精品解析：吉林省白山市江源区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

江源区2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理学科试卷 （时间：60分钟 分值：70分） 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物体的重力最接近1N的是（　　） A. 两个鸡蛋 B. 一枚大头针 C. 一张试卷 D. 一头奶牛 2. 如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为（ ） A. 竖直下落 B. 保持静止 C. 水平方向做匀速直线运动 D. 仍沿原轨迹做匀速曲线运动 3. 在下列措施中，为了增大压强的是（　　） A. 背书包的背带做得宽一些 B. 载重汽车多用几个轮子 C. 软包装饮料的吸管有一端被削尖 D. 铁路的钢轨铺在轨枕上 4. 取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。牙膏袋两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是（　　） A. F甲>F乙 B. F甲=F乙 C. F甲＜F乙 D. 无法比较 5. 根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ） A. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功 B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功 C. 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功 D. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功 6. 下列工具或仪器在正常使用过程中，属于省力杠杆（　　） A. 天平 B. 镊子 C. 钓鱼竿 D. 瓶盖起子 二、填空题（每空1分，共18分） 7. 用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的。用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生___________。 8. “自拍杆”的手柄上刻有凹凸不平的花纹，是为了___________摩擦。我们常常给自行车的转动部分滴上几滴油，可以___________摩擦，使我们骑起来轻松一些。（以上两空均选填“增大”或“减小”） 9. 物理知识与日常生活密切相关：如图甲所示的洗菜池下的反水弯管，它利用的原理是___________；如图乙小朋友用吸管将杯子里的果汁“吸”进嘴里，这是利用___________的作用。 10. 一艘船从鸭绿江驶入渤海，这艘船受到的浮力__________（填变大，变小或不变），船身将__________一些。（填上浮或下沉） 11. 如图所示，快递公司用无人机运送包裹，在带着包裹水平匀速飞行过程中，无人机受到的升力的施力物体是___________，包裹的机械能___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 12. 旗杆的顶端安装着一个___________（选填“动”或“定”）滑轮，用来改变力的方向；如图是山区常见的盘山公路相当于一个___________（填简单机械名称）。 13. 如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下竖直地浸入水中，橡皮膜受到了水向 ______的压强，大小为_________Pa。（g取10N/kg） 14. 一个苹果的质量为140g，体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为______N（g取10N/kg）；松手后苹果将______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。 15. 小明质量，每次“引体向上”使身体重心上升，连续做10次所用时间为，则小明做一次引体向上功为_____________J，做功的功率为_____________W。 三、计算题（每题5分，共10分） 16. 如图所示，工人用150N的力将重为210N的物体匀速提升了2m。求： （1）该过程中工人做有用功； （2）滑轮组的机械效率。（g取） 17. 静止在水平桌面上的套丛书，质量为，与桌面的接触面积为，（g取10N/kg）求： （1）该套丛书受到的重力； （2）该套丛书对桌面的压强。 四、简答题（每题2分，共6分） 18. 小华大扫除时，衣服上沾了很多灰尘，他用手轻轻拍打了几下，衣服就干净多了，请你用物理知识解释这一过程。 19. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”诗中包含了许多科学的道理，请从物理学角度解释“卷我屋上三重茅”。 20. 正月十五小玲在家帮妈妈煮元宵，发现刚开始下锅的生元宵是沉底的，过一会儿元宵受热膨胀后就浮了起来。请用浮沉条件解释：为什么元宵刚下锅时下沉，加热一段时间后会浮上来？ 五、作图、实验与探究题（第21题每小题2分、第22-26题每空1分，共24分） 21. 请在图中画出灯笼受到的拉力F的示意图。 22. 如图所示为古代护城河上安装的吊桥，请在图中画出绳端拉力F的力臂。 23. 如图所示，鱼悬浮在水中，请画出鱼所受到的浮力（O为重心）。 24. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。 （1）甲图中，弹簧测力计示数为______N，根据______原理可得，此时木块受到滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等； （2）比较甲、乙两图可得：接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）通过比较______两图可探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 25. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验： （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定； （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：___________； （3）分析比较图甲和图___________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，___________越大，压力的作用效果越显著。 26. 小希利用如图所示的实验装置来“探究影响物体动能大小的因素”。 （1）本实验用___________来表示小球动能的大小，这里采用的实验方法是___________； （2）小球的动能是由___________（填某种能量）转化来的。 27. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中（所用的钩码质量均相同）： （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母适当向___________调节；实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是方便___________； （2）如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应该在点A处悬挂___________个钩码。 28. 某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为l.6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变1N．则石块受到水的浮力为_____N. （2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越_______（选填“大”或“小”）．说明浮力的大小与石块浸入水中的_____有关． （3）通过比较图乙和图_____________，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江源区2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理学科试卷 （时间：60分钟 分值：70分） 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物体重力最接近1N的是（　　） A. 两个鸡蛋 B. 一枚大头针 C. 一张试卷 D. 一头奶牛 【答案】A 【解析】 【详解】A．两个鸡蛋的质量在 100g=0.1kg 左右，受到的重力为 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故A符合题意； B．一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，故B不符合题意； C．一张试卷的质量在2g左右，受到的重力为 G卷=m卷g=2×10-3kg×10N/kg=0.02N 故C不符合题意； D．一头奶牛的质量在300kg左右，受到的重力大约为 G牛=m牛g=300kg×10N/kg=3000N 左右，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为（ ） A. 竖直下落 B. 保持静止 C. 水平方向做匀速直线运动 D. 仍沿原轨迹做匀速曲线运动 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】实心球运动到最高点时，仍然具有水平向前的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 在下列措施中，为了增大压强的是（　　） A. 背书包的背带做得宽一些 B. 载重汽车多用几个轮子 C. 软包装饮料的吸管有一端被削尖 D. 铁路的钢轨铺在轨枕上 【答案】C 【解析】 【详解】A．背书包的背带做得宽一些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意； B．载重汽车多用几个轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意； C．软包装饮料的吸管有一端被削尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．铁路的钢轨铺在轨枕上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。 故选C。 4. 取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。牙膏袋两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是（　　） A. F甲>F乙 B. F甲=F乙 C. F甲＜F乙 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【详解】空牙膏袋挤瘪和撑开时质量不变，受到的重力不变，由图可知甲中牙膏袋沉入水底、乙中牙膏袋漂浮，则 F甲<G F乙=G 比较可知 F甲<F乙 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ） A. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功 B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功 C. 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功 D. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功 【答案】A 【解析】 【详解】A．女孩搬起一个箱子，女孩给箱子一个向上的力，箱子在力的方向上移动了距离，女孩对箱子做了功，故A正确． B．司机费了很大的力也未能推动汽车，人对汽车有推力作用，但是汽车没有在力的方向上移动距离，所以人对汽车没有做功，故B错误． C．吊车对货物施加一个竖直向上的力，吊车吊着货物水平移动一段距离，没有在力的方向上移动距离，所以吊车没对货物做功，故C错误． D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球没有力的作用，对足球不做功，故D错误． 【点睛】有力作用在物体上，力对物体不一定做功；物体运动了一段距离，可能没有力对物体做功；做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可． 6. 下列工具或仪器在正常使用过程中，属于省力杠杆的（　　） A. 天平 B. 镊子 C. 钓鱼竿 D. 瓶盖起子 【答案】D 【解析】 【详解】A．天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意； B．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意； D．瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意； 故选D。 二、填空题（每空1分，共18分） 7. 用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的。用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生___________。 【答案】 ①. 相互 ②. 形变 【解析】 【详解】[1]用手拍桌子，手会感到疼，手对桌子有一个力的作用，桌子对手也有力的作用，所以感觉到很疼，这说明物体间力的作用是相互的。 [2]用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，易拉罐发生了形变，这说明力可以使物体发生形变。 