精品解析：河南省濮阳市南乐县豫北名校2023-2024学年高二下学期5月月考日语试题

日语考试试卷 （标日1-24课） 本试卷共5页，共4道大题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级、考号填写在试卷规定的位置上。 2.必须使用0.5毫米黑色签字笔作答。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。不得使用涂改液、胶带纸修正。 第一部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私は将来、自然保護の仕事を（ア）と思っています。私は小さい頃、咳がひどい病気で、ずっと田舎の祖母の家にいました。田舎は空気がとても綺麗で、体にいいからです。 祖母の家の近くに「暁月河」という川があります。毎日川で魚を捕ったり泳いだりして遊んでいました。小学校一年生の頃、祖母の家の近くに化学工場ができました。工場ができた後、川に魚がいなくなりました。川で泳ぐこともできなくなりました。川の水が汚くなってしまったからです。その川は今もまだ魚がほとんどいません。でも、理科の先生から、人間が努力すれば川をきれいにすることができるという話を聞きました。（イ）「暁月河」を昔の綺麗な川に戻すことができたらと思っています。高校を卒業したら、大学で自然環境について勉強したいです。だから、今は毎日勉強を頑張っています。 1. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. します B. した C. したい D. しない 2. 文中に「ずっと田舎の祖母の家にいました」とあるが、それはなぜか。 A. 田舎は空気が綺麗で、体にいいから B. 田舎にいる祖母のそばにいたいから C. 田舎で色々遊ぶことができるから D. 田舎にとてもいい医者がいるから 3. 文中に「川で泳ぐこともできなくなりました」とあるが、それはなぜか。 A. たくさんの魚が泳いでいますから B. 仕事が忙しくて暇がないから C. 病気があって体の調子が悪いから D. 川の水が汚くなってしまったから 4. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だれに B. どこで C. なにも D. いつか 5. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 小さい頃、田舎にいたから、自然保護の仕事がしたくなった。 B. 田舎の祖母の家に住んでいて、毎日川で遊んでいた。 C. 化学工場がすぐ川のそばにできて祖母の家から遠い。 D. 今は大学で自然環境についての知識を頑張って勉強している。 （二） わたしは夏休みに、一週間に三日、本屋でアルバイトをしました。とても広い店でお客さんも（ア）来ました。初めのころは本の場所を覚えたり、並べ方を教えてもらったり、することがたくさんあって大変でしたから、一日がとても短いと思いました。 だんだん慣れましたが、失敗もありました。お客さんに「袋に入れましょうか。」と聞くと、「いいです。」と言われました。わたしは「入れたほうがいいです。」という意味だと思って、本を袋に入れましたが、違いました。 また、ペットの本を探しているお客さんを、家具の本のところへ案内してしまったこともあります。ペットをベッドと聞き間違えたのです。 アルバイトを始めて一か月になるころ、店のみんなに「よくがんばっていますね。」と言ってもらって、とてもうれしかったです。お客さんへのサービスの仕方も知ることができました。学校では勉強できない、よい経験ができました。一番うれしかったのは、自分で働いてお金をもらったことです。アルバイトをして、働くことの大変さ、お金の大切さを知りました。 6. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. おおぜい B. そろそろ C. ぜんぜん D. とうとう 7. 文中に「一目がとても短いと思いました」とあるが、それはなぜか。 A. 並べ方を教えてくれなかったから B. 本の場所を覚えたくなかったから C. することがたくさんあって大変だったから D. とても広い店でお客さんがおおせい来たから 8. 文中に「いいです」とあるが、それはどんな意味か。 A. 本を袋に入れたい B. 本を袋に入れてください C 本を袋に入れたほうがいい D. 本を袋に入れないでください 9. 文中に「家具の本のところへ案内してしまった」とあるが、それはなぜか。 A. お客さんがベッドの本を探していたから B. ペットをベッドと聞き間違えたから C. お客さんへのサービスの仕方を勉強していたから D. よい経験ができてうれしかったから 10. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 夏休みに、毎日本屋でアルバイトをした。 B. 本屋の仕事は難しいが、失敗したことがなかった。 C. アルバイトを始めてからうれしくなった。 D. アルバイトでとてもいい経験ができた。 （三） 「七五三」は日本のお祝いです。3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから七五三といいます。七五三は毎年11月15日ごろです。男の子は5歳の時に祝います。女の子は2回あります。3歳と7歳です。 