1.3 运动的快慢- 2024-2025学年人教版物理八年级上册

null §1.3 运动的快慢 运动的快慢 速度v 概念 公式 应用 教学目标： 整 学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着 分一 时间相同，比较通过路程的长短 甲 乙 丙 7.39s 丁 6.58s 路程相同，比较通过时间的长短 时间相同，路程越长，运动越快。 路程相同，时间越短，运动越快。 控制变量法 合一 【反馈练习一】 赛车的速度比公交车的速度大，说明（ ） A．通过相同的路程，赛车比公交车运动的时间长B．运动时，赛车比公交车用的时间短C．相同的时间内，赛车比公交车通过的路程长 D．运动时，赛车比公交车通过的路程长 C 小红同学100m的成绩是17s，小强同学50m的成绩是8s，谁跑得快？怎么比？ 路程 时间 表示物体运动快慢 = 分二 速度 一、速度 路程与时间的比值 3．定义式： 1．物理意义：表示物体运动快慢的物理量 2．定义： 笔记整理 小红1s通过5.88m，小强1s通过6.25m。 单位时间 通过的路程 速度在数值上等于 数值越大，表示物体运动越快。 单位时间内通过的路程。 一、速度 路程与时间的比值 3．定义式： 1．物理意义：表示物体运动快慢的物理量 2．定义： 4 . 在数值上等于单位时间内通过的路程 小明的爸爸开车15min内行驶9km，求汽车速度？ 10 为何同一段运动速度得数不一样？ 36 m/s km/h 600 m/min 0.6 km/min 物理量—国际单位 s — m t — s v — m/s 合二 小明的爸爸开车15min内行驶9km，求汽车速度？ 10 为何同一段运动速度得数不一样？ 36 m/s km/h 600 m/min 0.6 km/min 国际单位：m/s 合二 小明的爸爸开车15min内行驶9km，求汽车速度？ 10 为何同一段运动速度得数不一样？ 36 m/s km/h 600 m/min 0.6 km/min 国际单位：m/s 常用单位：km/h _____m/s 1km/h = ∵1km/h ? 3.6 换算关系： 1m/s=_____km/h 3.6km/h的物理意义：物体1h通过的距离为3.6km。 单位时间 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ① 10m/s=______km/h； ② 72km/h=______m/s； ③ 1.8km/h=______m/s。 换算关系： 1m/s=_____km/h 3.6 例1： 36 20 0.5 【反馈练习二】 小明观察到爸爸在开车时汽车的速度表如图所示 （1）指针显示的速度为_______km/h, （2）相当于_______m/s, （3）它的物理意义是___________________. 60 16.7 汽车在1s内通过的路程为16.7m s t ②将需要换算的量提前换算好 ③解：公式、代数、结果 t=4min=240s 解： 公式 代数 结果 例2:小明步行上学，走240m用了4min, 求小明步行的速度是多少m/s？合多少km/h？ v ①在题目上标注各个物理量的符号 计 算 步 骤 分三 某人骑摩托车在30min内行驶20km，求其速度为多少km/h？合多少m/s？ 分三 【反馈练习三】 一、速度 之比叫做速度。 2．定义式： 4．速度单位：国际：m/s 常用：km/h 单位换算：1m/s= km/h 1．物理意义：表示物体 的物理量。 3．定义： 速度在数值上等于 内通过的 。 运动快慢 路程与时间 单位时间 路程 合 3.6 测 完成随堂检测 1. 甲、乙两同学从家到学校的路程之比是 3 ： 2, 从家到学校所用时间之比是 5 ： 3 甲、乙两同学从家到学校的速度之比是(　　) A. 5 ： 2 B. 3 ： 5 C. 10 ： 9 D. 9 ： 10 2．下列速度3.5km/h、66m/min、1m/s，由大到小排列正确的是（ ） A．1m/s > 66m/min > 3.5km/h B．3.5km/h > 66m/min > 1m/s C．66m/min > 3.5km/h > 1m/s D．66m/min > 1m/s > 3.5km/h D D 3.小军乘坐汽车去90km远的外婆家，他利用手表测得汽车每隔4s就驶过路边一根相距50m的电线杆。求 （1）汽车的速度为多少m/s？ （2）若以这样的速度，他在路上花费的时间是几小时？ s s t v v 解： 解： t 3.小军乘坐汽车去90km远的外婆家，他利用手表测得汽车每隔4s就驶过路边一根相距50m的电线杆。求 （1）汽车的速度为多少m/s？ （2）若以这样的速度，他在路上花费的时间是几小时？ s s t v v 解： 解： t 感谢聆听！ $$nullnullnull