精品解析：湖南省长沙市望城区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省长沙市望城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，请先将自己的雷小锋编号、姓名、班级、准考证号在答题卡上填写清楚； 2．必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题要求； 4．请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁。 5．答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6．本学科试卷共17题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 漫画《埋怨》告诉我们（ ） A. 人的情绪会相互感染 B. 避免接收负面的情绪 C. 情绪影响观念与行动 D. 学会管理自己的情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 AC：漫画体现的是对情绪的管理，而没有体现人的情绪会相互感染、情绪影响观念与行动，故AC不符合题意； B：正确对待负面情绪，学会调节情绪，故B说法错误； D：与其埋怨，不如埋了怨，体现了要学会管理自己的情绪，故D符合题意； 故本题选D。 2. 下列对小华“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 认为男女有别，从不与女同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ② 大扫除，班主任安排他和男生拖地，安排女生擦窗台和黑板 发挥男女生各自的优势，提高效率 ③ 周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 ④ 看完电影《满江红》后，几天都沉浸在激动的情绪中 青春期的情绪具有细腻性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男女生的差异、止于至善的要求、青春期情绪的特点。 ①：认为男女有别，从不与女同学交往，这是错误的，忽略了与异性交往的意义，故①说法错误； ②：大扫除，班主任安排他和男生拖地，安排女生擦窗台和黑板，这是发挥男女生各自的优势，提高效率，故②符合题意； ③：周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，这是从点滴小事做起，积善成德，故③符合题意； ④：看完电影《满江红》后，几天都沉浸在激动的情绪中，这说明青春期的情绪具有细腻性，故④符合题意； 故本题选D。 3. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ） ①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查青春萌动的相关知识。 ①②④：教育家陶行知的话语体现了青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，但是爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，启示我们面对青春期朦胧情感要慎重理智，故①②④选项说法正确； ③：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这并不是真正的爱情，故③选项说法错误； 故本题选B。 4. 生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓励他自己站起来； 而一个女孩子跌例了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明（ ） A. 男生女生各自拥有自身的性别优势 B. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的影响的认识和把握。 B：材料中列举的现象说明了社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，B说法正确； ACD：材料中列举的现象说明了社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，排除ACD； 故本题选B。 5. 某中学进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果： 出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄，父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 未成年时，父母有责任抚养和教育我们 民法典、未成年保护法 一般情况下，年满十八周岁，我们才能就业 未成年保护法、劳动法 工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了，我们必须赡养和扶持父母 民法典、老年人权益保障法 由此可见（ ） ①法律与我们的成长相伴一生②法律规范我们的每一个行为 ③法律规定我们的权利与义务④法律是我们的最高价值准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 ①③：题文材料中，小军梳理了与我们生活息息相关的法律，这告诉我们，法律规定我们的权利与义务，与我们的生活息息相关，与我们的成长相伴一生，故①③说法正确； ②：法律规范我们的行为 而不是“规范我们的每一个行为”，故②说法错误； ④：依据教材知识，法律是全体社会成员都要共同遵守的行为准则，不是“最高价值准则”，故④说法错误； 故本题选B。 6. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过： 冲突事件 集体的要求 小萌的诉求 小前的处理 班级排练集体舞的站位问题 个子矮的站在前排，个子的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 与活动组织者发生争执，负气退出排练 小丽的正确做法应该是（ ） A. 抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐 B. 找恰当理由退出,不表现出生气、不满等负面情绪 C. 服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光 D. 想办法说服他人,迫使集体让步以满足自己的诉求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体建设中的内容。 C：仔细研读题文材料，这告诉我们小萌的诉求与集体要求发生冲突，小丽的做法不符合集体的要求，她应该服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光，故C说法正确； A：抑制自己的需求的说法错误，故排除； B：这是不关心集体的表现，故说法错误； D：这是不能合理处理个人与集体的关系的表现，故说法错误； 故本题选C。 7. “对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己。