精品解析：2023-2024学年河南省南阳市淅川县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024年春期小学三年级期终测试 语文试卷 注意事项： 1、本试卷共六页，三大题，满分100分，考试时间100分钟，请用钢笔直接答在试卷上。 2、答题前将密封线内的各项填写清楚。 题 号 积累运用 阅读感悟 快乐习作 总 分 得 分 第一部分 积累运用 一、阅读《太空》朗诵稿，完成练习。 阅读《太空》朗诵稿，完成练习。 几千年来，人类一直向往太空。其实，每一位同学都是①的探秘者。心怀梦想，让我们的②飘往远方，穿过旋风，越过高山，然后③冲破大气层，摆脱地球引力，飞向太空。辽阔无垠的太空里会有 ④的星球超人吗？会有⑤的外星生物吗？……当我们情不自禁回看地球时，它飘浮在黑暗中，如一个⑥的蓝色⑦。______ 人类如此普通，______我们有勇气和⑧，保护美丽的家园，⑨探索的步伐。倘若你对太空充满兴趣，说不定你会成为未来的航天员。 1. 读拼音，在田字格里写出正确的字词。        2. 请为文中加点字选择正确的读音，打“√”。 旋风（xuàn xuǎn） 情不自禁（jìn jīn） 3. 填入横线处关联词语最恰当的一项是（ ） A. 因为……所以…… B. 不但……而且 C. 虽然……但是…… D. 如果……就…… 4. 文中画波浪线的词语“倘若”意思是_____________，你的理解方法是_____________。 【答案】1. 2. xuàn jīn 3. C 4. ①. 假如；如果 ②. 找近义词 【解析】 【1题详解】 本题考查学生看拼音写汉字的能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绪、武、猛、型、慧、继”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。 【2题详解】 本题考查字音。 旋[xuán]1.旋转 ～绕。盘～。回～。天～地转。2.返回；归来 ～里。凯～。3.圈儿 ～涡。老鹰在空中一个～儿一个～儿地转了半天。4.毛发呈旋涡状的地方 头顶上有两个～儿。5.不久；很快地 ～即。6.姓。 旋[xuàn]1.旋子 一种金属器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。2.临时（做） ～用～买。客人到了～做，就来不及了。 旋风xuàn fēng:螺旋状运动的风。亦形容迅疾的动作。 禁[jìn]1.明令取消；制止 严～走私。2.拘押 监～。3.法律或习惯所不允许的事 犯～。违～物品。4.皇帝的住处 宫～。紫～城。 禁[jīn]1.受得住；耐（用） ～得起考验。这件衣服～穿。2.忍住 不～大笑。 情不自禁qíng bù zì jīn：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 【3题详解】 本题考查关联词。 C．“人类如此普通”与“我们有勇气和智慧，保护美丽的家园，继续探索的步伐”是转折关系，故用“虽然……但是……”； 故选C。 【4题详解】 本题考查词语解释与阅读策略。 结合内容“倘若 你对太空充满兴趣，说不定你会成为未来的航天员。”可知，这句话的意思是，如果你对太空充满兴趣，说不定你会成为未来的航天员。所以“倘若”的意思是如果，理解方法是联系上下文。 5. 下列词语中加点字读音完全相同的一组是（ ） A. 和弄 风和日丽 B. 称兄道弟 称心如意 C. 缝补 严丝合缝 D. 旗帜鲜明 鲜衣怒马 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 A．huò/hé； B．chēng/chèn； C．féng/fèng； D．都读xiān。 故选D。 6. 依次填入下面横线上的词语，最恰当的是（ ） 无数台_________的跟踪仪_________地绘测火箭的运行轨道，这是一项很________________________的工作。 A. 精密 精细 精确 B. 精密 精确 精细 C. 精准 精确 精细 D. 精准 精密 精确 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 精密：指精致细密、精确周密。精细：精致细密之意。精确：极准确；非常正确；精密而准确。精准：非常准确，精确。 在这个上下句里，我们可知“跟踪仪”应该是精确周密的，因为它们用于绘测火箭的运行轨道，这需要高度的准确性和精度。因此，第一个空格应该填入“精密”。“绘测”应该是极准确的，因为它涉及到测量火箭的运行轨道，这同样需要高度的准确性。因此，第二个空格应该填入“精确”。“工作”应该是精致细密的，因为绘测火箭运行轨道是一项需要细心和精确操作的任务。因此，第三个空格应该填入“精细”。 故选B。 7. 下列每组句子中，加点词语的意思相同的是（ ） A. 