精品解析：广西贺州市富川县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023-2024学年度下学期期末质量监控检测试题 物理（八年级） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1~13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14~16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 一个中学生身体的重量最接近的是（　　） A. 0.5N B. 5N C. 50N D. 500N 【答案】D 【解析】 【详解】中学生的质量大约在50kg左右，由G=mg知道，受到的重力大约是 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（　　） A. 力 B. 压强 C. 密度 D. 能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．测量力的工具叫测力计，实验室常用的测力计是弹簧测力计，故A符合题意； B．测量压强的工具叫压强计，故B不符合题意； C．密度一般用密度计测量液体密度，故C不符合题意； D．在实验室，没有直接测量能量的工具，故D不符合题意。 故选A。 3. 小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 拖地的速度 【答案】C 【解析】 【详解】小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地，力的作用点不同，效果不同，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 小亮在上物理课的时候，发现老师做了一个神奇的实验，用一根筷子就能提起一杯米，小亮对此现象百思不得其解，你觉得此实验能够成功靠的是（　　） A. 重力 B. 拉力 C. 摩擦力 D. 压力 【答案】C 【解析】 【详解】一根筷子就能提起一杯米靠的是米与米之间，米与筷子之间的摩擦力与重力相平衡，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 小明坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（　　） A. F1>G B. F2>G C. F1和F2是平衡力 D. F2和G是平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】电梯匀速上升，小明也随电梯一起匀速上升，小明处于平衡状态，小明受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力，大小相等，即F2和G是平衡力，；小明对电梯的压力和电梯对他的支持力为相互作用力，大小相等，即。故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 排水管的U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．锅炉水位计、排水管的U形“反水弯”、三峡船闸都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不符合题意； C．压强计的U形管一端是密封的，因此不是连通器，故C符合题意。 故选C。 7. 下列现象中与大气压无关的（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 马德堡半球实验 C. 吸盘贴在光滑的墙面上 D. 医生用注射器给病人注射药液 【答案】D 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸管中的空气被吸出，压强减小，饮料在大气压的作用下进入口中，是利用了大气压；故A不符合题意； B．马德堡半球实验，是首次证明大气压存在的实验；故B不符合题意； C．吸盘贴在光滑的墙面上，吸盘内的空气被挤出后，在大气压的作用下被压在了墙面上，是利用了大气压；故C不符合题意； D．医生用注射器给病人注射药液，是靠活塞对药液的推力将药液推入病人血管，没有利用大气压；故D符合题意。 故选D。 8. 将重5N的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力为3N，下列对物体所受的浮力大小和物体静止后的浮沉情况分析正确的是（　　） A. 5N 上浮 B. 3N 漂浮 C. 3N 沉底 D. 5N 悬浮 【答案】C 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，物体排开液体的重力就是浮力，故将重5N的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力为3N，也就意味着物体受到的浮力是3N。再对物体进行受力分析，物体重力大于浮力，故物体最终将沉底。故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（ ） A. 甲抱着一叠课本原地不动 B. 乙在推一张堆满课本的课桌，但未推动 C. 丙背着书包从教室前排匀速走到后排 D. 丁推着一张空课桌在教室地面上前进 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲抱着一叠课本原地不动，有力但没有距离，所以不做功，故A不符合题意； B．乙在推一张堆满课本的课桌，但未推动，有力但没有距离，所以不做功，故B不符合题意； C．丙背着书包从教室前排匀速走到后排，虽然有力也有距离，但距离不是在力的方向上，所以不做功，故C不符合题意； D．丁推着一张空课桌在教室地面上前进，有力且在力的方向上移动了距离，所以做功，故D符合题意。 