表内乘法（二）练习课（第3课时）（导学案）--2024-2025学年二年级上册数学人教版

练习课 学习目标 掌握理解问题、分析问题、解决问题的正确方法，能正确解答生活中的有关问题。会根据有关条件提出能用乘法解决的问题并解答。 学习重难点 熟练掌握乘法规则，能够灵活应对日常生活中的各种计算任务，实现自如运用；根据具体情境，能够提出并解决与乘法相关的多种问题。 学前准备 学具准备：相关课件答题卡 教学环节 导案 达标检测 知识点1： 看图列出乘法算式并解答。 展示电子教材第79页的“练习十九”，同学们请注意，尝试独立完成第1题。 题目情境更新如下： 张老师购买了若干支铅笔和若干个彩色笔，请大家根据屏幕上的图片信息，协助张老师填写以下乘法表达式。 (1) 5×8=40(元) (2) 7×6=42(元) 分析： 1. 我们知道有6块橡皮，每块橡皮是7角钱。所以，我们要计算6个7角钱加起来是多少。 我们知道乘法可以用来计算相同的数加起来的总和，所以就用7乘以6。 我们还知道1块钱等于10角。所以，我们要看7乘以6的积里有多少个10角，就能知道有多少块钱。 答案： 1. 7乘以6等于42角，也就是4元2角。 2. 8乘以6等于48角，也就是4元8角。 1. 根据图片列出乘法表达式。 (1) 7角 7×8=56(角) (2) 8元 8×4=32(元) 知识点2：解决问题。 课本第81页，练习题21的第4题。 有一套更新版的故事书，包含10本，每本售价为12元。小明打算购买这套书籍，他需支付120元。 分析：假设有一套《儿童故事集》共包含8册，每册的售价为7元。若要计算小亮购买整套书籍的总花费，实质上是求解8个7的总和，也就是求多个相同数的累加结果，这可以通过乘法来简便计算。 答案： 7乘以8等于56元。 答：小亮购买一套书籍总共需要支付56元。 刘老师购买8根跳绳，每根价格为6元，总计需要48元。计算如下： 6×8=48(元) 知识点3：解决问题，并根据所给条件提出问题，再解决问题。 请查阅教材第79页的“习题十七”的第四题内容。 (1) 最终需要承担多少费用？ (2) 你能提出一个可以用乘法解决的类似问题，并且给出答案吗？ 分析： (1) 已知彩色笔每包的价格为5元，购买了7包，我们需要计算总金额。这实际上是在询问7个5元的和是多少，可以通过乘法来解答。 (2) 考虑到使用乘法来解决的是求多个相同数量总和的问题，因此所提出的问题必须是要计算购买相同类型商品的总价。 解答： (1) 5元/包 × 7包 = 35元 (2) 如果彩笔每包6元，购买8包彩笔需要多少钱？ 6元/包 × 8包 = 48元 3. 6元 8元 7元 (1) 小明购买两盒彩笔共需多少元？ 7×2=14（元） (2) 能用乘法解决的问题及解答。 购买四支铅笔多少钱？ 8×4=32(元) 知识点4： 解决有关乘加的问题。 课件中展示的是最新版教材第85页的“实践与应用”第七题内容。 在周末，小华与他的家人选择到新时代公园开展户外休闲活动。 分析：根据题目，小红一家共有4个成人和1个儿童，成人票价为8元，儿童票价为4元。计算总票价，即4个成人票价加上1个儿童票价。 答案： 8×4+4=36(元) 答：总票价为36元。 4. 周日，小明与父母一同乘坐公共交通前往奶奶家探访。 8×2+4=20（公共交通费用） 布置作业 同学们，请翻至课本第81页，完成第6、第7、第8以及第9题。 教学过程中老师的疑问： 课堂总结 今日课堂，你有哪些新的认识和进步？请同学们分享你的学习成果。 1. 确认本节课的核心学习要点。 2. 进行互动交流时刻。 教学反思 教师点评和总结： XXX 学科网（北京）股份有限公司 $$