精品解析:山东省青岛市莱西市2023-2024学年(五四制)六年级下学期期末道德与法治试题
2024-07-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | 莱西市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.71 MB |
| 发布时间 | 2024-07-15 |
| 更新时间 | 2024-07-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46352153.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
山东省青岛市莱西市2023-2024学年(五四制)六年级下学期期末
道德与法治试题
(考试时间:60分钟;满分80分)
说明:
1.道德与法治考试为闭卷考试。
2.道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷单项选择题共20道题目,满分为40分,第Ⅱ卷问答题共3道题目,满分为40分。
3.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
第Ⅰ卷(共40分)
一、单项选择题
1. ____国家标准2024年6月1日正式实施,对队旗的图案、规格和规格尺寸允差等方面提出了具体细化指标。( )
A. 《中国共产党党旗》 B. 《中国少年先锋队队旗》
C 《中华人民共和国国旗》 D. 《中国共产主义青年团团旗》
2. 2024年5月3日17时27分,____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,由此开启世界首次____之旅。( )
A. 嫦娥五号月背“挖宝” B. 嫦娥五号月背软着陆
C. 嫦娥六号月背“挖宝” D. 嫦娥六号月背软着陆
3. 观察下边漫画中的回答,下列看法正确的是( )
A. 赞同,经常表扬能让我们取得优异成绩,考取理想大学
B. 赞同,批评会让我们丧失学习信心,从此一蹶不振
C. 反对,老师的表扬有利于我们的进步,但也要接受批评
D. 反对,批评才有利于进步,表扬会让我们变得骄傲自满
4. 唐甄在《潜书·讲学》中说:“学贵得师”,这强调了求学过程中“师”的重要性。下列学生的交往行为中,能体现“学贵得师”的是( )
A. 老师讲错题,小青指出老师的错误且埋怨老师
B. 小明经常利用课余时间,向老师请教数学问题
C. 小林非常喜欢语文老师,只爱上语文课
D. 小杰尊重老师,对老师的讲课从不产生质疑
5. 为庆祝教师节,某班打算做一期关于尊师重教的黑板报,下列素材符合主题的是( )
A. 千人同心,则得千人之力
B. 一朝沐杏雨,一生念师恩
C. 慈母手中线,游子身上衣
D. 独学而无友,则孤陋而寡闻
6. “父母对我很严厉,我理解,这是为我好,因此我感觉幸福。”“我父母要求我做到的他们先做到,总是很尊重我,不强迫我做不喜欢的事情,我感到非常幸福。”“我父母总是给我较大的空间,我生活得比较自由,我很自信与幸福”……这样的幸福意味着( )
A. 每个家庭的亲情表现几乎相同
B. 良好的沟通能解决一切亲子冲突
C. 家庭成员之间要相互谅解和关怀
D. 学会换位思考,事事听从父母安排
7. 随着二胎、三胎政策落实,很多家庭都增添了新成员。小雨自弟弟出生后,经常闷闷不乐。因为爸爸、妈妈一直忙于照顾弟弟,而与小雨的交流和沟通变少了。作为小雨的朋友,我们应建议她( )
①主动和家长沟通,呵护弟弟②以良好的心态面对家庭发生的变化③大声哭闹,争取家长关心④保持沉默,不给家长添麻烦
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 下列对漫画理解正确的是( )
①教育孩子需要父母用心地关怀
②子女们需要父母精神上的陪伴
③父母对子女的爱主要表现在物质上
④感受不到亲情,说明亲情就不存在
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 有些子女将微信朋友圈对父母屏蔽,这有欠妥当,因为( )
A. 网络具有虚拟性,须在父母监管下使用
B. 屏蔽父母,有利于消除亲子之间的冲突
C. 不利于亲子增进理解,化解矛盾和冲突
D. 亲子之间无隐私,朋友圈可让父母查看
10. 某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果,这一结果可以反映出( )
当你与父母意见不一致时,你的家庭通常如何解决?