七五三の日は忙しいです。まず、着物を着て、写真を撮ります。髪の毛が長い女の子は美容院や写真屋さんできれいにセットしてもらいます。昔は着物を作ったり、買ったりしましたが、今はレンタルが多いです。小さい子どもは大変ですから、洋服でもいいです。家族もきれいな洋服を着ます。お父さんはスーツです。お母さんは和服も多いです。 写真の後で神社に行きます。神社で子どもの健康を神様に祈ります。（ア）、みんなで食事をします。おじいちやんやおばあちやんに会えたらうれしいですね。七五三は大切な家族の行事です。何十年たっても思い出すことができますから。 11. どうして「七五三」と言うか。 A. 3歳と5歳と7歳の男の子どものお祝いだから B. 3歳と5歳と7歳の女の子どものお祝いだから C. 3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから D 3歳と5歳と7歳の両親のお祝いだから 12 七五三の日に子供は何をするか。 A. 食事をして、着物を着て、写真を撮る B. 食事をして、写真を撮って、神社に行く C. 写真を撮って、神社に行って、美容院に行く D. 着物を着て、写真を撮って、神社に行く 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. これから C. しかし D. まもなく 14. 文中に「七五三は大切な家族の行事です」とあるが、それはなぜか。 A. 家族の写真を撮るから B. 子どもの健康を祈るから C. 家族の大切な思い出だから D. みんなで食事をするから 15. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 女の子どもは1回に祝います。 B. 男の子どもは1回に祝います。 C. 女の子どもは3回に祝います。 D. 男の子どもは3回に祝います。 （四） 日本には部活があります。部活というのは、学校が終わって生徒たちが自由に校内でスポーツや文芸など、自分の興味がある活動に参加することです。 午後の授業は大体3～4時に終わり、生徒達は皆着替えて、部活の教室に行きます。日本の部活クラブには、顧問の指導先生がいます。分からないことがあったら、その人に聞いてもいいです。そして、クラブの部長も大事な存在です。 体育系の部活と言ったら、まずは野球部でしょう。野球部は（ア）の人の数が多くて、時々女の生徒も参加します。皆は必死に練習して、全国で有名な「甲子園」を目指しています。それだけでなく、サッカーや陸上競技などの試合もありますから、部員たちも一生懸命に練習しています。 16. 文中の部活についての説明はどれが合っていない。 A. 部活は日本の生徒の活動だ B. 部活は学校の内でする C. 皆は自由に部活に参加する D. 部活は自分の教室で行う 17. 文中に「その人」とあるが、指すものはどれか。 A. 顧問の先生 B. 担任の先生 C. 部長 D. 部員 18. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 子供 B. 男 C. 先生 D. 顧問 19. 体育系の部活ではないのは以下のどれか。 A. 野球部 B. サッカー部 C. 芸術部 D. 陸上競技部 20. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 学校が終わって、生徒たちは全員部活に参加しなければならない。 B. 日本の部活には顧問の指導先生とクラブ部長がいる。 C. 野球部は女の学生より男の学生が少ない。 D. スポーツや文芸などの試合がたくさんある。 第二部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 わたしのうちに白い猫が　1　。名前は、チロです。チロは、先月、5歳になりました。でも、チロの本当の誕生日は　2　。 5年前の春　3　、わたしのうちに、白い犬がいました　4　、病気で死にました。15歳でした。犬がいなくなってから1か月　5　後、うちの庭に子どもの猫が来ました。そくの日から子どもの猫は、毎日来ました。小さくて、とても　6　です。わたしは、その猫をうちの猫にしました。その後、猫とわたしは、動物の医者の　7　へ行きました。医者は、猫は　8　、1か月ぐらいだと言いました。その日は、5月11日でした　9　、わたしは、4月11日をチロの誕生日にしました。　10　、猫の名前は、前にいた犬と同じ名前にしました。それが今のチロです。 21. （ ） A. あります B. します C. います D. なります 22. （ ） A. 分かります B. 分かりません C. できます D. できません 23. （ ） A. まで B. でも C. から D. より 24. （ ） A. が B. と C. で D. に 25. （ ） A. ごろ B. には C. など D. くらい 26. （ ） A. つめたかった B. かわいかった C. あたらしかった D. すくなかった 27. （ ） A. そと B. もの C. こと D. ところ 28. （ ） A. 生まれなければ B. 生まれたり C. 生まれては D. 生まれてから 29. （ ） A. けど B. ほど C. から D. ほか 30. （ ） A. だから B. ところで C. そして D. それでは 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　1　（今年）の夏休みに留学生のリーさんは日本人の友達の山本さんのうちへ行きました。