内容正文:
小学数学三年级 上册
第三单元知识梳理
量比较(
)的物体
进率:
长度
的长度或者要求景得
单位
比较精确时,可以用
毫米
换算
##米#→厘米#→#分米#→,→千米
)作单位。
毫米(
毫米、
分米
的认识
lem.]
一角硬币的厚度大约是
内容
计量较(
1毫米。
)的或大宗物品的
选择合适的长度单位填空。
质量,通常用吨( )作单位。
一直铅笔长大约长145(
)
一粒大米大约长6(
1吨=
千克
分米(
)是比厘米
##
末尾去掉3个0
千克
( )大,比米( )分米
吨
末尾添上3个0
测量
小的长度单位。
1分米
末尾去掉3个0 末尾添上3个
A
吨的
5000克=5
7吨-7000千克
地了耳了的了)了
认识
低化高
10
粉笔盒的高度大约是
高化低
1分来。
在括号里填上合适的数。
选择合适的长度单位填空。
8000千克=(
)吨
)。
一张床大约长20(
吨和千
6千克=(
克的单
)克
教室里的课桌大约高7(
位换算
4吨=(
)千克
$千克-200克=(
)克
计量比较(
)的路程,通
常用千米(
)作单位。
用(
)将不同的方案列举出
来,此法可以解决最佳方案类问题。
检验一下,看选出的方案是否符合
千米的
解决
运动场的跑道,通常1圈
要求
认识
问题
是400米,2圈半是1000米。
1千米-1000米
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