选项
比例
你说了算
10.43%
父母说了算
14.31%
共同商量解决
75.26%
A. “你说了算”的家庭亲子关系最平等
B. “父母说了算”的家庭一定缺少亲情
C. “共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突
D. 现代家庭大多通过互动沟通解决问题
11. “谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们( )
①珍爱生命 ②生命脆弱 ③孝敬父母 ④敬畏生命
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
12. 看不见光,却活出了光。董丽娜,是全国第一位视障播音硕士毕业生,10岁失明,她却没有听从命运的摆布,在热爱的播音事业上不断追寻,克服重重困难,终于实现了将文字化作声音传人干家万户的梦想。董丽娜的事迹让我们懂得( )
①生命来之不易,是大自然的馈赠
②生命是短暂的,是不可逆的
③直面挫折,发掘生命的力量
④增强生命韧性,培养乐观心态
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 夏天到了,有水的地方是大家喜欢去的地方,也是容易发生溺水事故的地方。珍爱生命,谨防溺水,我们应该( )
①树立安全意识,不到池塘、水库等野外水域游泳
②学习防溺水知识,提高自我保护意识和自救技能
③发现有人落水,立马下水施救,不耽误救援时间
④万一不幸落水,保持镇定不慌张,用正确方法自救
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 为有效预防和减少道路交通事故,近日,莱西市公安局交通警察大队新增5处共14个交通技术监控设备,监督广大交通参与者自觉遵守道路交通法律法规,共同维护良好道路交通环境。下列标题与该材料内容最匹配的是( )
A. 探问生命珍惜青春 B. 休戚与共生命至上
C. 绽放生命追求卓越 D. 守护生命安全第一
15. 2024年5月22日上午,青岛市中心医院造血干细胞捐献采集室内,38岁的姜传帅成功捐献了217毫升造血干细胞混悬液,将“生命的种子”传递给远方一名素不相识的血液病患者,成为青岛市第196例造血干细胞捐献者。姜传帅的事迹告诉我们( )
A. 生命是宝贵的,不要畏惧挫折 B. 关爱帮助他人,必须倾尽所有
C. 伟大出自平凡,平凡造就伟大 D. 生命拒绝贫乏,追求物质生活
16. 有人说:“生活中的挫折犹如冰糖葫芦上的竹签,它刺穿了你的身体,却成为你一生的脊梁”。这句话给我们的启示是( )
A. 挫折难以避免,不经历挫折就不会成功
B. 挫折是人生成长的障碍,阻碍个人的发展
C. 正确对待挫折可以培养坚韧意志,成就自我
D. 挫折与人生相伴,挫折越多越有利于成才
17. 在道德法治课堂上,小斌同学发言时引用了季羡林一句话:在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。你认为他们探讨的话题是( )
A. 活出生命的精彩 B. 生命是有接续的
C. 生活难免有挫折 D. 爱是需要呵护
18. 2024年第一季度“中国好人榜”发布,上榜好人中,有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞;有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳;有38年植树造林、让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志……他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质。“中国好人”的事迹让我们懂得( )
A. 做好平凡工作,就能成就一番伟大事业
B. 做平凡的人,会成为一个值得敬仰的英雄
C. 生活中的挫折是我们生命成长必经的一部分
D. 我们能创造出比有限的生命更长久的社会价值
19. 雷锋心中有爱,心里永远装着别人,全心全意无私奉献。在其短暂的生命中,他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋语句中能体现这一价值追求的是( )
①一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海
②我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去
③一块好好的木板,钉子为什么能钉进去呢?是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的
④在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 刘玲琍,这位湖南衡阳市特殊教育学校的教师,用她的爱心和耐心,让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。她自编教材,自创教学方法,每天一对一教学,让学生感受气流的大小,声带的震动。她的坚持和付出,让无数听障孩子重拾信心,走出阴霾,迎来了新的人生。对此事迹点评正确的是( )
