内容正文:
二○二四年基础教育质量检测
八年级物理试题
(时间:60分钟)
注意事项:
1.本试题共6页,满分60分,考试时间60分钟。答案请答在答题卡上。
2.答题前,用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答案卡相应的位置。
3.答题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准用涂改液、胶带纸、修正带修改答案。不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)
1. 下列关于物理量的单位对应关系不正确的是( )
A. 1Pa= B. 1J=
C. 1kW=1000J D. 1W=
2. 小明同学用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”,下列说法正确的是( )
A. 同一小车到达水平面的速度越大,惯性越大
B. 通过该实验可以直接得出牛顿第一定律
C. 小车在水平面上运动时,如果所受力全部消失,小车的运动状态保持不变
D. 在水平面上运动的小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对相互作用力
3. 自从汤姆孙发现电子之后,科学家开始研究原子内部结构,提出了许多原子结构模型,在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构模型与下列最相似的是( )
A. 西瓜 B. 铅球
C. 太阳系 D. 面包
4. 中国是世界著名的杂技大国,杂技艺术在中国已有2000多年的历史。如图展示了我国杂技演员精彩表演的情景,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是( )
A. 甲:表演者单手撑圆台保持静止时,她对圆台的压强相比于双脚站立时要小
B. 乙:表演者上升到最高点时,速度为零,处于平衡状态
C. 丙:表演者站立在奔跑的马背上,马减速时,马背对人的摩擦力向前
D. 丁:表演者向上抛出草帽后,草帽能继续向上运动是因为草帽具有惯性
5. 同学们在完成了探究“影响浮力大小的因素”实验之后,老师把一金属块挂在弹簧测力计下,浸没在水中,弹簧测力计的示数为2N(如图)。下列做法能使弹簧测力计的示数变大的是( )
A. 金属块下移一点 B. 金属块露出水面
C. 往烧杯里加些盐 D. 往烧杯里加点水
6. 如图所示,停泊于码头旁的某军舰通过管道向陆地输送了550t淡水,输水过程中( )
A. 舰体略上浮,受到浮力不变 B. 舰体略上浮,受到浮力变小
C. 舰体略下沉,受到浮力不变 D. 舰体略下沉,受到浮力变大
7. 两个体积相同的实心正方体A和B,静止在水槽内如图所示位置。正方体A有的体积浸入水中,正方体A的下表面和正方体B的上表面所处的深度相同。设两正方体密度分别为和,所受浮力分别为和,所受重力分别为和,下表面所受水的压强分别为和,下列说法中( )
① ②
③ ④
A. 只有①②正确 B. 只有③④正确
C. 只有②④正确 D. 只有①②③正确
8. 有一桶放在水平地面上,人提桶的力竖直向上,下列过程中人对桶做功的是( )
A 提着桶站立不动 B. 提着桶水平移动
C. 提着桶向上爬楼 D. 提桶但未能提起
9. 在探究动能的大小跟哪些因素有关的实验中,让相同体积的钢球和木球从同一高度处由静止释放,在光滑斜面下滑过程中(阻力不计),下列说法错误的是( )
A. 两球下滑到底端时的动能相同 B. 两球下滑过程中动能都增大
C. 两球下滑过程中势能转化为动能 D. 两球下滑过程中机械能都不变
10. 用相同的滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组,用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等,不计绳重和摩擦,则下列判断正确的是( )
A. 物体重GA<GB
B. 滑轮组的机械效率η甲>η乙
C. 绳子自由端移动的距离s甲<s乙
D. 滑轮组的额外功W额甲>W额乙
二、填空题(每空1分,共12分)
11. 如图所示,“黄河文化大会”上,一名学习中医的学生正在通过闻和尝分辨中药,她能闻到中药的气味是因为分子_________,拿完中药的手上依然会残留药的味道,这是因为分子之间存在_________。
12. 我国是茶文化的发源地。如图甲所示,这是一款泡茶用的紫砂壶,紫砂壶的壶身和壶嘴构成了一个______;如图乙所示,将小纸条靠近水流,纸条会被水流“吸引”,这是因为水流附近空气流速大,压强______(选填“大”或“小”)。
13. 小悟利用弹簧测力计测量石块受到的浮力。他用细线将石块挂在弹簧测力计上,测出石块重4.2N,然后将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图所示,则石块受到的浮力为___________N,剪断细线,石块将下沉,下沉过程中石块所受浮力___________(选填“变小”、“变大”或者“不变”)。
14. 为了比较两种液体密度的大小,小希同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两种液体中,观察到静止时的情形如图所示.甲、乙相比,可知__________杯中的液体密度比较大.判断的依据是:当铅笔受到的浮力不变时,液体的密度越大,排开液体体积越__________.(选填“大”或“小”)
15. 如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具,它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄。钳柄上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而 ___________(选填“增大”或“减小”)摩擦力,使用钳子剪铁丝时,它是 ___________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
