3.2世界是永恒发展的（教学设计）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质课件+教学设计＋练习（统编版必修4）

3.2世界是永恒发展的（教学设计） 【课标要求】 描述世界是永恒发展的，领会用发展的观点看问题的意义。 【核心素养】 政治认同：培养坚定的唯物辩证法的基本立场，自觉反对和抵制形而上学的思想方法。 科学精神：深刻理解事物发展的总趋势是前进的，明确事物发展是前进性和曲折性的统一。通过事例，学会用唯物辩证法发展观点分析问题。 公共参与：能够在生活实践中从点滴小事做起，积极地面对困难和挑战。 【教学重点】 用发展的观点看问题。 【教学难点】 发展的实质。 【教学方法】 合作探究法、讲授法、情境探究法。 【教学过程】 导入新课： 2003年，中国人首次在太空留下足迹；如今，中国拥有了完全独立自主的空间站。20多年来，中国航天人锲而不舍地持续追求，载人飞行实现了从一人一天、多人多天到两人中期驻留再到多人长期驻留，完成了“三步走”战略任务，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。 中国航天事业的奋斗历程，就是一段自力更生、攻坚克难的成长史。逐梦之路绝非一马平川，面临着很多“卡脖子”的技术难题，但航天人始终洋溢着革故鼎新、一往无前的勇气，善于创造、善于创新的锐气，在对前一次技术成果的总结、调整和跨越中，不断推进航天科技创新，实现了多项核心技术“零”的突破。目前，中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。在此过程中，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 师：中国航天发展体现了什么哲学道理。 新课讲授 总议题：世界是永恒发展的 议题一：唯物辩证法的发展观 议学情境： 播放视频《三分钟看完汽车百年发展史》。 展示材料： 2024年政府工作报告显示，我国现代化产业体系建设取得重要进展，传统产业加快转型升级，战略性新兴产业蓬勃发展，新能源汽车产销量占全球比重超过60%。同时，今年政府工作报告也明确提出，要巩固扩大智能网联、新能源汽车等产业领先优势。新能源汽车产业是集新能源技术、新材料、先进制造等诸多新科技为一体的未来产业。我国新能源汽车产业依靠科技创新在全球市场中占据领先地位，是塑造新质生产力的代表。 议学任务：结合上述情境分析为什么要发展新能源汽车? 学生讨论回答： 教师总结： 教师讲解： 1.发展的普遍性：世界上一切事物都是变化发展的，世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 原理总结：发展的普遍性原理及方法论要求。 【原理】世界是永恒发展，发展具有普遍性。（自然界、人类社会、人的认识都是发展的） 【方法论】要用发展的观点看问题（反对用静止的观点看问题） 议学情境：下列语句是在描述发展吗？ “坐地日行八万里，巡天遥看一千河” “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 学生讨论回答： 教师总结： 运动、变化——没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势。 发展——是上升的、向前的、进步的变化，发展是上升、有序的运动。 运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。 2.发展的实质。 （1）发展的实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （2）要求：用发展的观点看问题。 【特别提醒】事物是运动变化的，但是并非任何运动变化都是发展，只有那些上升的前进的运动、变化才是发展。 知识拓展：区分新事物和旧事物 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。 注意：判断新旧事物 · 不以形式新旧为标准； · 不以出现时间先后为标准； · 不以力量强弱为标准。 判断的标准应该是看其：是否符合历史发展的必然趋势。 原理总结：发展的实质原理及方法论 【原理】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 议题二：用发展的观点看问题 议学情境: 播放视频《中国探月工程立项20年 月球上的“嫦娥”之路》。 展示图片： 议学任务：运用量变与质变辩证关系原理，揭示我国探月工程的成功密码。 学生讨论回答： 教师总结： 1.发展是量变与质变的统一（发展的状态） （1）量变与质变的区别（根本区别：事物的性质是否发生变化） （2）量变和质变的联系： ①量变是质变的必要准备，量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。 （3）量变和质变的方法论 · 我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；(反对“激变论”、反对急于求成、“临急抱佛脚”) · 在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，才能实现事物的飞跃。(反对“庸俗进化论”、反对优柔寡断) · 当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变，要坚持适度原则。 原理总结：量变和质变辩证关系原理（事物的发展状态） 【原理】任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃; ③坚持适度原则。 议学情境: 为实现新时代新征程中国共产党的使命任务，党的二十大鲜明提出，“坚持发扬斗争精神”是全党必须牢牢把握的五个重大原则之一。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党和中国人民不可战胜的强大精神力量。党和人民的百年奋斗史就是一部为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福而顽强斗争的历史。中国共产党自成立起，从领导新民主主义革命，成立中华人民共和国，到在一穷二白基础上大规模开展社会主义建设，从实行改革开放，到推进中国特色社会主义事业进入新时代，始终团结带领中国人民，以“敢教日月换新天”的壮志，艰苦奋斗、顽强斗争，战胜前进道路上的各种艰难险阻，不断打开事业发展新天地，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们的前途光明，但绝不平坦。从国内看，在我们这样一个国土面积广袤、人口规模巨大、地区差异悬殊的发展中大国整体实现现代化，其艰巨性和复杂性将前所未有。从国际看，世界百年未有之大变局加速演进，世纪疫情影响深远，全球经济复苏乏力，各种传统和非传统安全问题相互交织，单边主义、保护主义、霸权主义等威胁加剧，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。实践证明，在风险挑战面前，敢于斗争才能赢得胜利，才能赢得历史主动，才能不断增强我们勇毅前行的志气、骨气、底气。 议学任务：全面建设社会主义现代化国家前途光明，但绝不平坦，请运用前进性与曲折性的知识对此加以说明。 