下列做法可取的有（ ） ①珍爱生命，让生命更精彩②张扬个性，挥霍青春③尝试无禁忌，勇敢尝试④养成自立自信的生活态度 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ①④：依据教材知识，青春的我们要做最好的自己，应当养成自立自信的生活态度，珍爱生命，让生命更精彩，故①④说法正确； ②：青春的我们应当珍惜青春的每一天，积极进取，不断完善自己，不能“挥霍青春”，故②说法错误； ③：依据教材知识，青春的我们要勇敢尝试，但要有所为，有所不为，而不是无禁忌的尝试，故③说法错误； 故本题选B。 8. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠缺；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。该材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标 ③发展个性，呵护集体的荣誉④关注自我，漠视集体规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②③：“取经四人组”是一个合作的团队，他们各有所长，彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经，启示我们人无完人，要学会彼此包容，要团结协作，坚守共同的目标，要发展个性，呵护集体的荣誉，故①②③说法正确； ④：在集体生活中，要遵守集体的规则，故④说法错误； 故本题选A。 9. “法律是跟高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（ ） ①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切权利 ④保护公民的合法权益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。“法律是跟高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”体现法律的作用，所以①②④说法符合题意；③说法错误，过于绝对，法律保护公民合法权利。故选C。 【点睛】解答选择题要警惕带有绝对性字眼的选项，如“最”“唯一”“完全”“所有”“决定”“一切”“消除”“彻底”等；一般情况下，带有绝对性字眼选项往往因观点过于绝对或片面而被排除；一定要把握题干的全部内涵，防止以偏概全的干扰选项。 10. 观察漫画。国家有关部委发布“双减”政策文件（ ） A. 将彻底解决学生学业负担过重的问题 B. 有利于营造良好的教育环境，促进学生健康成长 C. 意味着学习不再是学生的主要任务 D. 属于对未成年人的司法保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 A：彻底解决，说法绝对，夸大了双减政策的作用，A错误； B：国家高度重视未成年人的健康成长，漫画中双减政策有利于营造良好的教育环境，促进学生健康成长，B符合题意； C：学生的主要任务依然还是学习，C错误； D：司法保护是指国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。这在材料中没有体现出来，故D说法错误； 故本题选B。 11. 学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心境，能激励我们克服困难、努力向上。以下对调控情绪方法理解正确的是（ ） ①考试又没考好，与好朋友谈心后心情好多了——向他人倾诉 ②没评上三好生，心情低落，还是去环境优美的地方散散步吧——换位思考 ③公布考试成绩时我兴奋得手舞足蹈，没考好的同桌生气白了我一眼——转移注意力 ④这次没考好，我安慰自己：没关系，只要继续努力，一定能实现梦想——自我激励 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ①④：“考试又没考好，与好朋友谈心后心情好多了”是通过向他人倾诉的方法调解情绪；“这次没考好，我安慰自己：没关系，只要继续努力，一定能实现梦想——自我激励”是通过自我激励的方法调节情绪，故①④说法正确； ②：“没评上三好生，心情低落，还是去环境优美的地方散散步吧”是通过转移注意力的方法调节情绪，故②说法错误； ③：“公布考试成绩时我兴奋得手舞足蹈，没考好的同桌生气白了我一眼”并没有体现调节情绪的方法，故③不符合题意； 故本题选D。 12. 近年来，网络贩毒逐渐成为新型的犯罪手段，很多毒品的贩卖途径经由邮政及快递手段。所以一旦收到了疑似毒品的可疑快递物品，一般来说收件人应当（ ） A. 扔进垃圾桶 B. 报告公安机关 C. 自己扣留 D. 交给朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 B：吸毒违法，贩毒有罪。所以当收到疑似毒品的可疑快递物品时，一定要向公安机关报告，并配合公安机关工作，B说法正确，符合题意； A：如果扔进垃圾桶可能会纵容违法犯罪的发生，A说法错误； C：自己扣留不可取，这是缺乏法律意识的体现，C说法错误； D：交给朋友也不是正确的做法，D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题，其中13、14、15题每题8分，16、17题每题14分，共52分） 13. 【活力青春，成长的烦恼】 “心理妙妙屋”版块可以帮助同学们排解生活中的烦恼，小乐借此机会说出自己的困扰。 老师您好： 我是小乐，我学习还算出色，也是一个热心肠。课余时间找我解答问题的同学不少，小莉就是其中一个。最初不管男同学还是女同学，只要大家有问题，我都一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说我特别“关照”小莉，甚至我给小莉解答问题时他们会窃窃私语，发出嬉笑的声音，做出微妙的表情。我为此很烦恼，不知如何处理。您能帮助我吗? 2024.4 运用所学知识，尝试给小乐回信，为他排忧解难。 【答案】应该继续与小莉正常交往。 男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征和优秀品质; 男女生正常交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验; 男女生正常交往建立的友谊会成为我们青春美好的见证。 我们能从对方身上看到某些优秀品质，能优势互补，共同进步，不断完善自己。 与异性交往我们应内心坦荡、言谈得当、举止得体；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理性处理异性之间的情感。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往的意义与原则、正确对待朦胧情感 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用异性交往和朦胧情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一视同仁，耐心细致地解答、为此很烦恼，不知如何处理→可联系与异性交往的意义和原则、慎重对待，理性处理异性之间的情感作答。