②平凡岗位不懈怠,勇于奋斗创造价值②要想充盈生命,惟有基层是出路
③无私奉献不后悔,实干精神闪光芒④对他人付出太多会损耗自己的生命
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
第Ⅱ卷(共40分)
二、问答题(共40分)
21. 尊师孝亲传承美德
【识字解意】
“孝”由“老”字上部与“子”构成。其古字形像一个孩子搀扶老人。其本义是指善于奉侍父母,即尊敬和顺从父母,尽心奉养。随着时间的推移,“孝”的含义逐渐扩展,不仅限于对父母的奉养,还包括了晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗,以及尊敬长辈的更广泛含义。
(1)根据上述“孝”字的解意,分析中华孝道的内涵。
师:从培(duí)。培是小土山,币是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师。后逐渐发展为传道或传授知识、技能的人。
(2)根据师的引申义,谈谈你了解的“师”的职业特点。
【传承美德】
(3)请分别写出一个尊师孝亲的具体做法。
22. 学习榜样勇于面对挫折
2024年4月8日晚,中国游泳女队的领军人物、奥运冠军张雨霏当选了“感动中国2023年度人物”,并且是唯一一位当选的运动员。
【榜样风采】
1998年,张雨霏出生于江苏徐州。父母都是游泳教练,所以3岁时,她就跟父母下水游泳了。2016年里约奥运会,她看到了自己与国外奥运选手的差距。为了备战2021年东京奥运会的200米蝶泳比赛,她在教练的帮助下开始改技术。而改技术是个风险极大、短期收效甚微的大动作。
在这个过程中,张雨霏又发现了自己的一个先天缺陷——脊柱侧弯。脊柱侧弯是终身不可祛除的,不仅训练时的疼痛如影随形,还会严重影响蝶泳时的对称平衡要求,这意味着张雨霏要付出更多的努力和汗水去改技术。2019年年底开始,在教练的指导下,张雨菲的训练重点从游泳池转向了力量房,为了锻炼上肢力量,她甚至负重40公斤进行引体向上。张雨霏称:“记得有很多次夜里都是我睡觉感觉肌肉在燃烧,就是疼醒的。”最终,她熬过了漫长的艰难岁月,等来了涅槃。2021年,张雨霏带着5年的磨炼如期出征东京奥运会,两次代表中国站上了最高领奖台,成为世界泳坛新一代“蝶后”。
(1)生活不是一帆风顺的,总会经历挫折。请列举张雨霏遇到的挫折。
(2)生活不是等待暴风雨过去,而是学会在风雨中跳舞。结合材料,分析张雨霏是如何发掘生命的力量取得成功的?
【学习榜样】
白岩松问:“有人给你算过账,2023年世锦赛、世界大学生运动会、亚运会、世界杯你参加了59项,拿了23块金牌,平均四天一次比赛,不累吗?”
张雨霏:“累,有些比赛可以是为了自己,但有些比赛是为了国家。如果只谈自己的理想,我可以去说我喜欢、我不喜欢,我想做或者我不想做,但是如果将国家的责任扛在肩上,那就只有一个字——做。”
(3)从张雨霏身上,你觉得什么样的人生是有意义的人生?
23. 凡人微光焕发生命光彩
为加强生命教育,某校六年级1班围绕生命话题召开了主题班会,请你参与其中。
【故事分享】
忻元华和爱人滕崇都是浙江宁波一所高校的退休教师,从2015年开始,原本可以安享晚年的两位老人,远赴各地山区支教。忻元华经常给孩子们做物理、化学实验,滕崇则更多是讲授心理健康知识,因此,他们被孩子们亲切地称为“魔法爷爷”和“知心奶奶”。在近十年时间里,忻元华夫妇为1.6万余名山区孩子带去科学的“星星之火”。忻元华说,尽管现在78岁了,但身体各方面还好,他想把这条路继续走下去,因为好多孩子盼着他们去。
(1)听完故事后,小嘉表示,“魔法爷爷”和“知心奶奶”的生命是伟大的。你认同他的观点吗?并说明理由。
【自由讨论】
(2)谈谈同学们讨论的内容对我们对待生命的启示。
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山东省青岛市莱西市2023-2024学年(五四制)六年级下学期期末
道德与法治试题
(考试时间:60分钟;满分80分)
说明:
1.道德与法治考试为闭卷考试。
2.道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷单项选择题共20道题目,满分为40分,第Ⅱ卷问答题共3道题目,满分为40分。
3.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
第Ⅰ卷(共40分)
一、单项选择题
1. ____国家标准2024年6月1日正式实施,对队旗的图案、规格和规格尺寸允差等方面提出了具体细化指标。( )
A. 《中国共产党党旗》 B. 《中国少年先锋队队旗》
C. 《中华人民共和国国旗》 D. 《中国共产主义青年团团旗》
【答案】B
【解析】
【详解】时事题,解析略。
