第2課 部活の選択 课件-2024-2025学年高中日语人教版第一册

第二課　 部活の選択 単語の説明 人気（にんき）【名词】受欢迎 相应短语：人気があります この部活は大変人気があります。 人気の秘密は何ですか。 火爆：大変人気があります/人気を集めています。 翻译：这部电影火爆了。 この映画は大変人気があります。 大体（だいたい）【副】大概；差不多；大部分 だいたい　完成しました。 だいたい　千円かかります。 それをだいたい理解しました。 练习：周日大部分在家。 日曜日はだいたい家にいる。 楽しむ（たのしむ） 【动2他】享受，欣赏；期待 日本語の勉強＿＿＿楽しむ。 旅行を毎日楽しんでいます。 休みはだいたいスマホで漫画を楽しみます。 翻译：我很期待上大学。（上大学：大学に入学する） 大学に入学することを楽しんでいます。 名词： 楽しみ 名を楽しみにしています　期待做..... を 励む（はげむ）【自動１】努力；刻苦；勤勉 勉強に励む 努力/刻苦做...... 　⟶　名に励む 毎日宿題に励んでいます。 学生ですから、勉強に励む必要があると思います。 练习：努力背单词。 単語を覚えるのに励みます。 悩む（なやむ）【动1自】烦恼 恋/病気（ ）悩む 因...而烦恼 かっこよぎて、どうしょう？悩むなあ。 お金に悩んでいる人を助けたいです。 练习：你在烦恼什么？ 何に悩んでいますか。 名词：悩み に かなり【副】很；颇；相当 この問題はかなり難しいですね。 うちの社長はかなりの論弁者です。 我们总经理挺能言善辩。 かなり感動的だった。 翻译：今天很冷。 今日はかなり寒いです。 使い分け：とても　すごく　かなり すごく≊とても＞かなり “すごく”有点不正式 如果想在商务关系上表达对方很好的话，用“すごく”的话可能会让对方感觉有点没礼貌。 用“すごく”的话有点含感情的感觉，用“とても”的话有点冷静地表达程度高的感觉 “とても”还可以强调否定 こんな危険なこと、とてもできない。 这么危险的事，我肯定不敢做 言語学習の領域では、秋山にはとても勝てない。 在语言学习的领域上，肯定赢不过秋山 まとめ： すごく：程度很高，有点含感情，不正式 とても：程度很高，有点冷静，还有“强调否定”的意思 かなり：超过普通的标准，但还不是“非常高”的程度 通う（かよう）【动1自】上学；上班（指在一点的区间定期、多次往返） 学校/会社 に 通う 塾に通っています。 あのおじいさんは大学の夜間授業に通います。 翻译：很多学生上那家学校。 その学校に多くの学生が通う。 （その学校に通う学生が多い） しっかり【名】牢牢地、切实地 しっかり捕まえる。牢牢地抓住 しっかり見てください。 基礎をしっかりと作る。 练习：请好好复习 しっかり復習しなさい。 しっかりした基礎 扎实的基础 勧める（すすめる）【动2他】推荐；劝说 今日はこの本を勧める。 この映画は素晴らしいよ。強く勧める。 酒を勧める。 练习：我强推这本练习册。 この練習帳を強く勧める。 日语 外す（はずす）【动1】从...剔除；解除；取消 メンバー（　　　）外す 从成员中剔除 ボタン/的（てき）（　　）外す 拿掉扣子；脱靶 眼鏡を外したら、何もよく見えない。 から を 詳しい　 形1 详细 何でも聞いてください。私はここに詳しいです。 先生は中国の歴史に詳しいです。 对...了解：名に詳しい 翻译：我对这里的风俗习惯很了解。（風俗習慣　ふうぞくしゅうかん） ここの風俗習慣に詳しいです。/風俗習慣をよく知っています。 关联词汇 唇をかむ　 眼鏡を外す 相撲（すもう）を取る 意志（いし）を強くする 骨（ほね）が折る　骨を折れる 味方になる 大きいに成長する チームを作る ゴールを決める スケジュールを立てる 咬唇 脱眼镜 比赛相扑 使意志变得强大 骨折；折骨 支持你，成为你的一方 成长很多 创立一个团队 （踢球时）进球 制定日程表 文法の説明 　Aさんはとても暑いです。エアコンをつけたがっています。 　Bさんに「エアコンをつけます。OKですか」質問します。 　⟶　エアコンをつけてもいいですか。 动てもいいですか 表示请求允许。“我可以做...吗？” 动てもいいです 可以.... 窓を開けてもいいですか。 いいですよ。私も暑いですから。 エアコンをつけてもいいですか。 すみません、ちょっと…。寒いですから。 中国語で答えてもいいです。 エアコンをつけません。いいです。 ⟶ エアコンをつけなくてもいいです。 可以不....怎么说呢 可以不必担心 心配しなくて もいいです（心配する） →心配しない＋てもいいです 心配しなくて(も）いい。任せて。大丈夫。 頭を使わなくてもいいです。 类似表达： ～なくてもいいです ～なくてもかまいません（没关系）（正式） ～なくても大丈夫です 可以不...... ～なくてもいいですか ～なくてもいいですか ～なくてもかまいませんか。 可以不....吗？ 練習： 我可以不做作业吗？ 宿題をしなくてもいいですか。 你可以不吃饭。 ご飯を食べなくてもいいです。 你可以不回家。 家に帰らなくてもかまいません。 　　　 　　 (1) 甘いものが嫌いですか。＿＿＿＿＿てもいいですよ。(食べる) 　　 (2) ここで写真を＿＿＿＿＿＿てもいいですか。(撮る) 　　 (3) A：すみません。ここに車を＿＿＿＿＿＿てもいいですか。(止める) 　　　　 B：ここは駐車禁止です。 　　 (4) 学生：試験の時、学生番号を＿＿＿＿＿＿てもいいですか。(書く) 　　　　 先生：いいえ。必ず書いてください。 　　 (5) A：おもしろそうですね。わたしも＿＿＿＿＿＿でいいですか。(遊ぶ) 　　　　 B：いいですよ。どうぞ。 　　 (6) 明日、時間がない人はパーティーに＿＿＿＿＿＿てもかまいません。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(参加する) 　　 (7) 文化体験教室の設備は自由に＿＿＿＿＿てもかまいません。(使う) 　　 (8) これはもう使わないから、＿＿＿＿＿＿てもかまいません。(持ち帰る) 食べなく 撮っ 止め 書かなく 遊んで 参加しなく 使っ 持ち帰っ ▪練習しましょう 　那“不可以做某事”该怎么说呢？ 動ては　いけません/いけない（行ける：　→行けません） “做..的话 是行不通的 出于规章规则，表禁止做某事，用于有权威的长辈对下级的用语 eg：不能迟到。 ＿＿＿＿＿はいけません →～ては＿＿＿＿＿ 口语中，「ては」也可以说成「ちゃ」；而音变产生的 「では」可以说成「じゃ」 　请不要摘花。花を取ってはいけませんよ。 　　　　　　　花を取っちゃだめですよ。 不能喝酒。　お酒を飲んではいけません。 　　 　お酒を飲んじゃだめですよ。 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 遅刻して だめです 練習：「てはいけません」で言ってください 入ってはいけません。 撮ってはいけません。 撮影してはいけません。 食べては行けません。 那～ては　いけません 是“做..的话 是行不通”的意思 我在前面加一个否定： ＿＿＿＿＿＿＿＿なく　てはいけません 又是什么意思呢？ 这是双重否定表肯定。 意思是“必须做某事”，“不做某件事是不行的” eg：必须遵守规则。（ルールを守る） ＿＿＿＿＿＿＿＿なくてはいけません →～なくては＿＿＿＿＿ 口语中，「ては」也可以说成「ちゃ」； 而音变产生的「では」可以说成「じゃ」 　　→～なくちゃ（だめです） 　　→～なくじゃだめです 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 ルールを守ら だめです 动词ない形 訳してください 必须好好学习。 　　しっかり勉強しなくてはいけません。 必须要每天背单词。 　　毎日単語を覚えなくてはいけません。 必须要充足睡眠。 　　十分な睡眠を取らなくてはいけません。 接下来我们来看一下商务和日常生活中常用的一句话 「お陰様で、プロジェクトを無事終えることができました。」 “托您的福，项目顺利完成了。” 「お陰様で、創業10周年を迎えることができました。」 “托您的福，我们迎来了创业10周年。” 接下来我们来看一下商务和日常生活中常用的一句话 还有写信的时候 「お陰様で、元気です」 “托您的福，我很好。” “お陰様で|托您的福”是一个使用频率很高的词汇。 “お陰様で”的意思和词源？ 「お陰」是指让神佛庇护，本来意思是有神佛相助的意思。 在对别人的亲切及帮助表达感谢之意时会使用“お陰様で”经常用于完成某件事情的时候。 “不是光靠自己的力量，而是获得了周围的协助与支持才取得成功”。还可以表示谦虚。 可以说这是一个对周围的人和照顾自己的人表示感谢的词汇。 就像某档电视节目的标题 “みなさんのおかげです|托大家的福”一样 　 “お陰様で|托您的福” 让感谢的内容更加明确，可以在「おかげで」前面加上内容。翻译了“多亏了...”，表原因、理由 「おかげ」是一个名词，所以前面的接续按照接名词的那一套！ 动词：简体 彼が＿＿＿＿＿＿おかげで、仕事ができました。（手伝う） 多亏了他帮了我，我的工作得以完成。 名词：加助词「の」 ＿＿＿＿＿＿おかげで、日本語がよくなりました。 多亏了老师，日语进步了。 形1：简体直接加：天気がいいおかげで、出ることができました。 形2：加な：空気がきれいなおかげで、安心できる。 手伝った 先生の “～おかげで～”用来在连接句子，意思是“多亏了...得以...” “～おかげです”用来结句以短句出现，单独隔开，是一种惯用的客套表达形式，经常用于寒暄和对对方表示感谢。 お久（ひさ）しぶり、お元気ですか。 はい、おかげ様で、元気です。 　　 (　　)の言葉を適当な形に変えて、文を完成しましょう。 　　 (1)今回の勝利はみんなでいっしょに＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(頑張る　おかげ) 　　 (2)コピー機の使い方を詳しく＿＿＿＿＿＿＿＿＿、みんな順調にコピー 　　　　できました。　　　　　　　　　　　　　　　　(説明する　おかげ) 　　 (3)授業の前にちゃんと＿＿＿＿＿＿＿＿、授業の内容を十分理解できま 　　　　した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(予習する　おかげ) 　　 (4)今年は夏が＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、冷房はほとんど使いませんでした。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(涼しい　おかげ) 　　 (5)お父さんは体が＿＿＿＿＿＿＿＿、あまり病気にはなりません。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(丈夫 おかげ) 　　 (6)わたしは今自由に日本人の友達と交流することができるのは 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思っています。(日本語の先生　おかげ) 頑張ったおかげだ 説明したおかげで 予習したおかげで 涼しかったおかげで 丈夫なおかげで 日本語の先生のおかげだ 単語と文法の説明はここまでです。 $$