16. 为了方便残疾人上下台阶,很多公共场所设计了如图所示的专用通道。沿专用通道至入口和直接上台阶相比较,可以_______________(选填“省力”、“省功”或“省距离”)。若将重600N的小车沿8m长的斜面推至2m高的入口处,沿斜面所用的推力为200N,在此过程中斜面的机械效率为____________。
三、作图与实验题(17题2分,18题2分,19题4分,20题5分,21题5分,共18分)
17. 图甲为用传送带把货物送到高处的情景,图乙为其示意图,请在图乙中画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。
18. 某同学锻炼时,双脚并拢,脚尖O触地,手掌支撑在竖直墙壁上。手臂水平,A为人体重心所在位置(如图所示)。请以O为支点,在图中作出F的力臂。
19. 我国自主研发的“奋斗者“号载人潜水器在马里亚纳海沟创造了10909的载人深潜纪录,这激发了小明探究液体内部压强的兴趣。他将玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,分别以竖直和水平方式浸没在水中,如图甲、乙所示。
(1)小明首先在水中竖直放置玻璃圆筒,是为了研究液体内部压强与______的关系;
(2)比较图乙中玻璃圆筒左、右橡皮膜的凹陷程度,可初步得出:同种液体在同一深度,______;
(3)保持圆筒的位置不变,将一部分浓盐水缓慢加入乙烧杯中,发现橡皮膜的凹陷程度变大,这一现象______(选填“能”或“不能”)说明液体压强与液体密度有关;
(4)小明查阅资料得知:“奋斗者”号下潜时采用水箱注水,上浮时不用水箱排水,而用抛掉压载铁的方式减重,其原因是______。
20. 如图是小明探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验过程示意图。
(1)此实验操作的合理顺序是____________;
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、甲、乙
C.丙、甲、乙、丁 D.丁、甲、乙、丙
(2)由图可知实心圆柱体浸没在水中时受到的浮力为_________N,小明进一步分析比较其余实验步骤中的测量数据,就可以得出物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力相等;
(3)若在图甲的操作中,小明没有将圆柱体完全浸没到水中,则测得的物体所受浮力会________物体排开液体所受重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中合理的是________;
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精或盐水进行实验
C.用原来的方案将圆柱体换成其他物体进行实验
(5)图甲中,当圆柱体浸没在装满水的溢水杯后,将圆柱体继续向下移动一段距离(未触底),弹簧测力计的示数将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
21. 小明对杠杆开展相关实验探究(不计支点处摩擦)。
(1)小明安装好杠杆,将平衡螺母向左调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆______端翘起;(选填“左”或“右”)
(2)如图甲所示,在A点挂3个重力均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为______N;
(3)小明换用可变形杠杆(AOB可绕O点转动)进一步研究杠杆平衡条件:当杠杆处于图乙所示水平位置平衡时,保持物块M的位置不变,OB向下折至如图丙所示的位置。要使杆在图丙所示位置保持平衡,则应将物块N的悬挂点移动到______;
A.①点处 B.②点处 C.①和②之间
(4)小明提出新的问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丁所示装置进行探究,在杠杆A点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在B点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置处于平衡状态,以弹簧测力计的拉力为动力,钩码的拉力为阻力,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:总是大于,其原因主要是______。
四、计算题(22题4分,23题6分,共10分)
22. 运载火箭海上发射是一种新型、高效、灵活、经济的发射模式,我国执行长征十一号火箭海上发射任务选用的是“德渤3号”驳船作为发射平台,如图甲所示。该平台总长接近160m,宽近40m,时速为每小时20多公里,全电力推进,具有快速调载功能。不同载重时,“德渤3号”的吃水深度(指船下表面浸入海水部分的深度)会发生变化,其排开海水的质量m与吃水深度h的关系如图乙所示,其中2.4m是“德渤3号”空载时的吃水深度。已知“德渤3号”空载时排开海水的体积是,与空载时相比,“德渤3号”满载时下表面受到的海水压强变化了,若海水密度取。求:(g=10N/kg)
(1)“德渤3号”空载时受到浮力;
(2)“德渤3号”满载时的吃水深度。
23. 图甲所示为工人师傅乘坐吊篮在高空粉刷楼体外墙的情景,吊篮可在电动机的作用下实现升降,其简化结构原理如图乙所示。某次吊升过程中,工人及工具的总重为2400N,电动机对绳子的拉力为750N,吊篮在30s内匀速上升了6m。若不计滑轮重、绳重和摩擦,求:此次吊升过程中
(1)电动机对吊篮、人及工具所做的功;
(2)电动机对吊篮、人及工具做功功率;
(3)电动机对吊篮做的功为额外功,对人和工具做的功为有用功,则机械效率是多少?