2. 2024年5月3日17时27分,____探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,由此开启世界首次____之旅。( )
A. 嫦娥五号月背“挖宝” B. 嫦娥五号月背软着陆
C. 嫦娥六号月背“挖宝” D. 嫦娥六号月背软着陆
【答案】D
【解析】
【详解】时事题,解析略。
3. 观察下边漫画中的回答,下列看法正确的是( )
A. 赞同,经常表扬能让我们取得优异成绩,考取理想大学
B. 赞同,批评会让我们丧失学习信心,从此一蹶不振
C. 反对,老师的表扬有利于我们的进步,但也要接受批评
D. 反对,批评才有利于进步,表扬会让我们变得骄傲自满
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。
C:漫画中的学生只喜欢经常表扬学生的老师,这种说法是错误的,因为老师的表扬有利于我们的进步,但也要接受批评,故C说法正确;
AB:都没有正确看待老师的表扬和批评,判断错误,故AB说法错误;
D:批评和表扬都是老师教育手段,使用得当都会促进学生进步,故D说法错误;
故本题选C。
4. 唐甄在《潜书·讲学》中说:“学贵得师”,这强调了求学过程中“师”的重要性。下列学生的交往行为中,能体现“学贵得师”的是( )
A. 老师讲错题,小青指出老师的错误且埋怨老师
B. 小明经常利用课余时间,向老师请教数学问题
C. 小林非常喜欢语文老师,只爱上语文课
D. 小杰尊重老师,对老师的讲课从不产生质疑
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查教师的作用。
B:老师是我们学习的引导者,是我们的朋友。小明经常利用课余时间,向老师请教问题,体现老师的作用,能体现“学贵得师”,故B说法正确;
A:是不尊重老师的表现,故A说法错误;
B:是没有正确对待风格不同的老师,故B说法错误;
D:小杰缺乏批判精神,故D说法错误;
故本题选B。
5. 为庆祝教师节,某班打算做一期关于尊师重教的黑板报,下列素材符合主题的是( )
A. 千人同心,则得千人之力
B. 一朝沐杏雨,一生念师恩
C. 慈母手中线,游子身上衣
D. 独学而无友,则孤陋而寡闻
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查教师的作用。
B:“一朝沐杏雨,一生念师恩”意思是只要接受过教师润物无声、敦敦教诲就无法忘怀他们对学生们的恩德,表达师恩难忘;能表达对老师情谊的是“一朝沐杏雨,一生念师恩”,B符合题意;
A:体现是集体的力量、团结合作,A不符合题意;
C:体现的是游子对母亲的思念,C不符合题意;
D:体现的是学会合作学习,D不符合题意;
故本题选B。
6. “父母对我很严厉,我理解,这是为我好,因此我感觉幸福。”“我父母要求我做到的他们先做到,总是很尊重我,不强迫我做不喜欢的事情,我感到非常幸福。”“我父母总是给我较大的空间,我生活得比较自由,我很自信与幸福”……这样的幸福意味着( )
A. 每个家庭的亲情表现几乎相同
B. 良好的沟通能解决一切亲子冲突
C. 家庭成员之间要相互谅解和关怀
D. 学会换位思考,事事听从父母安排
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查构建和谐家庭。
C:父母对我很严厉,我理解,这是为我好;我父母很尊重我,不强迫我做不喜欢的事情,体现出家庭成员之间要相互谅解和关怀,故C说法正确;
A:每个家庭的亲情表现是不同的,故A说法错误;
B:良好的沟通有利于解决亲子冲突,故B说法错误;
D:事事听从的说法太绝对,要有自己的主见,故D说法错误;
故本题选C。
7. 随着二胎、三胎政策的落实,很多家庭都增添了新成员。小雨自弟弟出生后,经常闷闷不乐。因为爸爸、妈妈一直忙于照顾弟弟,而与小雨的交流和沟通变少了。作为小雨的朋友,我们应建议她( )
①主动和家长沟通,呵护弟弟②以良好的心态面对家庭发生的变化③大声哭闹,争取家长关心④保持沉默,不给家长添麻烦
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查体味亲情。
①②:小雨的家庭成员发生变化,小雨应主动和家长沟通,呵护弟弟,以良好的心态面对家庭发生的变化,①②说法正确;
③④:做法都不利于建设和谐家庭,③④错误;
故本题选A。
8. 下列对漫画理解正确的是( )
①教育孩子需要父母用心地关怀
②子女们需要父母精神上的陪伴
③父母对子女的爱主要表现在物质上
④感受不到亲情,说明亲情就不存在
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查亲子沟通。
①②:漫画《亲子装》体现父母忙着自己的事情,忽视对孩子的沟通和教育,说明教育孩子需要父母用心地关怀,子女们需要父母精神上的陪伴,①②说法正确;
③:父母对子女的爱主要表现在精神上,③错误;
④:要去体味亲情,④错误;
故本题选A。
9. 有些子女将微信朋友圈对父母屏蔽,这有欠妥当,因为( )
A. 网络具有虚拟性,须在父母监管下使用