故选D。 10. 如下图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（　　） A. 瓶盖起子 B. 镊子 C. 钢丝钳子 D. 扳手 【答案】B 【解析】 【详解】A．瓶盖起子使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．镊子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B符合题意； C．钢丝钳子使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．扳手使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 11. 2024年5月3日，搭载“嫦娥六号”探测器的“长征五号”运载火箭成功发射，探测器开始执行世界首次月球背面采样返回任务。如图所示为火箭发射时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 探测器到达月球后质量会变大 B. 探测器加速上升过程中动能减小 C. 探测器加速上升过程中重力势能增大 D. 探测器加速上升过程中机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是物体的一种属性，不随物体位置的改变而改变，所以探测器到达月球后质量不变，故A错误； B．探测器加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大，故B错误； C．探测器加速上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，故C正确； D．探测器加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大，故D错误。 故选C。 12. 小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. F1= F2＜F3 B. F1＜F2＜F3 C. F1＞F2＞F3 D. F1= F2 = F3 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】图中的滑轮，轴的位置固定不动，是定滑轮。在忽略绳子与滑轮的摩擦的情况下，定滑轮不能省力，在使物体做匀速直线运动时，拉力都与物体受到的滑动摩擦力相等，与施力的方向无关。故选D。 13. 劳动教育越来越重要，许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小富和小川周末回到奶奶家帮助奶奶抬一袋粮食。哥哥小富为了减轻弟弟小川的负担，他所采用的方法不可行的是（　　） A. 小富向前移 B. 小川向前移 C. 粮食向前移 D. 粮食向后移 【答案】C 【解析】 【详解】要减小小川的负担，在粮食的重力不能改变的情况下，可以采取改变力臂的方法：可以增大小川的力臂，如：小川向前移动、粮食向后移动；也可以减小小富的力臂，从而减小小川的压力，小富可以向前移动；如果粮食向前移动，就会减小小川的力臂，增大小川的压力。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 如图是运动员滑冰的情景，下列说法正确的是（　　） A. 运动员滑行时只受重力的作用 B. 冰刀做得很薄可以增大对冰面的压强 C. 停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性力的作用 D. 蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因 【答案】BD 【解析】 【详解】A．运动员滑行时，除了受到自身重力的作用，还受到冰面对他的支持力和摩擦力的作用，故A错误； B．冰刀做得很薄是通过减小受力面积的方式来增大压强，故B正确； C．惯性是物体本身的一种性质，不存在“惯性力”的概念，故C错误； D．蹬地后由于力作用的相互性可知地面对运动员有一个作用力，在它的作用下运动员由静止状态变为运动状态，所以可以说明力是改变物体运动的原因，故D正确。 故选BD。 15. 端午节赛龙舟是我国传统民俗，运动员在鼓声的号令下，有节奏地划桨，龙舟快速前进。下列关于赛龙舟说法正确的是（　　） A. 并行的船不能靠的太近，因为流速大的地方压强大 B. 运动员登上龙舟后，龙舟底部受到的液体压强增大 C. 运动员登上龙舟后，龙舟受到的浮力增大 D. 船桨是省力又省距离的杠杆 【答案】BC 【解析】 【详解】A．流体的流速越大的地方，压强越小，当两艘船靠近时，两船之间水流速将会变大，而压强会减小，所以易发生事故，故A错误； B．运动员登上龙舟后，龙舟下降，龙舟底部深度变深，根据p=ρgh可知，底部受到液体压强变大，故B正确； C．运动员登上龙舟后，龙舟漂浮在水面上，龙舟所受的浮力等于重力，所以运动员登上龙舟后，龙舟的重力增大，龙舟受到的浮力增大，故C正确； D．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离，故D错误。 故选BC。 16. 周末，小富帮妈妈洗菜做饭时发现，放在盆中的茄子浮在水面，如图甲，而西红柿沉在盆底，如图乙，他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子的密度小于西红柿的密度 B. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 放入茄子后水对盆底的压强增大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由物体的浮沉条件可知，茄子漂浮在水面，茄子的密度比水的密度小，西红柿沉在水底，西红柿的密度大于水的密度，所以茄子的密度小于西红柿的密度，故A正确； B．