8. “自拍杆”的手柄上刻有凹凸不平的花纹，是为了___________摩擦。我们常常给自行车的转动部分滴上几滴油，可以___________摩擦，使我们骑起来轻松一些。（以上两空均选填“增大”或“减小”） 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]“自拍杆”的手柄上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]给自行车的转动部分滴上几滴油，是使接触面脱离来减小摩擦力。 9. 物理知识与日常生活密切相关：如图甲所示的洗菜池下的反水弯管，它利用的原理是___________；如图乙小朋友用吸管将杯子里的果汁“吸”进嘴里，这是利用___________的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]根据甲图可知，反水弯管可以形成一个连通器，因为连通器的特点是上端开口，下端连通，若静止在液体中的一端水面高度升高，液面就会相平，水就不会流动了，这样就阻止了水的倒流，起到防反水的作用。 [2]用吸管吸果汁时，吸管内气压减小，外界大气压不变，吸管内的大气压小于外界大气压，在大气压的作用下果汁被“吸”入口中。 10. 一艘船从鸭绿江驶入渤海，这艘船受到的浮力__________（填变大，变小或不变），船身将__________一些。（填上浮或下沉） 【答案】 ①. 不变 ②. 上浮 【解析】 【详解】[1]船在江水和海水中都为漂浮状态，而物体漂浮时F浮＝G物，所以船由鸭绿江驶入渤海后，船重力不变，所以船受到的浮力不变。 [2]F浮＝ρ液gV排，而江水的密度小于海水的密度，所以船由鸭绿江驶入渤海后，排开水的体积变小，则船身相对于水面将上浮。 11. 如图所示，快递公司用无人机运送包裹，在带着包裹水平匀速飞行过程中，无人机受到的升力的施力物体是___________，包裹的机械能___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 空气 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]无人机的机翼上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，从而产生一个向上的压力差，给机翼一个向上的作用力，使得无人机获得升力，所以无人机受到的升力的施力物体是空气。 [2]在带着包裹水平匀速飞行过程中，包裹的质量不变，速度不变，所以动能不变，高度不变，所以重力势能不变，因此机械能不变。 12. 旗杆的顶端安装着一个___________（选填“动”或“定”）滑轮，用来改变力的方向；如图是山区常见的盘山公路相当于一个___________（填简单机械名称）。 【答案】 ①. 定 ②. 斜面 【解析】 【详解】[1]旗杆的顶端安装着一个固定不动的滑轮，因此是定滑轮，可以用来改变力的方向，但不能省力。 [2]山区常见的盘山公路相当于一个斜面，属于省力机械，但费距离。 13. 如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下竖直地浸入水中，橡皮膜受到了水向 ______的压强，大小为_________Pa。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 上 ②. 1000 【解析】 【详解】[1][2]液体向各个方向都有压强，由图得，橡皮膜表面受到水向上的压强，为 14. 一个苹果的质量为140g，体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为______N（g取10N/kg）；松手后苹果将______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。 【答案】 ①. 1.8 ②. 上浮 【解析】 15. 小明质量，每次“引体向上”使身体重心上升，连续做10次所用时间为，则小明做一次引体向上功为_____________J，做功的功率为_____________W。 【答案】 ①. 300 ②. 100 【解析】 详解】[1]小明所受重力 完成一次引体向上，克服重力做的功 [2]连续做10次“引体向上”所做的总功是 小明在这段时间内做功的功率为 三、计算题（每题5分，共10分） 16. 如图所示，工人用150N的力将重为210N的物体匀速提升了2m。求： （1）该过程中工人做的有用功； （2）滑轮组的机械效率。（g取） 【答案】（1）420J；（2）70% 【解析】 【详解】解：（1）该过程中工人做的有用功 （2）该过程中工人做的总功 滑轮组的机械效率 答：（1）该过程中工人做的有用功为420J； （2）滑轮组的机械效率为70%。 17. 静止在水平桌面上的套丛书，质量为，与桌面的接触面积为，（g取10N/kg）求： （1）该套丛书受到的重力； （2）该套丛书对桌面的压强。 【答案】（1）16.5N；（2）550Pa 【解析】 【详解】解：（1）该套丛书受到的重力 G=mg=1.65kg×10N/kg=16.5N （2）该套丛书对桌面的压强 答：（1）该套丛书受到的重力为16.5N； （2）该套丛书对桌面的压强为550Pa。 四、简答题（每题2分，共6分） 18. 小华大扫除时，衣服上沾了很多灰尘，他用手轻轻拍打了几下，衣服就干净多了，请你用物理知识解释这一过程。 【答案】见解析 【解析】 【详解】答：拍打前，衣服和灰尘都是静止的；拍打时，衣服受力运动状态发生改变，由静止变为运动；灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；使灰尘与衣服分离落向地面，衣服就干净多了。 19. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”诗中包含了许多科学的道理，请从物理学角度解释“卷我屋上三重茅”。 【答案】见解析 【解析】 【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小；比较屋顶上下的空气流动速度，比较屋顶上下受到的压强，再比较屋顶受到向上和向下的压力。 【详解】风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，产生一个向上的压力差，所以将茅草卷走。 20. 正月十五小玲在家帮妈妈煮元宵，发现刚开始下锅的生元宵是沉底的，过一会儿元宵受热膨胀后就浮了起来。请用浮沉条件解释：为什么元宵刚下锅时下沉，加热一段时间后会浮上来？ 【答案】见解析 【解析】 【分析】 【详解】刚下锅的元宵，受到的浮力小于重力，会下沉；加热一段时间后，元宵的体积变大，排开水的体积增大，受到的浮力变大，当浮力大于重力时，元宵上浮。 五、作图、实验与探究题（第21题每小题2分、第22-26题每空1分，共24分） 21. 请在图中画出灯笼受到的拉力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】灯笼此时处于静止状态，灯笼受到的重力和拉力为一对平衡力，重力方向竖直向下，所以拉力方向竖直向上，如下图所示： 22. 