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二○二四年基础教育质量检测
八年级物理试题
(时间:60分钟)
注意事项:
1.本试题共6页,满分60分,考试时间60分钟。答案请答在答题卡上。
2.答题前,用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答案卡相应的位置。
3.答题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准用涂改液、胶带纸、修正带修改答案。不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)
1. 下列关于物理量的单位对应关系不正确的是( )
A. 1Pa= B. 1J=
C. 1kW=1000J D. 1W=
【答案】C
【解析】
【详解】A.压强公式为可得出压强单位是N/m2,用Pa取代N/m2,所以,故A正确;
B.功的公式为可得出功的单位是,用J取代,所以,故B正确;
C.kW是功率的单位,J是功的单位,,故C错误;
D.功率的公式可得出功率单位是J/s,用W取代,所以,故D正确。
故选C。
2. 小明同学用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”,下列说法正确的是( )
A. 同一小车到达水平面的速度越大,惯性越大
B. 通过该实验可以直接得出牛顿第一定律
C. 小车在水平面上运动时,如果所受力全部消失,小车的运动状态保持不变
D. 在水平面上运动的小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A.惯性大小只与物体的质量有关,同一小车到达水平面的速度越大,惯性不变,故A错误;
B.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过科学推理得出的,不能用实验直接得出,故B错误;
C.小车在水平面上运动时,如果所受力全部消失,根据牛顿第一定律可知,小车将做匀速直线运动,即小车的运动状态保持不变,故C正确;
D.在水平面上运动的小车受到的重力和水平面对小车的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D错误。
故选C。
3. 自从汤姆孙发现电子之后,科学家开始研究原子内部结构,提出了许多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构模型与下列最相似的是( )
A. 西瓜 B. 铅球
C. 太阳系 D. 面包
【答案】C
【解析】
【详解】卢瑟福提出的是原子有核模型,即电子围绕原子核运动;太阳系是以太阳为中心,其余八大行星围绕太阳运转,所以卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与太阳系类似。故C符合提意,ABD不符合提意。
故选C。
4. 中国是世界著名的杂技大国,杂技艺术在中国已有2000多年的历史。如图展示了我国杂技演员精彩表演的情景,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是( )
A. 甲:表演者单手撑圆台保持静止时,她对圆台的压强相比于双脚站立时要小
B. 乙:表演者上升到最高点时,速度为零,处于平衡状态
C. 丙:表演者站立在奔跑的马背上,马减速时,马背对人的摩擦力向前
D. 丁:表演者向上抛出草帽后,草帽能继续向上运动是因为草帽具有惯性
【答案】D
【解析】
【详解】A.表演者单手撑圆台保持静止时,她对圆台的压力等于其重力,而受力面积减小,由可知,她对圆台的压强相比于双脚站立时要大,故A错误;
B.表演者上升到最高点时,速度为零,只受重力作用,处于非平衡状态,故B错误;
C.表演者站立在奔跑的马背上,马减速时,人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动,此时马背对人的摩擦力向后,故C错误;