山本さんは海から　2　（遠い）ない山の下　3　住んでいます。とてもきれいで　4　（いい）ところです。 リーさんは船に乗って山本さんのうちに着きました。リーさんは昼ご飯を食べて1時間ぐらい　5　（休む）から山本さんと山本さんの妹さんと3人　6　海で泳ぎます。山本さんの家族は山本さんを入れて4人です。お父さんは会社で　7　（はたら）いています　8　、お母さんは中学校の先生　9　しています。妹さんはまだ高校生です。とても　10　（きれい）娘さんです。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34 _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 第三部分词汇（共30小题：满分15分） （一）写出下列假名的日语汉字（共10小题，每小题0.5分，共5分） 41. ふね_______________ 42. つうきん 43. ほうりつ 44. こい 45. おくれる 46. けいたい 47. じしん 48. ほうこく 49. きかん 50. ちがう （二）写出下列日语汉字的假名（共10小题，每小题0.5分，共5分） 51. 都合（ ） 52. 切符 53. 絶対 54. 予定（ ） 55. 確かめる 56. 連休 57. 歌手 58. 薄い（ ） 59. 見送り（ ） 60. 決まる （三）写出下列日语单词的中文意思（共10小题，每小题0.5分，共5分） 61. まあまあ 62. とうとう 63. それとも 64. かならず 65. たぶん 66. スケート 67. バドミントン 68. ハイキング 69 ラケット 70. ゴールデンウィーク 第四部分写作（共两节，满分25分） 第一节（满分10分） 71. 假如你是高一五班的王朋，早上开始头疼并发烧，上午想去趟医院，下午在家休息，所以今天的日语课没办法上。请给中村老师写张留言条，将你请假的事情告诉他。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です.ます”体。 第二节（满分15分） 72. 将下面中文翻译成日文 我很喜欢喝咖啡。上周也在咖啡店喝了好喝的咖啡。上周六天气很好。中午买完东西后去了咖啡店。店里人不多很安静。咖啡很便宜。所以我喝了2杯。昨天朋友说了想喝咖啡。下周我想和朋友一起去咖啡店。我觉得一起去会很愉快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 日语考试试卷 （标日1-24课） 本试卷共5页，共4道大题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级、考号填写在试卷规定的位置上。 2.必须使用0.5毫米黑色签字笔作答。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。不得使用涂改液、胶带纸修正。 第一部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私は将来、自然保護の仕事を（ア）と思っています。私は小さい頃、咳がひどい病気で、ずっと田舎の祖母の家にいました。田舎は空気がとても綺麗で、体にいいからです。 祖母の家の近くに「暁月河」という川があります。毎日川で魚を捕ったり泳いだりして遊んでいました。小学校一年生の頃、祖母の家の近くに化学工場ができました。工場ができた後、川に魚がいなくなりました。川で泳ぐこともできなくなりました。川の水が汚くなってしまったからです。その川は今もまだ魚がほとんどいません。でも、理科の先生から、人間が努力すれば川をきれいにすることができるという話を聞きました。（イ）「暁月河」を昔の綺麗な川に戻すことができたらと思っています。高校を卒業したら、大学で自然環境について勉強したいです。だから、今は毎日勉強を頑張っています。 1. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. します B. した C. したい D. しない 2. 文中に「ずっと田舎の祖母の家にいました」とあるが、それはなぜか。 A. 田舎は空気が綺麗で、体にいいから B. 田舎にいる祖母のそばにいたいから C. 田舎で色々遊ぶことができるから D. 田舎にとてもいい医者がいるから 3. 文中に「川で泳ぐこともできなくなりました」とあるが、それはなぜか。 A. たくさんの魚が泳いでいますから B. 仕事が忙しくて暇がないから C. 病気があって体の調子が悪いから D. 川の水が汚くなってしまったから 4. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だれに B. どこで C. なにも D. いつか 5. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 小さい頃、田舎にいたから、自然保護の仕事がしたくなった。 B. 田舎の祖母の家に住んでいて、毎日川で遊んでいた。 C. 化学工場がすぐ川のそばにできて祖母の家から遠い。 D. 今は大学で自然環境についての知識を頑張って勉強している。 【答案】1. C 2. A 3. D 4. D 5. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我将来想从事保护自然的工作。我小时候咳嗽得很厉害，一直在乡下的祖母家，乡下空气很清新，对身体很好。 祖母家附近有条河叫晓月河，我每天在河里捕鱼，游泳，玩。小学一年级的时候，祖母家附近开了一家化工厂，工厂建成后，河里没有鱼了，也不能在河里游泳了，因为河水脏了。那条河现在几乎没有鱼。但是，从理科老师那里听说，如果人类努力的话，可以把河重新变得干净。我希望有一天能把“晓月河”变回以前那样美丽的河流。高中毕业后，我想在大学学习自然环境，所以，现在每天都在努力学习。 【1题详解】 由原文「私は将来、自然保護の仕事を（ア）と思っています」，“我将来想从事自然保护的工作”，「たいと思う」是固定句型，表示“想要做”，故选C。 【2题详解】 由原文「私は小さい頃、咳がひどい病気で、ずっと田舎の祖母の家にいました。田舎は空気がとても綺麗で、体にいいからです。」，“我小时候咳嗽得很厉害，一直在乡下的祖母家。因为乡下空气很清新，对身体很好。”，故选A。 【3题详解】 由原文「小学校一年生の頃、祖母の家の近くに化学工場ができました。工場ができた後、川に魚がいなくなりました。川で泳ぐこともできなくなりました。川の水が汚くなってしまったからです。」，“小学一年级的时候，祖母家附近开了一家化工厂。工厂建成后，河里没有鱼了，也不能在河里游泳了，因为河水脏了。”，故选D。 【4题详解】 由原文「「暁月河」を昔の綺麗な川に戻すことができたらと思っています。」，“我希望有一天能把‘晓月河’变回以前那样美丽的河流。”，「いつか」是疑问词接「か」，表示不确定的用法，故选D。 【5题详解】 由原文「小学校一年生の頃、祖母の家の近くに化学工場ができました。」，“小学一年级的时候，祖母家附近建起了化学工厂”，故排除C；「高校を卒業したら、大学で自然環境について勉強したいです。だから、今は毎日勉強を頑張っています。」，“高中毕业后，我想在大学学习自然环境，所以，现在每天都在努力学习”，故排除D；而A选项，原文没有提到“是住在乡下，所以想从事保护自然的工作”，综合以上，故选B。 （二） わたしは夏休みに、一週間に三日、本屋でアルバイトをしました。とても広い店でお客さんも（ア）来ました。初めのころは本の場所を覚えたり、並べ方を教えてもらったり、することがたくさんあって大変でしたから、一日がとても短いと思いました。 だんだん慣れましたが、失敗もありました。お客さんに「袋に入れましょうか。」と聞くと、「いいです。」と言われました。わたしは「入れたほうがいいです。」という意味だと思って、本を袋に入れましたが、違いました。 また、ペットの本を探しているお客さんを、家具の本のところへ案内してしまったこともあります。ペットをベッドと聞き間違えたのです。 アルバイトを始めて一か月になるころ、店のみんなに「よくがんばっていますね。」と言ってもらって、とてもうれしかったです。お客さんへのサービスの仕方も知ることができました。学校では勉強できない、よい経験ができました。一番うれしかったのは、自分で働いてお金をもらったことです。アルバイトをして、働くことの大変さ、お金の大切さを知りました。 6. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. おおぜい B. そろそろ C. ぜんぜん D. とうとう 7. 文中に「一目がとても短いと思いました」とあるが、それはなぜか。 A. 並べ方を教えてくれなかったから B. 本の場所を覚えたくなかったから C. することがたくさんあって大変だったから D. とても広い店でお客さんがおおせい来たから 8. 文中に「いいです」とあるが、それはどんな意味か。 A. 本を袋に入れたい B. 本を袋に入れてください C. 本を袋に入れたほうがいい D. 本を袋に入れないでください 9. 文中に「家具の本のところへ案内してしまった」とあるが、それはなぜか。 A. お客さんがベッドの本を探していたから B. ペットをベッドと聞き間違えたから C. お客さんへのサービスの仕方を勉強していたから D. よい経験ができてうれしかったから 10. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 夏休みに、毎日本屋でアルバイトをした。 B. 本屋の仕事は難しいが、失敗したことがなかった。 C. アルバイトを始めてからうれしくなった。 D. アルバイトでとてもいい経験ができた。 【答案】6. A 7. C 8. D 9. B 10. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我暑假一周在书店打工三天，在很大的店里，客人也来很多。刚开始的时候记忆书的地方，学习排列的方法，做的事情很多，很辛苦，所以我觉得一天很短。 虽然渐渐习惯了，但也有失败时候。我问客人：“要放在袋子里吗？”对方回答说：“いいです。”，我以为是“放进去比较好”的意思，就把书放进了袋子里，结果就搞错了。 另外，也有把寻找宠物书的客人带到家具书的地方，我把宠物听错了床。 开始打工一个月的时候，店里的人对我说“你很努力啊”，我非常高兴，我也知道了给客人服务的方法。积累到了在学校学不到的，很好的经验。最让我高兴的是，我自己工作挣到了钱，通过打工，知道了工作的辛苦，钱的重要性。 【6题详解】 由原文「とても広い店でお客さんも（ア）来ました。」，“在很大的店里来了很多客人。”