精品解析：云南省文山州2023-2024学年中小学学业质量监测七年级下学期历史期末试卷

2024年文山州中小学学业质量监测七年级历史试题 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、陕西等地发现了多处不同时期的古人类遗址。如下图位于M处的遗址最有可能是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 【答案】A 【解析】 【详解】据图片结合所学知识可知，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京等地发现了多处不同时期的古人类遗址，其中最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人等。如图位于M处的遗址最有可能是位于北京西南周口店龙骨山上的北京人遗址，A项正确；河姆渡遗址位于浙江省余姚市，排除B项；半坡遗址位于陕西省西安市半坡村，排除C项；大汶口遗址位于山东省泰安市，排除D项。故选A项。 2. 中国原始农耕文明具有差异性特点。河姆渡人种植水稻，住干栏式房屋，半坡人种植粟，住半地穴式圆形房屋，产生这种差异的主要原因是（ ） A. 生活饮食习惯的迥异 B. 生产技术水平的不同 C. 自然地理环境的差异 D. 历史发展程度的区别 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润，因此他们居住干栏式房屋，种植水稻。半坡原始居民生活于黄河流域，气候比较干燥，因此他们居住半地穴式房屋,种植粟。正是由于地理与气候原因，造成了他们居住房屋与种植作物的不同，C项正确；生活习惯不是造成上述差异的主要原因，排除A项；河姆渡人、半波人的生产工具都是磨制工具，排除B项；河姆渡人、半坡人都是原始农耕文明，历史发展程度的并无区别，排除D项。故选C项。 3. 中国语言文字是中华优秀传统文化的重要组成部分。追溯历史，我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，甲骨文主要指中国商周时期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上锲刻的文字，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的古文字，A项正确；金文出现在甲骨文之后，排除B项；小篆和隶书出现在秦朝，排除CD两项。故选A项。 4. 提取“关键词”是学习历史常用的一种方法，与“西周”、“诸侯”、“巩固疆土”相关的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 三省六部制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干材料“西周”、“诸侯”、“巩固疆土”及所学知识，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”，B项正确；禅让制是尧舜禹时期推举首领的制度，排除A项；约公元前2070年，禹建立夏王朝，禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制，排除C项；三省六部制是隋朝创立，唐朝完善，排除D项。故选B项。 5. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”可知，商鞅变法后，国家富强，人民幸福，诸侯归附，表明商鞅变法的影响，D项正确；商鞅变法发生在战国时期，秦国为了富国强兵，对抗日益激烈的周边国家，进行了深刻的社会改革，排除A项；秦孝公启用商鞅进行变法，这是一系列政治、经济、军事和法律的改革。改革过程并非一帆风顺，遇到了许多阻力和反对，但秦孝公支持商鞅，使得改革得以推行，排除B项；商鞅变法的内容有废除井田制，实行阡陌制；承认土地私有，允许买卖；统一度量衡；建立秦律，强化法律制度；实行军功爵位制度，鼓励士兵在战争中立功等，排除C项。故选D项。 6. 社会大变革促进了文化空前繁荣。战国时期，各家学派纷纷著书立说，相互抨击，相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面被称为（ ） A. 诸侯争霸 B. “百家争鸣” C. 文化繁荣 D. “百花齐放” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，春秋战国时期，社会剧变，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立，此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，并相互辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面，B项正确；诸侯争霸是发生在春秋战国时期的重大政治事件，与题干“思想文化”不符，排除A项；文化繁荣是一个简单描述，不是对该局面的称呼，排除C项；1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”，排除D项。故选B项。 7. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这反映的治世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息……”等信息，可知，汉初推行“与民休息”的休养生息政策，统治者勤俭爱民，尤其是汉文帝、汉景帝时期，国家经济恢复发展，出现了百姓安居乐业的局面，史称“文景之治”，A项正确；光武中兴是东汉光武帝统治时期出现的治世局面，排除B项；贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，排除C项；开元盛世是唐玄宗统治前期所出现的盛世，排除D项。故选A项。 8. 