湖北省十堰市2023—-2024学年下学期期末教学质量检测七年级心理健康试题　

十堰城区2023--2024学年度第二学期归末教学质量检测 七年级心理健康试题 注意事项: 1. 答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题的作答: 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答: 用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将答题卡交回。 一、填空题 (每空0.5分， 计10分) 1.“心理健康教育”课就是要帮助我提高心理 形成积极乐观、健康向上的心理 ，充分开发心理 ，实现 和谐，为未来的幸福生活奠定基础。 2.“心理健康教育”课就是要帮助我学会______，学会 ，学会 __,学会管理自己的 提高生活 _能力。 3.从小学进入初中，年龄虽然只增长了一岁，但人生却上了一个大台阶。升入初中，就要学会适应 ，迎接 。 4.根据人的气质特征，可以将人划分为_ 、 、 和 四种气质类型。 5.一般来说，女孩在 _岁，男孩在_ 岁进入青春期。 6.多一点理解和宽容，学会 思考，别让自己在 _的道路上走得太远。 7.同伴的影响是一把 积极的同伴影响可以帮助我们正确认识自己，看到自身的长处，也发现不足。 二、判断题(对的涂“T”，错的涂“F”,每题1分，计20分) 8.与不同气质类型的人交往，应采用不同的方式和技巧。 9.与多血质的人交往，应在他们心情愉悦时迅速达成自己心愿。 10.与胆汁质的人交往，与其交谈要坦荡、真诚，开门见山。 11.与黏液质的人交往，态度要诚恳，少说漂亮话，多做实际事。 12.与抑郁质的人交往，态度要始终如一，还要小心谨慎。 13.学习风格是学习者经常使用的、有所偏爱的学习策略和学习方式。 14.学习风格的类型没有好坏之分。 15.情绪是内心世界的睛雨表，同时也是折射外部世界的一面镜子。 16.情绪没有好坏之分。 17.我们每个人进入青春期的时间可能会不一样。 18.异性同学之间的交往要自然大方、把握分寸、真实组诚、留有余地。 19.良好的人际交往能力是促进我们成长的重要因素。 20.在进入青春期后，我们会有寻求自主自立的倾向，想证明自己已经长大，并且独一无二。 21.成长与烦恼总是难舍难分。 22.面对烦恼，调整心态，积极行动，我们就会烦恼并快乐着。 23.现在能够控制自我的人，才能更好地把握未来。 24.有高度自制力的人往往更容易达成目标，在生活和学习中做到事倍功半。 25.他人是自己的一面镜子，每个人都可以从他人身上发现自己。 26.我有些很不该有的念头， 心理辅导老师如果知道了就会认为我是个坏孩子。 27.每个人在成长的道路上可能会遇到困感或者难题，学会求助他人，是我们的必修课。 三、选择题(多选，每题1分，计10分) 28.根据人的气质特征，可以将人划分为( ) 气质类型。 A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质 29.按获取信息的方式来分类，学习风格可以分为( )。 A.听觉型 B.视觉性 C.动觉型 D.嗅觉型 30.以下( ) 的变化都是进入青春期的表现。 A.身体外貌 B.声音 C.身体器官 D.性格 31.下面( )属于描述情绪的词。 A.厌恶 B.恐惧 C.焦虑 D.悲伤 32.以下( )方面都是激发学习动机的。 A.承担责任 B.发掘意义 C.设定目标 D.合理归因 33.进入青春期，异性交往应该把握如下。( ) A.言谈举止 B.交往地点 C.交往时间 D.交流方式 E.穿着服饰 34.做好以下方面( )才能我的生活我做主。 A.树立时间观念 B.严格执行计划 C.分清主次 D.拒绝拖延 35.以下( )方法能够帮助我们塑造良好的自我形象。 A.表露自信 B.学会微笑 C.学会倾听 D.信守诺言 36.以下( ) 方法能够帮助我们面对挫折，走出困境 A.承认现实 B.适当倾诉 C.请求帮助 D.合理归因 37.在我们成长道路上，以下( ) 求助途径，可以帮助我们更好地面对和处理难题。 A.向朋友求助 B.向长辈求助 C.向心理辅导老师求助 D.通过获取知识进行自助 四、简要分析题。(10分) 38.黄某，14岁，一名寄读生。尽管他的学习成绩并不出色，但在数学方面曾有过浓厚的兴趣，且智力水平较高。他的性格倔强，自尊心极强，逆反心理尤为严重。他经常与父母和老师发生冲突，对反对意见表现出强烈的抵触情绪。当家庭要求未得到满足时，他会以不做作业、不读书来抗议。在学校，他同样表现出强烈的反抗行为，对老师的批评置若罔闻，甚至顶嘴。一旦被点名批评，他会对该科教师产生敌对情绪，故意表现出一副漫不经心的态度。面对老师的多次谈话，他仍旧我行我素，让家长和老师感到十分头疼。 黄某的逆反心理是正常现象吗?简要陈述如何对待逆反心理，别让自己在逆反的道路上走得太远。 七年级心理健康教育测试参考答案 1、 填空题（每空0.5分，计10分） 1、素质---品质----潜能----身心2、自我认识---学习--交往--情绪--适应3、新环境----新挑战4、多血质----胆汁质---黏液质-----抑郁质5、--9至12--10至146、-换位----逆反7、双刃剑 2、 判断题（打√或×，每题1分，计20分） 1、 √ 2.√ 3. √ 4. √ 5. √ 6.√ 7.√ 8.√ 9. √ 10.√ 11.√ 12 √ 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19. × 20.√ 3、 选择题（多选，每题1分，计10分） 1、 ABCD 2. ABC 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 6. ABCDE 7. ABCD 8. ABCD 9.ABCD 10. ABCD 四、简述题（计10分） 答：黄某的逆反心理是正常现象。（3分） (1)认识逆反心理的不利影响，培养主动控制逆反的意识。 (2) 换位思考，体会父母的真实用心。 (3) 把握自我，稳定情绪，克服冲动。 (4) 积极沟通，消除误解和误会，有效解决冲突。 (5) 培养发散思维，学会从多方面考虑问题。 学科网（北京）股份有限公司 $$