，本题考查单词词义，「大勢（おおぜい」很多人；「そろそろ」将要；「ぜんぜん」完全不；「とうとう」终于。故选A。 【7题详解】 由原文「初めのころは本の場所を覚えたり、並べ方を教えてもらったり、することがたくさんあって大変でしたから、一日がとても短いと思いました。」，“刚开始的时候，要记住书放的地方，学了摆放书的方法，做的事情很多，很辛苦，所以我觉得一天很短。”，故选C。 【8题详解】 由原文「だんだん慣れましたが、失敗もありました。お客さんに「袋に入れましょうか。」と聞くと、「いいです。」と言われました。わたしは「入れたほうがいいです。」という意味だと思って、本を袋に入れましたが、違いました。」，“虽然渐渐习惯了，但也有做的很失败的时候。我问客人：‘要放在袋子里吗？’，对方说：‘不用了’，我以为是‘放进去比较好’的意思，就把书放进了袋子里，结果搞错了。”，这里的「いいです」是不用了的意思，故选D。 【9题详解】 由原文「また、ペットの本を探しているお客さんを、家具の本のところへ案内してしまったこともあります。ペットをベッドと聞き間違えたのです。」，“另外，也有把寻找宠物书的客人带到家具书的地方，我把宠物听错成了床。”，故选B。 【10题详解】 由原文「学校では勉強できない、よい経験ができました。」，“积累到了在学校学不到的很好的经验”，故选D。 （三） 「七五三」は日本のお祝いです。3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから七五三といいます。七五三は毎年11月15日ごろです。男の子は5歳の時に祝います。女の子は2回あります。3歳と7歳です。 七五三の日は忙しいです。まず、着物を着て、写真を撮ります。髪の毛が長い女の子は美容院や写真屋さんできれいにセットしてもらいます。昔は着物を作ったり、買ったりしましたが、今はレンタルが多いです。小さい子どもは大変ですから、洋服でもいいです。家族もきれいな洋服を着ます。お父さんはスーツです。お母さんは和服も多いです。 写真の後で神社に行きます。神社で子どもの健康を神様に祈ります。（ア）、みんなで食事をします。おじいちやんやおばあちやんに会えたらうれしいですね。七五三は大切な家族の行事です。何十年たっても思い出すことができますから。 11. どうして「七五三」と言うか。 A. 3歳と5歳と7歳の男の子どものお祝いだから B. 3歳と5歳と7歳の女の子どものお祝いだから C. 3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから D. 3歳と5歳と7歳の両親のお祝いだから 12. 七五三の日に子供は何をするか。 A. 食事をして、着物を着て、写真を撮る B. 食事をして、写真を撮って、神社に行く C. 写真を撮って、神社に行って、美容院に行く D. 着物を着て、写真を撮って、神社に行く 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. これから C. しかし D. まもなく 14. 文中に「七五三は大切な家族の行事です」とあるが、それはなぜか。 A. 家族の写真を撮るから B. 子どもの健康を祈るから C. 家族の大切な思い出だから D. みんなで食事をするから 15. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 女の子どもは1回に祝います。 B. 男の子どもは1回に祝います。 C. 女の子どもは3回に祝います。 D. 男の子どもは3回に祝います。 【答案】11. C 12. D 13. A 14. C 15. B 【解析】 【分析】本文内容难度较小。主要写了“七五三”是日本的节日。因为是3岁、5岁和7岁孩子的庆祝活动，所以叫七五三。七五三是每年的11月15日左右。男孩在5岁时庆祝。女孩有两次。分别是3岁和7岁。七五三的日子很忙。首先，穿上和服，拍照。长头发的女孩在美容院，照相馆等会给做好发型。以前是自己做和服或买和服，现在租的情况很多。也可以穿西服。家人也会穿漂亮的衣服。爸爸是西装。妈妈穿和服居多。拍照后，去神社。在神社里祈祷孩子们的健康。然后大家一起吃饭。能见到爷爷奶奶，很高兴。七五三是重要的家庭活动，即便几十年后我仍能记得。 【11题详解】 由原文「「七五三」は日本のお祝いです。3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから七五三といいます」可知，因为是3岁、5岁和7岁孩子的庆祝活动，所以叫七五三。故选C。 【12题详解】 由原文「七五三の日は忙しいです。まず、着物を着て、写真を撮ります」「写真の後で神社に行きます」可知，首先，穿上和服，拍照。然后去神社。故选D。 【13题详解】 由原文「写真の後で神社に行きます。神社で子どもの健康を神様に祈ります。（ア）、みんなで食事をします」可知，此处需要表示动作承接的连词。A然后；B接下来；C但是；D不久。故选A。 【14题详解】 由原文「七五三は大切な家族の行事です。何十年たっても思い出すことができますから」可知，七五三是重要的家庭活动，因为即便几十年后我仍能记得。故选C。 【15题详解】 由原文「男の子は5歳の時に祝います。女の子は2回あります。3歳と7歳です」可知，男孩在5岁时庆祝。女孩有两次。分别是3岁和7岁。故选B。 （四） 日本には部活があります。部活というのは、学校が終わって生徒たちが自由に校内でスポーツや文芸など、自分の興味がある活動に参加することです。 