公元前127年，汉武帝听从了主父偃的计策，允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟为列侯。这个“不行黜陟，而藩国自析”的举措是（ ） A. 设三司 B. 废丞相 C. 推恩令 D. 设刺史 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公元前127年，汉武帝听从了主父偃的计策，允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟为列侯”及结合所学可知，为了解决王国问题，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，加强了中央集权，C项正确；设三司的朝代是宋代，在宋代，为了削弱相权、加强君权，实行了“二府三司”制，其中枢密院负责军政，而三司则负责财政，排除A项；明朝是朱元璋废除丞相制度，排除B项；刺史制度与题干王国问题无直接关系，排除D项。故选C项。 9. 这是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史学著作是（ ） A. 《汉书》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《离骚》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西汉时期，司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，B项正确；《汉书》是中国第一部纪传体断代史，排除A项；《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，排除C项；《离骚》是中国古代最长的抒情诗，排除D项。故选B项。 10. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象是指东汉（ ） A. 外戚和宦官交替专权 B. 政权迅速土崩瓦解 C. 中央和地方矛盾加强 D. 皇帝昏庸愚昧，不理朝政 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“外戚”、“宦官”并结合所学可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡，因此指外戚和宦官交替专权，A项正确；材料没有涉及政权迅速土崩瓦解、中央和地方矛盾加强，排除BC项；外戚与宦官交替专权的主要原因是东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权旁落等，而且皇帝昏庸愚昧，不理朝政在题干中没有体现，排除D项。故选A项。 11. 史论结合是学习历史的基本方法。如表是某同学对中国古代史上几次著名的以少胜多的战役及其推论的梳理，表中①处应填（ ） 史实 推论 巨鹿之战 歼灭了秦军主力，为灭秦奠定了基础 ① 为曹操以后统一北方打下基础 赤壁之战 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 淝水之战 前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态 A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 桂陵之战 D. 官渡之战 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，官渡之战为曹操以后统一北方打下了基础，D项正确；长平之战发生在战国时期，排除A项；牧野之战发生在武王伐纣时期，排除B项；桂陵之战发生在战国时期，排除C项。故选D项。 12. 云南某中学七年级的李华同学在进行历史专题复习时，设计整理了“中国古代农业生产工具（部分）”。以下图片反映出中国古代农业的特点是（ ） A. 注重灌溉工具的变革 B. 自给自足的经济占主导 C. 商品经济的高度发展 D. 重视农业生产工具的改进 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“耧车”“翻车”“曲辕梨”“秧马”可知，这体现了我国古代农业重视生产工具不断的演变与改进，促进了我国农业生产的发展，D项正确；耧车、秧马和曲辕梨是耕地、插秧的工具，不属于灌溉工具，排除A项；农业生产工具不能体现我国是自给自足的经济，排除B项；商品经济主要指商品生产和交换，生产工具的变革不能说明我国商品经济的发展，排除C项。故选D项。 13. 以下是中国古代某制度的演变示意图。该制度是（ ） A. 分封制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中国古代某制度的演变示意图”和结合所学知识可知，隋文帝在位时期，为了克服魏晋以来选官制度的弊端，开始用分科考试的办法选拔人才。隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生。唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，C项正确；分封制是西周的政治制度，排除A项；王位世袭制是国家王位由一个家族世代承袭的制度，排除B项；三省六部制是创立于隋朝，完善于唐朝的中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，排除D项。故选C项。 14. 某历史研究性学习小组合作撰写了一篇历史小论文，涉及曲辕犁、唐三彩、文成公主入藏、《全唐诗》、《送子天王图》等内容。这篇历史小论文的主题，最恰当的是（ ） A. 中外交往 B. 民族关系 C. 盛唐气象 D. 多彩艺术 【答案】C 【解析】 【详解】据题干可知，“曲辕犁、唐三彩”体现的是盛世经济的繁荣，文成公主入藏体现的是唐朝开明的民族政策，“《全唐诗》《送子天王图》”体现的是唐朝多彩的文学艺术，这些均属于盛唐气象，C项正确；中外交往指的鉴真东渡日本、玄奘西行等事件，排除A项；只有文成公主进藏体现了唐朝开明的民族关系，排除B项；多彩艺术只针对《全唐诗》《送子天王图》，排除D项。