B. 屏蔽父母,有利于消除亲子之间的冲突
C 不利于亲子增进理解,化解矛盾和冲突
D. 亲子之间无隐私,朋友圈可让父母查看
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查化解亲子冲突。
C:作为子女应加强与父母的沟通和交流。有些子女将微信朋友圈对父母屏蔽,不利于亲子增进理解,化解矛盾和冲突,故C说法正确;
A:说法与对父母屏蔽朋友圈无关,故A与题意不符;
B:屏蔽父母,不利于消除亲子之间的冲突,故B错误;
D:亲子之间也有隐私,故D错误;
故本题选C。
10. 某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果,这一结果可以反映出( )
当你与父母意见不一致时,你的家庭通常如何解决?
选项
比例
你说了算
10.43%
父母说了算
14.31%
共同商量解决
75.26%
A. “你说了算”的家庭亲子关系最平等
B. “父母说了算”的家庭一定缺少亲情
C. “共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突
D. 现代家庭大多通过互动沟通解决问题
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查建设和谐家庭。
D:调查中发现,当我们与父母意见不一致时,多数通过共同商量解决。我们构建和谐家庭,需要通过共同沟通解决,故D正确;
A:“你说了算”的家庭亲子关系不是最平等的,故排除A;
B:“父母说了算”的家庭不一定缺少亲情,故排除B;
C:“共同商量解决”的家庭也会有矛盾冲突,故排除C;
故本题选D。
11. “谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们( )
①珍爱生命 ②生命脆弱 ③孝敬父母 ④敬畏生命
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命。
①④:白居易的小诗《鸟》意思是是谁说生命是卑微的,都是一般的骨肉一般的皮毛,劝君不要打枝头站立的鸟儿,它的孩子正在巢中嗷嗷待哺等待着它的归来,启示我们要珍爱生命、敬畏生命,故①④说法正确;
②③:说法正确但与题干主旨不符,故②③不符合题意;
故本题选A。
12. 看不见光,却活出了光。董丽娜,是全国第一位视障播音硕士毕业生,10岁失明,她却没有听从命运的摆布,在热爱的播音事业上不断追寻,克服重重困难,终于实现了将文字化作声音传人干家万户的梦想。董丽娜的事迹让我们懂得( )
①生命来之不易,是大自然的馈赠
②生命是短暂的,是不可逆的
③直面挫折,发掘生命的力量
④增强生命韧性,培养乐观心态
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查增强生命的韧性。
③:董丽娜在面对失明的挫折时,没有放弃,而是通过努力实现了自己的梦想,这体现了直面挫折,发掘生命力量,故③符合题意;
④:董丽娜在面对失明的挫折时,保持乐观心态,坚持不懈地追求自己的梦想,这体现了增强生命韧性,培养乐观心态,故④符合题意;
①②:题文未体现生命来之不易;生命是短暂的,是不可逆的等特征,故①②不符合题意;
故本题选D。
13. 夏天到了,有水的地方是大家喜欢去的地方,也是容易发生溺水事故的地方。珍爱生命,谨防溺水,我们应该( )
①树立安全意识,不到池塘、水库等野外水域游泳
②学习防溺水知识,提高自我保护意识和自救技能
③发现有人落水,立马下水施救,不耽误救援时间
④万一不幸落水,保持镇定不慌张,用正确方法自救
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查养成自救自护的方法。
①②④:依据教材知识,结合实际,珍爱生命,谨防溺水,我们应该树立安全意识,不到池塘、水库等野外水域游泳;学习防溺水知识,提高自我保护意识和自救技能;万一不幸落水,保持镇定不慌张,用正确方法自救,故①②④符合题意;
③:发现有人落水,立马下水施救,这是不懂得保护自己的表现,要保持镇定不慌张,用正确方法自救,故③说法错误;
故本题选B。
14. 为有效预防和减少道路交通事故,近日,莱西市公安局交通警察大队新增5处共14个交通技术监控设备,监督广大交通参与者自觉遵守道路交通法律法规,共同维护良好的道路交通环境。下列标题与该材料内容最匹配的是( )
A. 探问生命珍惜青春 B. 休戚与共生命至上
C. 绽放生命追求卓越 D. 守护生命安全第一
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命。
D:题干中莱西市公安局交通誓察大队新增交通技术监控设备,旨在监督广大交通参与者自觉遵守道路交通法律法规,有利于保护广大人民群众的生命安全,体现了守护生命安全第一,D符合题意;
ABC:说法正确,但都与题意不相符,ABC不符合题意;
故本题选D。