小猫捉到老鼠不立刻吃，而是先戏耍一番。/蝴蝶在花丛中愉快地戏耍。 B. 这件事我自己能做好，就不麻烦您了。/小林经常惹祸，给父母带来麻烦。 C. 只要努力，就有成功希望。/妈妈希望我，学的时候认真学，玩的时候开心玩。 D. 在茫茫宇宙中，地球只是一颗普通的行星。/妈妈送我的礼物再普通，对我来说也是宝贝。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查一词多义。 A．戏耍：捉弄／玩耍。 B．麻烦：使人费事或增加负担／指棘手难办的事情。 C．希望：可能性／心里想着达到某种目的或出现某种情况。 D．普通：都是平常、一般的意思。 故选D。 8. 下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 在和平年代，没有任何一项产业对科技发展的重要意义能与航天相提并论。 B. 大熊猫正玩着滑滑梯，一不小心摔了个倒栽葱。 C. 这篇文章已经很完整了，再写就是画龙点睛了。 D. 南郭先生本事不济，却又偏偏要滥竽充数。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的理解与运用。 C．画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。结合语境，句子写“这篇文章已经很完整了，不需要再添加内容”，因此使用“画龙点睛”不恰当。 故选C。 9. 下列没有围绕中心句“含羞草可有趣啦！”来写的一项是（ ） A. 妈妈养了许多盆花，有含羞草、君子兰、月季等。 B. 含羞草碰到东西，难为情地把叶子合拢起来，叶柄也低垂下来。 C. 过一会儿，含羞草又慢慢地张开叶子，神气地竖起来。 D. 含羞草合拢叶子，真像一个羞羞答答的小姑娘。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中心句特点。 中心句：能够概括文章或段落主要内容的句子。一篇文章可能会围绕一个中心句展开论述，段落中的中心句则体现该段落的核心思想。 “含羞草可有趣啦！”是文章的中心句，分述的部分都是围绕着含羞草有趣来写的。 A．选项介绍的妈妈养了很多花，并没有写含羞草有趣这个中心。 B．选项写出了含羞草对外界刺激的反应特点，表现了含羞草如同“害羞”一般的独特特征，是围绕中心来写的。 C．选项写出了含羞草叶子开合的动态变化过程，展现了含羞草具有自我恢复和重新展开的能力，是围绕中心来写的。 D．选项写出了含羞草合拢叶子时的姿态，运用了比喻的修辞手法，写出了含羞草。“害羞”的特点，是围绕中心句来写的。 故选A。 七、按要求完成句子练习。 10. 童童对妈妈说：“今天考试，我一定认真答题，仔细检查，请您放心吧！”（改为转述句） __________________________________________ 【答案】童童对妈妈说，今天考试，他一定认真答题，仔细检查，请妈妈放心。 【解析】 【详解】本题考查改转述句。 直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。 本题中将第一人称“我”改为第三人称“他”，第二人称“您”改为第三人称“妈妈”。 改为：童童对妈妈说，今天考试，他一定认真答题，仔细检查，请妈妈放心。 注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 11. 例：椰子扑通一声掉进水里。 老鼠一听到猫叫声，_______________________逃进洞里。 【答案】噌的一下子 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中的“扑通一声”是象声词，形容重物落入水中或者掉落地面的声音，这个句子描述了一个物体（椰子）发出特定声音（扑通一声）的动作（掉进水里）。例句句的结构是“物体 + 动作 + 声音 + 地点”。我们需要保持这种结构来创作新的句子。 结合题意，需要用上拟声词写句子。“老鼠一听到猫叫声”，逃进洞里的速度很快，如“刷的一下子”，“嗖的一声”，“呼的一声”。 12. 例：朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊！” 他________________________________：“这是真的吗？我太开心了！” 【答案】瞪大眼睛，眉毛上挑 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 根据例句可知，需要根据语境补充表示人物动作和神态的内容，来体现人物说这句话时的情绪状态。对于要补充的句子，需要通过动作和神态表现出他的惊喜和难以置信，只要合理即可。 如：他瞪大眼睛，满脸惊喜，“这是真的吗？我太开心了！” 13. 