4.2 凝聚法治共识（精美课件+视频）-【上好课】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

nullnullnull 温故知新 挑战1分钟速记 1.法治的要求有哪些? A、法治要求实行良法之治。 B、法治要求实行善治。 2.全面依法治国的总目标和新方针是什么？ （1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家； （2）新方针：科学立法（前提）、严格执法（关键）、 公正司法（防线）、全民守法（基础） 3、坚定不移地走中国特色社会主义法治道路应坚持什么原则 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 圆盘转动，指针指到学号的同学背诵问题：（第二次乘2） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识 本节学习目标： 1.知识目标：通过案例分析和结合生活实例，了解政府的作用和宗旨，理解政府依法行政，知道厉行法治对全体成员的共同要求，理清法治与德治的关系。 2.能力目标：通过探究分析与合作学习，培养法治思维，提高法治素养，学会正确行使权利、自觉履行义务，明辨社会中的法治行为，凝聚法治共识。 3.情感、态度与价值观目标：通过参与活动与探究，增强法治意识，自觉尊法学法守法用法，培育和践行法治精神。 01政府的作用.宗旨.工作要求.目标? 02 依法行政的地位、要求、核心? 03 怎样建设法治政府？ 04 厉行法治的要求是什么？ 目 录 CONTENT 重点 05 法治与德治的关系是什么？ 难点 重点 难点 01 法治政府 遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 提供社会公共服务 管理社会生活 管理社会生活 从中你体会到我国政府的作用是什么？ 管理社会生活 提供社会公共服务 路灯坏了：交通管理部门 想开小吃店：工商部门 有人滥伐树木：林业部门 我要读书：教育部门 要结婚：民政部门 政府的作用： ①管理社会生活； ②提供社会公共服务 政府的宗旨：为人民服务 人民政府是如何为人民服务？ 保障义务教育 救助流浪者 保障就业 保障百姓住房 保障医疗 国家的一切权力 属于 人民 民主选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 行政机关 执行机关 人民政府 权力来自于人民 性质 ①我国政府的权力来源于：人民 政府与人民的关系？ ②政府的宗旨：为人民服务 ③政府的工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 对人民负责.受人民监督 政府的目标：建设法治政府： 什么是法治政府？ 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 知识 归纳 1、政府的目标.作用.宗旨.工作要求? ①政府的目标：建设法治政府 ②政府的作用：管理社会生活；提供社会公共服务 ③政府的宗旨是：为人民服务； ④政府的工作要求是： 对人民负责，受人民监督、为人民谋利益。 ⑤政府的权利来源于：人民 ③④⑤政府与人民的关系 探究2：依法行政的地位、要求、核心？ 核心 规范政府的行政权。 地位 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 探究3：怎样建设法治政府？ ①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 探究3：怎样建设法治政府？ ②建设法治政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。从而推进民主法治建设进程。 你知道哪些可以监督政府行为的渠道吗？ 新闻媒体监督 “互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 ③公民积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 探究3：怎样建设法治政府？ 主动监督 积极参与 献计献策 知识 归纳 4、怎样建设法治政府？（依法行政的要求？） （1）政府： ①政府的各项权力都应在法治轨道上运行。 ②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ③必须依法行政，防范行政权力被滥用，维护广大人民群众 的合法权益，提高政府公信力。 （2）公民： 要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 02 厉行法治 全面依法治国必须坚持厉行法治。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 【讲话原文】 法规制度的生命力在于执行。“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” ——2015年习总书记在十八届中央政治局集体学习时的讲话 意思是：天下大事，困难的不在于要制定什么法律， 而在于立了法就一定要执行； 厉行法治 公民：全民守法 立法机关：科学立法 司法机关：公正司法 行政机关：严格执法 企业依法经营 探究4：怎样厉行法治？厉行法治的要求？ ①国家要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 抓好“关键少数” 推动法治建设 近几年，山东充分发挥领导干部这个“关键少数”的示范带动作用，自2022年以来，连续选取部分设区的市委和省直部门主要负责人向省委全面依法治省委员会述法，有力提升了领导干部法治意识和依法办事能力，为服务高质量发展提供了有力法治保障，尊法学法守法用法见到实效。 山东省司法厅厅长杨增胜表示：“目前，领导干部依法执政、依法行政，解决问题用法、化解矛盾靠法的氛围，正在全省蔚然成风。” 　　 选自《人民日报》（2023年09月05日 第07版） ②政府：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 探究4：怎样厉行法治？厉行法治的要求？ 探究4：怎样厉行法治？厉行法治的要求？ ③社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 探究4：怎样厉行法治？厉行法治的要求？ ④公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化 规则意识，树立正确的权利义务观念。 探究4：怎样厉行法治？厉行法治的要求？ 名言与视频共同说明什么？给我们什么启示？ 说明：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 启示：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。 ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 知识 归纳 4、厉行法治的要求是什么？ ①国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②政府：要带头尊法学法守法用法，提高依法治理的能力。 ③社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神， 共同营造良好的法治文化环境。 ④公民：增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 知识 归纳 5、怎样处理法律与道德的关系？ ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ③以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 凝聚法治共识 法治政府 厉行法治 政府的宗旨：为人民服务 政府的目标：建设法治政府 课堂小结 厉行法治的内涵 政府的工作要求是：对人民负责，为人民谋利益 对全体社会成员的共同要求。 政府的作用：①管理社会生活；②提供社会公共服务 政府的权利来源于：人民 依法行政对政府和公民的要求 怎样厉行法治 国家应推进科学立法,严格执法,公正司法,全民守法 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 公民要增强学法守法用法意识，弘扬法治精神， 社会应加强法治宣传，弘扬法治精神。 政府要率先尊法守法，提高应对风险的能力。 1、（2024·辽宁·一模）在我国，政府的权力来源于人民。这体现了政府的工作要求是（   ） A．全心全意为人民服务 B．对人民负责 C．提供公共服务 D．管理社会生活 B 政府的宗旨 政府的作用 政府的作用 2、（2023·江苏淮安·中考真题）近年来，江苏省深入推进数字政府建设，围绕老年人、残疾人等特殊群体需求，完善线上线下办理渠道；聚焦企业群众办事创业“堵点”“难点”，推动“一件事一次办”改革，拓展“省内通办”“跨省通办”范围……这一系列举措有利于（    ） A．加强对权力运行的制约和监督 B．国家权力机关依法行使职权 C．不断提升政府依法执政的能力 D．建设人民满意的服务型政府 D 不符合题意 题干是政府，国家权力机关是人民代表大会 行政 3、“互联网+政务服务”，是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民监督的新形式，这一举措可以（    ） ①扩大公民政治权利，保证公民有序参与      ②规范公共权力行使，推进政府依法行政 ③推进民主法治建设进程，提高政府公信力      ④提高政府管理水平，确保司法公正透明 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ C 权利是法律规定的，不能扩大 政府没有司法权 4、孟子说：“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”这句话说明国家和社会治理（   ） A．必须厉行法治，强化法治文化 B．需要法律和道德共同发挥作用 C．德治比法治更具有权威性和强制性 D．法治比德治更具有感召力 B 不符合题意 道德 法律 法治比德治 德治比法治 GAN XIE NI DE LING TING 感谢您的聆听 $$null