2.5.2向量数量积的坐标表示(教学设计)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)

2024-07-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 5.2向量数量积的坐标表示
类型 教案-教学设计
知识点 平面向量的数量积
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 368 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2025-03-08
作者 喜儿
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46356326.html
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来源 学科网

内容正文:

北师大版必修第二册第二章《平面向量及其应用》 2.5.2向量的数量积的坐标表示(教学设计) 【教学目标】 1.了解向量的数量积的坐标表示的推导过程,掌握向量的数量积的坐标表示;(数学抽象) 2.掌握两点间的距离公式、两个向量的夹角公式的坐标表示(数学运算) 【教学重点】 平面向量的数量积的坐标表示 【教学难点】 向量的数量积的坐标表示的应用 【教学过程】 一、实例分析,提出问题 平面向量可以用有序实数对来表示,两个平面向量共线也可以用坐标表示,学习了平面向量的数量积之后,数量积是否也能坐标表示出来呢?平面向量的模和夹角是否也可以用坐标表示出来呢? 问题1:平面向量的数量积能否用坐标表示出来? 问题2:已知非零向量,,怎么用,的坐标表示出呢? 如图,在平面直角坐标系中,设,分别是x轴和y轴方向上的单位向量,则=(x1 +y1 )·(x2 +y2 )= x1 x2 · + x1 y2 ·+x2 y1 ·+ y1 y2 ·. 因为· =·=1, ·=·=0,所以= x1 x2 + y1 y2 你能用文字语言描述出上面公式的特征吗? 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. 问题3:你能够推导出两点间的距离公式和夹角公式? (1)设= (x,y) ,则||2=x2+y2,或||=. 如果表示向量的有向线段的起点和终点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),那么 = (x2-x1, y2 - y1) ,||=||= (2)设=(x1,y1),与=(x2,y2), 与的夹角为θ,则=||||cosθ = x1 x2 + y1 y2 cosθ = (||||≠0) 问题4:如何用向量的坐标表示出向量垂直的位置关系呢? 二、抽象概括,得出概念 1.向量数量积的坐标表示 已知非零向量,,则= x1 x2 + y1 y2 2.向量的模的坐标公式 (1)设= (x,y) ,则||2=x2+y2,或||=. 3.两点间的距离公式的坐标表示 如果表示向量的有向线段的起点和终点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),那么 = (x2-x1, y2 - y1) ,||=||= 4.向量夹角的坐标表示 设=(x1,y1),与=(x2,y2), 与的夹角为θ,则=||||cosθ = x1 x2 + y1 y2 cosθ = (||||≠0) 5.向量垂直的坐标表示 已知非零向量,,则 【概念辨析】 一、判断题 1.判断正误,正确的写“正确”,错误的写“错误”. (1)向量的模等于向量坐标的平方和.( ) (2)若向量,则.( ) (3)若两个非零向量的夹角满足,则两向量的夹角一定是锐角.( ) 【详解】(1)向量的模等于向量坐标的平方和的开方,故(1)错误; (2)若向量,则,故(2)错误; (3)若两个非零向量的夹角,满足时,,故(3)错误; 故答案为:错误,错误,错误 三、典例剖析,理解概念 课本P110例3 例3 已知,求向量与的夹角的余弦值. 解:设向量与的夹角为,则. 利用向量求点到直线的距离 课本P110例4 (1)已知定点和向量,点是直线外一点,请写出点到直线的 距离的向量表示. 解:如图,设⊥,作向量,则表示向量在向量上的投影数量,是点到直线的距离. 这也是向量法求点到直线的距离公式. (2)已知点,向量,过点作以向量为方向向量的直线,求点到直线l的距离. 解:如图,设,即作向量, 设,由于直线的方向向量=(2,1), 又,则, 即,令,得,, 由于,于是, 由(1)知,点到直线的距离. 【当堂训练】 课本P111练习第1、2题 四、迁移应用,掌握概念 1.在△ABC中,已知,,,,点N是AC的中点,AM,BN相交于点P. (1)求线段BN的长; (2)求; (3)求的余弦值. 【详解】(1)解法一:由N为的中点得:. ,且, ; 解法二:(坐标法):以A为原点建如图所示直角坐标系, 则,,,,,故,, . (2)解法一:由知:, , ; 解法二:. (3)解法一:由(2)知: , 又,, ,即; 解法二:, . 五、当堂检测,巩固达标 1.已知向量,,且,则(    ) A. B. C. D. 2.已知向量,则(    ) A.0 B. C. D. 3.在菱形OABC中、O为坐标原点、、则的值为 . 【参考答案】 1.B【详解】由知,故.故选:B. 2.B【详解】由题意,故选:B. 3.10【详解】如图,在菱形中,,,所以,,则,故.故答案为:. 六、课堂小结,升华素养 七、布置作业,即时检测 课本P111练习第3、4题 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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