15. 2024年5月22日上午,青岛市中心医院造血干细胞捐献采集室内,38岁的姜传帅成功捐献了217毫升造血干细胞混悬液,将“生命的种子”传递给远方一名素不相识的血液病患者,成为青岛市第196例造血干细胞捐献者。姜传帅的事迹告诉我们( )
A. 生命是宝贵的,不要畏惧挫折 B. 关爱帮助他人,必须倾尽所有
C. 伟大出自平凡,平凡造就伟大 D. 生命拒绝贫乏,追求物质生活
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查在平凡中创造伟大。
C:题干中,姜传帅将“生命的种子”传递给远方一名素不相识的血液病患者,这体现了伟大出自平凡,平凡造就伟大,故C符合题意;
A:题干未涉及不要畏惧挫折,故A不符合题意;
B:倾尽所有,说法绝对,故B说法错误;
D:生命拒绝贫乏,追求精神生活,故D说法错误;
故本题选C。
16. 有人说:“生活中的挫折犹如冰糖葫芦上的竹签,它刺穿了你的身体,却成为你一生的脊梁”。这句话给我们的启示是( )
A. 挫折难以避免,不经历挫折就不会成功
B. 挫折是人生成长的障碍,阻碍个人的发展
C. 正确对待挫折可以培养坚韧意志,成就自我
D. 挫折与人生相伴,挫折越多越有利于成才
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查勇于战胜挫折。
C:材料中,“生活中的挫折犹如冰糖葫芦上的竹签,它刺穿了你的身体,却成为你一生的脊梁”。这句话告诉我们,人生难免有挫折,正确对待挫折可以培养坚韧意志,成就自我,故C说法正确;
A:这夸大了挫折的作用,故A说法错误;
B:有的人在挫折面前越挫越勇,故B说法错误;
D:挫折并不是越多越好,故D说法错误;
故本题选C。
17. 在道德法治课堂上,小斌同学发言时引用了季羡林的一句话:在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。你认为他们探讨的话题是( )
A. 活出生命的精彩 B. 生命是有接续的
C. 生活难免有挫折 D. 爱是需要呵护的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查生命有接续。
B:在人类社会发展长河中,我们每一代人都有自己的任务,体现出生命是有接续的,在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命,故B说法正确;
ACD:说法与生命的接续无关,故ACD与题意不符;
故本题选B。
18. 2024年第一季度“中国好人榜”发布,上榜好人中,有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞;有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳;有38年植树造林、让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志……他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质。“中国好人”的事迹让我们懂得( )
A. 做好平凡工作,就能成就一番伟大事业
B. 做平凡的人,会成为一个值得敬仰的英雄
C. 生活中的挫折是我们生命成长必经的一部分
D. 我们能创造出比有限的生命更长久的社会价值
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查平凡中创造伟大。
D:“中国好人榜”中的模范人物用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质,启示我们能创造出比有限的生命更长久的社会价值,故D说法正确;
A:就能的说法太绝对,夸大了平凡工作的作用,故A说法错误;
B:做平凡的人,不一定会成为一个值得敬仰的英雄,故B说法错误;
C:必经的说法太绝对,生活中的挫折是我们生命成长的一部分,故C说法错误;
故本题选D。
19. 雷锋心中有爱,心里永远装着别人,全心全意无私奉献。在其短暂的生命中,他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋语句中能体现这一价值追求的是( )
①一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海
②我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去
③一块好好的木板,钉子为什么能钉进去呢?是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的
④在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民族精神。
②④:分析题文,雷锋用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着,他要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去;在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐;②④符合题意;
