2.2 社会主义制度在中国的确立(教学设计)-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计(统编版必修1)

2024-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 社会主义制度在中国的确立
类型 教案-教学设计
知识点 社会主义制度在中国的确立
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 163 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2025-08-12
作者 政你喜欢 智海无涯
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2.2社会主义制度在中国的确立(教学设计) 【核心素养】 政治认同:能够认同在中国共产党的领导下,我国各族人民投身社会主义建设取得的成就,理解在党在马克思列宁主义原理指导下,对中国社会主义道路进行的艰辛探索。 科学精神:明确党在过渡时期的总路线和总任务,理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性,知道确立社会主义制度的伟大意义,树立爱国的信念。 公共参与:能够结合所学的历史知识,分析社会主义制度这个崭新的新课题,认同社会主义改变了中国的命运,坚定中国道路自信、理论自信、制度自信、和文化自信。 【教学重点】 过渡时期的总路线和总任务;社会主义改造胜利的意义;党的八大对社会主义建设的贡献。 【教学难点】 新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。 【教学方法】 合作探究法、讲授法、情境探究法。 【教学过程】 导入新课 课件展示:新中国成立初面临哪些问题? 1. 社会治理问题:新中国成立初期,社会秩序混乱,存在着许多旧社会的遗留问题。例如,土匪、反动会道门与国民党残余势力相互勾结,组织策划暴动、骚乱,抢夺武器和物资,杀害干部和群众。 2.经济问题:新中国成立时,继承的是一个经济上十分落后、千疮百孔的烂摊子。因此,恢复和发展经济成为当时的重要任务。 3.国际政治压力:国际上,美国等国家拒绝承认新中国,并试图阻挠其他国家承认新中国。美国还试图阻挠中华人民共和国在联合国的合法席位,对新中国实行政治孤立、经济封锁和军事包围的政策。 同学们,下面我们一起探讨,“一穷二白”的新中国如何重新书写自己的成长道路吧? 新课讲授 1、 最为广泛而深刻的社会变革 社会主义革命时期(1949——1956) 1. 过渡时期 ①时间:从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。(1949—1956年) ②总路线和总任务:即在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。也就是“一化三改” ③实质:是把生产资料私有制转变为社会主义公有制,是变革生产关系的社会主义革命。 2.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性: 1、 社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中主导性因素 2、 国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。 3、 个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。 4、 资本主义国家发展不景气,社会主义生机勃勃。国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 3.社会主义改造的意义 (1)1956年,社会主义改造完成,标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,进入了社会主义社会。 (2) 创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造。 (3) 在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革。 二、在艰辛探索中前进 社会主义建设(1956年—1978年) 议学情境: 1954年,毛泽东在一次讲话中说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 我国的第一个五年计划,是在缺乏经验和统计资料的情况下,根据毛泽东关于优先发展重工业的指示精神编制的。经过反复酝酿,前后数易其稿,费时四年,“边建、边改、边学”,终于编成并付诸实施。1957年底,“一五”计划绝大部分指标都大幅度超额完成。 “一五”期间,在苏联的援助下,我国迅速建立起前所未有的新兴工业部门,如飞机、汽车、重型机器、发电设备、冶金和矿山设备、精密仪表、新式机床、塑料、无线和有线电器材的制造等。我国建立起一大批新的钢铁、煤炭、电力、机械、有色金属、化工和军工企业,构成了我国工业布局的基本框架。“一五”计划的提前完成,为我国的工业化打下了初步基础。 议学问题:结合上述材料,谈谈新中国成立初期取得巨大成就的主要原因。 学生讨论: 教师点拨: 1、崭新的历史课题: 社会主义基本制度确立后,如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。 社会主义基本制度确立后,中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 2、中共八大: (1)召开时间:1956年9月。 (2)地位:新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会, 为社会主义事业的发展指明了方向。 (3)主要矛盾:人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾。人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (4)主要任务:集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 3、社会主义制度确立后取得的成就: · 工业建设:我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 · 农业建设:农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求。 · 基础社施:建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展。 · 教育科技:教育医疗事业得到长足进步,人们的精神面貌得到了极大改变,科技发展取得重要突破,成为在世界上有重要影响的大国。 4、社会主义革命和建设道路探索的历史意义: ①实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃 ②在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展毛泽东思想,提出关于社会主义建设的一系列重要思想,毛泽东思想是马克思主义中国话的第一次历史性飞跃 ③党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 5、探索过程中的曲折: 探索在中国如何建设社会主义,是一个十分艰难的过程。在探索过程中我党也曾出现重大曲折。其主要是:反右派斗争严重扩大化、“大跃进”和人民公社化运动,特别是“文化大革命”,这一全局性的、长时间的“左”倾严重错误“使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失”。 【知识总结】 【课堂练习】 1.2022年10月27日,习近平总书记瞻仰延安革命纪念地时表示:“从1935年到1948年,党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安领导中国革命事业实现历史性转折。延安和延安人民用五谷杂粮滋养了党的发展壮大,支持中国革命走向胜利。”这表明,在当时( ) ①争取民族独立、人民解放是中国人民的历史任务之一 ②中国共产党领导中国人民逐渐探索出正确的革命道路 ③中华民族实现了从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃 ④社会主义基本制度得以确立,社会主义建设全面展开 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2021年春季,电视剧《觉醒年代》热播。“一百年以后的中国,必会证明我今天的观点,社会主义绝不会辜负中国!”革命先驱、党的创始人之一李大钊的激昂话语,诉说着中国共产党人发现真理的喜悦,以及信仰的纯真、初心的美好。百年历程,走过风霜雪雨,创造人间奇迹,我们用胜利告慰先烈:社会主义没有辜负中国!以下能体现“社会主义没有辜负中国”的是(   ) ①1921年中国共产党的诞生,从根本上改变了中国社会的发展方向 ②新中国的成立,迎来了国家富强、民族复兴、人民幸福的美好前景 ③1956年社会主义改造的基本完成,标志着我国进入了社会主义社会 ④脱贫攻坚战的胜利,充分彰显社会主义制度集中力量办大事的优势 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2. 新民主主义革命胜利以后,党领导人民“没收官僚资本建立国营经济”“进行土地改革废除封建土地制度”“对农业、手工业和资本主义工商业进行改造”,走上了社会主义道路。这意味着我国 ①建立了人民民主专政的国家政权 ②实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ③对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利 ④社会主要矛盾发生了变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案:ABD 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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