语文二年级下册同步热搜题 第六单元

1. 我会拼读我会写。 shǎn diàn léi shēng chuāng hù yě wài jī xuě xū yào shǐ yòng róng yì 【答案】闪电 雷声 窗户 野外 积雪 需要 使用 容易 【解析】 2. 读句子，看拼音写词语。 1．xiànɡ dǎo说，路上有jī xuě，rónɡ yì滑倒，还告诉我们大自然有许多tiān rán的“导游”，他们会给我们zhǐ diǎn方向。 2．小木屋的chuānɡ hu圆圆的，tè bié精致，léi yǔ过后，走出屋子，qīnɡ xīn的空气yínɡ miàn扑来。 【答案】1． 2． 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“向导、积雪、容易、天然、指点”容易写错，注意书写。 3. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋朝的杨万里。 B. “晓出净慈寺送林子方”中“晓”的意思是早上、早晨。 C. 《晓出净慈寺送林子方》描写的是春天的景色。 D. 林子方是诗人的朋友，诗人在西湖边给他送行。 【答案】C 【解析】 4. “针”字的意思最可能和（ ）有关。 A. 金属 B. 气体 C. 土地 D. 呼吸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 “针”的偏旁部首是金字旁， “钅”字旁表示与金属有关。 故选A。 5. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 小雪花从空中飘下来。 B. 粗大的雨点打在窗户上，啪啪作响。 C. 一轮明月挂在遥远的夜空。 D. 一只蜘蛛从网上走下来。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．飘：随风摆动或飞舞。用来形容小雪花从空中随风飞舞。符合句意。 B．打：击，敲，攻击。用来形容雨点击在窗户上。符合句意。 C．挂：悬挂。牵挂；挂念等。用来形容明月悬挂在遥远的夜空。符合句意。 D．有误。走：走路；步行。跑。一般用来形容人。用在这里形容“蜘蛛”不符合题意，应改为“爬”，意思是爬行。 故选D。 6. 下列词语的读音，正确的是的哪一项（ ） A. 慌（huān）张 B. 板（bǎn）报 C. 毕（dì）竟 D. 研究（jīu） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．慌（huān）张——huāng B．正确 C．毕（dì）竟——bì D．研究（jīu） ——jiū 所以选择B 7. 航天员在天空中喝水要用（ ） A. 塑料杯 B. 保温杯 C. 带吸管的饮水袋 D. 玻璃杯 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文理解与填空。 出自《太空生活趣事多》，结合原文可知因为在宇宙飞船里，水失去重量。要用一种带吸管的饮水袋。 故选C。 8. 比一比，再组词。 压（ ）乌（ ） 积（ ） 永（ ） 庄（ ）鸟（ ） 和（ ） 咏（ ） 【答案】 ①. 压力 ②. 乌鸦 ③. 积极 ④. 永远 ⑤. 庄稼 ⑥. 小鸟 ⑦. 和平 ⑧. 歌咏 【解析】 【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。 首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。 压：读作yā或yà，压力、高压等； 庄：zhuāng，村庄，庄稼等； 乌：wū，乌鸦，鸟名，有的地区叫老鸹、老鸦，羽毛黑色，嘴大而直。乌鸦、乌黑等； 鸟：[niǎo，小鸟、鸟类等； 积：[jī]，积累；聚集；积极、积累等； 和：hé 和平、和风等； 永：yǒng，永久、永远等； 咏：yǒng，唱；抑扬顿挫地念，～。吟～。 9. 学汉字书写。写一写，完成练习。 迎 敬 （1）“迎”的第三笔是（ ），“留”的第三笔是（ ）。 （2）“满”是（ ）结构的字，“荡”是（ ）结构的字。 【答案】迎迎迎；敬敬敬 （1）横折钩；点 （2）左右；上下 【解析】 【详解】本题考查的是汉字的书写和笔顺笔画的辨析。 汉字书写的时候注意不要写错别字，明确汉字的笔顺笔画即可。 （1）“迎”的笔顺是 所以第三笔是“横折钩” “留”的笔顺是 所以第三笔是“点” （2）本题考查的是汉字的结构。“满”的部首是“氵”，是左右结构的字。“荡”的部首是“艹”，是上下结构的字。 10. 照样子，写词语。 香喷喷： （ ）（ ）（ ） 大大小小：（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 懒洋洋 ②. 绿油油 ③. 红彤彤 ④. 干干净净 ⑤. 明明白白 ⑥. 红红火火 【解析】 【详解】本题考查了学生进行词语仿写的能力。 要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。这类词语要抓住它们的特点，看明白仿写例句的类型就找出答案了。 “香喷喷”是“ABB”式的词语，此类还有：慢腾腾、慢吞吞、绿油油、懒洋洋等； “大大小小”是“AABB”式的词语，此类还有：断断续续、高高兴兴、整整齐齐、真真切切等。 11. 我会背，我会填。 （1）毕竟西湖六月中，_________________。 ___________________，映日荷花别样红。 （2）两个黄鹂_______________，一行白鹭____________。 窗含西岭_______________，门泊东吴____________。 （3）春种一粒粟，____________________。 ____________________，农夫犹饿死 【答案】 ①. 风光不与四时同 ②. 接天莲叶无穷碧 ③. 鸣翠柳 ④. 上青天 ⑤. 千秋雪 ⑥. 万里船 ⑦. 秋收万颗子 ⑧. 四海无闲田 【解析】 12. 照样子写句子。 （1）终生 教诲 老师的 难忘 让我 （连词成句并加上标点） ________ （2）小军一会儿扫地，一会儿擦桌子，很快就把房间打扫干净了。 _________ ，一会儿______，一会儿 _______，__________。 （3）小朋友在做游戏。（活泼可爱的 开心地）（用上括号里的词语，把句子写得更生动具体）：______________________________________ （4）这棵大树又高又大，像一把绿色的太阳伞。 ________________________像_________________________ 。 【答案】 ①. 老师的教诲让我终生难忘。 ②. 天上的云变幻莫测 ③. 像一群马 ④. 像几只小狗 ⑤. 可调皮了 ⑥. 活泼可爱的小朋友开心地在做游戏。 ⑦. 一片片飘落的树叶 ⑧. 一只只飞舞的蝴蝶 【解析】 【详解】（1）本题考查连词成句。 根据句子成分定位，主谓宾，先定谓语找到动词，发生该动作的名词或代词就是主语，其余是宾语，定语要看修饰的是主语还是宾语，副词等状语前后放均可，最后顺一遍通顺即可。 本句连为：老师的教诲让我终生 难忘。 （2）本题考查词语造句。 “一会儿……一会儿……”形容在很短的时间之内交替做两种事情或者动作。 示例：动物园里的猴子，一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，可调皮了。 （3）本题考查扩句。 扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。 本题提供了词语。改为：活泼可爱的小朋友开心地在做游戏。 （4）本题考查仿写句子。 例句用“像”写比喻句，把“大树”比作“太阳伞”。 比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫作“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。 示例：天上的星星像眼睛，眨呀眨。 13. 照样子，用句中加点的词语写句子。 （1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。 _________________________________________________ （2）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 _________________________________________________ （3）花为什么是五颜六色的呢？ _________________________________________________ 【答案】 ①. 要是今天不下雨，我们也不会想起买伞。 ②. 渐渐地，渐渐地，禾苗绿了，也长大了。 ③. 你为什么不回家呢？ 【解析】 14. 我能选择恰当的词语填空。 坐 挂 垂 （1）一条彩虹（ ）在天空。 （2）蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了 （3）蜘蛛又（ ）在网上结网了。 扑 沉 压 （4）满天的乌云，黑沉沉地（ ）下来。 （5）打开窗户，清新的空气迎面（ ）来。 （6）后来，陆地（ ）下去了，这里就变成了海洋。 【答案】 ①. 挂 ②. 垂 ③. 坐 ④. 压 ⑤. 扑 ⑥. 沉 【解析】 15. 课文内容回顾。 （1）《要是你在野外迷了路》这篇课文告诉我们，大自然中天然的指南针有：________、_________、_________和___________。 （2）《雷雨》一课是按照__________、________、_______的顺序写的。 （3）窗含西岭_______________，门泊东吴_____________。 【答案】 ①. 太阳 ②. 北极星 ③. 大树 ④. 沟坡积雪 ⑤. 雷雨前 ⑥. 雷雨中 ⑦. 雷雨后 ⑧. 千秋雪 ⑨. 万里船 【解析】 【详解】本题考查的是对课文内容的理解和识记。 （1）本题考查的是《要是你在野外迷了路》，这篇课文告诉我们四种天然的“指南针”：（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针；（2）晚上，北极星可以为我们指示北方；（3）阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方；（4）冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。这一切多有趣啊！丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。 （2）本题考查的是课文《雷雨》，按照时间先后顺序描写了雷雨前、雷雨中和雷雨后的景物变化，包含蝉、蜘蛛、树、雷声、雨声、彩虹等描写对象；其中第一部分（1-3自然段）描写雷雨前的情景，第二部分（4-7自然段）描写雷雨中的情景，第三部分（第8自然段）描写雷雨后的情景。 （3）本题考查的诗歌是唐代杜甫的《绝句》，全诗内容是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 课外阅读。 绝句（杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。 16. 诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？ _______ 17. 后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？   ______ 【答案】16. “迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。 17. 迟日 【解析】 【分析】 【16题详解】 本题考查诗词名句理解。 这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。 第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。 【17题详解】 本题考查诗词名句理解。 