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【与法律同行】 2020年12月26日，十三届全国人大常委会二十四次会议表决通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 最低刑责年龄下调，有同学认为是惩戒，也有同学认为是保护。请从法律的作用角度谈谈你的理解。 【答案】（1）法律有规范作用，又有保护作用，又能评判我们的行为； （2）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们合法权益； （3）最低刑责年龄下调，是对违法犯罪的惩戒，更是对广大人民合法权益的保护； （4）总之，我们既受法律约束，更受法律保护，所以我们要认知学法，自觉守法，依法办事。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、树立法治意识、依法办事的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任→可链接法律的作用。 关键词②：最低刑事年龄下调→可链接引导青少年树立法治意识+依法办事的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【止于至善向往美好】 5月28日、29日，长沙市望城区教育局精心组织了第二届“雷小锋”超能阅读季“金扣子思政”系列活动：“共读一本书”演讲比赛和读书分享展示活动。 活动现场，“雷小锋”们畅谈阅读收获及感受，从平凡的身边人、身边事讲述学雷锋的故事与经历，让大家感受到了新时代少年的力量与担当。 望城“雷小锋”超能阅读季，十万个“雷小锋”一起阅读《新时代我们一起学雷锋》主题阅读活动，是培养接班人的“种子工程”“铸魂工程”“育人工程”。 结合材料谈谈现实生活中，我们该怎样提高自己的精神状态和道德境界？ 【答案】（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；（2）在生活中寻找“贤”，以他们为榜样；（3）养成自我省察的习惯；（4）修身为本，在学习中成长，在成长中收获。每点。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用止于至善的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“雷小锋”们畅谈阅读收获及感受，从平凡的身边人、身边事讲述学雷锋的故事与经历，让大家感受到了新时代少年的力量与担当→可链接止于至善的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【品味情感幸福成长】 阅读材料，回答下列问题。 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了2024年新年贺词。 ◆体味情感 贺词一：2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。 （1）看到一年来我国取得的伟大成就，我们会产生哪些美好的情感？ ◆成长启示 贺词二：前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。 （2）运用负面情感的相关知识，谈谈贺词给我们青少年健康成长有哪些启示？ 【答案】（1）爱国情感、自豪感。 （2）①负面情感未必是件坏事，他可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；②主动学会承受一些负面情感，将其变为成长的助力，从而获得美好情感体验，不断成长。言之成理，即可得分。（认知到践行两个层面） 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、正确对待负面情感。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象→感受到爱国情感、自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待负面情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动→正确对待负面情感。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【建设美好集体共奏和谐乐章】 在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干。 同龄人小群体一般由几个或十几个人组成。一般说来，小群体内的成员有共同的兴趣爱好，有亲密的友谊。 （1）你认为“小群体”在集体中的作用有哪些？ （2）如何让小群体发挥积极作用，为集体和谐健康发展做贡献，请提出三条合理化建议。 【答案】（1）①小群体成员相互接纳，相互欣赏，找到位置，体验归属感与安全感。②小群体成员更容易相互沟通、理解，互学共进增长才干。③小群体整体融入集体生活，能更好促进美好集体的建设。④如果小群体演变为小团体主义，就会给美好集体建设造成负面影响，要积极预防。 （2）.引导小群体为集体规则制定，建言献策；指导小群体在与其他成员发生冲突时，遵守法纪、集体利益高于一切；组织小群体积极参加团队活动，使其节奏融入集体生活的旋律。等等言之有理均可。 【解析】 【小问1详解】 本题考查小群体的作用，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查共建美好集体，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市望城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，请先将自己的雷小锋编号、姓名、班级、准考证号在答题卡上填写清楚； 2．必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题要求； 4．请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁。 5．答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6．本学科试卷共17题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 漫画《埋怨》告诉我们（ ） A. 人的情绪会相互感染 B. 避免接收负面的情绪 C. 情绪影响观念与行动 D. 学会管理自己的情绪 2. 下列对小华“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 认为男女有别，从不与女同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ② 大扫除，班主任安排他和男生拖地，安排女生擦窗台和黑板 发挥男女生各自的优势，提高效率 ③ 周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 ④ 看完电影《满江红》后，几天都沉浸在激动的情绪中 青春期的情绪具有细腻性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ） ①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓励他自己站起来； 而一个女孩子跌例了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明（ ） A. 