1.3 0的认识和加、减法-【训练达人】2024-2025学年一年级上册数学（人教版）福建

小学数学一年级上册 3.0的认识和加、减法 0的认识和加、减法 ○练基础 知识巩固 kan tu tian yi tian ①（教材改编）看图填一填。 20 R 0 1cm2343 这把尺子的刻度是 现在的气温是 鸟窝里有()只 从( )开始的。 ( )摄氏度。 小鸟。 从左边数，第( )幅图中的0表示“没有”的意思。 kan tu lie shi ji suan 2看图列式计算 有( ）条e 4-☐=☐ 4-☐=■ 4-□= z IT tian shang huo 在心里填上“+”或“”。 3 y2=5 1 3=4 584=1 0894=4 2 2=4 2=1 22=0 4892=2 zà Ii tian shang he shi de shu 4(新趋势· 开放式题)在☐里填上合适的数。 +5=5 -0= -☐=0 +☐=0 ●练思维 素养提升 ging ni ba d6 u tian zài shiděng shi cheng li ⑤请你把0、1、2、3、4、5都填在☐里，使等式成立 1) 每个数字在每 组等式里只能 (2) 用一次。 20小学数学一年级上册 3.5示例：○○○○○（答案不唯一） 题中给出的三种情境，表示了0的三种意 2示例：△△△△△（答案不唯一） 义，尺子上的0表示起点，温度计上的0表 【解析】左边算式：加号左边是几，就在框里 示分界点，鸟窝里一只鸟也没有，可以用0 的左边画几个○，加号右边是几，就在框里 表示。 的右边画几个○，最后数一数一共画了几个 2.44-1=34-3=14-4=0 ○，总数就是几。右边算式：减号左边的数 【解析】第一幅图，通过数数可知有4条鱼。 代表总数，在框里画相应的△，减号右边的 第二幅图，小猫吃了1条鱼，还剩3条，列式 数表示减去的数，用虚框圈起来，数一数剩 为4一1=3。第三幅图，小猫吃了3条鱼， 下的△的个数就是得数。 还剩1条，列式为4一3=1。第四幅图，小 4.2+3=53+2=5 猫吃了4条鱼，还剩0条，列式为4一4=0。 【解析】分别数出左右两边书的数量进行 3.十十一十 十一 解答。 4.0示例：22示例：4400 5.2+3=3+24-1=5-2 【解析】本题考查了与0有关的加减法，引 【解析】左图：小女孩原来有2颗草莓，又拿 导学生发现并总结规律，培养学生的表达 来3颗，现在一共有5颗，列式为2十3=5： 能力。 小男孩原来有3颗草莓，又拿来2颗，现在 5.(1)0十5=1+4=2十3 一共有5颗，列式为3+2=5。根据现在他 (2)示例：5一4=3一2=1一0（答案不唯 们同样多，可以列式为2+3=3十2。 一) 右图：小女孩原来有4个苹果，吃掉1个还 【解析】(1)此题可用大小组合的方法，将最 剩下3个，列式为4一1=3：小男孩原来有 小的0和最大的5组合，1和4组合，2和3 5个苹果，吃掉2个还剩下3个，列式为5一 组合，就能实现得数相等，都是5，因此填0 2=3。根据剩下的同样多，可以列式为4一 十5=1十4=2十3。(2)此题可依据相邻的 1=5-2. 两个数相差1来解答，可得5一4=3一2=1 一0，答案不唯一。 3.0的认识和加、减法 整理和复习（重难点专项练习） 1.(1)555=5 0的认识和加、减法 (2)232<3 1.000 3 【解析】用点数法，按顺序数数，如先数小鸟 【解析】本题是看图写数，可以从题图中清 的数量，数一个，划去一个，再依次数出其他 楚地看到尺子的刻度是从0开始的：温度计 动物的数量。 液柱现在与0齐平，所以现在的气温是0摄 2.><< <=> 氏度：鸟窝里没有鸟，即鸟窝里面有0只鸟。 【解析】比较大小时，先计算出左右两边的 8bpP