同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（修改病句） __________________________________ 【答案】同学们迎着朝阳认真地做广播体操。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 “朝阳”指早上的太阳，“清晨”也指早上，故重复，应该去掉“清晨的”，或把“朝阳”改成“太阳”。故句子改为：同学们迎着朝阳认真地做广播体操。或：同学们迎着清晨的太阳认真地做广播体操。 14. 请你用下面的开头，向大家介绍一项有趣的“六一”儿童节庆祝活动。 你可知道，“六一”儿童节庆祝活动有多精彩吗？_______________________________ 【答案】我们准备了丰富多彩的手工艺工作坊，孩子们可以亲手制作属于自己的小礼物，无论是彩绘风筝、编织手链，还是拼贴画作，每一件作品都承载着孩子们的创意和想象。这些独一无二的艺术品不仅是对节日的美好纪念，也是孩子们创造力的见证。 【解析】 【详解】本题考查口语交际和介绍推荐。 解答此题时，根据题干要求，围绕“‘六一’儿童节庆祝活动多么精彩”这一中心意思介绍一项有趣的庆祝活动即可。 如：你可知道，“六一”儿童节庆祝活动有多精彩吗？我们特设了各式各样的美食摊位，从甜蜜的棉花糖到香脆的爆米花，从五彩缤纷的冰淇淋到热腾腾的小吃，每一种食物都是对味蕾的极致诱惑，让孩子们在品尝美味的同时，也感受到了节日的温馨与幸福。 八、口语交际。 15. 班里正在讨论是否需要每天写日记。有人认为应该每天都写，养成善于观察的好习惯；有人认为没必要每天都写，如果没什么可写的内容就容易记成流水账。你赞同哪种观点？请说说你的理由。 _____________________________________________ 【答案】我认为应该每天都写。理由是：俗话说：“三天不练手生”，坚持每天写日记，就能积累很多的妙词佳句、写作素材，能不断提升写作水平和文学素养。 【解析】 【详解】本题考查了口语交际能力。 这是一场讨论，话题是“是否需要每天写日记”。在回答这个问题时，我们应首先明确自己的观点，然后结合双方的观点进行分析，并给出充分的理由来支持自己的观点。同时，也要考虑到不同人的不同情况，避免一概而论。 示例：我支持每天写日记的观点。通过每天记录生活中的点滴，人们可以逐渐培养出更加敏锐的观察力，学会从日常中发现不平凡之处。日记也是一种情感宣泄的方式，有助于人们处理内心的情绪，保持心理健康。 第二部分 阅读感悟。 九、深厚的传统文化是中国人的根。活动中，同学们分享了古人的智慧。请你根据所学知识填空。 16. 填空。 （1）_______________：望闻问切 雅人四好：_______________ （2）关于“改错”，《左传》中说“人谁无过？________________，__________________”；《论语》则告诉我们“_______________，________________”。可见，人在成长的过程中有错误并不可怕，只要改正了就是好样的，明知有错还不改才是最大的错误。 （3）成语是古人智慧的结晶。孟母多次迁居，为的是孩子有良好的成长环境，与“孟母三迁”一样强调环境的重要性的八字成语是：“_____________________，___________________。” 【答案】 ①. 中医四诊 ②. 琴棋书画 ③. 过而能改 ④. 善莫大焉 ⑤. 过而不改 ⑥. 是谓过矣 ⑦. 近朱者赤 ⑧. 近墨者黑 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“医”“琴”“棋”的正确写法； （2）书写时注意“善”“莫”“焉”的正确写法；结合题干“人在成长的过程中有错误并不可怕，只要改正了就是好样的，明知有错还不改才是最大的错误。”再结合出自《论语》一书，可知此句为“过而不改，是谓过矣”指指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。 （3）结合题干中“孟母多次迁居，为的是孩子有良好的成长环境，与孟母三迁一样强调环境的重要性。”以及八字成语要求，可以知道此成语为“近朱者赤，近墨者黑”指接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 十、根据课文内容填空。 17. 填空。 （1）深刻的道理促人反省。《守株待兔》这则寓言告诉我们____________；从《鹿角和鹿腿》一文中，我们明白了_____________的道理。 （2）我知道大自然有很多奥秘，蜜蜂具有______________的能力；晚饭过后，天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多的___________；海底是个____________、___________的世界。 【答案】 ①. 不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成 ②. 