第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状。　　 第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。 这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔地春意，一动一静，相映成趣。 我能阅读短文做题。 湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮（tuó）回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。 18. 从短文中找出下列词语的近义词。 假装（ ） 目瞪口呆（ ） 19. 短文讲的是________的鳄鱼想吃_________的狒狒，假装背他到________去玩。（填地点） 20. 我觉得短文中的狒狒既________又_________。 21. 读了短文，我知道了遇到危险时：_____________。 【答案】18. ①. 假意 ②. 张口结舌 19. ①. 湖中 ②. 湖边树上 ③. 湖心岛 20. ①. 聪明 ②. 可爱 21. 要积极想办法，而不是一味的惊慌害怕 【解析】 阅读短文，做题。 下雨了 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠（lüè）过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 22. 请用“ ”划出短文中的表示声音的词。 23. 短文有（ ）个自然段，第（ ）自然段写我们在雨中上学去。 24. 请根据短文内容填空。 （1）下雨前，天（ ）了，云（ ）了，太阳（ ）了，燕子掠过树梢，小鱼跳出水面，蚂蚁（ ）说着悄悄话：“要下雨啦！快搬家！” （2）小雨点落下来了！它落在地面上，像（ ）；它掉在池塘里，逗得池水（ ）。抬头看天，小雨点连成一条条（ ），被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在（ ）。 【答案】22. 滴答，滴滴嗒嗒；哗啦，哗啦哗啦 23. ①. 4##四 ②. 4##四 24. ①. 阴 ②. 低 ③. 躲起来 ④. 交头接耳 ⑤. 敲小鼓 ⑥. 笑起朵朵花 ⑦. 银线 ⑧. 跳舞 【解析】 【22题详解】 本题考查找关键词语。 题干要求找表示声音的词。文中的“滴答，滴滴嗒嗒”和“哗啦，哗啦哗啦”都是表达声音的词。 【23题详解】 本题考查数自然段及文章内容的掌握。 每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置，就说明这就是一个自然段的开始。本文共有四段。 通过“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。”可以看出第四段写我们在雨中上学去。 【24题详解】 本题考查根据文章内容填空。 找到文中的原话，根据原话完成填空。 （1）从第一段的“下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。”可知前三空的内容。 从第二段的句子“燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳”可知第四空的内容。 （2）从第三段的句子“它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。”可知答案。 仔细观察右图，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 暑假里，妈妈给乐乐从网上买了一些书，从购书清单中我们可以知道： 25. 《一只想飞的猫》这本书在本次购买范围中。（ ） 26. 《淘气包马小跳》这套书一共有十本。（ ） 27. 《河流》这本书的单价是39元。（ ） 28. 本次购书的时间是2019.8.16。（ ） 29. 书看完后将它放在小书架中，是爱护图书的行为。（ ） 【答案】25. × 26. √ 27. √ 28. × 29. √ 【解析】 【25题详解】 本题考查图片内容的理解。 看图片可知《一只想飞的猫》这本书没有出现在图片中。所以是错的。 【26题详解】 本题考查图片内容的理解。 看图片可知《淘气包马小跳》这套书数量显示是10，所以是正确的。 【27题详解】 本题考查图片内容的理解。 看图片可知《河流》这本书的单价是39元，是正确的。 【28题详解】 本题考查图片内容的理解。 看图片可知本次购书的时间是2019.7.16。所以此项是错误的。 【29题详解】 本题考查图片内容的理解。 每当看完书的时候都要把书整理好，放到书架上，这是为了保护书本不容易使其损坏，所以此项是正确的。 30. 学写话。 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？都说了些什么？展开想象，写下来。不会写的字可以用拼音代替。 【答案】范文： 给爷爷捶背 爷爷一大早就到地里干活去了。由于天气炎热，他早早地从地里回来，坐在院子里乘凉呢。 院子里开满了五颜六色的鲜花，丰收的玉米高高地悬挂在屋檐下……这些都是爷爷辛勤劳动的收获。 明明写完作业了，看见爷爷坐在院子里，衣服被汗水湿透了，想：爷爷起早贪黑那么辛苦，我去给他捶捶背吧！就赶紧走到爷爷身后，举起他的小拳头，一下一下地捶起背来。 明明一边捶一边问爷爷：“爷爷，感觉怎样？舒服吗？” 爷爷笑呵呵地说：“哎哟，舒服极了！你真是爷爷的好孙子呀！” 明明大声说：“那我以后就天天给您捶背，让您活上一百岁。” 爷孙俩欢快的笑声荡漾在温馨小院。 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 解答此题时，学生需要仔细观察图片上的内容，展开自己的想象，注意语言的通顺流畅，反映图片内容即可。 开头：点明时间、地点、人物。 中间：他们在干什么？都说了什么？ 结尾：心情怎样？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$