整理和复习（导学案）--2024-2025学年二年级上册数学人教版

整理和复习 学习目标 整理本单元的学习内容，理解7～9的乘法口诀，会运用7~9的乘法口诀解决生活中的实际问题。 学习重难点 本单元的核心内容复习有助于增强我们对于乘法运算的理解和在实际问题中的应用技能的掌握。 学前准备 教具准备：PPT课件 教学环节 导案 达标检测 知识点1：运用1至9乘法口诀熟练计算乘积。 课件展示教材第87页“练习二十二”第1题更新版。 请使用硬纸板模仿右图将两个圆固定在一起，并标上数字。旋转其中一个圆，确保内外每对数字对齐，并宣布每对数字相乘后的积。 改进后内容：观察图表，直接计算每对相应数字的乘积。如数字对7和9，其乘积即7乘以9，运用乘法口诀得出结果为63。 答案：63。 请计算并填写，两个圆内相对的数字乘积各是多少？ 知识点2： 掌握乘法、加法和减法的计算技巧。 同学们，现在请看课本第87页，上面有“练习二十二”的第2题。你们能不能又快又准确地算出这些题目？题目是这样的： 6乘以7等于多少？ 9乘以4等于多少？ 39加上8等于多少？ 9乘以9等于多少？ 6乘以4等于多少？ 5乘以6等于多少？ 3乘以7等于多少？ 4乘以8等于多少？ 23减去7等于多少？ 7乘以9等于多少？ 9乘以8等于多少？ 43加上20等于多少？ 分析：题目中有乘法、加法和减法，要想快且正确地算出结果，必须看清楚是哪种运算，是数字几和几的运算。比如，计算6乘以7，算式中是6和7的运算，用乘号连接，就是问6个7是多少，用口诀“六七四十二”来计算。 答案：42 36 47 81 24 30 21 32 16 63 72 63 2. 比比谁计算又准又快。 5乘以7等于35 8乘以4等于32 5乘以4等于20 4乘以7等于28 24减5等于19 9乘以8等于72 28加9等于37 42减9等于33 3乘以8等于24 35加20等于55 7乘以7等于49 8乘以5等于40 知识点3： 学做乘法和加法。 课件展示了课本第87页的“练习二十二”中的第三题。 张阿姨在快餐店购买了一些套餐（具体内容见下表）。每份套餐需要花费多少钱？总共消费了多少？ 分析：题目里告诉我们，每个套餐都标明了单份的价格和购买的数量。要计算每个套餐的总花费，就是单份价格乘以数量；要算总的花费，就是把A、B、C三个套餐的总费用加起来，得出总数。 答案： A套餐：8块一份，买了3份，总共是8乘3等于24块。 B套餐：5块一份，买了4份，总共是5乘4等于20块。 C套餐：7块一份，买了6份，总共是7乘6等于42块。 24块加20块加42块等于86块。 小红买了一些笔记本，每种笔记本的价格是多少？总共花了多少钱？ 笔记本的单价和数量以及总价如下： A类：2元/本，买了3本，总共6元 B类：3元/本，买了4本，总共12元 C类：4元/本，买了2本，总共8元 计算结果如下： A类笔记本：2元 3本 = 6元 B类笔记本：3元 4本 = 12元 C类笔记本：4元 2本 = 8元 三种笔记本总共花费：6元 + 12元 + 8元 = 26元 知识点四： 情境图解题法，包括加法、乘法问题解决，以及提出和解答相关问题。 展示改进后的教学材料第87页“练习二十二”第5题。 (1) 小朋友们，计算小布体验一次过山车和一次旋转木马，总共需要支付的费用是多少？ (2) 若8位小朋友一起乘坐一次旋转木马，他们总共的费用是多少？ (3) 请大家思考并提出一个可以用乘法解决的类似问题，并给出解答。 分析：(1)计算一次过山车和一次旋转木马的总费用，需将两项费用相加；(2)计算8名儿童共乘旋转木马的总费用，即是8个相同金额的累加，用乘法求解；(3)只有当计算相同金额的累加时才适用乘法，因此询问应限定为若干人同时体验同一价目表的游乐设施的总费用。 答案：(1)10+12=22(元) (2)9×8=72(元) (3)4个人玩摩天轮共需要多少钱？ 15×4=60(元) 4. (1) 小丽想要购买一份汉堡和一杯饮料，她需要支付多少费用？ 5元加上6元等于11元。 (2) 若有7位小朋友，每位都需要一杯饮料，总共需要支付多少费用？ 6元乘以7等于42元。 (3) 你能否提出一个使用乘法可以解决的问题，并给出解答？ 如果购买8份汉堡，总共需要花费多少？ 5元乘以8等于40元。 XXX 学科网（北京）股份有限公司 $$