价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值 ③. 辨认方向 ④. 火烧云 ⑤. 景色奇异 ⑥. 物产丰富 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 （1）《守株待兔》这个故事比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。这则寓言告诉我们不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。 《鹿角和鹿腿》中，美丽漂亮的鹿角差点让鹿送命，而鹿认为难看而没用的腿却让它狮口逃生。这个故事告诉我们：物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处；价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。 （2）《蜜蜂》这一课，法布尔通过实验证明了蜜蜂具有辨认方向的能力。《火烧云》中写道：天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多。所以晚饭过后，天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多的火烧云。《海底世界》写道：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。故海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 十一、非连续性文本阅读。 阅读。 近期，三（1）班开展了以“中华传统节日”为主题的综合实践活动，下面是小静整理的资料。 清明节传统习俗——吃青团 由来 相传，古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，人们称之为“寒食节”。因为不能烧饭，老百姓只能提前准备冷食。青团，就是这样一种易于保存的食物。后来，由于寒食节和清明节日期相近，寒食节与清明节逐渐合二为一，青团也就变成了清明节的传统小吃。 制作 步骤 1．将洗净的艾叶放入锅中煮一下。2．用搅拌机打碎艾叶。3．把艾叶汁加入糯米粉中搅拌。4．揉搓面团直至表面光滑。5．把面团分成小剂子。6．包入馅料并搓成小团。7．表面刷油，上锅蒸20分钟。 食用 食用时注意以下几点：1．控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。2．搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，帮助消化。3．宜新鲜。食用冷藏的青团会对身体造成伤害。 18. 奶奶特别喜欢吃青团，下面给奶奶的建议较恰当的一项是（ ） A. 青团是一种冷食，可放在冰箱冷藏后再吃。 B. 青团不好消化，所以不建议和其他东西搭配在一起吃。 C. 奶奶年纪大了，消化功能不好，不建议一次吃太多。 19. 对照资料，补充制作青团的步骤。 煮艾叶→________________→将艾叶汁与糯米粉搅拌→揉搓面团→分成小剂子→包馅料、搓小团→______________ 20. 有人想知道吃青团的由来，请你结合资料告诉他。 ________________________________________ 【答案】18. C 19. ①. 打碎艾叶 ②. 刷油蒸熟 20. 古代“寒食节”因不能做饭，老百姓提前准备冷食，人们发明了青团。后来，由于寒食节与清明节相近，寒食节与清明节合二为一，青团就成了清明节的传统小吃。 【解析】 18题详解】 本题考查内容理解。 A．结合资料，“宜新鲜。食用冷藏的青团会对身体造成伤害”可知，选项说法错误。 B．结合资料，“搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，帮助消化”可知，选项说法错误。 C．结合资料，“控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃”可知，选项说法正确。 故选C。 【19题详解】 本题考查内容理解。 结合材料中的“艾叶洗净放入锅中加热”“用搅拌扒打碎艾叶”“倒入艾叶汁加糯米粉搅拌”“揉搓面团直至表面光滑”“面团分成小剂子”“将馅料包入并拼成小团结”“表面刷油，上锅蒸二十分钟”可知，青团制作的流程图是：煮艾叶→打碎艾叶→搅拌艾叶汁和糯米粉→揉搓面团→分成小剂子→包馅料、搓小团→刷油上锅蒸。 【20题详解】 本题考查开放性作答。 解答此题时，结合资料中介绍“由来”的部分，写出吃青团这一习俗的由来即可。 如：吃青团的习俗源于古代的寒食节。据传，古人为了祭拜火神，会在春季选择几天禁火，这段时间被称为“寒食节”。