如图所示为古代护城河上安装的吊桥，请在图中画出绳端拉力F的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】从支点O向力F的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，如图所示： 23. 如图所示，鱼悬浮在水中，请画出鱼所受到的浮力（O为重心）。 【答案】 【解析】 【详解】鱼悬浮在水中，受到的竖直向下的重力和竖直向上的浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此鱼受到竖直向上的浮力，作用点画在重心处，如图所示： 24. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。 （1）甲图中，弹簧测力计示数为______N，根据______原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等； （2）比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）通过比较______两图可探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【答案】 ①. 2.6 ②. 二力平衡 ③. 压力 ④. 乙、丙 【解析】 【详解】（1）[1] [2]如图甲所示，测力计分度值为0.2N，测力计示数为2.6N，根据二力平衡原理可知，木块做匀速直线运动时受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。 （2）[3] 比较甲、乙两图，两次实验的接触面相同，乙图中木块对木板的压力较大，测力计的示数也较大；这说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 （3）[4] 比较乙、丙两图，两次实验的压力相同，乙图木块在光滑的木板上滑动，丙图木块在粗糙的毛巾上滑动，丙图中测力计示数较大。这说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 25. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验： （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定； （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：___________； （3）分析比较图甲和图___________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，___________越大，压力的作用效果越显著。 【答案】 ①. 凹陷 ②. 压力一定，受力面积越小，压力作用效果越明显 ③. 乙 ④. 压力 【解析】 【详解】（1）[1]力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。 （2）[2]分析比较图乙和丙实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大；故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）[3]要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，由图可知甲、乙两图符合。 [4]由甲、乙两图可知，受力面积相同，甲图中压力更大，海绵凹陷程度更大，说明当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 26. 小希利用如图所示的实验装置来“探究影响物体动能大小的因素”。 （1）本实验用___________来表示小球动能的大小，这里采用的实验方法是___________； （2）小球的动能是由___________（填某种能量）转化来的。 【答案】 ①. 木块移动距离的远近 ②. 转换法 ③. 重力势能 【解析】 【详解】（1）[1][2]根据转换法可知，实验中通过比较木块移动距离的远近来反映小球动能的大小。 （2）[3]根据能量转化可知，实验中，小球从高处滑下，高度越来越小，重力势能变小，速度越来越大，动能变大，因此动能是由重力势能转化来的。 27. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（所用的钩码质量均相同）： （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母适当向___________调节；实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是方便___________； （2）如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应该在点A处悬挂___________个钩码。 【答案】 ①. 右 ②. 测量力臂 ③. 1 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示，杠杆的左端下沉，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母适当向右调节。 [2]实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是使力臂落在杠杆上，便于力臂的测量。 （2）[3]由于所用的钩码质量均相同，设一个钩码的质量为m，则一个钩码的重力为G=mg；杠杆上每一小格的长为L，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知，作用在A点的动力为 即应该点A处悬挂1个钩码。 28. 某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为l.6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变1N．则石块受到水的浮力为_____N. （2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越_______（选填“大”或“小”）．说明浮力的大小与石块浸入水中的_____有关． （3）通过比较图乙和图_____________，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关． 【答案】 ①. 0.6N ②. 小 ③. 体积 ④. 丁 【解析】 【详解】（1）[1]根据称重法测浮力，石块受到的浮力为： F浮=G-F示=1.6N-1N=0.6N． （2）[2]在缓慢拉出的过程中，石块受到的浮力与拉力之和始终等于石块的重力，石块的重力是不变的，拉力变大了，说明石块受到水的浮力减小了． [3]拉出水面越多，则石块浸入水中的体积越小，浮力变得越小了，说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关． （3）[4]要探究浮力大小跟液体密度是否有关，则要控制石块浸入水中的体积不变，改变液体的密度．图中乙和丁符合条件． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$