午後の授業は大体3～4時に終わり、生徒達は皆着替えて、部活の教室に行きます。日本の部活クラブには、顧問の指導先生がいます。分からないことがあったら、その人に聞いてもいいです。そして、クラブの部長も大事な存在です。 体育系の部活と言ったら、まずは野球部でしょう。野球部は（ア）の人の数が多くて、時々女の生徒も参加します。皆は必死に練習して、全国で有名な「甲子園」を目指しています。それだけでなく、サッカーや陸上競技などの試合もありますから、部員たちも一生懸命に練習しています。 16. 文中の部活についての説明はどれが合っていない。 A. 部活は日本の生徒の活動だ B. 部活は学校の内でする C. 皆は自由に部活に参加する D. 部活は自分の教室で行う 17. 文中に「その人」とあるが、指すものはどれか。 A. 顧問の先生 B. 担任の先生 C. 部長 D. 部員 18. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 子供 B. 男 C. 先生 D. 顧問 19. 体育系の部活ではないのは以下のどれか。 A. 野球部 B. サッカー部 C. 芸術部 D. 陸上競技部 20. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 学校が終わって、生徒たちは全員部活に参加しなければならない。 B. 日本の部活には顧問の指導先生とクラブ部長がいる。 C. 野球部は女の学生より男の学生が少ない。 D. スポーツや文芸などの試合がたくさんある。 【答案】16. D 17. A 18. B 19. C 20. B 【解析】 【分析】本文内容难度较低。主要写了在日本有社团活动。所谓社团活动，就是放学后，学生们可以自由地在学校里参加体育、文学等自己感兴趣的活动。下午的课程大概在3点到4点结束，学生们换好衣服，去社团活动教室。日本的社团有顾问指导老师。如果有什么不明白的，可以问他。社团的经理也是重要的存在。说到体育系的社团，首先想到该是棒球社团吧。棒球部的男学生很多，有时也有女学生参加。大家都在拼命练习，以全国著名的“甲子园”为目标。不仅如此，因为还有足球和田径比赛，所以队员们也在努力练习着。 【16题详解】 由原文「部活というのは、学校が終わって生徒たちが自由に校内でスポーツや文芸など、自分の興味がある活動に参加することです」「午後の授業は大体3～4時に終わり、生徒達は皆着替えて、部活の教室に行きます」可知，所谓社团活动，就是放学后，学生们可以自由地在学校里参加体育、文学等自己感兴趣的活动。午的课程大概在3点到4点结束，学生们换好衣服，去社团活动教室。故选D。 【17题详解】 由原文「日本の部活クラブには、顧問の指導先生がいます。分からないことがあったら、その人に聞いてもいいです」可知，日本的社团有顾问指导老师。如果有什么不明白的，可以问他。「その人」指代前文提到的顾问指导老师。故选A。 【18题详解】 由原文「野球部は（ア）の人の数が多くて、時々女の生徒も参加します」可知，有时也有女学生参加。可推测前面为棒球部男生的人数很多。故选B。 【19题详解】 由原文可知，最后一段说体育系的社团活动，提到了棒球社、足球社、田径社。故选C。 【20题详解】 由原文可知，A并非是所有的学生都必须参加社团活动，而是自由选择。错误。B日语的社团既有顾问指导老师 ，也有社团经理。正确。C棒球社比起女生，男生更多。错误。D体育的比赛很多，文艺类的文中没提。错误。故选B。 第二部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 わたしのうちに白い猫が　1　。名前は、チロです。チロは、先月、5歳になりました。でも、チロの本当の誕生日は　2　。 5年前の春　3　、わたしのうちに、白い犬がいました　4　、病気で死にました。15歳でした。犬がいなくなってから1か月　5　後、うちの庭に子どもの猫が来ました。そくの日から子どもの猫は、毎日来ました。小さくて、とても　6　です。わたしは、その猫をうちの猫にしました。その後、猫とわたしは、動物の医者の　7　へ行きました。医者は、猫は　8　、1か月ぐらいだと言いました。その日は、5月11日でした　9　、わたしは、4月11日をチロの誕生日にしました。　10　、猫の名前は、前にいた犬と同じ名前にしました。それが今のチロです。 21. （ ） A. あります B. します C. います D. なります 22. （ ） A. 分かります B. 分かりません C. できます D. できません 23. （ ） A. まで B. でも C. から D. より 24. （ ） A. が B. と C. で D. に 25. （ ） A. ごろ B. には C. など D. くらい 26. （ ） A. つめたかった B. かわいかった C. あたらしかった D. すくなかった 27. （ ） A. そと B. もの C. こと D. ところ 28. （ ） A. 生まれなければ B. 生まれたり C. 生まれては D. 生まれてから 29. （ ） A. けど B. ほど C. から D. ほか 30. （ ） A. だから B. ところで C. そして D. それでは 【答案】21. C 22. B 23. A 24. A 25. D 26. B 27. D 28. D 29. C 30. C 【解析】 【分析】本文难度不大。 我家有一只白猫，名字叫tiro。tiro上个月5岁了，但是，我不知道tiro真正的生日。 