2.1 塑造地表形态的力量（导学案）-【地理优课PPT】2024-2025学年高中地理选择性必修1备课包（人教版2019）

2.1 塑造地表形态的力量 导学案 【学习目标】 1.结合实例。说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 2.说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试识别外力作用形成的不同地貌。 3.建立内力和外力辩证统一、共同塑造地表形态的观点。 【重点难点】 1.结合实例。说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 2.说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试识别外力作用形成的不同地貌。 【课前预习】 一、内力作用 1．能量来源： 来自地球内部，主要是________________产生的热能。 2．表现形式 (1)变质作用：一般发生在____________，不能直接塑造地表形态。 (2)岩浆活动：岩浆只有____________时才可以直接影响地表形态。 (3)地壳运动： 类型 水平运动 垂直运动 概念 组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动 组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动 运动方向 水平挤压 水平张裂 地壳抬升、地壳下沉 对地表的影响 形成巨大的褶皱山系 形成裂谷或海洋 引起地表高低起伏和海陆变迁 运动形态 举例 喜马拉雅山、阿尔卑斯山等 东非大裂谷、大西洋、红海等 意大利那不勒斯湾海岸三根大理石柱的升降变化 相互关系 在不同的时期和不同的区域有主次之分，就全球规模的运动而言，以水平运动为主，垂直运动为辅 3．对地表的影响 内力作用奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得____________。 [判断］ 1．地壳的水平和垂直运动是依据地表的运动方向判定的。(　　) 2．东非大裂谷是地壳水平运动形成的。(　　) 二、外力作用 1．概念： 地球表面的风、________、冰川、生物等可以引起地表形态的变化。 2．能量来源：地球外部，主要是____________。 3．表现形式 (1)风化作用：是指在________、水及生物等的影响下，地表或接近地表的岩石，经常发生的________和________。 (2)侵蚀作用：是指________、冰川、空气等在____________下对地表岩石及其风化产物的破坏作用。 作用 对地貌的影响 分布地区 风力侵蚀 形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等地表形态 干旱地区 流 水 侵 蚀 侵蚀 使谷底、河床加深加宽，形成“V”型谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态 河流流经的高原、山地 溶蚀 形成溶洞及钟乳石、石笋、石柱等 中低纬度的可溶性岩石分布地区 冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、“U”型谷 冰川分布的高山和高纬度地区 海浪侵蚀 形成海蚀柱、海蚀崖等海蚀地貌 滨海地带 (3)搬运作用： 是指风化或侵蚀作用的产物被风、________、冰川等转移离开原来位置的作用。 (4)堆积作用： 是指岩石风化和侵蚀后的产物在外力的搬运途中，由于____________或遇到障碍物，导致物质逐渐沉积的作用。 作用 对地貌的影响 分布地区 冰川堆积 堆积物颗粒大小不分，杂乱堆积，形成冰碛地貌 冰川分布的高山地区和高纬地区 流水堆积 形成冲积扇、三角洲、冲积平原 堆积物颗粒大的先堆积，颗粒小的后堆积，具有分选性 河流出山口和河流的中下游 风力堆积 形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和黄土堆积 干燥内陆及邻近地区 海浪堆积 形成沙滩等海岸地貌 滨海地带 4．对地表形态的影响 使地表起伏状况趋向于________。 [思考］ 1.东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带，这一巨大的裂谷带是怎样形成的？ 2.火山是何种内力作用形成的？ 3.从地理的角度“坚如磐石”是否正确？为什么？ 参考答案：放射性元素衰变 地壳内部 喷出地表 高低不平 错 对 流水 太阳辐射能 温度 崩解 破碎 流水 运动状态 流水 外力减弱 平缓 1.板块张烈运动 岩浆活动 2.不正确 3.岩石会遭受外力的破坏 【课堂探究】 探究一：内力作用 探究材料　青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，号称“世界屋脊”，世界上海拔超过8 000米的14座山峰，全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。古生物学家在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生物化石。 