D.惯性是物体固有属性,一切物体都具有惯性。表演者向上抛出草帽后,草帽能继续向上运动是因为草帽具有惯性,故D正确。
故选D。
5. 同学们在完成了探究“影响浮力大小的因素”实验之后,老师把一金属块挂在弹簧测力计下,浸没在水中,弹簧测力计的示数为2N(如图)。下列做法能使弹簧测力计的示数变大的是( )
A. 金属块下移一点 B. 金属块露出水面
C. 往烧杯里加些盐 D. 往烧杯里加点水
【答案】B
【解析】
【详解】AD.由题意可知,此时金属块已经浸没在水中,往烧杯中加水或者将金属块下移一点,金属块排开液体的体积不变,金属块所受浮力不变,测力计的示数也不变,故AD不符合题意;
B.由题意看的,金属块露出水面后,金属块排开液体的体积减小,由阿基米德原理可得,金属块所受的浮力将减小,测力计的示数将变大,故B符合题意;
C.往烧杯里加些盐,液体的密度变大,由阿基米德原理看的,金属块所受浮力将变大,测力计示数将变小,故C不符合题意。
故选B。
6. 如图所示,停泊于码头旁的某军舰通过管道向陆地输送了550t淡水,输水过程中( )
A. 舰体略上浮,受到浮力不变 B. 舰体略上浮,受到浮力变小
C. 舰体略下沉,受到浮力不变 D. 舰体略下沉,受到浮力变大
【答案】B
【解析】
【详解】军舰始终漂浮在水面上,根据浮沉条件,漂浮时,浮力等于重力,当输水过程中,军舰的总重力减小,故受到的浮力减小;根据阿基米德原理原理得,当浮力变小时,变小,即舰体上浮,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
7. 两个体积相同的实心正方体A和B,静止在水槽内如图所示位置。正方体A有的体积浸入水中,正方体A的下表面和正方体B的上表面所处的深度相同。设两正方体密度分别为和,所受浮力分别为和,所受重力分别为和,下表面所受水的压强分别为和,下列说法中( )
① ②
③ ④
A 只有①②正确 B. 只有③④正确
C. 只有②④正确 D. 只有①②③正确
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】因为正方体A和B体积相同,所以两个正方体边长相等,又因为正方体A有的体积浸入水中,所以A受到的浮力为
B全部浸入水中,所以B受到的浮力为
所以
又因为A自由漂浮在水中,所以A受到的浮力等于自身的重力,即
B悬浮在水中,所以B受到的浮力也等于自身的重力
所以
根据密度计算公式可得,A的密度为
B因为悬浮在水中,所以密度等于水的密度,即
所以
因为A有的体积浸入水中且正方体A的下表面和正方体B的上表面所处的深度相同,所以A和B浸入水中的深度之比为,根据可得
综上可知,①②正确,③④错误。
故选A。
8. 有一桶放在水平地面上,人提桶的力竖直向上,下列过程中人对桶做功的是( )
A. 提着桶站立不动 B. 提着桶水平移动
C. 提着桶向上爬楼 D. 提桶但未能提起
【答案】C
【解析】
【详解】AD.水桶的重力向下,提着桶站立不动、提桶但未能提起水桶在竖直方向没有移动距离,力对水桶没有做功,故AD不符合题意;
B.提着桶水平移动中,用的力是向上的,而水桶的移动方向在力的水平方向上,所以力没有对桶做功,故B不符合题意;
C.提着桶向上爬楼,桶在竖直方向上受力,并且在力的方向上移动了距离,人对桶做了功,故C符合题意。
故选C。
9. 在探究动能的大小跟哪些因素有关的实验中,让相同体积的钢球和木球从同一高度处由静止释放,在光滑斜面下滑过程中(阻力不计),下列说法错误的是( )
A. 两球下滑到底端时的动能相同 B. 两球下滑过程中动能都增大
C. 两球下滑过程中势能转化为动能 D. 两球下滑过程中机械能都不变
【答案】A
【解析】
【详解】A.钢球和木球体积相同,密度不同,两球的质量不同,在同样的高度,重力势能不同,两球下滑到底端时的速度相同,但是由于钢球的质量大,动能不同,故A错误,A符合题意;
B.两个球下滑时重力势能转化为动能,两球下滑过程中动能都增大,故B正确,B不符合题意;
C.两球下滑过程中势能转化为动能,故C正确,C不符合题意;