故选C项。 15. “唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称‘五代十国’”“五代十国”的历史根源是唐末（ ） A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 农民战争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，朱温被封为节度使，与其他藩镇联合镇压黄巢起义，907年废唐称帝，建立梁，史称“后梁”，因此“五代十国”的历史根源是唐末的藩镇割据，B项正确；唐末外戚专权、宦官专权不是“五代十国”出现的历史根源，排除AC两项；唐末农民战争被藩镇联合镇压了，排除D项。故选B项。 16. “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。小历同学借用该理论绘制了如下示意图辅助学习北宋的政治，钟摆向右摆动的原因是（ ） A. 实行重文轻武政策 B. 在地方增设节度使 C. 设置北庭都元帅府 D. 设立五军都督府 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干及所学可知，北宋时期，为了解决唐末武将专权的积弊，实行重文轻武的政策。因此钟摆后期向右摆动，A项正确；唐朝增设节度使，随后节度使势力膨胀，威胁中央。北宋建立削弱节度使权力，加强中央对地方的控制。而材料的指重文轻武政策，排除B项；北庭都元帅府是13世纪元朝设立管辖西域的机构，与材料时间和意思不符，排除C项；五军都护府是14世纪明朝设立的中央军事机构，与材料时间和意思不符，排除D项。故选A项。 17. 货币变革反映了不同时期社会发展的状况。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币。宋代的货币变化反映的社会状况是（ ） A. 耕地面积增加 B. 商品经济繁荣 C. 民族交流交融 D. 文化繁荣多样 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币，但全国通用的主要还是铜钱。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，这反映了两宋时期商品经济发达。纸币的出现是商品经济发展到一定程度的产物，同时又促进了商品经济的进一步繁荣，B项正确；耕地面积的增加更多反映的是农业生产的扩张，而不是货币制度的变革，排除A项；民族交流交融与货币改革影响不大，排除C项；文化繁荣多样反映了社会的综合发展水平，但它与货币制度的变革没有直接的因果关系，排除D项。故选B项。 18. 单元主题复习可以帮助学生构建完整的历史结构与框架。某同学在进行某一单元复习时整理出下列不同朝代的部分典型图片资料。该同学复习的单元主题应该是（ ） 辽墓壁画《契丹人饮马图》 宋《清明上河图》（局部） 西夏货币 大金得胜陀项碑 元忽必烈像 A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“辽墓壁画”“宋《清明上河图》”“西夏货币”“大金得胜陀项碑”“元忽必烈像”可知，这一时期是辽宋夏金元时期。辽宋夏金元时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化，D项正确；早期人类与文明起源对应的是史前时期，包括元谋人、北京人、山顶洞人等，与题干图片不符，排除A项；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，排除B项；繁荣与开放的时代对应的是隋唐时期，排除C项。故选D项。 19. 与苏轼所作词句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”有关的中国传统节日是（ ） A. 春节 B. 中秋节 C. 端午节 D. 重阳节 【答案】B 【解析】 【详解】据所学和材料“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”可知，苏轼的意思是，人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光，表达了苏轼在中秋节时对兄弟的美好祝福，B项正确，排除ACD三项。故选B项。 20. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列表述中，属于历史解释的是（ ） A 1206年，铁木真建立了蒙古政权 B. 1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝 C. 1276年，元朝军队攻入临安，南宋灭亡 D. 1279年，元朝完成统一，为统一多民族国家发展奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。”并结合所学知识可知，D项是对“元朝统一的作用”的理性分析和客观评判，D项正确；ABC项都是对历史事实的客观描述，排除ABC项。故选D项。 21. “比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是 A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 提高了官员的文化素质 D. 促进了文化的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，无论是明朝的“八股取士”，还是清朝大兴“文字狱”，其目的都是加强对人们的思想控制，属于文化专制，A正确；据所学可知，“八股取士”“文字狱”，加强对人们的思想控制，不利于思想文化的发展，B排除；“八股取士”是指科举取士采用“固定的”八股文形式，考试内容是“四书五经”范围，其束缚了思想，摧残了人才，不利于提高人们文化素质，C排除；“八股取士”“文字狱”，加强对人们的思想控制，不利于思想文化的发展，D排除。 