你能解释青藏高原的成因吗？ 探究点二　外力作用 明代旅行家、地理学家徐霞客在《徐霞客游记》中写到阳朔时说：“县之四周，攒作碧莲玉笋世界矣。”清代诗人刘名誉诗云：“桂林山水世争夸，阳朔奇峰又一家。我坐扁舟随意看，果然千朵碧莲花。” 问题探究： (1)材料中所描述的景观属于什么地貌？ (2)材料中描述的地貌主要分布在我国哪一个地区？ 参考答案：1.亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压，导致青藏高原抬升 2.喀斯特地貌 云贵高原 【课堂巩固】 在部分海滩上受退潮水流的侵蚀会形成独特的潮沟，因其主干在向海一侧，向陆一侧则呈现树枝状分叉，被称为“潮汐树”（图所示）。“潮汐树”具有重要的生态和经济价值。完成下面小题。    1．“潮汐树”最有可能分布的海岸是（   ） A．沙质海岸 B．基岩海岸 C．泥质海岸 D．人工海岸 2．游客能直观感受到“潮汐树”的价值有（   ） ①旅游观光②丰富生物多样性③减轻风暴潮④吸附重金属物质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 橘子洲位于湖南长沙市区湘江之中，绵延5km，是湘江下游众多冲积沙洲之一。在橘子洲上，有一座巨大的人物雕像——32m高的青年毛泽东头像（下图），其外表材料为材质坚硬的花岗岩。据此完成下面小题。    3．形成橘子洲的主要外力作用是（   ） A．风力侵蚀 B．流水沉积 C．流水侵蚀 D．风化作用 4．从成因上，橘子洲和以下哪一种地貌最相似（   ） A．峡谷 B．三角洲 C．雅丹地貌 D．海蚀柱 我们生活的地球表面形态万千。图中照片①、②、③、④所示为四种地貌景观。据此完成下面小题。      5．图中反映风沙地貌的照片是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 6．照片①所示地貌特征是（   ） A．起伏平缓 B．河曲发育 C．峡谷幽深 D．峭峰离立 二、综合题 7．下左图示意我国南方某地景观，右图示意某地貌景观，读图回答下列问题。（8分）      (1)两图中的洞都是由于 岩受到含有二氧化碳的流水的 作用而形成的。 (2)右图a是石钟乳，b是 ，c是石柱。它们是由于 作用而形成的。 (3)两图中的地貌形态在我国 、 、广西壮族自治区等分布非常普遍。 (4)写出两个你所知道的如图景观的著名旅游景点名称 、 。 8．风沙地貌的形态特征往往可以结合当地的气候特征及岩石本身性质等相关信息进行分析。读地貌景观图，完成下列小题。 (1)①地貌景观的名称是 ；②地貌景观的名称是 ，两种地貌景观在我国的 地区比较典型。 (2)①地貌景观中突起孤立的岩石易遭受强烈的 ，加之 ，最终形成上部宽大，下部窄小的景观。 (3)②地貌景观迎风坡坡度较 ，背风坡较 ，多个沙丘链的延伸方向与盛行风大致 。 参考答案： 1．C 2．A 【解析】1．据材料可知，潮汐树是发育在潮滩上的潮沟（海滩上受退潮水流的侵蚀形成的），故潮汐树最可能发生在质地松软易被侵蚀的泥质海岸，C正确；沙质海岸沙质疏松，易被侵蚀，但稳定性差，不易形成潮汐树，A错误；基岩海岸岩石比较坚硬，潮水侵蚀能力较弱，不易形成潮汐树，B错误；人工海岸人类活动影响大，不易形成潮汐树，D错误。故选C。 2．潮汐树为生物提供充足的养料、食物和安全的庇护场所，可以保护生物的多样性；潮汐树还可以吸附重金属物质，降解污染物；潮汐树作为海陆间潮水进出的通道，为滨海地区排涝和纳潮提供了良好条件，减轻滨海的涝灾；潮汐树还具有很高的旅游观赏价值，作为特色旅游资源，促进旅游业发展。但游客能直观感受到“潮汐树”的价值有旅游观光、丰富生物多样性，①②正确；减轻风暴潮、吸附重金属物质不能直观感受，③④错误，故A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】潮汐树是发育在潮滩（潮间带上露出的沙泥滩）上的一道道潮沟，是一种典型的沉积地貌。从天空俯瞰，一条条潮沟犹如生长在海滩上的参天大树，其主干朝向大海一侧，树脂状的分杈朝向陆地，形态好似大树，故被称为“潮汐树”。 3．B 4．B 【解析】3．由材料中“橘子洲位于湖南长沙市区湘江之中，绵延5km，是湘江下游众多河流冲积沙洲之一”可知，形成橘子洲的主要外力作用是流水沉积作用，B正确，ACD错误；故选B。 4．由材料可知，橘子洲是流水的沉积作用形成的，其位于河流的下游地区，而三角洲也是由流水的沉积作用形成的，B正确；峡谷位于河流上游区域，是流水的侵蚀作用形成的，A错误；雅丹地貌是由风力的侵蚀作用形成的，C错误；海蚀柱是由海水的侵蚀作用形成的，D错误；故选B。 【点睛】外力作用主要表现为风化、侵蚀、搬运、沉积(堆积)、固结成岩等。 5．B 6．D 【解析】5．阅读景观图可知，①为喀斯特地貌（峰丛），②为风沙地貌（风蚀蘑菇），③为河流地貌（河曲地貌）， ④为海岸地貌（海蚀柱、海蚀崖等），B正确，ACD错误。故选B。 6．结合景观图可知，照片①展示的事峰丛地貌、特征表现出峭峰离立，地形起伏较大，A错误；D正确，地形平坦地区多发育河曲地貌，峡谷多发育于河流上游，BC错误。故选D。 【点睛】根据外作用力，地貌可分为流水、风力、海岸、喀斯特（流水溶蚀、岩溶地貌）、冰川地貌等。 7．