13.5-13.1=0.4(元) 二、1.A2.B3.C4.B5.C 答：米菲文具店的钢笔便宜，便宜0.4元 三、1.(4,2)(6,3) 5.31.5÷(2+1)=10.5(元) 2.(2,3)(3,4)(5,4)(6,1)(5,0) 答：一张成人票10.5元。 (3,0)(任意写3个即可) 【解析】①依据题意，爸爸，妈妈要买成人票， 四、1.(1)(1,3)(4,0)(7,4) 乐乐和弟弟要买儿童票：②已知一张成人票 (2)(5,1)(6,2)(8,2) 与两张儿童票票价相等，所以乐乐和弟弟的 【解析】此题考查了数对表示位置的方法 的灵活应用。(1)数对表示位置的方法： 两张儿童票相当于一张成人票，再加上爸爸、 第一个数字表示列，第二个数字表示行， 妈妈的2张成人票，一共相当于3张成人票： ③门票共花去31.5元，据此可以求出一张成 由此即可解答问题：(2)因为马走“日”，所 人票的价钱，即31.5÷3=10.5（元）。 以根据棋子现在的位置和走后的位置确 6.19.2÷(2×2×2)=2.4(m) 定答案。 答：每根跳绳长2.4m。 2.(1)图略(2)(1,5)图略 3.(1)示例：电影院的位置可以用(10,2)表示， 【解析】对折3次一共可以把绳子平均分成 在超市以东150m,再往南走150m处。 (2×2×2)段，求每段的长度，用除法计算 体有场的位置可以用(2,5)表示，在超市 7.9.6×3=28.8(元)28.8÷(5+3)=3.6（元） 以西250m处。 3.6×5=18(元) (2)(7,3)(3)体育场、超市或医院 甲应得18-9.6=8.4（元） (4)他这一天从家出发先去了银行，然后 乙应得9.6-8.4=1.2（元） 去了超市接着又去了邮局，之后又去了电 答：甲应得8.4元，乙应得1.2元。 影院，最后回到家。 【解析】9.6元实际是一个人吃的鱼的价钱，3 【解析】(1)数对表示位置的方法：第一个 个人吃的鱼的总价是9.6×3=28.8（元），也就 数字表示列，第二个数字表示行，据此再 是8条鱼的总价，则每条鱼的价钱是28.8÷ 以超市为观测中心，描述出电影院和体育 (5十3)=3.6（元），甲钓的5条鱼的总价是 场的位置：(2)根据“上北下南、左西右东” 3.6×5=18(元)，所以甲应得18一9.6= 的方向标，结合图中的已知位置即可明确 8.4(元)，乙应得9,6-8.4=1.2（元）。 淘淘家的位置：(3)根据数对表示位置的 第〔)课时除数是整数的小数除法(2) 方法找出淘淘一天都去了哪些地方。 1.(1)1.35(2)2和6 3小数除法 (3)(△)(O)(○)（△）（△）（△） 我发现：被除数比除数大，商大于1：被除数比 第①课时除数是整数的小数除法(1) 除数小，商小于1。 1.4.3算法一：17217243434.3 2.0.642.351.050.031(竖式及验算略) 算法二：（从上到下）330.1被除数 3.×3.5X0.07 0.1120 4.25.8+19.8=45.6(元) 2.816 112 笔：45.6÷48=0.95（元） 0.81.61.12 故事书：45.6÷6=7.6（元）2位置 第①课时 位置(1) ⊙练基础 知识巩固 练能力 知识运用 ①用数对表示位置时，一般先表示第几 ⑤选一选。 ),再表示第几( )。数对是有 (1)(易错题)数对(2,3)和(5,3)表示的位 序的，(4,6)和(6,4)表示的位置( 置在( )。 (填“相同”或“不同”)。(4,6)表示第 A.同一位置 B.同一行 )列、第( )行：(6,4)表示第 C.同一列 D.无法确定 )列、第( )行 (2)(龙岩期末真题)张晓在教室的位置用 2小李坐在教室的第2列第3排，用(2,3) 数对表示是(3,4)，她正前方的第一位同 表示，小红坐在第3列第2排用(，) 学的位置用数对表示是()。 表示，小亮的位置用数对(5,6)表示，表 A.(3,3) B.(3,5) 明他坐在第( )列第( )排。 C.(4,2) D.(4,1) 3 5 鹅雀楼 (3)为了丰富学生的学校生活，城西小学 组织五年级学生观看电影。用数对表示 4白日依山 观影厅中的位置，卡卡坐的位置是(2,5)， 3黄河入 海 流 以下四位同学与卡卡左右相邻的是 2欲穷千里 目 ) 1更上一 层 123456 A.宁宁(1,5) B.红红(2,6) (1)“依”字在第( )列、第( )行的 C.兰兰(1,6) D.明明(2,4) 位置，用数对表示是(，)。 练思维 索养捉升 (2)(4,3)表示的汉字是( ⑥同学们玩套圈游戏，下面是各种动物玩 (3)你觉得哪句话最好，分别用数对表示 具的摆放位置。 每个字的位置：你有什么发现？ 第3 第2行 p 4请你接着涂一涂。 第1：气曰 (2,5)(2,3)(4,3)(5,3)(6,3) 第1列第2列 第3列第4列 (6,5)(4,1) (4,2)(44) 小凯套中了放在(2，m)位置上的动物玩 哈，涂出来的是 具，小乐套中了放在(，2)位置上的动物 6 5 汉字( 玩具，如果两人套中了同一个动物玩具， 这个玩具是什么？用数对表示它的位置。 3 2 1234567 16 第2单元 第②课时 位置(2) 。◇练基础 知识巩固 练能力 知识运用 ③（教材改编）如图是某公园的平面示意图。 10 9 8 7 底猫馆 6 B 5 孔等 4 012345678910 3 2 (1)标出上图中三角形各顶点的位置。 ·东门 A(,)B(,)C(,) 012345678910 (2)(易辖题)画出三角形ABC向右平移5 (1)猴山的位置用(5,2)表示，请你在图 个单位后的三角形A'BC',和向上平移 上标出金鱼湖(6,6)、北门(2,10)的 1个单位后的三角形A"B"C",并写出所 位置。 得图形顶点的位置。 (2)暑假，小明一家去动物园游玩，活动 A'(,)B(,)C(,) 路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7) A"(,)B(,)C”(,) →(6,6)→(2,10)。请你写出他们的游 ⊙我发现：上下平移，( )不变：左 玩路线。 右平移，( )不变。 2按要求画一画，填一填。 100m 北 9 练思维 8 素养提升 公脑 7 ④如图，在方格棋盘上有三枚棋子，位置分 6 别为A(4,4),B(8,4),C(5,6),请你再 超市 4 店 放下一枚棋子，使这四枚棋子组成一个 3 车站 平行四边形，这枚棋子的位置可以放在 2 明明家 按 1 哪里？你有几种不同的放法？在图上标 012345678910 出并用数对表示。 (1)用数对表示明明家和书店的位置。 10 明明家(，) 书店(，) (2)幼儿园的位置用数对(3,7)表示，请 5 在图中标出来。 4 B (3)从公园往南走300m,再往西走 2 400m就到( )了，用数对表示是 012345678910 (，）。 ◆》17