22. 明朝末年流行着这样的歌谣,“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”。材料说明人们欢迎和拥护“闯王”,主要是因为他( ) A. 提出“均田免赋” B. 推翻了明朝统治 C. 山海关大败清军 D. 建立了新的政权 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护，他还规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发钱粮，起义军英勇善战，纵横于河南、湖广等10余省，A项符合题意；BCD三项的内容不是人们欢迎和拥护“闯王”的原因，不符合题意；故选A。 23. 明朝鼎盛时期，全国人口不过1亿多。到康熙时期，全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。导致清朝前期人口迅速发展的主要原因是（ ） A. 经济发展，社会安定 B. 政治腐败，文化专制 C. 国家倡导，鼓励生育 D. 外患严重，国防需要 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，大力推行垦荒政策,耕地面积不断扩大，粮食产量大幅提高，加上清朝社会秩序安定，国力增强，清前期人口大幅增加，经济发展，社会安定是人口增长迅速主要原因，A项正确；政治腐败可能会削弱国家的治理能力，而文化专制可能会抑制社会的发展和人民的创造力，对人口增长没有直接的正面影响，排除B项；清朝并没有明确倡导和鼓励生育，排除C项；外患严重通常会导致国家资源的紧张和社会的不稳定，这反而会抑制人口增长，排除D项。故选A项。 24. 新疆自古以来是中国领土不可分割的一部分。根据图中信息，①②处应是（ ） A. 西域都护驻藏大臣 B. 宣政院西域都护 C. 西域都护伊犁将军 D. 宣政院驻藏大臣 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“西汉？唐朝安西都护府、北庭都护府；元朝，北庭都元帅府”可知，材料反映的是对新疆的管辖，据所学可知，西汉时期设立①西域都护府，保护商旅往来，清朝②设伊犁将军，对新疆进行管理，C项正确；驻藏大臣是清朝在西藏设立，而不是在新疆地区，排除A项；元朝时期设宣政院管理西藏地区，而不是新疆；西域都护是西汉时期设立，而不是清朝时期，排除B项；元朝时期设宣政院管理西藏地区，而不是新疆；驻藏大臣是清朝在西藏设立，而不是在新疆地区，排除D项。故选C项。 25. 这部作品是中国古代最优秀的长篇小说，重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。该作品是（ ） A. 《窦娥冤》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《西游记》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象，批判了以专制家长为代表的顽固势力”，结合所学知识可知：《红楼梦》以贵族青年贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，批判了以专制家长为代表的顽固势力，C项正确；《窦娥冤》是元曲的代表作，不属于长篇小说，排除A项；《水浒传》以官逼民反为主线，描写了宋代梁山泊好汉反抗官府压迫的武装斗争，排除B项；《西游记》描写了唐僧师徒四人取经的艰难历程，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 中国古代建筑工程是中华民族优秀传统文化的一种外显形式，见证了不同历史时期的社会发展和演变。 材料一 图1 孔庙大成殿 材料二 图2 明长城示意图 材料三 以下是两位诗人关于隋朝大运河的两首诗： 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来；锦帆未落干戈起，惆怅龙舟现不回。 ——胡曾《汴水》 （1）材料一中的建筑纪念的是我国古代哪位思想家？他的核心思想是什么？ （2）材料二中明长城的东、西起止点分别是？ （3）材料三是两位诗人对于开通隋朝大运河的观点：第一种，隋朝大运河的开通促进了南北经济的发展；第二种，隋朝大运河的开通导致了隋朝的灭亡，你赞同哪一种观点，或者有什么新观点？请简要说出你的理由。（要求；明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据） 【答案】（1）思想家：孔子；核心思想：“仁”。 （2）起止点：东起鸭绿江边，西至嘉峪关。 （3）评分说明：学生可以选择以上任一观点，或者围绕隋朝大运河开通的目的、影响（意义、作用）提出新的观点；理由说明史论结合。 【示例】观点一：隋朝大运河的开通促进了南北经济的发展。理由：隋朝为了加强南北交通，巩固对全国的统治，开通了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 观点二：隋朝大运河的开通导致了隋朝的灭亡。理由是：隋炀帝为了开通大运河，大量征调百姓服劳役，他多次乘坐龙舟沿大运河巡游，耗费大量人力和财力，给百姓造成了沉重的负担，激化了社会矛盾，成为隋朝灭亡的一个重要因素。（理由言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 思想家：依据材料一“孔庙”及所学可知，孔庙纪念的是孔子。 核心思想：依据所学可知，孔子的核心思想是“仁”，他主张仁政。 【小问2详解】 起止点：依据所学可知，明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关。 【小问3详解】 同意哪一观点都可以，只要理由充分，史论结合，言之有理即可。 皮日休认为大运河的开凿利大于弊。同意这种观点的理由如下：第一，大运河开凿的目的主要是为了加强南北交通和巩固对全国的统治；第二，大运河的开凿，大大促进了南北经济的交流，在以后很长的一个历史时期，它占据了南北交通大动脉的地位。虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面，但这是任何一项大工程难以避免的；第三，隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非开凿大运河所致。 胡曾认为大运河的开凿是隋亡的主要原因。同意胡曾的观点理由如下：第一，隋朝开凿大运河除为了加强南北交通、巩固隋朝对全国的统治外，主要是为隋炀帝巡游江南、炫耀天子威严提供便利；第二，大运河的开凿和隋炀帝巡游都役使了大量的民力，消耗了大量的财力，加重了人民的负担，以至于爆发了农民起义。因此，说隋亡于此河有道理。 27. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。七年级（1）班的黄老师以“民族交融，国家统一”为主题设计了以下任务单，请你参与完成。 【观察地图——认识疆域拓展】 材料一 【解读史料——见证多元一体】 材料二 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——（北宋）司马光《资治通鉴》 【阐述史实——书写统一格局】 材料三 历代王朝与周边民族的关系，其中的一种关系是：历代王朝设立行政机构对周边能进行直接管理，并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。 ——费孝通《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》 （1）材料一中图2反映秦朝采用什么政治制度加强对地方的管理？对比图1和图2.结合所学知识指出图片呈现出什么样的历史发展趋势？ （2）材料二中“今欲断诸北语，一从正音……”是哪场重大改革的措施？ （3）根据材料三、从统一多民族发展的角度出发，写出元朝时期形成的新民族及对东南地区的有效管理措施。 （4）综合上述材料结合所学知识，谈谈你对统一多民族国家形成和发展的认识。 【答案】（1）制度：郡县制。趋势：由分裂走向统一（统一是历史发展的主流）。 （2）改革：北魏孝文帝改革。 （3）民族：回族；措施：澎湖巡检司。 （4）认识：民族交融，国家统一是大势所趋，民心所向；我们要坚持民族平等、民族团结、共同繁荣发展原则，坚决维护国家统一；铸牢中华民族共同体意识，维护统一多民族国家的发展。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料“图2秦朝形势图”可知，秦朝在岭南设立三郡管辖，故秦朝在地方实行郡县制。 趋势：据材料“图1战国形势图”可知，当时主要的诸侯国是秦、楚、燕、韩、赵、魏、齐等；而材料“图4秦朝形势图”，反映了秦统一六国，即由分裂走向统一（统一是历史发展的主流）。 【小问2详解】 改革：据材料“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”可知，材料反映的是北魏孝文帝改革，材料反映的是说汉话的措施。 【小问3详解】 民族：据所学可知，元朝时期形成的新民族是回族。 措施：据所学可知，元朝时期在澎湖地区设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖列岛和台湾地区。 小问4详解】 认识：据材料并结合所学可从民族交融，国家统一是大势所趋，民心所向；我们要坚持民族平等、民族团结、共同繁荣发展原则，坚决维护国家统一；铸牢中华民族共同体意识，维护统一多民族国家的发展等角度回答。（言之有理即可） 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳处来文化之精华。这使得唐朝成为中国古代外交非常活跃的时期。 ——部编版教材《中国历史》七年级下册教师用书 材料二 图5南宋持罗盘陶俑 图6泉州出土宋代海船（残存船底） 材料三 1405到1433年间，……这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的，首次远航28000人，乘船62艘，……最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一、概括唐朝对外交往活跃的原因。试举一例唐朝对外交往的史实。 （2）根据材料二写出促进宋朝海外贸易发展具备哪些条件？宋朝为了鼓励海外贸易，设置了什么机构加以管理？ （3）根据材料三、概括出郑和下西洋特点？ （4）结合材料四、指出清朝采取的对外政策。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中外交往的认识。 【答案】（1）原因：唐朝的经济繁荣和文化发达；兼容并包的开放政策。 史实：玄奘西行或鉴真东渡。 （2）条件：造船技术与航海技术进步；指南针的应用；机构：市舶司。 （3）特点：时间长，规模大，次数多。 （4）政策：闭关锁国； （5）认识：我国古代的对外交往开放是主流；开放则兴，封闭则衰；我们要坚持对外开放，加强与其他国家之间的和平友好交往。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华”并结合所学可知，唐朝时期对外交往活跃的原因是：经济繁荣、文化发达；政策开放。 史实：依据所学可知，玄奘西行和鉴真东渡都是唐朝对外交往的史实。 小问2详解】 条件：据材料二图片“南宋持罗盘陶俑”和“宋代海船”及所学可知，宋代造船技术、航海技术进步和指南针的应用，为宋朝海外贸易发展奠定了基础条件。 管理：依据所学可知，宋朝为了鼓励海外贸易，设置了市舶司加以管理。 【小问3详解】 特点：据材料三信息“这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的，首次远航28000人，乘船62艘，……最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口”可知，郑和的远航次数多，时间长，规模大，堪称世界航海史上的壮举。 