内容正文:
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作 者:于 漪
走进语文课堂 遨游书的海洋
主讲人:王红
罗河初级中学 朱道明
教学目标:
1、认识阅读文学作品对人的成长的意义,培养热
爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。
2、培养学生概括事件的能力。
3、认识全文结构特点,学习这种结构文章方式的
好处。
4、认识对比及其在文中的作用。
5、初步培养学生对文章饱含深情、富有哲理、优
美语言的品味赏析能力。
汝南一中 杨建勋
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认一认
汝南一中 杨建勋
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作者简介:
于漪 (1929- ),女,江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。 1978年获“特级教师”称号,上海市杨浦中学语文教师。凡与于漪交往过的人,都称赞她的做人。她正直,敏捷,纯粹,真诚,厚道;她胸襟开阔,性格开朗,才华横溢……”历任上海市杨浦中学语文教师、校长,全国中学语文教学研究会副会长,全国语言学会理事,全国总工会执行委员。特级教师。 主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等。 她上课 注重“教文育人” ,认为讲课要有情趣,应把学生带入文学的情趣中,做到声情并茂,以提高学生语文学习的主动性与积极性。有一次在讲课时朗读《祖国啊,我的母亲》,读到动情之处,于老师真的声泪俱下,听课的师生无不为之震撼。
语文姹紫嫣红,春色无限:多彩的语言,丰厚的人文,绵绵的情思,深邃的哲理,对青春年少的学生而言,能启心智,长见识,陶冶性情,诱发不尽的遐想。教师要与学生一起走进语文,激情点击,心领神会,共同欣赏这无边春色。
———于漪
汝南一中 杨建勋
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《往事依依》
作者:于漪
听读课文
汝南一中 杨建勋
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一读课文
学习目标:
初读课文,圈画生字词,借助工具书标注读音,弄懂词义。
生字注音
涟漪( )绚丽( )水浒( ) 水泊( )停泊( )浩淼( ) 歌咏( ) 重读( )镌刻( )阴晴雨晦( )谆谆教导( ) 徜徉(