①:体现的是坚持集体主义;①不符合题意;
③:这体现的是钉子精神,指的是钻研刻苦的精神;③不符合题意;
故本题选C。
20. 刘玲琍,这位湖南衡阳市特殊教育学校的教师,用她的爱心和耐心,让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。她自编教材,自创教学方法,每天一对一教学,让学生感受气流的大小,声带的震动。她的坚持和付出,让无数听障孩子重拾信心,走出阴霾,迎来了新的人生。对此事迹点评正确的是( )
②平凡岗位不懈怠,勇于奋斗创造价值②要想充盈生命,惟有基层是出路
③无私奉献不后悔,实干精神闪光芒④对他人付出太多会损耗自己的生命
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查平凡中创造伟大。
①③:刘玲琍用她的爱心和耐心,让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话,体现出她在平凡岗位不懈怠,勇于奋斗创造价值,无私奉献不后悔,实干精神闪光芒,①③说法正确;
②:惟有的说法太绝对,②错误;
④:对他人付出并不是会损耗自己的生命,反而会实现生命的价值,④错误;
故本题选A。
第Ⅱ卷(共40分)
二、问答题(共40分)
21. 尊师孝亲传承美德
【识字解意】
“孝”由“老”字上部与“子”构成。其古字形像一个孩子搀扶老人。其本义是指善于奉侍父母,即尊敬和顺从父母,尽心奉养。随着时间的推移,“孝”的含义逐渐扩展,不仅限于对父母的奉养,还包括了晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗,以及尊敬长辈的更广泛含义。
(1)根据上述“孝”字的解意,分析中华孝道的内涵。
师:从培(duí)。培是小土山,币是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师。后逐渐发展为传道或传授知识、技能的人。
(2)根据师的引申义,谈谈你了解的“师”的职业特点。
【传承美德】
(3)请分别写出一个尊师孝亲具体做法。
【答案】(1)尊敬、关爱、赡养老人,为父母长辈养老送终等。
(2)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(3)在楼道间遇到老师,应让老师先行。母亲下班后,主动给父母倒一杯水。
【解析】
【分析】考点考查:孝敬父母、教师的职业特点
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用孝敬父母的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:不仅限于对父母的奉养,还包括了晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗,以及尊敬长辈的更广泛含义→尊敬、关爱、赡养老人,为父母长辈养老送终等。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用教师的职业特点的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:逐渐发展为传道或传授知识、技能的人→人类文明的传承者之一;承担教书育人的使命。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查尊师孝亲的具体做法,属于开放性试题,言之有理即可。
22. 学习榜样勇于面对挫折
2024年4月8日晚,中国游泳女队的领军人物、奥运冠军张雨霏当选了“感动中国2023年度人物”,并且是唯一一位当选的运动员。
【榜样风采】
1998年,张雨霏出生于江苏徐州。父母都是游泳教练,所以3岁时,她就跟父母下水游泳了。2016年里约奥运会,她看到了自己与国外奥运选手的差距。为了备战2021年东京奥运会的200米蝶泳比赛,她在教练的帮助下开始改技术。而改技术是个风险极大、短期收效甚微的大动作。
在这个过程中,张雨霏又发现了自己的一个先天缺陷——脊柱侧弯。脊柱侧弯是终身不可祛除的,不仅训练时的疼痛如影随形,还会严重影响蝶泳时的对称平衡要求,这意味着张雨霏要付出更多的努力和汗水去改技术。2019年年底开始,在教练的指导下,张雨菲的训练重点从游泳池转向了力量房,为了锻炼上肢力量,她甚至负重40公斤进行引体向上。张雨霏称:“记得有很多次夜里都是我睡觉感觉肌肉在燃烧,就是疼醒的。”最终,她熬过了漫长的艰难岁月,等来了涅槃。2021年,张雨霏带着5年的磨炼如期出征东京奥运会,两次代表中国站上了最高领奖台,成为世界泳坛新一代“蝶后”。
(1)生活不是一帆风顺的,总会经历挫折。请列举张雨霏遇到的挫折。
(2)生活不是等待暴风雨过去,而是学会在风雨中跳舞。结合材料,分析张雨霏是如何发掘生命的力量取得成功的?