到5年前的春天为止，我家有一只白色的狗，因病去世了，已经15岁了。狗不在一个月后，我家院子里来了一只小猫，从那天开始，小猫每天都会来，很小，很可爱。我把那只猫变成了我家的猫，之后，猫和我去了动物医生那里。医生说，猫出生后大概一个月左右，因为那天是5月11日，所以我把4月11日作为tiro的生日，然后，猫的名字和以前的狗同名，那就是现在的tiro。 【21题详解】 本题考查单词词义。根据题意“我家里有只白猫”，「いる」提示有生命的存在，故选C。 【22题详解】 本题考查单词词义。根据题意“tiro上个月5岁了，但是它真正的生日我却不知道”，符合题意的是「分かる」，故选B。 【23题详解】 本题考查助词。「まで」表示时间的终点，根据题意“到5年前的春天为止，我家有只小白狗，但是却生病死了”，故选A。 【24题详解】 本题考查助词。根据题意，前后句是转折关系，有过一只白狗，但是生病死了，故选A。 【25题详解】 本题考查副助词。「ごろ」接在时间点后面，“大概”；「くらい」接在时间段后，“大概”，故选D。 【26题详解】 本题考查形容词词义。「冷たい」冷的；「かわいい」可爱的；「新しい」新的；「少ない」少的。根据题意，故选B。 【27题详解】 本题考查形式名词。 「ところ」地方。本题“是我带着狗去了宠物医院”，故选D。 【28题详解】 本题考查句型「てから」表示动作先后，根据题意“医生说这只猫大概出生了一个月”，故选D。 【29题详解】 本题考查接续助词。「から」表示原因，根据题意“因为那天是5月11日，所以我把4月11日作为tiro生日。”，故选C。 【30题详解】 本题考查接续词。「そして」并且；然后。根据题意“然后，把猫的名字起成和以前的狗同名。”，故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　1　（今年）の夏休みに留学生のリーさんは日本人の友達の山本さんのうちへ行きました。山本さんは海から　2　（遠い）ない山の下　3　住んでいます。とてもきれいで　4　（いい）ところです。 リーさんは船に乗って山本さんのうちに着きました。リーさんは昼ご飯を食べて1時間ぐらい　5　（休む）から山本さんと山本さんの妹さんと3人　6　海で泳ぎます。山本さんの家族は山本さんを入れて4人です。お父さんは会社で　7　（はたら）いています　8　、お母さんは中学校の先生　9　しています。妹さんはまだ高校生です。とても　10　（きれい）娘さんです。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 【答案】31. ことし 32. 遠く 33. に 34. いい 35. 休んで 36. で 37. 働 38. が 39. を 40. きれいな 【解析】 【分析】本文内容难度较低。主要写了今年暑假，留学生小李去了日本朋友山本那里。山本先生住在离海不远的山脚下。是个漂亮的好地方。小李坐船到了山本先生家。吃了午饭，休息了一个小时左右，然后和山本先生、山本先生的妹妹三人一起在海里游泳。山本先生一家包括山本先生共四口人。爸爸在公司工作，妈妈是中学老师。妹妹还是个高中生。是个很漂亮的姑娘。 【31题详解】 本题考查名词的读音。「今年」读作「ことし」，表示今年。故填「ことし」。 【32题详解】 本题考查形容词活用。「遠い」是形容词，其否定形式为「遠くない」。故填「遠く」。 【33题详解】 本题考查助词的用法。「に」表示动作发生后存续的状态。「山の下に住んでいます」住在山脚下。故填「に」。 【34题详解】 本题考查形容词修饰名词。形容词直接加名词。「いいところ」好地方。故填「いい」。 【35题详解】 本题考查动词て形的用法。动词て形表示动作承接。「休む」是一类动词。「休む」―「休んで」，故填「休んで」。 【36题详解】 本题考查助词的用法。「で」表示动作主体的样态。「山本さんと山本さんの妹さんと3人で海で泳ぎます」和山本先生、山本先生的妹妹三人一起在海里游泳。故填「で」。 【37题详解】 本题考查平假名对应的日文汉字。「はたらいています」写作「働いています」，意为工作。故填「働」。 【38题详解】 本题考查助词的用法。「が」表示前后对比。「お父さんは会社で働いていますが、お母さんは中学校の先生をしています」，爸爸在公司工作，妈妈是中学老师。故填「が」。 【39题详解】 本题考查「～をします」的用法。「～をします」前接表示职业的名词，表示从事某项工作。「お母さんは中学校の先生をしています」妈妈是中学老师。故填「を」。 【40题详解】 本题考查形容动词的活用。形容动词+な+名词，「とてもきれいな娘さんです」，是个很漂亮的姑娘。故填「きれいな」。 第三部分词汇（共30小题：满分15分） （一）写出下列假名的日语汉字（共10小题，每小题0.5分，共5分） 41. ふね_______________ 【答案】船 【解析】 【详解】本题考查单词。 「ふね」对应的日语中的汉字为：「船」。 故答案为「船」。 42. つうきん 【答案】通勤 【解析】 【详解】本题考查日汉字的写法。 「通勤（つうきん）」通勤。 43. ほうりつ 【答案】法律 【解析】 【详解】本题考查单词。 「法律」：ほうりつ　意思：法律 44. こい 【答案】濃い 【解析】 【详解】本题考查平假名对应的日文汉字。「こい」写作「濃い」，意为深的，浓的。故填「濃い」。 45. おくれる 【答案】遅れる 【解析】 【详解】本题考查平假名对应的日文汉字。「おくれる」写作「遅れる」，意为慢的；迟。故填「遅れる」。 