D.在光滑斜面下滑过程中(阻力不计),两球的机械能都是守恒的,机械能均不变,故D正确,D不符合题意。
故选A。
10. 用相同滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组,用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等,不计绳重和摩擦,则下列判断正确的是( )
A. 物体重GA<GB
B. 滑轮组的机械效率η甲>η乙
C. 绳子自由端移动的距离s甲<s乙
D. 滑轮组的额外功W额甲>W额乙
【答案】B
【解析】
【详解】A.由图可知,甲、乙滑轮组连接动滑轮的绳子股数分别为
,
则甲乙甲、乙滑轮组绳自由端的拉力分别为
,
动滑轮的重力相同,绳自由端施加的拉力大小,即
所以物重
故A错误;
B.动滑轮质量相同,且
根据
知甲滑轮组的机械效率较高,即
故B正确;
C.提升物体的高度h相同,绳子自由端移动的距离分别为
,
可见
故C错误;
D.物体上升的高度相同,动滑轮升高的高度也相同,动滑轮的重力相同,由知,甲、乙滑轮组所做的额外功一样多,故D错误。
故选B。
二、填空题(每空1分,共12分)
11. 如图所示,“黄河文化大会”上,一名学习中医的学生正在通过闻和尝分辨中药,她能闻到中药的气味是因为分子_________,拿完中药的手上依然会残留药的味道,这是因为分子之间存在_________。
【答案】 ①. 在不停地做无规则热运动 ②. 引力
【解析】
【详解】[1]她能闻到中药的气味,是扩散现象,是因为分子在不停地做无规则热运动而导致的。
[2]拿完中药的手上依然会残留药的味道,这是因为分子之间存在相互作用的引力,使手上有部分中药残留。
12. 我国是茶文化的发源地。如图甲所示,这是一款泡茶用的紫砂壶,紫砂壶的壶身和壶嘴构成了一个______;如图乙所示,将小纸条靠近水流,纸条会被水流“吸引”,这是因为水流附近空气流速大,压强______(选填“大”或“小”)。
【答案】 ①. 连通器 ②. 小
【解析】
【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器,当里面的水不流动时,壶嘴和壶身内的水面保持相平。
[2]当小纸条靠近水流时,靠近水流中心一侧的水流速快,压强小,远离水流中心一侧的水流速度慢,压强大,压强差导致纸条会被水流“吸引”。
13. 小悟利用弹簧测力计测量石块受到的浮力。他用细线将石块挂在弹簧测力计上,测出石块重4.2N,然后将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图所示,则石块受到的浮力为___________N,剪断细线,石块将下沉,下沉过程中石块所受浮力___________(选填“变小”、“变大”或者“不变”)。
【答案】 ①. 2 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]由图可知,测力计的分度值为0.2N,测力计的示数为2.2N。根据称重法测浮力可知,石块受到的浮力
F浮=G-F示=4.2N-2.2N=2N
[2]剪断细线,石块将下沉,下沉过程中排开水的体积不变,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知,石块所受浮力不变。
14. 为了比较两种液体密度的大小,小希同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两种液体中,观察到静止时的情形如图所示.甲、乙相比,可知__________杯中的液体密度比较大.判断的依据是:当铅笔受到的浮力不变时,液体的密度越大,排开液体体积越__________.(选填“大”或“小”)
【答案】 ①. 乙 ②. 小
【解析】
【详解】因为铅笔漂浮在液面上,铅笔受到的浮力等于铅笔的重力,即F浮=G,
所以根据阿基米德原理得:ρ液gV排=G,由图可看出甲中排开液体的体积比乙中的大,则甲杯液体的密度比乙杯密度小.
因为在ρ液gV排=G中,G和g是定值,所以当铅笔受到的浮力不变时,液体的密度越大,排开液体体积越小.