【小问4详解】 政策：据材料四信息“故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用”及所学可知，清政府实行闭关锁国政策。 【小问5详解】 认识：开放题，言之有理即可。如：我国古代的对外交往开放是主流；开放则兴，封闭则衰；我们要坚持对外开放，加强与其他国家之间的和平友好交往。 29. 在风云激荡的历史长河中，许多历史人物是重大历史事件的见证者，甚至成为历史的聚合点。 人物 史实 评价 汉武帝刘彻 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 唐太宗李世民 贞观时期，在政治上、经济上推行了一系列革新措施。 唐太宗开创了唐朝的盛世局面，史称“贞观之治”。 毕昇 他的发明是A____ 对人类文明的发展产生了重大的影响。 李时珍 编写《本草纲目》 丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 B____ 编写《天工开物》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 戚继光 率领的“戚家军”南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。 保护了东南沿海地区人民的生命和财产安全，维护了国家安全。 郑成功 1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。 台湾重新回到祖国的怀抱。 （1）请把表格中A、B两处的相关知识补充完整。 （2）根据材料中的历史人物，结合所学知识，以“杰出历史人物的重要贡献”为主题，提炼一个观点，并选取材料中的两个或者两个以上的史实，加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文，字数不少于80字） 【答案】（1）A：活字印刷术；B：宋应星。 （2）【示例—】观点：杰出历史人物推动社会发展的进程。 论述：唐太宗统治时期实行了比较开明、开放的政策，在位期间出现了政治清明、经济发展、社会安定的“贞观之治”局面。北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，13世纪时活字印刷术不断向外传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。李时珍搜集和整理800多种医药书籍，编写药物学巨著《本草纲目》。这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医学宝库，在世界医学史上占有重要地位。 综上所述，杰出历史人物的出现推动了历史的发展，他们以自己的才能和影响力改变了世界，对人类社会的进步和发展做出了杰出的贡献。 【示例二】观点：民族英雄抗击外来侵略，维护国家统一。 论述：明朝中期，我国东南沿海倭寇猖獗，戚继光率“戚家军”英勇作战，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。明朝末年，台湾沦为荷兰殖民地，民族英雄郑成功率军抗击荷兰殖民者收复台湾，使台湾重新回到祖国怀抱。 综上所述，民族英雄为捍卫民族的独立，国家的统一做出了巨大贡献。作为中学生，我们要传承民族精神，坚决维护国家统一。 【解析】 【小问1详解】 A:根据题干“毕昇对人类文明的发展产生了重大的影响。”并结合所学知识可知，毕昇发明了活字印刷术。 B：根据题干“编写《天工开物》； 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。”及所学知识可知，宋应星编写《天工开物》。 【小问2详解】 论述：开放性回答，史论结合，言之有理即可。根据观点“杰出历史人物的重要贡献”选取材料中的历史人物，结合历史人物做出的重大贡献进行论述，如：观点：杰出历史人物推动社会发展的进程。 论述：唐太宗统治时期实行了比较开明、开放的政策，在位期间出现了政治清明、经济发展、社会安定的“贞观之治”局面。北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，13世纪时活字印刷术不断向外传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。李时珍搜集和整理800多种医药书籍，编写药物学巨著《本草纲目》。这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医学宝库，在世界医学史上占有重要地位。 综上所述，杰出历史人物的出现推动了历史的发展，他们以自己的才能和影响力改变了世界，对人类社会的进步和发展做出了杰出的贡献。 如：观点：民族英雄抗击外来侵略，维护国家统一。 论述：明朝中期，我国东南沿海倭寇猖獗，戚继光率“戚家军”英勇作战，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。明朝末年，台湾沦为荷兰殖民地，民族英雄郑成功率军抗击荷兰殖民者收复台湾，使台湾重新回到祖国怀抱。 综上所述，民族英雄为捍卫民族的独立，国家的统一做出了巨大贡献。作为中学生，我们要传承民族精神，坚决维护国家统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年文山州中小学学业质量监测七年级历史试题 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、陕西等地发现了多处不同时期的古人类遗址。如下图位于M处的遗址最有可能是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 2. 中国原始农耕文明具有差异性特点。河姆渡人种植水稻，住干栏式房屋，半坡人种植粟，住半地穴式圆形房屋，产生这种差异的主要原因是（ ） A. 生活饮食习惯迥异 B. 生产技术水平的不同 C. 自然地理环境的差异 D. 历史发展程度的区别 3. 中国语言文字是中华优秀传统文化的重要组成部分。