(1) 石灰 溶蚀 (2) 石笋 化学沉积 (3) 云南 贵州 (4) 桂林山水 云南石林 【分析】本题以我国南方某地景观及某地貌为材料，涉及喀斯特地貌成因及特征等相关内容，考查学生调动和运用相关知识点解决问题的能力，培养学科综合素养。 【详解】（1）左图为似“象鼻山”景观，右图为喀斯特地下岩溶洞，两图中的洞都是由于石灰岩受到含有二氧化碳的流水的溶蚀作用而形成的，石灰岩在溶蚀作用下会形成溶洞、石林等景观。 （2）右图a是石钟乳，b是石笋，位于溶洞洞底的尖锥体，c是石柱。它们是由于石灰岩受到含有二氧化碳的流水的溶蚀作用不断向下运动，而后化学沉积而形成。 （3）两图中的地貌形态在我国云贵地区最为常见，例如云南省、贵州省、广西壮族自治区等分布非常普遍。 （4）喀斯特地貌在我国分布较多，其集中分布于桂、黔、滇等省区，桂林山水、云南石林为著名旅游景点。 8．(1) 风蚀蘑菇 新月形沙丘 西北 (2) 风沙侵蚀 岩层性质不均一 (3) 缓 陡 垂直 【分析】本大题以风成地貌为材料设计试题，涉及风蚀地貌、风积地貌等知识，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，培养学生区域认知和综合思维的素养。 【详解】（1）根据图中地貌形态判断，①为风蚀蘑菇，②为新月形沙丘，两种均为风成地貌，在我国西北干旱半干旱地区比较典型。 （2）干旱地区风沙侵蚀作用强，①地貌景观中突起孤立的岩石易遭受强烈的风沙侵蚀，由于岩性的差异，下部比较疏松，更容易被侵蚀，最终形成上部宽大，下部窄小的蘑菇状景观。 （3）由所学知识可知，②地貌景观为新月形沙丘，沙丘的凸坡为迎风坡，坡度较缓，背风坡坡度较陡。结合所学知识可知，多个沙丘链的延伸方向与盛行风向大致相垂直。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《岩石圈的物质循环》学案 【课程标准】 运用示意图说明地壳内部物质的循环过程。 【学习目标】 1、了解岩石圈的三大类岩石及其形成过程。 2、理解各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程。 3、判读地壳运动的先后顺序。 4、绘制地壳运动剖面图。 5、对照岩石圈的物质循环示意图探寻各种物质之间的相互关系，完成各种变式关系图。 6.、通过模拟地壳运动的先后顺序，培养学生的动手能力，小组合作完成剖面图的绘制。 【知识梳理】 岩石圈的物质循环 1．三大类岩石的成因 岩浆岩：岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表________而成。 沉积岩：各种岩石经______、________、_________、堆积、_______而成。 变质岩：已生成的岩石在______、______下______而成。 2．过程 3．意义 我们今天看到的山系和盆地，以及流水、冰川、风成地貌等，是_______________在地表留下的痕迹。 【活动探究】 一、岩石圈的物质循环过程 活动1：观看视频，尝试记录“石头”的生命过程 活动2：学以致用，完成“岩石圈物质循环关系网图” 活动3：善于发现， 探寻岩石圈各种微妙关系 1 岩浆岩只能由 形成。 2 所有岩石都能变成 。 3 岩与 岩能够相互转化。 活动4：举一反三，巧解 “岩石圈物质循环变式图” 二、认识常见的三大类岩石 岩石类型 岩石代表 岩石特点 岩浆岩 侵入型 岩 结晶颗粒较大 喷出型 岩 常有 构造 沉积岩 岩、砾岩、页岩 含有 和 构造 变质岩 岩、板岩 有结晶结构，定向构造 三、探究地壳运动的先后顺序 活动:5：模拟地壳活动的先后顺序，画出所获取横截面的示意图。 活动6：小试牛刀，判读地壳运动的先后顺序 下图图为某地地质剖面图，其中C为沉积物，B、F、G为沉积岩，A、D为不同时期的岩浆岩，E为变质岩。据此回答问题。 图中各类岩石形成的顺序由早到晚排序正确的是 （       ） A、A、D、G、B、F                 B、B、E、D、A、F     C、G、B、A、E、D                 D、G、F、B、D、A 【课后练习】 岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。 1.上图中大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中（ ） A.温度升高，压力降低           B.温度降低，压力升高 C.温度升高，压力升高           D.温度降低，压力降低 2.有恐龙化石的岩石是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 3.下图为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了（ ） A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入 参考答案： 【知识梳理】 冷却凝固 风化 侵蚀 搬运 固结成岩 高温 高压 变质 岩石圈的物质循环 【活动探究】 活动一略 活动二见下图 活动三 岩浆 岩浆 沉积岩 变质岩 活动四 略 花岗岩 玄武岩 气孔 砂 层理 片理 大理 活动5 略 活动6 C 【课后练习】 C A A 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$