46. けいたい 【答案】携帯 【解析】 【详解】本题考查名词发音，记住即可。词意为：手机或携带。 47. じしん 【答案】地震 【解析】 【详解】本题考查日汉字的写法。 「地震（じしん）」地震。 48. ほうこく 【答案】报告，汇报，告知。 【解析】 【详解】他动词，名词。 49. きかん 【答案】機関 【解析】 【详解】本题考查单词的读音。「機関」きかん：组织、单位、机关。 50. ちがう 【答案】違う 【解析】 【详解】本题考查日汉字的写法。 「違（ちが）う」不一样，不同。 （二）写出下列日语汉字的假名（共10小题，每小题0.5分，共5分） 51. 都合（ ） 【答案】つごう 【解析】 【详解】本题考查单词。 「都合・つごう」名词，情况。 52. 切符 【答案】きっぷ 【解析】 【详解】本题考查词汇，「切符」假名写作「きっぷ」，票；需要学生平时注重积累记忆。 53 絶対 【答案】ぜったい 【解析】 【详解】本题考查单词的读音。「絶対」ぜったい：绝对。 54. 予定（ ） 【答案】安排，预定 【解析】 【详解】本题考查单词。 「予定」：よてい　意思：安排、预定。 55. 確かめる 【答案】たし 【解析】 【详解】本题考查单词发音。 「確（たし）かめる」弄清楚，弄明白。 56. 連休 【答案】れんきゅう 【解析】 【详解】本题考查单词。 「連休」：れんきゅう　意思：连休 57. 歌手 【答案】かしゅ 【解析】 【详解】本题考查单词发音 「歌手（かしゅ）」歌手。 58. 薄い（ ） 【答案】うすい 【解析】 【详解】本题考查一类形容词发音。 「薄い」一类形容词，“薄的” 59. 見送り（ ） 【答案】みおくり 【解析】 【详解】本题考查单词。 「見送り・みおくり」：目送。 60. 決まる 【答案】き 【解析】 【详解】本题考查单词发音。 「決（き）まる」决定。 （三）写出下列日语单词的中文意思（共10小题，每小题0.5分，共5分） 61. まあまあ 【答案】尚可，还算。 【解析】 【详解】本题考查副词的意思。「まあまあ」表示尚可，还算。 【点睛】まあまあいいだろう还算可以吧。 62. とうとう 【答案】终于，到底 【解析】 【详解】本题考查单词中文意思。 「とうとう」终于，终究，到底。 63. それとも 【答案】或者 【解析】 【详解】本题考查词汇，「それとも」或者，需要学生平时注重积累记忆。 64. かならず 【答案】一定 【解析】 【详解】本题考查单词。「かならず ・必ず」一定 65. たぶん 【答案】大概 【解析】 【详解】本题考查单词意思。 「たぶん」大概。 66. スケート 【答案】滑冰，溜冰 【解析】 【详解】本题考查单词意思。 「スケート」滑冰，溜冰。 67. バドミントン 【答案】ばどみんとん 【解析】 【详解】本题考查平片假名转换。需熟知五十音图中平片假名的对应。 「バ」对应「ば」，「ド」对应「ど」。 「み」对应「ミ」，「ン」对应「ん」，「ト」对应「と」。 故本题答案为「ばどみんとん」。 68. ハイキング 【答案】はいきんぐ 【解析】 【详解】词义‘远足、郊游’。 该题考查平片假名互换。「ハイキング」为片假名，对应的平假名为「はいきんぐ」。 69. ラケット 【答案】球拍 【解析】 【详解】本题考查外来语。「ラケット」球拍 70. ゴールデンウィーク 【答案】黄金周 【解析】 【详解】本题考查单词意思。 「ゴールデンウイーク」黄金周。 第四部分写作（共两节，满分25分） 第一节（满分10分） 71. 假如你是高一五班的王朋，早上开始头疼并发烧，上午想去趟医院，下午在家休息，所以今天的日语课没办法上。请给中村老师写张留言条，将你请假的事情告诉他。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です.ます”体。 【答案】中村先生へ すみません。一年5組の王朋です。 朝からずっと頭が痛くて熱も出ました。午前は病院に行って、午後は家で休みたいと思います。だから、今日の日本語の授業は行けなくなってしまいました。一日を休ませていただけませんか。 ありがとうございます。（114字） 王朋 【解析】 【详解】根据提示，要求写一个留言条。留言内容要说清楚目的和原因等，比如因为头疼发烧要去医院，因此不能去上日语课，希望请假一天等，并表达感谢。 第二节（满分15分） 72. 将下面中文翻译成日文 我很喜欢喝咖啡。上周也在咖啡店喝了好喝的咖啡。上周六天气很好。中午买完东西后去了咖啡店。店里人不多很安静。咖啡很便宜。所以我喝了2杯。昨天朋友说了想喝咖啡。下周我想和朋友一起去咖啡店。我觉得一起去会很愉快。 【答案】私はコーヒーが大好きです。先週も喫茶店で美味しいコーヒーを飲みました。先週の土曜日は天気がよかったです。お昼の時、買い物してから喫茶店に行きました。店の中に人があまり多くなくて、静かです。コーヒーは安いです。だから、私は2杯飲みました。昨日友達はコーヒーが飲みたいと言いました。来週友達と喫茶店に行きたいです。一緒に行くのは楽しいと思います。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「NはNが～」为固定句型，表示某人或事物在某方面的好恶、特征、能力等。常搭配「好き、嫌い、怖い、分かる、上手、苦手」等词。 「で」表示动作进行的场所等。 「てから」表示动作先后，“在～之后”。 「たい」表示个人愿望，“想要～”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$