追溯历史，我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 4. 提取“关键词”是学习历史常用的一种方法，与“西周”、“诸侯”、“巩固疆土”相关的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 三省六部制 5. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响 6. 社会大变革促进了文化空前繁荣。战国时期，各家学派纷纷著书立说，相互抨击，相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面被称为（ ） A. 诸侯争霸 B. “百家争鸣” C. 文化繁荣 D. “百花齐放” 7. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这反映的治世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 8. 公元前127年，汉武帝听从了主父偃的计策，允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟为列侯。这个“不行黜陟，而藩国自析”的举措是（ ） A. 设三司 B. 废丞相 C. 推恩令 D. 设刺史 9. 这是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史学著作是（ ） A. 《汉书》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《离骚》 10. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象是指东汉（ ） A. 外戚和宦官交替专权 B. 政权迅速土崩瓦解 C. 中央和地方矛盾加强 D. 皇帝昏庸愚昧，不理朝政 11. 史论结合是学习历史的基本方法。如表是某同学对中国古代史上几次著名的以少胜多的战役及其推论的梳理，表中①处应填（ ） 史实 推论 巨鹿之战 歼灭了秦军主力，为灭秦奠定了基础 ① 为曹操以后统一北方打下基础 赤壁之战 为三国鼎立局面形成奠定了基础 淝水之战 前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态 A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 桂陵之战 D. 官渡之战 12. 云南某中学七年级的李华同学在进行历史专题复习时，设计整理了“中国古代农业生产工具（部分）”。以下图片反映出中国古代农业的特点是（ ） A. 注重灌溉工具变革 B. 自给自足的经济占主导 C. 商品经济的高度发展 D. 重视农业生产工具的改进 13. 以下是中国古代某制度的演变示意图。该制度是（ ） A. 分封制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 三省六部制 14. 某历史研究性学习小组合作撰写了一篇历史小论文，涉及曲辕犁、唐三彩、文成公主入藏、《全唐诗》、《送子天王图》等内容。这篇历史小论文的主题，最恰当的是（ ） A. 中外交往 B. 民族关系 C. 盛唐气象 D. 多彩艺术 15. “唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称‘五代十国’”“五代十国”的历史根源是唐末（ ） A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 农民战争 16. “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。小历同学借用该理论绘制了如下示意图辅助学习北宋的政治，钟摆向右摆动的原因是（ ） A. 实行重文轻武政策 B. 在地方增设节度使 C. 设置北庭都元帅府 D. 设立五军都督府 17. 货币变革反映了不同时期社会发展的状况。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币。宋代的货币变化反映的社会状况是（ ） A. 耕地面积增加 B. 商品经济繁荣 C. 民族交流交融 D. 文化繁荣多样 18. 单元主题复习可以帮助学生构建完整的历史结构与框架。某同学在进行某一单元复习时整理出下列不同朝代的部分典型图片资料。该同学复习的单元主题应该是（ ） 辽墓壁画《契丹人饮马图》 宋《清明上河图》（局部） 西夏货币 大金得胜陀项碑 元忽必烈像 A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 19. 与苏轼所作词句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”有关的中国传统节日是（ ） A. 春节 B. 中秋节 C. 端午节 D. 重阳节 20. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列表述中，属于历史解释的是（ ） A. 1206年，铁木真建立了蒙古政权 B. 1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝 C. 1276年，元朝军队攻入临安，南宋灭亡 D. 1279年，元朝完成统一，统一多民族国家发展奠定了基础 21. “比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是 A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 提高了官员的文化素质 D. 促进了文化的繁荣 22. 明朝末年流行着这样的歌谣,“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”。材料说明人们欢迎和拥护“闯王”,主要是因为他( ) A. 提出“均田免赋” B. 推翻了明朝统治 C. 