第三单元第6课时 比的认识（学习任务单）-【上好课】六年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

第三单元 第6课时 比的认识 学习任务单 苏 教 版 小学数学 六 上 学 校 班 级 姓名 课 题 比的认识 （第6课时） 学习任务 借助知识牵引，认识比、认识比和除法之间的关系。 重点难点 【学习重点】掌握比的读写，认识比的各部分名称。 【学习难点】掌握比与除法之间的联系，会求比值。 【预习要领】 1.自学课本p53-54的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 1、 【知识链接】 巧设情境—引“探究” 1. 教师出示金龙鱼广告，询问学生是否听过广告词。 2. 学生回顾旧知，踊跃回答。 3. 教师引导：这里的“1:1:1”是什么意思？“：”又是什么符号？（板书课题） 二、【新知探究】 根据例题问题，完成下列任务。 任务一：比的认识 1.妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁和牛奶的杯数之间有什么关系? 2.2:3，：是（ ），2是（ ），3是（ ）。 3.4:4.9 1:7 ： 三比二点七 三分之八比七点四 一比一 任务二：探究分数乘除混合计算方法 1.走一段900米长的山路，小军用了15分钟，小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速度吗? 关系式： 列式： 2. 填一填 3:5=（ ）÷（ ）= 总结方法： 三、【学以致用】 1．一种消毒液的使用说明显示：将1瓶盖本品与3升水混合（1：50）。对说明中的“1：50”错误的理解是（　　）。 A．1份的原液配50份水 B．如果放50mL的原液就要配2500mL的水 C．水的体积是原液体积的50倍 D．原液与稀释后的液体总体积比为1：50 2．有关比的前项和后项，下面说法正确的是（　　）。 A．都不能为0 B．前项可以为0，后项不可以为0 C．都可以为0 D．前项不可以为0，后项可以为0 3．妈妈在做馒头，放的面粉和水的质量比是3：1；爸爸在看篮球比赛，甲队和乙队的比是8：6。下列说法错误的是（　　）。 A．可能用3千克面粉，用1千克水 B．可能甲队得4分，乙队得3分 C．肯定甲队得8分，乙队得6分 4．中国队与日本队的乒乓球比赛的成绩是3：0，说明比的后项可以为0。（　　） 5．甲数与乙数的比是2：5，则甲数是2，乙数是5。 （　　） 6．把9克盐放入40克水中，盐和水的质量比是　 　，盐和盐水的质量比是　 　。 7．从比和除法的关系来看，比的　 　相当于除法中的被除数，比的　 　相当于除法中的除数，比值相当于除法中的　 　。 答案： 1．D 2．B 3．B 4．错误 5．错误 6．9：40；9：49 7．前项；后项；商 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$