在这期间，由于无法生火烧饭，人们会提前准备好一些冷食，以便在这几天里食用。青团，作为一种便于保存的食物，便成为了寒食节期间的一种重要食品。随着时间的推移，寒食节的日期与清明节日期相近，两者逐渐融合，青团也因此成为了清明节期间的传统小吃。 十一、课外阅读。 阅读。 小蚂蚁明白了 ①为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫子吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了口气，自言自语：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着只蜘蛛，单靠一张网就能得到丰富的食物，我得去跟她学本领。” ②小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁还看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又有一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！” ③“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！"蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的。”“行！” ④夜幕降临时，小蚂蚁打起瞌睡来，然而蜘蛛却忙碌起来蜘蛛把好好的一张网吃进了肚子里。小蚂蚁疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。她从天黑忙到天亮，才把新网织好。 ⑤小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网吃了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是吃了织，织了吃，不过我总是在夜里工作，所以你白天才会看见我在趴着休息。” ⑥小蚂蚁再没问什么，默默地爬下去了。他一边爬一边想，终于明白了…… 21. 理解词语意思。 （1）“一劳永逸”意思是辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。在画“____”的句子中，“一劳”指的是___________________，“永逸”指的是_______________。 （2）可以联系哪些词句来理解“通宵达旦”的意思？用“_____”在文中画出一处。从中，我知道“通宵达旦”的意思是_______________。 22. 第②自然段中说“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕的是（ ） A. 蜘蛛有一张网 B. 蜘蛛有八只脚 C. 蜘蛛的食物“不请自来” D. 蜘蛛趴在网上休息 23. 蜘蛛白天和晚上的生活分别是怎样的？用“ ”在文中画出相关语句。 24. 第⑥自然段中小蚂蚁明白了什么？试着写一写。 _________________________________________ 【答案】21. （1）织一张网 往上一躺，一辈子不饿肚子 （2）他从天黑忙到天亮 从天黑一直忙到天亮 22. C 23. 白天：蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服的趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又有一只蚊子“不请自来”。夜晚：蜘蛛把好好的一张网吃进了肚子里。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网，它从天黑忙到天亮才把新网织好。 24. 幸福的生活都是辛苦劳动换来的，没有什么一劳永逸。 【解析】 【21题详解】 本题考查文章内容理解与词语理解。 （1）结合第2段内容“让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”可知，“一劳”指的是织一张网，“永逸”指的是往上一躺，一辈子不饿肚子. （2）结合第4段内容“她从天黑忙到天亮，才把新网织好。”可知，蜘蛛为了捕捉虫子，不停织网，天黑忙到天亮，即“通宵达旦”地织网。从中，我知道“通宵达旦”意思是从天黑忙到天亮。 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 C．结合第2段内容“小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁还看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又有一只蚊子‘不请自来’。”可知，蜘蛛只要趴在蛛网上，就有食物自己送上门，所以小蚂蚁羡慕极了。 故选C。 