男生女生各自拥有自身的性别优势 B. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 5. 某中学进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果： 出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄，父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 未成年时，父母有责任抚养和教育我们 民法典、未成年保护法 一般情况下，年满十八周岁，我们才能就业 未成年保护法、劳动法 工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了，我们必须赡养和扶持父母 民法典、老年人权益保障法 由此可见（ ） ①法律与我们的成长相伴一生②法律规范我们的每一个行为 ③法律规定我们的权利与义务④法律是我们的最高价值准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过： 冲突事件 集体的要求 小萌的诉求 小前的处理 班级排练集体舞的站位问题 个子矮的站在前排，个子的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 与活动组织者发生争执，负气退出排练 小丽的正确做法应该是（ ） A. 抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐 B. 找恰当理由退出,不表现出生气、不满等负面情绪 C. 服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光 D. 想办法说服他人,迫使集体让步以满足自己的诉求 7. “对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己。下列做法可取的有（ ） ①珍爱生命，让生命更精彩②张扬个性，挥霍青春③尝试无禁忌，勇敢尝试④养成自立自信的生活态度 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠缺；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。该材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标 ③发展个性，呵护集体的荣誉④关注自我，漠视集体规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “法律是跟高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（ ） ①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切权利 ④保护公民的合法权益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 观察漫画。国家有关部委发布“双减”政策文件（ ） A. 将彻底解决学生学业负担过重的问题 B. 有利于营造良好的教育环境，促进学生健康成长 C. 意味着学习不再是学生的主要任务 D. 属于对未成年人的司法保护 11. 学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心境，能激励我们克服困难、努力向上。以下对调控情绪方法理解正确的是（ ） ①考试又没考好，与好朋友谈心后心情好多了——向他人倾诉 ②没评上三好生，心情低落，还是去环境优美的地方散散步吧——换位思考 ③公布考试成绩时我兴奋得手舞足蹈，没考好的同桌生气白了我一眼——转移注意力 ④这次没考好，我安慰自己：没关系，只要继续努力，一定能实现梦想——自我激励 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 12. 近年来，网络贩毒逐渐成为新型的犯罪手段，很多毒品的贩卖途径经由邮政及快递手段。所以一旦收到了疑似毒品的可疑快递物品，一般来说收件人应当（ ） A. 扔进垃圾桶 B. 报告公安机关 C. 自己扣留 D. 交给朋友 二、非选择题（本大题共5小题，其中13、14、15题每题8分，16、17题每题14分，共52分） 13. 【活力青春，成长的烦恼】 “心理妙妙屋”版块可以帮助同学们排解生活中的烦恼，小乐借此机会说出自己的困扰。 老师您好： 我是小乐，我学习还算出色，也是一个热心肠。课余时间找我解答问题的同学不少，小莉就是其中一个。最初不管男同学还是女同学，只要大家有问题，我都一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说我特别“关照”小莉，甚至我给小莉解答问题时他们会窃窃私语，发出嬉笑的声音，做出微妙的表情。我为此很烦恼，不知如何处理。您能帮助我吗? 2024.4 运用所学知识，尝试给小乐回信，为他排忧解难。 14. 【与法律同行】 2020年12月26日，十三届全国人大常委会二十四次会议表决通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 最低刑责年龄下调，有同学认为是惩戒，也有同学认为是保护。请从法律的作用角度谈谈你的理解。 15. 【止于至善向往美好】 5月28日、29日，长沙市望城区教育局精心组织了第二届“雷小锋”超能阅读季“金扣子思政”系列活动：“共读一本书”演讲比赛和读书分享展示活动。 活动现场，“雷小锋”们畅谈阅读收获及感受，从平凡的身边人、身边事讲述学雷锋的故事与经历，让大家感受到了新时代少年的力量与担当。 望城“雷小锋”超能阅读季，十万个“雷小锋”一起阅读《新时代我们一起学雷锋》主题阅读活动，是培养接班人的“种子工程”“铸魂工程”“育人工程”。 结合材料谈谈现实生活中，我们该怎样提高自己的精神状态和道德境界？ 16. 【品味情感幸福成长】 阅读材料，回答下列问题。 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了2024年新年贺词。 ◆体味情感 贺词一：2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。 （1）看到一年来我国取得的伟大成就，我们会产生哪些美好的情感？ ◆成长启示 贺词二：前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。 （2）运用负面情感的相关知识，谈谈贺词给我们青少年健康成长有哪些启示？ 17. 【建设美好集体共奏和谐乐章】 在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干。 同龄人小群体一般由几个或十几个人组成。一般说来，小群体内的成员有共同的兴趣爱好，有亲密的友谊。 （1）你认为“小群体”在集体中的作用有哪些？ （2）如何让小群体发挥积极作用，为集体和谐健康发展做贡献，请提出三条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $