01 消息二则-2024-2025学年八年级语文上册高效同步课堂

新闻是我们获取信息的媒介之一 消息二则 毛泽东 作者简介 毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一。美国《时代》周刊将他评选为20世纪最具影响100人之一。 新闻的定义与体裁 定义：新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。 体裁：广义上的新闻包括消息、新闻通讯、新闻特写和新闻评论，狭义上的新闻就指消息。 新闻的结构 标题—— 导语—— 主体—— 背景—— 结语—— 知识链接 倒 金 字 塔 结 构 按照重要性递减的原则 就是消息正文之前的题目,一般能概括消息的主要事实,有时还有引题、副题。 一般是新闻开头的第一段和第一句话,扼要地揭示新闻的核心内容。 是新闻的躯干,用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展。 指的是新闻发生的社会环境或自然环境,有时明显表达,有时暗含在主体中。 消息结束时总结性的话,有时暗含在主体中。 另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。 著名通讯社： 新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（英国） 共同社（日本） 塔斯社（俄罗斯） 我三十万大军胜利南渡长江 背景介绍 人民解放军占领南京：1949年4月20日，国民党拒绝在和平协定上签字。当夜，解放军在东起江苏江阴，西迄江西湖口的千里长江上，分三路强行渡江。1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发出《向全国进军的命令》，号令全军坚决、彻底、全部地歼灭中国境内一切抵抗共产党的国民党反动派，解放全中国。 由总前委书记邓小平等统一指挥的人民解放军第二、第三野战军的百万大军，即在西起江西湖口、东至江苏江阴的1000余里的战线上强渡长江，并于4月21日晚，东路陈毅的第三野战军占领南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东亲自挥笔写成此篇。 新闻我来播,要求： 1.准确无误 2.吐字清晰 3.节奏适当 4.朴实大气 每项0.5分，满分2分 1.再读课文，勾画出此则消息的五结构。 2.组内研讨，交流自己的勾画结果。 3.组内代表发言，班级共同研讨。 活动任务一：梳理结构 新闻五结构 标题 导语 主体 背景 结语 我三十万大军胜利南渡长江 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万 人渡过长江。 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、 安庆之间……鲁港诸城进击中。 国民党反动派经营了三个半月的长江防线， 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决 地执行毛主席朱总司令的命令。 思考探究 “新华社长江前线二十二日二时电”在文中有何作用？（3分） 它是新闻的电头。/交代了通讯社名称、发电地点和时间。/表明消息真实，报道及时。 新闻六要素： 知识链接 何时（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、 何故（why）、如何（how） 5W+1H 时间、地点、人物、起因、经过、结果 1.再读课文，勾画出此则消息的六要素。 2.组内研讨，交流自己的勾画结果。 3.组内代表发言，班级共同研讨。 活动任务二：提取六要素 新闻六要素 何时 何地 何人 何事 何故 如何 1949年4月20日午夜至4月21日 长江前线（芜湖、安庆之间） 解放军三十万大军 解放军三十万大军胜利南渡长江 没有交代，但公道自在人心，国民党倒行 逆施、玩弄阴谋为天下所共见，不必赘述 我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小 时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占 领南岸广大地区。 思考探究 通过这则消息的学习，你认为新闻有哪些特点？（5分） ①真实性（事件是真实发生的） ②及时性（前方正作战，后方便发稿） ③准确性（用词用字讲究分寸） ④简洁性（篇幅短小，简明扼要） ⑤有固定的结构模式（五结构、六要素） 人民解放军百万大军横渡长江 字词巩固 溃退（ ） 泄气（ ） 督战（ ） 要塞（ ） 业已（ ） 摧枯拉朽（ ）（ ）（ ） 锐不可当（ ）（ ） kuì xiè dū sài yǐ cuī kū xiǔ ruì dāng 新闻我来播,要求： 1.准确无误 2.吐字清晰 3.节奏适当 4.朴实大气 每项0.5分，满分2分 1949年4月15日，国共双方谈判。20日，南京国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。4月21日，毛主席发布了“向全国进军的命令”，命令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国人民，保卫中国人民领土主权的独立完整”。21日清晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，在西起九江的湖口，东至江阴，长达一千华里的战线上，发动了渡江战役，国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即溃。23日晚，人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。 背景介绍 1.再读课文，勾画出此则消息的六要素。 2.组内研讨，交流自己的勾画结果。 3.组内代表发言，班级共同研讨。 活动任务四：提取六要素 新闻六要素 何时 何地 何人 何事 何故 如何 1949年4月20日夜至4月22日22时 西起九江（不含），东至江阴 人民解放军百万大军 人民解放军百万大军冲破敌阵，横渡长江 ①人民解放军英勇善战，锐不可当； ②国民党反动派拒绝签订和平协议 中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡 过，占领长江南岸。西路军三十万渡过三分之二， 已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大 部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占 领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁 路。余部23日可以渡完。 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 西路军 （35万） 中路军 （30万） 东路军 （35万） 精读赏析 国内外媒体曾高度评价《消息二则》的语言特色，认为它准确、简洁、有鲜明的主观立场。试举例分析。 [示例]二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线…… 句中的“突破”一词可否替换为“越过”？ 不可以。“突破”一词表现出了战斗过程，即 有敌军防守，我军冲破敌阵，用词具有准确性； 而“越过”表现不出战斗经过，不够准确。 例：　　　　　 1.“冲破、横渡、均是、英勇善战、锐不可当”等，表现出一种胜利的喜悦。　　 2.“控制”“封锁”“切断”表现出一种自豪与骄傲。　　 3.“不料，正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”表现出奚落、嘲讽的语气 4.全文的感情基调：慷慨激昂、豪情万丈。　 ——主观立场 精读赏析 例句： 1、国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。 2、长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。3、不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。 精读赏析 第一则消息中，哪些语言体现了新闻语言的准确性、简洁性、主观立场？ 拓展延伸 新闻注重准确性与客观性，但是作者的感情与思考往往隐含于字里行间。对此，你怎么看？ 阅读新闻时，要注意区分客观事实与主观评价，了解作者的立场与观点，也可以试着从自己的角度来思考新闻的内容，培养独立思考的习惯。 人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。   天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。     毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。 作业布置：写一则消息： 报道学校或班上某人、某事或某项活动。 1．拟出恰当的标题。（10分） 2．注意导语的概括性和准确性。（20分） 3．主体部分要清楚报道事实，注意运用记叙的六要素。（ 40分） 4．结构完整，过渡自然，语句通顺（10分） 5．语言要简明，字数300――500左右（10分） 6．能以记叙为主，也可适当穿插议论（10分） 拔高训练，思维拓展 本则消息最后一句话有什么作用？（4分） 从结构上看，最后一句话是新闻的结语；/ 从内容上看，写出了人民解放军正在坚决执行 命令，奋勇作战，/ 表现出人民解放军的战斗意志和战斗目标，/ 含蓄地告诉读者，解放军将一胜再胜，最终获 得全面胜利。 胜负→战况→展望 $$