学生讨论回答： 教师总结： ①唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，新时代新征程，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义取得了重大成就和宝贵经验，前途光明，任重道远； ②要正确对待迈上全面建设社会主义现代化国家新征程中遇到的困难，由于国内、国际因素的艰巨性和复杂性将前所未有，我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，发扬斗争精神，埋头苦干； ③要准备走曲折的路，知难而进、迎难而上，用14亿多人的团结奋斗不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 教师讲解： 发展的途径——前进性与曲折性的统一 （1）事物发展的前途（总趋势）是光明的 ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质：是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 （2）事物发展的道路（过程）是曲折的（原因） 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程， 事物发展的道路是曲折的。 · 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 · 事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 · 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 (3)前进性和曲折性的方法论： 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 原理总结：发展的前进性和曲折性统一原理（事物发展趋势原理） 【原理】：事物发展前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的。 （结合材料分析原因） 【方法论】：要对未来充满信心，支持和保护新事物，促使其成长、壮大 【原理】：事物发展的道路是曲折的、迂回的（结合材料分析原因） 【方法论】：要做好思想准备，不断克服困难，勇于面对对挫折与考验。 【课堂小结】 【易混易错】 1．发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。 矫正：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2．任何变化都是发展。 矫正：任何发展都是变化，但只有前进的、上升的运动、变化才是发展。 3．新出现的事物就是新事物。 矫正：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，因此新出现的事物不一定就是新事物。 4．量变必然引起质变。 矫正：量变不一定必然引起质变，事物的量变达到一定程度才能引起质变。 5．质变是量变的总和。 矫正：质变是事物根本性质的变化，不是量变的简单相加。 6．没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。 矫正：量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变。但事物的发展是通过质变来实现的，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展。因此，量变比质变更重要说法片面。 【课堂训练】 1．当前，新一轮科技革命和产业变革蓬勃发展，人工智能、生物技术、新能源等前沿技术方兴未艾。发展新质生产力，不仅有利于加快产业升级步伐，提高产业链供应链韧性和安全水平，更有助于抢占全球产业变革和市场竞争的制高点，把握发展主动权，推动中国经济向更高水平跃升。由此可见，新质生产力（ ） ①作为后出现的事物，反映了生产力的发展方向和趋势 ②发展前景光明，符合广大人民群众的根本利益和要求 ③会逐步取代传统生产力，有利于塑造发展新动能新优势 ④具有无可比拟的优越性，将会促进传统产业的淘汰和退出 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．新质生产力是相对于传统生产力而言的，在生产力的性质和质量方面都有显著的提升，在劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面都呈现出更高的水平，是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。由此可见（ ） ①新出现的事物反映了社会进步的基本要求 ②新事物是在旧事物的母体中孕育产生的 ③在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展 ④事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．中国式现代化离不开民营经济的高质量发展，描绘新时代西藏发展新画卷少不了民营经济的重要一笔。民主改革65年来，西藏民营经济从无到有、从小到大、从弱到强，无论是数量与规模，还是质量与效益都有了明显提升，焕发出新活力。从中我们可以领悟到（ ） ①事物发展的道路不是曲折的 ②事物发展的前途是光明的 ③质变是量变发展的必然结果 ④任何事物在任何时候、任何阶段都处于发展之中 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 4．2024年全国生态环境保护工作会议指出，过去一年，面对严峻复杂的生态环境保护形势，全国生态环境系统迎难而上、积极作为，协同推进经济高质量发展和生态环境高水平保护，大力推进美丽中国建设，在全力支撑服务经济运行整体好转的同时，顶住气象条件极为不利等多重压力，生态环境质量实现稳定改善。生态文明的进步说明了（ ） ①任何运动变化都是发展的 ②事物发展的道路是曲折的 ③事物发展不是一帆风顺的 ④事物总是变化发展的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整，各国经济社会发展联系日益密切，全球治理体系和国际秩序变革加速推进。同时，世界经济复苏发展面临各种挑战，国际贸易发展之路仍充满风险和挑战。这表明（ ） ①事物发展的道路总是曲折的 ②事物发展的前途总是光明的 ③事物发展是前进性和曲折性的统一 ④要正确对待前进道路上的曲折，争取光明的前途 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．阅读材料，回答问题。 2003年，中国人首次在太空留下足迹；如今，中国拥有了完全独立自主的空间站。20多年来，中国航天人锲而不舍地持续追求，载人飞行实现了从一人一天、多人多天到两人中期驻留再到多人长期驻留，完成了“三步走”战略任务，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。 中国航天事业的奋斗历程，就是一段自力更生、攻坚克难的成长史。逐梦之路绝非一马平川，面临着很多“卡脖子”的技术难题，但航天人始终洋溢着革故鼎新、一往无前的勇气，善于创造、善于创新的锐气，在对前一次技术成果的总结、调整和跨越中，不断推进航天科技创新，实现了多项核心技术“零”的突破。目前，中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。在此过程中，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 结合材料，运用唯物辩证法发展观的知识，说明我国是如何发展航天事业的。 答案：CCCBC 6. ①发展具有普遍性(或发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡)。中国航天人坚持发展的观点，推动航天技术不断进步。 ②事物变化发展是量变和质变的辩证统一。中国航天人积极做好量的积累，为实现质变创造条件，完成了“三步走”战略任务。 ③辩证否定的实质是扬弃，是联系和发展的环节。中国航天人革故鼎新，在对先前技术成果的辩证否定中，不断推进航天科技创新。 ④事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一。面对“卡脖子”的技术难题，中国航天人勇敢地接受挫折与考验，使探索太空的脚步迈得更大更远。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$