山海关大败清军 D. 建立了新的政权 23. 明朝鼎盛时期，全国人口不过1亿多。到康熙时期，全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。导致清朝前期人口迅速发展的主要原因是（ ） A 经济发展，社会安定 B. 政治腐败，文化专制 C. 国家倡导，鼓励生育 D. 外患严重，国防需要 24. 新疆自古以来是中国领土不可分割的一部分。根据图中信息，①②处应是（ ） A. 西域都护驻藏大臣 B. 宣政院西域都护 C. 西域都护伊犁将军 D. 宣政院驻藏大臣 25. 这部作品是中国古代最优秀的长篇小说，重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。该作品是（ ） A. 《窦娥冤》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《西游记》 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 中国古代建筑工程是中华民族优秀传统文化的一种外显形式，见证了不同历史时期的社会发展和演变。 材料一 图1 孔庙大成殿 材料二 图2 明长城示意图 材料三 以下是两位诗人关于隋朝大运河的两首诗： 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来；锦帆未落干戈起，惆怅龙舟现不回。 ——胡曾《汴水》 （1）材料一中的建筑纪念的是我国古代哪位思想家？他的核心思想是什么？ （2）材料二中明长城的东、西起止点分别是？ （3）材料三是两位诗人对于开通隋朝大运河的观点：第一种，隋朝大运河的开通促进了南北经济的发展；第二种，隋朝大运河的开通导致了隋朝的灭亡，你赞同哪一种观点，或者有什么新观点？请简要说出你的理由。（要求；明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据） 27. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。七年级（1）班的黄老师以“民族交融，国家统一”为主题设计了以下任务单，请你参与完成。 【观察地图——认识疆域拓展】 材料一 【解读史料——见证多元一体】 材料二 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——（北宋）司马光《资治通鉴》 【阐述史实——书写统一格局】 材料三 历代王朝与周边民族的关系，其中的一种关系是：历代王朝设立行政机构对周边能进行直接管理，并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。 ——费孝通《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》 （1）材料一中图2反映秦朝采用什么政治制度加强对地方的管理？对比图1和图2.结合所学知识指出图片呈现出什么样的历史发展趋势？ （2）材料二中“今欲断诸北语，一从正音……”是哪场重大改革的措施？ （3）根据材料三、从统一多民族发展的角度出发，写出元朝时期形成的新民族及对东南地区的有效管理措施。 （4）综合上述材料结合所学知识，谈谈你对统一多民族国家形成和发展的认识。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳处来文化之精华。这使得唐朝成为中国古代外交非常活跃的时期。 ——部编版教材《中国历史》七年级下册教师用书 材料二 图5南宋持罗盘陶俑 图6泉州出土宋代海船（残存船底） 材料三 1405到1433年间，……这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的，首次远航28000人，乘船62艘，……最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一、概括唐朝对外交往活跃的原因。试举一例唐朝对外交往的史实。 （2）根据材料二写出促进宋朝海外贸易发展具备哪些条件？宋朝为了鼓励海外贸易，设置了什么机构加以管理？ （3）根据材料三、概括出郑和下西洋的特点？ （4）结合材料四、指出清朝采取的对外政策。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中外交往的认识。 29. 在风云激荡的历史长河中，许多历史人物是重大历史事件的见证者，甚至成为历史的聚合点。 人物 史实 评价 汉武帝刘彻 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 唐太宗李世民 贞观时期，在政治上、经济上推行了一系列革新措施。 唐太宗开创了唐朝的盛世局面，史称“贞观之治”。 毕昇 他的发明是A____ 对人类文明的发展产生了重大的影响。 李时珍 编写《本草纲目》 丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 B____ 编写《天工开物》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 戚继光 率领的“戚家军”南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。 保护了东南沿海地区人民的生命和财产安全，维护了国家安全。 郑成功 1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。 台湾重新回到祖国的怀抱。 （1）请把表格中A、B两处的相关知识补充完整。 （2）根据材料中的历史人物，结合所学知识，以“杰出历史人物的重要贡献”为主题，提炼一个观点，并选取材料中的两个或者两个以上的史实，加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文，字数不少于80字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$