由图知道，茄子漂浮在水面，由物体的浮沉条件知道，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故B错误； C．由阿基米德原理可知，西红柿受到的浮力等于它排开水的重力，由图可知，西红柿沉在水底，由物体的浮沉条件可知，西红柿受到的浮力小于它受到的重力，因此西红柿排开水的重力小于它自身的重力，故C错误； D．放入茄子后，水面上升，水的深度h增加，由p=ρgh知道，放入茄子后水对盆底的压强增大，故D正确。 故选AD。 二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 17. 如图所示为操场上两组同学在进行拔河比赛的场景，当绳子中间的红线偏向左侧，则可知左侧方获胜。此时左侧的拉力F左_____（选填“＞” “＜”或“＝”）F右，老师一般会选择体重较大的同学参加比赛，这是以改变 _____的方式改变摩擦力。 【答案】 ①. ＝ ②. 压力 【解析】 【详解】[1]在比赛时，比赛双方的同学们对绳子的拉力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，所以，左侧的拉力F左等于右侧的拉力F右。 [2] 要想获得拔河比赛的冠军，就得增加人与地面之间的摩擦力。可以通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径来实现；体重较大的同学对地面的压力等于重力，所以，选择体重较大的同学参加比赛，这是以增大压力的方式改变摩擦力。 18. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 【答案】 ①. A ②. 压强 【解析】 【详解】[1][2]由图知，A端比B端的面积小，所以用A端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎，这是用减小受力面积的方法增大压强。 19. 小富暑假学习潜水，随着潜水深度的增加，他受到的压强_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。若无潜水设备，人最多可潜水10m，此时人受到的压强约为_______。 【答案】 ①. 变大 ②. 105 【解析】 【详解】[1]随着潜水深度的增加，根据p＝ρgh可知，小明受到水的压强变大。 [2]若无潜水设备，人最多可潜水10m，此时人所受的压强 p＝ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa 20. 《天工开物》 中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，是指用多股蚕丝做弓弦，拉弦把箭射出去，是把弦的弹性势能转化为箭的_______能；经验表明，弦拉得越长，同样的箭射得越远，这说明弦的弹性势能与_______有关。 【答案】 ①. 动 ②. 弹性形变程度 【解析】 【详解】[1]在拉弓时，弦会发生弹性形变，拉弯的弓具有弹性势能，箭射出去后具有动能，这一过程中是弓的弹性势能转化为箭的动能。 [2]弦拉得越长，同样的箭射得越远，这说明箭的动能越大，弦的弹性势能就越大，即弹性势能的大小与弹性形变的程度的大小有关。 21. 停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出（如图甲所示），我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆，由图乙可知此杠杆是______（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆；若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=140N，AB=3.0m，AO=0.3m，要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=______N。 【答案】 ①. 费力 ②. 560 【解析】 【详解】[1]由题意可知，O为支点，动力臂AO小于阻力臂OC，根据平衡条件可知知，动力大于阻力，所以为费力杠杆。 [2]横杆AB粗细相同、质量分布均匀，所以其重心C在几何中心上，支点为O，则OA就是动力臂，OC就是阻力臂，如下图所示： 已知 则阻力臂 由杠杆的平衡条件可得 则 22. 质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A、B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙，则B的密度为___________，A的重力为___________N（g取10N/kg） 【答案】 ①. 0.6×103 ②. 6 【解析】 【详解】[1]质量分布均匀的实心正方体置于水平桌面上，对水平桌面的压强 由图乙可知，截取前有pB=6×102Pa，B的高度是10cm，B的密度为 [2]由图乙可知，当B截取2cm时，B剩余部分对桌面的压强 此时将截取的B物体叠放在A上，对桌面的压强也是480Pa，即 ① B的重力 由图乙可知，B放到A上面对水平桌面的压强是8×102Pa，即 ② 由①和②得到 GA=6N 三、作图题（每题2分，共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 23. 如图所示，神舟十五号飞船返回舱进入大气层从空中下降，O为其重心，请画出它的重力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向竖直向下，作用点为O点，故过O点沿竖直向下的方向画线段，在线段的末端标上箭头，如图： 24. 