【23题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第2段内容“蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。和“一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又有一只蚊子‘不请自来’。”可知，蜘蛛白天趴在网上休息。 结合第4段内容“蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。她从天黑忙到天亮，才把新网织好。”可知，蜘蛛晚上要忙着织网。 【24题详解】 本题考查主旨理解。 结合第5段内容“蜘蛛说：‘是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是吃了织，织了吃，不过我总是在夜里工作，所以你白天才会看见我在趴着休息。’”可知，蜘蛛之所以白天可以舒服地趴着，是因为晚上一刻不停地织网，辛勤的劳动换来短暂的休息时间，解决温饱问题。所以小蚂蚁明白了每个人都有自己的不容易，要想幸福的生活，先要付出辛勤的劳动。 第三部分 快乐习作。 25. 习作。 在我们的身边有很多人，他们有的为了帮助同学舍弃自己的休息时间，有的为坚守岗位默默奉献……有没有某个人让你印象特别深刻？请仔细观察这个人的表情、语言、动作、外貌等，写写这个人。题目自拟，注意语句通顺，用具体的事例来表现人物的特点，不少于300字。 【答案】例文： 身边的雷锋 雷锋是中国家喻户晓的共产主义战士，他助人无数，全心全意为人民服务。他的好思想，好品德，好行为值得我们去学习。　　 我身边也有很多雷锋，袁奶奶就是其中的一员。她以前是做编舞的，退休后成立了红珊瑚爱心艺术团，团员大多数都是喜欢舞蹈的奶奶们，袁奶奶带领着她的团员一起走上了义演的舞台。她们给大家带来了无限的欢乐。　　 红珊瑚爱心艺术团去过养老院，给养老院的爷爷奶奶们带来了欢乐。那次我也跟随袁奶奶去了养老院，我用我嘹亮的歌声为他们歌唱。爷爷奶奶们看了大家的表演可开心了，热烈的掌声一次次的在我们耳边响起，临走的时候他们依依不舍地说：“下次你们可要再来啊！”我们非常高兴，因为我们让养老院的爷爷奶奶们看到了精彩的表演，过了开心的一天。　　 袁奶奶还带着团员们参加“情系聋童”的活动，用她们美妙的舞姿给聋童们带来了喜悦和欢乐。　　 袁奶奶真是个不错的雷锋，我也要像袁奶奶一样，学雷锋，做雷锋。 【解析】 【详解】本题考查书面表达以及习作。 一、审题 本题为话题作文。要求以记叙文的形式，来写写印象深刻的那个人是怎样的呢？从不同方面写出人物的特点，以表达出我们对印象深刻的那个人的赞扬和敬意。 二、立意 选取生活中留下深刻印象能正面或侧面反映出美好品质的一件事来具体叙述，交代清楚事情的起因、经过和结果，突出印象深刻的一面。也许这种事迹是惊天动地，也许是默默无闻的……但是要写出敬佩的真情实感，按照总分总结构方式来叙述，运用描写方法、修辞手法等，注意描写这个人的表情、语言、动作、外貌等。心目中的他（她）是什么样子的呢？为什么喜欢他（她）？你能从他（她）身上学到什么？勇敢、善良、正义、团结、乐于助人等优秀品质。 三、构思写作 开头：开篇点题，直抒胸臆，点出心中的那个他（她）。 中间：选取生活中留下深刻印象能正面或侧面反映出他（她）事迹的一件事来具体叙述，交代清楚事情的起因、经过和结果，突出值得称赞的一面。他的事迹，也许是惊天动地，也许是默默无闻……但是要抒发出敬佩之情。用上人物描写方法等，叙述生动，吸引读者，引发共鸣。 结尾：首尾呼应，突出印象深刻那个人的品质，热情歌颂，树立榜样，号召学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期小学三年级期终测试 语文试卷 注意事项： 1、本试卷共六页，三大题，满分100分，考试时间100分钟，请用钢笔直接答在试卷上。 2、答题前将密封线内各项填写清楚。 题 号 积累运用 阅读感悟 快乐习作 总 分 得 分 第一部分 积累运用 一、阅读《太空》朗诵稿，完成练习。 阅读《太空》朗诵稿，完成练习。 几千年来，人类一直向往太空。其实，每一位同学都是①的探秘者。心怀梦想，让我们的②飘往远方，穿过旋风，越过高山，然后③冲破大气层，摆脱地球引力，飞向太空。辽阔无垠的太空里会有 ④的星球超人吗？会有⑤的外星生物吗？……当我们情不自禁回看地球时，它飘浮在黑暗中，如一个⑥的蓝色⑦。______ 人类如此普通，______我们有勇气和⑧，保护美丽的家园，⑨探索的步伐。倘若你对太空充满兴趣，说不定你会成为未来的航天员。 1. 读拼音，在田字格里写出正确的字词。        2. 请为文中加点字选择正确的读音，打“√”。 旋风（xuàn xuǎn） 情不自禁（jìn jīn） 3. 填入横线处关联词语最恰当的一项是（ ） A. 因为……所以…… B. 不但……而且 C. 虽然……但是…… D. 如果……就…… 4. 文中画波浪线的词语“倘若”意思是_____________，你的理解方法是_____________。 5. 下列词语中加点字读音完全相同的一组是（ ） A. 和弄 风和日丽 B. 称兄道弟 称心如意 C. 缝补 严丝合缝 D. 旗帜鲜明 鲜衣怒马 6. 依次填入下面横线上的词语，最恰当的是（ ） 无数台_________的跟踪仪_________地绘测火箭的运行轨道，这是一项很________________________的工作。 A. 精密 精细 精确 B. 精密 精确 精细 C. 精准 精确 精细 D. 精准 精密 精确 7. 下列每组句子中，加点词语的意思相同的是（ ） A. 小猫捉到老鼠不立刻吃，而是先戏耍一番。/蝴蝶在花丛中愉快地戏耍。 B. 这件事我自己能做好，就不麻烦您了。/小林经常惹祸，给父母带来麻烦。 C. 只要努力，就有成功希望。/妈妈希望我，学的时候认真学，玩的时候开心玩。 D. 在茫茫宇宙中，地球只是一颗普通的行星。/妈妈送我的礼物再普通，对我来说也是宝贝。 8. 下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 在和平年代，没有任何一项产业对科技发展的重要意义能与航天相提并论。 B. 大熊猫正玩着滑滑梯，一不小心摔了个倒栽葱。 C. 这篇文章已经很完整了，再写就是画龙点睛了。 D. 南郭先生本事不济，却又偏偏要滥竽充数。 9. 下列没有围绕中心句“含羞草可有趣啦！”来写的一项是（ ） A. 妈妈养了许多盆花，有含羞草、君子兰、月季等。 B. 含羞草碰到东西，难为情地把叶子合拢起来，叶柄也低垂下来。 C. 过一会儿，含羞草又慢慢地张开叶子，神气地竖起来。 D. 含羞草合拢叶子，真像一个羞羞答答的小姑娘。 七、按要求完成句子练习。 10. 童童对妈妈说：“今天考试，我一定认真答题，仔细检查，请您放心吧！”（改为转述句） __________________________________________ 注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 11. 例：椰子扑通一声掉进水里。 老鼠一听到猫叫声，_______________________逃进洞里 12 例：朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊！” 他________________________________：“这是真的吗？我太开心了！” 13. 同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（修改病句） __________________________________ 14. 请你用下面的开头，向大家介绍一项有趣的“六一”儿童节庆祝活动。 你可知道，“六一”儿童节庆祝活动有多精彩吗？_______________________________ 八、口语交际。 15. 班里正在讨论是否需要每天写日记。有人认为应该每天都写，养成善于观察的好习惯；有人认为没必要每天都写，如果没什么可写的内容就容易记成流水账。你赞同哪种观点？请说说你的理由。 _____________________________________________ 第二部分 阅读感悟。 九、深厚的传统文化是中国人的根。活动中，同学们分享了古人的智慧。请你根据所学知识填空。 16. 填空。 （1）_______________：望闻问切 雅人四好：_______________ （2）关于“改错”，《左传》中说“人谁无过？________________，__________________”；《论语》则告诉我们“_______________，________________”。可见，人在成长的过程中有错误并不可怕，只要改正了就是好样的，明知有错还不改才是最大的错误。 （3）成语是古人智慧的结晶。孟母多次迁居，为的是孩子有良好的成长环境，与“孟母三迁”一样强调环境的重要性的八字成语是：“_____________________，___________________。” 十、根据课文内容填空。 17. 填空。 （1）深刻的道理促人反省。《守株待兔》这则寓言告诉我们____________；从《鹿角和鹿腿》一文中，我们明白了_____________的道理。 （2）我知道大自然有很多奥秘，蜜蜂具有______________的能力；晚饭过后，天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多的___________；海底是个____________、___________的世界。 十一、非连续性文本阅读。 阅读。 近期，三（1）班开展了以“中华传统节日”为主题的综合实践活动，下面是小静整理的资料。 