第五章 汽车排放污染物检测(教案)《汽车检测技术》(国家开放大学出版)同步精品课堂

2024-07-16
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 新能源汽车
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 607 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 匠星中职站
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46358261.html
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来源 学科网

内容正文:

《汽车检测技术》教案 课 题 第五章排放污染物检测 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《汽车检测技术》中的第五章。要求学生理解汽车污染物检测的功用、结构,课标要求是掌握汽车污染物检测的作用。选用的教材是由国家开发大学出版社出版的《汽车检测技术》(第二版),学习内容是汽车检测技术的内容和各项方法。 学情分析 知识储备:对汽车有着初步的了解。 能力水平:熟悉汽车污染物检测的危害。 学习特点:学习、接受新知识能力较弱,尤其是理论性强的知识,不能充分利用课余时间学习。 学习目标 知识目标:理解汽车排放污染物的主要成分及其危害。 能力目标:能够掌握汽车排放污染物的检测评价标准。 素质目标:1.认识到汽车污染物检测的重要性。 2.积极参与课堂,能够表达自己的观点和想法。 学习重难点 教学重点:1. 汽车排放污染物的主要成分。 2. 汽车排放污染物的检测项目。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 课前准备 教师准备:教学课件 学生准备:课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一: 创设情境 生成问题 1. 情境导入 让学生阅读教材导入情景,引导学生思考: 汽车排放污染物基本知识。 2. 展示学习目标 认识到汽车检测技术的重要性。 掌握汽车排放污染物基本知识的具体内容。 1.阅读导入情景,思考教师提问,结合生活中的实际,认真回答。 2.查看并记住本节任务的学习目标。 1.通过情景问话,引出本课主题。同时激发学习兴趣。 2.通过课件展示本节任务,让学生明确课堂任务。 活动二: 调动思维 探究新知 一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力,使学生进入上课状态。 二.1.新课讲解:借助PPT讲授汽车检测基本知识内容,利用课件进行讲授,对比课件中的构造简图 ,对汽车污染物检测基本知识有一个初步的了解。 5.1 废气中污染物的主要成分、产生原因及检测评价标准 废气中污染物的主要成分:一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(NOx )、硫化物、微粒、二氧化碳(CO2)等。 5.1 废气中污染物的主要成分、产生原因及检测评价标准 影响发动机污染物排放量的因素: 影响汽油机的CO、HC 和NOx排放量的主要使用因素:混合气体积分数、发动机温度、发动机负载、发动机转速、点火时刻。 影响柴油机炭烟排出的主要因素:燃料、喷油、转速、负载。 5.1 废气中污染物的主要成分、产生原因及检测评价标准 汽车排放污染物检测评价标准:汽车排放污染物检测标准可分为型式核准试验标准、生产一致性试验标准和在用汽车检测标准3 类。 汽车污染物排放量表示方法: 汽车污染物检测标准: 5.2 汽车有害排放物的测量方法 按照《汽油车污染物排放限值及测量方法(双怠速法及简易工况法)》(GB 18285—2018) 和《柴油车污染物排放限值及测量方法(自由加速法及加载减速法)》(GB 3847—2018) 的规定: 汽油车排放污染物的检测方法有双怠速法与简易工况法; 柴油车污染物排放的检测方法主要有自由加速法和加载减速法。 5.3 试验规范与排放限值 我国现行的汽车排放试验规范 《汽油车污染物排放限值及测量方法(双怠速法及简易工况法)》(GB 18285—2018) 《柴油车污染物排放限值及测量方法(自由加速法及加载减速法)》(GB 3847—2018) 我国在用汽车采用双怠速法、简易工况法检测汽油车辆的排气污染物, 用自由加速法检测柴油发动机可见污染物。 对轻型汽车实施ECEl5 +EUDC 工况循环。 5.3 试验规范与排放限值 我国现行汽车排放限值 5.3 试验规范与排放限值 我国现行汽车排放限值 三.课堂互动: 组织学生进行小组讨论,分享学习心得和体会,教师进行点评和指导。 四.巩固练习:布置相关练习题和思考题,让学生巩固所学知识,教师进行个别辅导 学习汽车检测技术基本知识的总体认知 (1)听课、思考、结合生活实际,认真回答教师提出的问题。 (2)听课、理解汽车检测基本知识的总体认知 (3)结合生活实际,思考现代汽车污染物检测基本知识的总体构造及作用。 1.通过导入情景以及学生思考结果引出汽车污染物检测基本知识的总体内容。为进一步学习本课重点奠定基础。 2.教师讲述汽车污染物检测基本知识总体认知等重点知识。 活动三: 巩固练习 素质提升 1.提问学生汽车排放污染物的主要成分。 2.提问学生汽车排放污染物的检测项目。 学生课上复习,并完成本节教学重点。 加深对本节内容的理解并加强课堂知识点的记忆。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结: 本节课通过讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法和手段,使学生掌握了汽车污染物检测基本知识等内容,培养了学生对于汽车检测技术这门课程的兴趣,树立了良好的职业道德观念。同时,也让学生认识到汽车检测技术内容,为今后的学习和工作打下坚实的基础。 2.作业: (1)简述汽车排放污染物的主要成分。 (2)简述汽车排放污染物的检测项目。 板书设计 三、排放污染物的检测方法 1.双怠速法 2.简易工况法 3.自由加速法 4.加载减速法 一、汽车排放污染物的主要成分 1.一氧化碳(CO) 2.碳氢化合物(HC) 3.氮氧化物(NOx ) 4.二氧化碳(CO2) 二、汽车污染物排放量表示方法 1.浓度排放量 2.质量排放量 3.比排放量 4.排气烟度 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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