在图中画出杠杆的阻力臂l，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F； 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，O为支点，重物向下拉杠杆的力为阻力，则过支点做阻力作用线的垂线段即为阻力臂l；；由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。最小力F作用在A点，当OA为F的力臂时，力臂最长，此时力F最小，且F的方向垂直杠杆向上，从A点垂直OA向上画出F的示意图，如图所示： 四、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。 25. 小丽和小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如下： （1）图甲是小丽把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉所需用力越来越大，由此猜想“浮力的大小可能与排开水的体积有关”，根据图乙所示实验步骤的B、C两图可以验证她的猜想______（选填“是”或“否”）正确； （2）通过观察B、E两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理：______（选填“是”或“否”），请你说出理由______； （3）通过观察C、D图的实验数据，可知物体浸没后，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （4）用图乙所示实验数据可计算物体密度是______kg/m3，以及盐水密度______kg/m3； （5）小红又利用实验桌上的薄铝片、烧杯和水进行了如下的实验： 步骤一：将铝片放入盛水的烧杯中，铝片下沉至杯底： 步骤二：将铝片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上； 通过分析可知，步骤一中铝片受到的浮力______步骤二中铝片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 是 ②. 否 ③. 没有保证排开液体的体积相等 ④. 无关 ⑤. 2.4×103 ⑥. 1.1×103 ⑦. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]比较B、C图知液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法知浮力不同，说明浮力的大小可能与排开水的体积有关，故猜想正确。 （2）[2]观察B、E两图可知，物体排开液体的体积不同，液体的密度也不同，不能得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关，故结论是不合理的。 [3]因为研究浮力大小与液体的密度的关系，要保证排开液体的体积相等。 （3）[4]观察C、D图的实验数据可知，物体排开的液体的体积相同，液面的密度相同，深度不同，弹簧测力计示数相同，浮力相同，即浮力的大小与深度无关。 （4）[5]由图A、C可知，A在水中受到的浮力 由可得物体的体积为 由图A可知物体的质量为 所以物体的密度为 [6]根据A、E可知物体全部浸没在盐水中所受浮力 物体排开盐水的体积等于物体的体积，由可得盐水的密度为 （5）[7]步骤一,铝片下沉说明，步骤二，铝片漂浮说明，所以，即步骤一中铝片受到的浮力小于步骤二中铝片受到的浮力。 26. 某兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下图所示的探究实验： （1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的______； （2）实验中通过比较木块被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于______；（选填“控制变量法”或“转换法”） （3）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车_____（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因； （4）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：________； （5）若水平面绝对光滑，本实验将___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的； （6）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。 【答案】 ①. 初速度 ②. 转换法 ③. 超载 ④. 物体质量一定时，速度越大，动能越大 ⑤. 不能 ⑥. 小轿车 【解析】 【详解】（1）[1]小球从同一高度由静止开始滚下，小球的重力势能转化为动能，高度相同，所以到达水平面时动能相同，速度相同。所以，让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的初速度。 （2）[2]木块被小球撞击后移动的距离s越大，说明小球对木块做的功越多，也反映了小球具有的动能越大；因此实验中通过木块移动的距离反映了物体动能的大小，这种方法叫转换法。 （3）[3]分析甲、乙两图的实验可知，高度相同时，金属球的质量越大，木块被推动的距离越远，由此可知：当速度一定时，质量越大，动能越大，这可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。 （4）[4]分析甲、丙两图的实验可知，质量相同时，小球的高度越大，即速度越大，木块被推动的距离越远，由此可知：当物体质量一定时，速度越大，动能越大。 （5）[5]若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动，无法比较木块被撞击后移动的距离，从而无法判断动能大小，所以本实验将不能达到探究目的。 （6）[6]物体动能的大小与物体质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大，所以从安全的角度考虑，大客车质量大，则需速度小，小轿车质量小，则速度大；则某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，小轿车的限速应该是100km/h。 27. 学习了滑轮组的机械效率之后，小明用同样的滑轮，组装成两个滑轮组，完成了两次不同的实验，分别如图甲、乙所示，实验的部分数据如表格所示。 次数 物体重G/N 提升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 2 10 1.5 20 2 2 10 1.0 （1）第一次实验的机械效率为______； （2）第二次实验如图乙所示，则弹簧测力计移动的距离是______cm，分析比较两次机械效率，发现第二次实验测得滑轮组的机械效率______（选填“大于”“小于”或“等于”）第一次实验测得滑轮组的机械效率； （3）想提高此滑轮组的机械效率，以下措施中可行的是______（填序号）。 ①选用轻质动滑轮 ②给滑轮的轴心加润滑油 ③增加物体被提升的高度 ④增大被提升的物体的重力 【答案】 ①. 66.7% ②. 30 ③. 等于 ④. ①②④ 【解析】 【详解】（1）[1]第一次实验时滑轮组的机械效率 （2）[2]由图乙可知，有三段绳子拉着动滑轮，则 s=3h 所以弹簧测力计移动的距离 s1=3h1=3×10cm=30cm=0.3m [3]第二次实验时滑轮组的机械效率 由此可知，第二次实验测得滑轮组的机械效率等于第一次实验测得滑轮组的机械效率。 （3）[4]①选用轻质动滑轮，在提升相同重物、提升相同高度时，动滑轮重力做的功减小，即额外功减小，总功减小，有用功不变，根据可知，有用功与总功的比值增大，机械效率增大，故①符合题意。 ②给滑轮的轴心加润滑油，在提升相同重物、提升相同高度时，减小额外功，而有用功不变，总功减小，有用功与总功的比值增大，提高了滑轮组的机械效率，故②符合题意； ③滑轮组的机械效率 可见滑轮组的机械效率与提升物体的高度无关，所以，增加重物上升高度，不能提高滑轮组的机械效率，故③不符合题意； 故D错误； ④增大提升的物重，有用功增大，而额外功几乎不变，有用功与总功的比值增大，滑轮组的机械效率增大，故④符合题意。 故选①②④。 28. 实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 （1）将装置放在水平桌面上，静止时如图甲所示，杠杆此时____（选填“是”或“不是”）平衡状态；图甲中将螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，可使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是___________； （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为20g的钩码，应在B点挂_______个质量均为30g 的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，平衡后若在A、B两点各增加1个相同的钩码，则杠杆 ____端（选填“左”或“右”）会下降； （3）桔槔是我国古代的取水工具，如图甲，在井边竖一根树权，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图乙。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以_____（选填“增大”或“减小”）石块的质量或向_____（选填“左”或“右”）移动杠杆的支点； （4）图丙为桔棒在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为m1，O处为支点，杠杆的质量为m0，重心在C处，B处所挂石块的质量为m2，AO=l1，OC=l0，OB=l2。请写出的表达式，l2=______（用字母m0、m1、m2、l0、l1表示）。 【答案】 ①. 是 ②. 右 ③. 便于读出力臂 ④. 2 ⑤. 左 ⑥. 增大 ⑦. 左 ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆静止或匀速转动时，处于平衡状态，故此时杠杆静止，处于平衡状态。 [2][3]如图甲，杠杆右端高，所以应向右调节平衡螺母，直至杠杆在水平位置静止，此时杠杆受到的竖直向下的力的力臂与杠杆重合，这样便于读出力臂大小。 （2）[4]设杠杆上一格距离为L0，B点挂n个m2＝30g的钩码，由杠杆平衡条件知 2m1g×3L0＝nm2g×2L0 代入数据解得n＝2，所以应在B点挂2个质量均为30g 的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。 [5]平衡后若在A、B两点各增加1个相同的钩码，钩码重力记为G0，则两侧力与力臂的乘积增加量分别为 左侧＝G0×3L0＝3G0L0 右侧＝G0×2L0＝2G0L0 可知右侧＜左侧，故左端下沉。 （3）[6][7]水桶盛满水后，阻力与阻力臂的乘积变大，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以增大石块的质量；也可以向左移动杠杆的支点，减小阻力臂，增大动力臂，从而减小人向上提水的拉力。 （4）[8]由杠杆平衡条件有 OA×m1g=OC×m0g+OB×m2g 代入数据可得 l1×m1=l0×m0+l2×m2 解得。 五、综合应用题（28题6分，29题8分，30题10分，共24分，请写出必要的公式和重要的演算步骤及必要文字说明，只写答案的不得分） 29. 新能源汽车是未来汽车发展的趋势。如图是一款纯电动汽车，整车质量为1100kg，车轮与地的总接触面积为0.04m2。若该车在某水平路段匀速直线行驶了500m，牵引力为1.1×103N求： （1）汽车重力； （2）该车静止在水平路面上时对地的压强；　　　 （3）牵引力在此路段所做的功 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）汽车重力 （2）该车静止在水平路面上时对地的压强 （3）牵引力做功 答：（1）汽车重力为1.1×104N； （2）该车静止在水平路面上时对地的压强为2.75×105Pa；　　　 （3）牵引力在此路段所做的功为5.5×105J。 30. 课外活动小组模拟某建筑工地上塔吊的工作情景，设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料，若小富用250N的拉力在20s内将400N的材料提升了10m（不计绳重和摩擦，g＝10N/kg）。求： （1）拉力的功率是多少？ （2）此滑轮组的机械效率是多少？ 【答案】（1）250W；（2）80% 【解析】 【详解】解：（1）绳子段数为n＝2，自由端移动的距离为 s＝2h＝2×10m＝20m 拉力做的总功为 W总＝Fs＝250N×20m＝5000J 拉力的功率为 （2）有用功为 W有＝Gh＝400N×10m＝4000J 机械效率为 答：（1）拉力的功率是250W； （2）此滑轮组的机械效率是80%。 31. 市面上有一种防溺水手环，如图，将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶的二氧化炭气体会迅速充满气囊，最终使人漂浮于水面。为确保安全，人体浸入水中的体积不能超过人体总体积的。某次，小富去海边游泳，已知小富的质量，小富的密度接近于水的密度，已知，g取，忽略手环体积和自重，求： （1）小富浸入海水中的深度是0.5m时，海水对小富的脚底的压强是多少？ （2）当小富走入水中，有体积浸入水中时，小富在水中受到的浮力是多少？ （3）小富漂浮时，气囊体积至少多大，才能确保他的安全。 【答案】（1）5×103Pa；（2）250N；（3）0.01m3 【解析】 【详解】解：（1）根据可得，海水对小富脚底的压强 p=ρ水gh=1.0×103×10N/kg×0.5m=5×103Pa （2）由得，人的体积为 当小富走入水中，有体积浸入水中时，该运动员在水中受到的浮力为 （3）人漂浮时，受到的浮力为 由得，此时排开水的体积为 气囊体积为 答：（1）小富浸入海水中的深度是0.5m时，海水对小富的脚底的压强是5×103Pa； （2）当小富走入水中，有体积浸入水中时，小富在水中受到的浮力是250N； （3）小富漂浮时，气囊体积至少0.01m3，才能确保他的安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度下学期期末质量监控检测试题 物理（八年级） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1~13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14~16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 一个中学生身体的重量最接近的是（　　） A. 0.5N B. 5N C. 50N D. 500N 2. 在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（　　） A. 力 B. 压强 C. 密度 D. 能量 3. 小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 拖地的速度 4. 小亮在上物理课的时候，发现老师做了一个神奇的实验，用一根筷子就能提起一杯米，小亮对此现象百思不得其解，你觉得此实验能够成功靠的是（　　） A. 重力 B. 拉力 C. 摩擦力 D. 压力 5. 小明坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（　　） A. F1>G B. F2>G C. F1和F2是平衡力 D. F2和G是平衡力 6. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 排水管的U形“反水弯” C. 金属盒压强计 D. 三峡船闸 7. 下列现象中与大气压无关的（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 马德堡半球实验 C. 吸盘贴在光滑的墙面上 D. 医生用注射器给病人注射药液 8. 将重5N的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力为3N，下列对物体所受的浮力大小和物体静止后的浮沉情况分析正确的是（　　） A. 5N 上浮 B. 3N 漂浮 C. 3N 沉底 D. 5N 悬浮 9. 教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（ ） A. 甲抱着一叠课本原地不动 B. 乙在推一张堆满课本的课桌，但未推动 C. 丙背着书包从教室前排匀速走到后排 D. 丁推着一张空课桌在教室地面上前进 10. 如下图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（　　） A. 瓶盖起子 B. 镊子 C. 钢丝钳子 D. 扳手 11. 2024年5月3日，搭载“嫦娥六号”探测器的“长征五号”运载火箭成功发射，探测器开始执行世界首次月球背面采样返回任务。如图所示为火箭发射时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 探测器到达月球后质量会变大 B. 探测器加速上升过程中动能减小 C. 探测器加速上升过程中重力势能增大 D. 探测器加速上升过程中机械能不变 12. 小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. F1= F2＜F3 B. F1＜F2＜F3 C. F1＞F2＞F3 D. F1= F2 = F3 13. 劳动教育越来越重要，许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小富和小川周末回到奶奶家帮助奶奶抬一袋粮食。哥哥小富为了减轻弟弟小川的负担，他所采用的方法不可行的是（　　） A. 小富向前移 B. 小川向前移 C. 粮食向前移 D. 粮食向后移 14. 如图是运动员滑冰的情景，下列说法正确的是（　　） A. 运动员滑行时只受重力的作用 B. 冰刀做得很薄可以增大对冰面的压强 C. 停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性力的作用 D. 蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因 15. 端午节赛龙舟是我国传统民俗，运动员在鼓声的号令下，有节奏地划桨，龙舟快速前进。下列关于赛龙舟说法正确的是（　　） A. 并行的船不能靠的太近，因为流速大的地方压强大 B. 运动员登上龙舟后，龙舟底部受到的液体压强增大 C. 运动员登上龙舟后，龙舟受到的浮力增大 D. 船桨是省力又省距离的杠杆 16. 周末，小富帮妈妈洗菜做饭时发现，放在盆中的茄子浮在水面，如图甲，而西红柿沉在盆底，如图乙，他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子的密度小于西红柿的密度 B. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 放入茄子后水对盆底的压强增大 二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 17. 如图所示为操场上两组同学在进行拔河比赛的场景，当绳子中间的红线偏向左侧，则可知左侧方获胜。此时左侧的拉力F左_____（选填“＞” “＜”或“＝”）F右，老师一般会选择体重较大的同学参加比赛，这是以改变 _____的方式改变摩擦力。 18. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 19. 小富暑假学习潜水，随着潜水深度的增加，他受到的压强_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。若无潜水设备，人最多可潜水10m，此时人受到的压强约为_______。 20. 《天工开物》 中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，是指用多股蚕丝做弓弦，拉弦把箭射出去，是把弦的弹性势能转化为箭的_______能；经验表明，弦拉得越长，同样的箭射得越远，这说明弦的弹性势能与_______有关。 21. 停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出（如图甲所示），我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆，由图乙可知此杠杆是______（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆；若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=140N，AB=3.0m，AO=0.3m，要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=______N。 22. 质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A、B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙，则B的密度为___________，A的重力为___________N（g取10N/kg） 三、作图题（每题2分，共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 23. 如图所示，神舟十五号飞船返回舱进入大气层从空中下降，O为其重心，请画出它的重力示意图。 24. 在图中画出杠杆的阻力臂l，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F； 四、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。 25. 小丽和小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如下： （1）图甲是小丽把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉所需用力越来越大，由此猜想“浮力的大小可能与排开水的体积有关”，根据图乙所示实验步骤的B、C两图可以验证她的猜想______（选填“是”或“否”）正确； （2）通过观察B、E两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理：______（选填“是”或“否”），请你说出理由______； （3）通过观察C、D图的实验数据，可知物体浸没后，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （4）用图乙所示实验数据可计算物体密度是______kg/m3，以及盐水密度______kg/m3； （5）小红又利用实验桌上的薄铝片、烧杯和水进行了如下的实验： 步骤一：将铝片放入盛水的烧杯中，铝片下沉至杯底： 步骤二：将铝片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上； 通过分析可知，步骤一中铝片受到的浮力______步骤二中铝片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 26. 某兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下图所示的探究实验： （1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的______； （2）实验中通过比较木块被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于______；（选填“控制变量法”或“转换法”） （3）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车_____（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因； （4）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：________； （5）若水平面绝对光滑，本实验将___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的； （6）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。 27. 学习了滑轮组的机械效率之后，小明用同样的滑轮，组装成两个滑轮组，完成了两次不同的实验，分别如图甲、乙所示，实验的部分数据如表格所示。 次数 物体重G/N 提升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 2 10 1.5 20 2 2 10 1.0 （1）第一次实验的机械效率为______； （2）第二次实验如图乙所示，则弹簧测力计移动的距离是______cm，分析比较两次机械效率，发现第二次实验测得滑轮组的机械效率______（选填“大于”“小于”或“等于”）第一次实验测得滑轮组的机械效率； （3）想提高此滑轮组的机械效率，以下措施中可行的是______（填序号）。 ①选用轻质动滑轮 ②给滑轮的轴心加润滑油 ③增加物体被提升的高度 ④增大被提升的物体的重力 28. 实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 （1）将装置放在水平桌面上，静止时如图甲所示，杠杆此时____（选填“是”或“不是”）平衡状态；图甲中将螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，可使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是___________； （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为20g的钩码，应在B点挂_______个质量均为30g 的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，平衡后若在A、B两点各增加1个相同的钩码，则杠杆 ____端（选填“左”或“右”）会下降； （3）桔槔是我国古代的取水工具，如图甲，在井边竖一根树权，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图乙。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以_____（选填“增大”或“减小”）石块的质量或向_____（选填“左”或“右”）移动杠杆的支点； （4）图丙为桔棒在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为m1，O处为支点，杠杆的质量为m0，重心在C处，B处所挂石块的质量为m2，AO=l1，OC=l0，OB=l2。请写出的表达式，l2=______（用字母m0、m1、m2、l0、l1表示）。 五、综合应用题（28题6分，29题8分，30题10分，共24分，请写出必要的公式和重要的演算步骤及必要文字说明，只写答案的不得分） 29. 新能源汽车是未来汽车发展的趋势。如图是一款纯电动汽车，整车质量为1100kg，车轮与地的总接触面积为0.04m2。若该车在某水平路段匀速直线行驶了500m，牵引力为1.1×103N求： （1）汽车重力； （2）该车静止在水平路面上时对地的压强；　　　 （3）牵引力在此路段所做的功 30. 课外活动小组模拟某建筑工地上塔吊的工作情景，设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料，若小富用250N的拉力在20s内将400N的材料提升了10m（不计绳重和摩擦，g＝10N/kg）。求： （1）拉力的功率是多少？ （2）此滑轮组的机械效率是多少？ 31. 市面上有一种防溺水手环，如图，将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶的二氧化炭气体会迅速充满气囊，最终使人漂浮于水面。为确保安全，人体浸入水中的体积不能超过人体总体积的。某次，小富去海边游泳，已知小富的质量，小富的密度接近于水的密度，已知，g取，忽略手环体积和自重，求： （1）小富浸入海水中的深度是0.5m时，海水对小富的脚底的压强是多少？ （2）当小富走入水中，有体积浸入水中时，小富在水中受到的浮力是多少？ （3）小富漂浮时，气囊体积至少多大，才能确保他的安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $