内容正文:
北师大版必修第二册第二章《平面向量及其应用》
2.5.2向量的数量积的坐标表示(教学设计)
【教学目标】
1.了解向量的数量积的坐标表示的推导过程,掌握向量的数量积的坐标表示;(数学抽象)
2.掌握两点间的距离公式、两个向量的夹角公式的坐标表示(数学运算)
【教学重点】
平面向量的数量积的坐标表示
【教学难点】
向量的数量积的坐标表示的应用
【教学过程】
一、实例分析,提出问题
平面向量可以用有序实数对来表示,两个平面向量共线也可以用坐标表示,学习了平面向量的数量积之后,数量积是否也能坐标表示出来呢?平面向量的模和夹角是否也可以用坐标表示出来呢?
问题1:平面向量的数量积能否用坐标表示出来?
问题2:已知非零向量,,怎么用,的坐标表示出呢?
如图,在平面直角坐标系中,设,分别是x轴和y轴方向上的单位向量,则=(x1 +y1 )·(x2 +y2 )= x1 x2 · + x1 y2 ·+x2 y1 ·+ y1 y2 ·.
因为· =·=1, ·=·=0,所以= x1 x2 + y1 y2
你能用文字语言描述出上面公式的特征吗?
两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.
问题3:你能够推导出两点间的距离公式和夹角公式?
(1)设= (x,y) ,则||2=x2+y2,或||=.
如果表示向量的有向线段的起点和终点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),那么
= (x2-x1, y2 - y1) ,||=||=
(2)设=(x1,y1),与=(x2,y2), 与的夹角为θ,则=||||cosθ = x1 x2 + y1 y2
cosθ = (||||≠0)
问题4:如何用向量的坐标表示出向量垂直的位置关系呢?
二、抽象概括,得出概念
1.向量数量积的坐标表示
已知非零向量,,则= x1 x2 + y1 y2
2.向量的模的坐标公式
(1)设= (x,y) ,则||2=x2+y2,或||=.
3.两点间的距离公式的坐标表示
如果表示向量的有向线段的起点和终点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),那么
= (x2-x1, y2 - y1) ,||=||=
4.向量夹角的坐标表示
设=(x1,y1),与=(x2,y2), 与的夹角为θ,则=||||cosθ = x1 x2 + y1 y2
cosθ = (||||≠0)
5.向量垂直的坐标表示
已知非零向量,,则
【概念辨析】
一、判断题
1.判断正误,正确的写“正确”,错误的写“错误”.
(1)向量的模等于向量坐标的平方和.( )
(2)若向量,则.( )
(3)若两个非零向量的夹角满足,则两向量的夹角一定是锐角.( )
【详解】(1)向量的模等于向量坐标的平方和的开方,故(1)错误;
(2)若向量,则,故(2)错误;
(3)若两个非零向量的夹角,满足时,,故(3)错误;
故答案为:错误,错误,错误
三、典例剖析,理解概念
课本P110例3
例3 已知,求向量与的夹角的余弦值.
解:设向量与的夹角为,则.
利用向量求点到直线的距离
课本P110例4
(1)已知定点和向量,点是直线外一点,请写出点到直线的
距离的向量表示.
解:如图,设⊥,作向量,则表示向量在向量上的投影数量,是点到直线的距离.
这也是向量法求点到直线的距离公式.
(2)已知点,向量,过点作以向量为方向向量的直线,求点到直线l的距离.
解:如图,设,即作向量,
设,由于直线的方向向量=(2,1),
又,则,
即,令,得,,
由于,于是,
由(1)知,点到直线的距离.
【当堂训练】
课本P111练习第1、2题
四、迁移应用,掌握概念
1.在△ABC中,已知,,,,点N是AC的中点,AM,BN相交于点P.
(1)求线段BN的长;
(2)求;
(3)求的余弦值.
【详解】(1)解法一:由N为的中点得:.
,且,
;
解法二:(坐标法):以A为原点建如图所示直角坐标系,
则,,,,,故,,
.
(2)解法一:由知:,
,
;
解法二:.
(3)解法一:由(2)知:
,
又,,
,即;
解法二:,
.
五、当堂检测,巩固达标
1.已知向量,,且,则( )
A. B. C. D.
2.已知向量,则( )
A.0 B. C. D.
3.在菱形OABC中、O为坐标原点、、则的值为 .
【参考答案】
1.B【详解】由知,故.故选:B.
2.B【详解】由题意,故选:B.
3.10【详解】如图,在菱形中,,,所以,,则,故.故答案为:.
六、课堂小结,升华素养
七、布置作业,即时检测
课本P111练习第3、4题
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