【学习榜样】
白岩松问:“有人给你算过账,2023年世锦赛、世界大学生运动会、亚运会、世界杯你参加了59项,拿了23块金牌,平均四天一次比赛,不累吗?”
张雨霏:“累,有些比赛可以是为了自己,但有些比赛是为了国家。如果只谈自己的理想,我可以去说我喜欢、我不喜欢,我想做或者我不想做,但是如果将国家的责任扛在肩上,那就只有一个字——做。”
(3)从张雨霏身上,你觉得什么样的人生是有意义的人生?
【答案】(1)①改进自己技术。
②脊柱侧弯的问题。
③长期的艰苦训练。 (2)①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
(3)①活出自己的人生,实现自我价值。这样的一生是值得的。
②当别人需要帮助时,付出爱心,自愿承担责任。这样的一生是值得的。
③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。这样的一生是值得的。
【解析】
【分析】考点考查:挫折的内涵、正确对待挫折的方法、生命的意义和价值。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用挫折的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:改技术是个风险极大、短期收效甚微的大动作→可联系改进自己技术作答。
关键词②:发现了自己的一个先天缺陷→可联系脊柱侧弯的问题作答。
关键词③:付出更多的努力和汗水去改技术→可联系长期的艰苦训练作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用正确对待挫折的方法的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:改进自己技术、脊柱侧弯的问题、长期的艰苦训练→可联系正确对待挫折的方法作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用生命的意义和价值的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:有些比赛可以是为了自己→可联系活出自己的人生,实现自我价值作答。
关键词②:有些比赛是为了国家→可联系将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来作答。
第三步:整合信息,组织答案。
23. 凡人微光焕发生命光彩
为加强生命教育,某校六年级1班围绕生命话题召开了主题班会,请你参与其中。
【故事分享】
忻元华和爱人滕崇都是浙江宁波一所高校的退休教师,从2015年开始,原本可以安享晚年的两位老人,远赴各地山区支教。忻元华经常给孩子们做物理、化学实验,滕崇则更多是讲授心理健康知识,因此,他们被孩子们亲切地称为“魔法爷爷”和“知心奶奶”。在近十年时间里,忻元华夫妇为1.6万余名山区孩子带去科学的“星星之火”。忻元华说,尽管现在78岁了,但身体各方面还好,他想把这条路继续走下去,因为好多孩子盼着他们去。
(1)听完故事后,小嘉表示,“魔法爷爷”和“知心奶奶”的生命是伟大的。你认同他的观点吗?并说明理由。
【自由讨论】
(2)谈谈同学们讨论的内容对我们对待生命的启示。
【答案】(1)认同。因为①生命的意义需要自己发现和创造。能够活出自己的人生,实现自我价值,自愿承担责任,能够将个人的理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。②生命的伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于其地位高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值,留下宝贵的物质财富和精神财富,影响一代又一代的人。
(2)生命至上,尊重和敬畏生命;爱护身体,增强安全意识;;养护精神,充盈精神世界;关切他人生命,善待他人。
【解析】
【分析】考点考查:生命的意义与价值、敬畏生命、活出生命的精彩
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:小嘉:“魔法爷爷”和“知心奶奶”的生命是伟大的。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:观点正确。
论据①:生命的意义需要自己发现和创造。
论据②:生命的伟大在于创造和贡献。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用敬畏生命、活出生命的精彩的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:姥姥反复叮嘱我,在外面要注意安全,不要到危险的地方玩→可链接生命至上,尊重和敬畏生命。
关键词②:参观中国国家博物馆,感受我国历代文物藏品的精美绝伦→可链接养护精神,充盈精神世界。
关键词③:一位同学下雨没带伞,我为他撑伞一起去学校→可链接关切他人生命,善待他人。
第三步:整合信息,组织答案。
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