清明节传统习俗——吃青团 由来 相传，古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，人们称之为“寒食节”。因为不能烧饭，老百姓只能提前准备冷食。青团，就是这样一种易于保存的食物。后来，由于寒食节和清明节日期相近，寒食节与清明节逐渐合二为一，青团也就变成了清明节的传统小吃。 制作 步骤 1．将洗净的艾叶放入锅中煮一下。2．用搅拌机打碎艾叶。3．把艾叶汁加入糯米粉中搅拌。4．揉搓面团直至表面光滑。5．把面团分成小剂子。6．包入馅料并搓成小团。7．表面刷油，上锅蒸20分钟。 食用 食用时注意以下几点：1．控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。2．搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，帮助消化。3．宜新鲜。食用冷藏的青团会对身体造成伤害。 18. 奶奶特别喜欢吃青团，下面给奶奶的建议较恰当的一项是（ ） A. 青团是一种冷食，可放在冰箱冷藏后再吃。 B. 青团不好消化，所以不建议和其他东西搭配在一起吃。 C. 奶奶年纪大了，消化功能不好，不建议一次吃太多。 19. 对照资料，补充制作青团步骤。 煮艾叶→________________→将艾叶汁与糯米粉搅拌→揉搓面团→分成小剂子→包馅料、搓小团→______________ 20. 有人想知道吃青团的由来，请你结合资料告诉他。 ________________________________________ 十一、课外阅读。 阅读。 小蚂蚁明白了 ①为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫子吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了口气，自言自语：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着只蜘蛛，单靠一张网就能得到丰富的食物，我得去跟她学本领。” ②小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁还看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又有一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！” ③“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！"蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的。”“行！” ④夜幕降临时，小蚂蚁打起瞌睡来，然而蜘蛛却忙碌起来蜘蛛把好好的一张网吃进了肚子里。小蚂蚁疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。她从天黑忙到天亮，才把新网织好。 ⑤小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网吃了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是吃了织，织了吃，不过我总是在夜里工作，所以你白天才会看见我在趴着休息。” ⑥小蚂蚁再没问什么，默默地爬下去了。他一边爬一边想，终于明白了…… 21. 理解词语意思。 （1）“一劳永逸”的意思是辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。在画“____”的句子中，“一劳”指的是___________________，“永逸”指的是_______________。 （2）可以联系哪些词句来理解“通宵达旦”的意思？用“_____”在文中画出一处。从中，我知道“通宵达旦”的意思是_______________。 22. 第②自然段中说“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕的是（ ） A. 蜘蛛有一张网 B. 蜘蛛有八只脚 C. 蜘蛛的食物“不请自来” D. 蜘蛛趴在网上休息 23. 蜘蛛白天和晚上的生活分别是怎样的？用“ ”在文中画出相关语句。 24. 第⑥自然段中小蚂蚁明白了什么？试着写一写。 _________________________________________ 第三部分 快乐习作。 25. 习作。 在我们的身边有很多人，他们有的为了帮助同学舍弃自己的休息时间，有的为坚守岗位默默奉献……有没有某个人让你印象特别深刻？请仔细观察这个人的表情、语言、动作、外貌等，写写这个人。题目自拟，注意语句通顺，用具体的事例来表现人物的特点，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$