15. 如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具,它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄。钳柄上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而 ___________(选填“增大”或“减小”)摩擦力,使用钳子剪铁丝时,它是 ___________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
【答案】 ①. 增大 ②. 省力
【解析】
【详解】[1]钳柄上刻有花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,从而不易从手中滑落。
[2]使用钳子剪铁丝时,动力臂大于阻力臂,故而是省力杠杆。
16. 为了方便残疾人上下台阶,很多公共场所设计了如图所示的专用通道。沿专用通道至入口和直接上台阶相比较,可以_______________(选填“省力”、“省功”或“省距离”)。若将重600N的小车沿8m长的斜面推至2m高的入口处,沿斜面所用的推力为200N,在此过程中斜面的机械效率为____________。
【答案】 ①. 省力 ②. 75%
【解析】
【详解】[1]斜面是一个省力机械,在斜面高一定时,斜面越长越省力;残疾人专用通道和楼梯都属于斜面,和直接上台阶相比较,斜面高相同,但斜面更长,所以和直接上台阶相比较,残疾人专用通道可以省力,但费距离,使用任何机械都不能省功。
[2]将小车推上斜面所做的有用功
推力所做的总功
斜面的机械效率
三、作图与实验题(17题2分,18题2分,19题4分,20题5分,21题5分,共18分)
17. 图甲为用传送带把货物送到高处的情景,图乙为其示意图,请在图乙中画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】重力的方向竖直向下,物体随传送带一起匀速向上运动,所以传送带对物体的摩擦力方向沿传送带方向向上,如图所示:
18. 某同学锻炼时,双脚并拢,脚尖O触地,手掌支撑在竖直墙壁上。手臂水平,A为人体重心所在位置(如图所示)。请以O为支点,在图中作出F的力臂。
【答案】
【解析】
【详解】力臂是从支点到动力的作用线的距离,所以要先延长力F画出力的作用线,然后由支点O向力F的作用线作垂线段,如图所示
19. 我国自主研发的“奋斗者“号载人潜水器在马里亚纳海沟创造了10909的载人深潜纪录,这激发了小明探究液体内部压强的兴趣。他将玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,分别以竖直和水平方式浸没在水中,如图甲、乙所示。
(1)小明首先在水中竖直放置玻璃圆筒,是为了研究液体内部压强与______的关系;
(2)比较图乙中玻璃圆筒左、右橡皮膜的凹陷程度,可初步得出:同种液体在同一深度,______;
(3)保持圆筒的位置不变,将一部分浓盐水缓慢加入乙烧杯中,发现橡皮膜的凹陷程度变大,这一现象______(选填“能”或“不能”)说明液体压强与液体密度有关;
(4)小明查阅资料得知:“奋斗者”号下潜时采用水箱注水,上浮时不用水箱排水,而用抛掉压载铁的方式减重,其原因是______。
【答案】 ①. 深度 ②. 液体向各个方向的压强相等 ③. 不能 ④. 万米深处的海水压强很大,水箱内水很难排出
【解析】
【详解】(1)[1]小明首先在水中竖直放置玻璃圆筒,则液体密度形同,玻璃圆筒两端所处的深度不同,通过橡皮膜的凹陷程度可以研究液体内部压强与液体深度的关系。
(2)[2]图乙中液体密度相同,玻璃圆筒左、右橡皮膜所处的深度相同,方向不同,橡皮膜的凹陷程度相同,可初步得出:同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
(3)[3]保持圆筒的位置不变,将一部分浓盐水缓慢加入乙烧杯中,液体的密度改变了,与未加入盐水时相比,液体的深度也改变了,虽然橡皮膜的凹陷程度变大,但不符合控制变量法的要求,因此不能说明液体压强与液体密度有关。
(4)[4]“奋斗者”号下潜的深度较深时,受到的海水压强较大,舱内的海水需要很大的压强才能排出舱外,因此用抛掉压载铁的方式减重来实现上浮。
20. 如图是小明探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验过程示意图。
(1)此实验操作的合理顺序是____________;
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、甲、乙
C.丙、甲、乙、丁 D.丁、甲、乙、丙
(2)由图可知实心圆柱体浸没在水中时受到的浮力为_________N,小明进一步分析比较其余实验步骤中的测量数据,就可以得出物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力相等;
(3)若在图甲的操作中,小明没有将圆柱体完全浸没到水中,则测得的物体所受浮力会________物体排开液体所受重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中合理的是________;
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精或盐水进行实验
C.用原来的方案将圆柱体换成其他物体进行实验
(5)图甲中,当圆柱体浸没在装满水的溢水杯后,将圆柱体继续向下移动一段距离(未触底),弹簧测力计的示数将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【答案】 ①. B ②. 1.2 ③. 等于 ④. BC ⑤. 不变
【解析】
【详解】(1)[1]实验中,应先测量空小桶的重力,再测量物体的重力,将物体浸入液体中,测得物体所受的浮力,最后测量小桶和排开液体的重力,可求出排开液体的重力,则可探究浮力大小与排开液体的重力的关系,所以合理顺序是丁丙甲乙,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
(2)[2]由图丙知,弹簧测力计的分度值为0.2N,物体的重力为3N,物体浸没水中时,测力计的示数为1.8N,据称重法知,物体受到的浮力
F浮=G-F甲=3N-1.8N=1.2N
(3)[3]圆柱体没有完全浸没水中,测力计的示数将变大,所受的浮力变小,但排开的水变小,排开水的重力也变小,所以物体所受浮力仍等于排开液体所受重力。
(4)[4]为了得到更普遍的结论,应换用不同密度的液体或换用不同的物体进行实验,用原来的方案和器材进行多次测量取平均值,是为了减小实验误差,故BC符合题意,A不符合题意。
故选BC。
(5)[5]圆柱体浸没后,再向下移动一段距离(未触底),圆柱体排开水的体积不变,据阿基米德原理知,所受的浮力不变,则测力计的示数不变。
21. 小明对杠杆开展相关实验探究(不计支点处摩擦)。
(1)小明安装好杠杆,将平衡螺母向左调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆______端翘起;(选填“左”或“右”)
(2)如图甲所示,在A点挂3个重力均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为______N;
(3)小明换用可变形杠杆(AOB可绕O点转动)进一步研究杠杆平衡条件:当杠杆处于图乙所示水平位置平衡时,保持物块M的位置不变,OB向下折至如图丙所示的位置。要使杆在图丙所示位置保持平衡,则应将物块N的悬挂点移动到______;
A.①点处 B.②点处 C.①和②之间
(4)小明提出新的问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丁所示装置进行探究,在杠杆A点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在B点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置处于平衡状态,以弹簧测力计的拉力为动力,钩码的拉力为阻力,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:总是大于,其原因主要是______。
【答案】 ①. 左 ②. 1 ③. B ④. 杠杆的自重对杠杆平衡有影响
【解析】
【详解】(1)[1]当杠杆向右偏,左端翘起时,为了在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向左调。
(2)[2]根据杠杆的平衡条件
解得测力计的拉力为
弹簧测力计示数为。
(3)[3]使OB向下折,保持物块M的位置不变,则G1×OA保持不变,若要使杠杆仍保持平衡,则应保持
因为物块N的重力不变,则力臂大小也不会发生改变,则应将物块N的悬挂点移动到②点处,保持力臂不变,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
(4)[4]用如图丁所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响,则有
所以总是大于。
四、计算题(22题4分,23题6分,共10分)
22. 运载火箭海上发射是一种新型、高效、灵活、经济的发射模式,我国执行长征十一号火箭海上发射任务选用的是“德渤3号”驳船作为发射平台,如图甲所示。该平台总长接近160m,宽近40m,时速为每小时20多公里,全电力推进,具有快速调载功能。不同载重时,“德渤3号”的吃水深度(指船下表面浸入海水部分的深度)会发生变化,其排开海水的质量m与吃水深度h的关系如图乙所示,其中2.4m是“德渤3号”空载时的吃水深度。已知“德渤3号”空载时排开海水的体积是,与空载时相比,“德渤3号”满载时下表面受到的海水压强变化了,若海水密度取。求:(g=10N/kg)
(1)“德渤3号”空载时受到的浮力;
(2)“德渤3号”满载时的吃水深度。
【答案】(1);(2)4.2m
【解析】
【详解】解:(1)空载时受到的浮力
(2)据知,与空载时相比,满载时时吃水的深度变化
满载时的吃水深度
h1=h+∆h=2.4m+1.8m=4.2m
答:(1)“德渤3号”空载时受到的浮力为;
(2)“德渤3号”空载时的吃水深度为4.2m。
23. 图甲所示为工人师傅乘坐吊篮在高空粉刷楼体外墙的情景,吊篮可在电动机的作用下实现升降,其简化结构原理如图乙所示。某次吊升过程中,工人及工具的总重为2400N,电动机对绳子的拉力为750N,吊篮在30s内匀速上升了6m。若不计滑轮重、绳重和摩擦,求:此次吊升过程中
(1)电动机对吊篮、人及工具所做的功;
(2)电动机对吊篮、人及工具做功的功率;
(3)电动机对吊篮做的功为额外功,对人和工具做的功为有用功,则机械效率是多少?
【答案】(1)18000J;(2)600W;(3)80%
【解析】
【详解】解:(1)由题图可知,绳子承重股数为n=4,则绳子移动的距离为
电动机对吊篮、人及工具所做的功是总功
(2)电动机对吊篮、人及工具所做功的功率为
(3)电动机对人及工具所做的有用功为
电动机的机械效率为
答:(1)电动机对吊篮、人及工具所做的功为18000J;
(2)电动机对吊篮、人及工具做功的功率600W;
(3)电动机对吊篮做的功为额外功,对人和工具做的功为有用功,则机械效率是80%。
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