第02课 济南的冬天-2024-2025学年七年级语文上册高效同步课堂

老舍 济南的冬天 舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁时发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡黠可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，也不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息！ 老舍，原名舒庆春，字舍予,满族人。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家，语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，中篇小说《月牙》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 镶 暖和 肌肤 安适 贮蓄 澄清 宽敞 地毯 济南 单单 jǐ xiāng shì chéng jī zhù huo chǎng dān dǎn 着落 秀气 zhuó xiù 整体感知 1.济南冬天的总的特点是什么？济南冬天的总的特点是怎样表达出来的？ 2.课文写了济南冬天的哪些景物？这些景物有什么特点？ 3.表达了作者怎样的思想感情？ 济南 北平——无风声—— 奇迹 伦敦——响晴——怪事 热带——温晴——宝地 对比 “小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。” 济南冬天总的特点 : 作者之所以用北平、伦敦、热带来对比，与他的生活经历有密切关系。老舍25岁以前生活在北京，1924年去英国，生活了六年，回国途中在新加坡生活了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。在济南温晴宜人的冬季里，老舍感到惊异陶醉，不仅发自肺腑的抒情道：“济南真的算个宝地。”从中我们可以深深的体会到：作文时一定要写自己感受最深的东西。要有真情实感，这样才能感染人。 济南冬天总的特点 : 是无风声、响晴、温情。 景物： 山、水…… 作者的思想感情： 作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，表达了济南冬天的喜爱之情，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。 1.济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点? 2.思考第四、五段文字的写景顺序。 研读赏析 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换景 写景顺序 济南的冬天 老舍 1.你最喜欢济南冬天的哪些景色？你认为语段中哪个词语用得最妙？妙在何处？ 2.有感情地朗读你所喜欢的片段。 自由探究 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道儿暗黄，给山们穿上了一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 答：“卧”字写村庄，写他们的状样，情态，仿佛写活物，活灵活现。表达了作者对济南山水的热爱之情 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！ 答：不忍得将水人格化，使水富有了灵气，而这样写的目的，更是为了写绿，写绿的精神之珍贵，可爱，美丽。 品味富有表现力的词语 动词 形容词 叠词 …… 凝练清新 传神 16 比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静 不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和。 深层品味 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 请闭上眼睛想：一个老城，有山，有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒。 答：本句运用了拟人手法，将老城人格化，使之带有人的感性与意味，生动形象地表现了冬天的济南暖和与安适的特点，表达了作者对济南山水的热爱之情。 拓展延伸 1.试以导游的身份，给一个将在冬天前往济南的旅客讲冬天之景。 2.写出你的家乡冬天最有特点的景物，试着运用本课知识点“移步换景”和“拟人”、“比喻”的修辞方法。 $$