广西北海市2023-2024学年七年级下学期期末检测历史试题

北海市2024年春季学期期末教学质量检测 七年级历史 道德与法治、历史为同堂分卷，闭卷考试，考试时间共150分钟。本试卷为历史部分，满分75分。 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1．英国历史学家汤因比认为：“现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的……通过考试提拔任用行政官吏的制度在英国已经广泛了。”材料中的“官吏制度”指的是（ ） A．三省六部制 B．科举制 C．三公九卿制 D．分封制 2．在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（ ） A．铸币技术先进 B．中外交流频繁 C．瓷器应用广泛 D．国家实力强盛 3．“东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。……”这是一部关于唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧取材的历史事件是（ ） A．鉴真东渡日本 B．张骞出使西域 C．玄奘西游天竺 D．日本遣唐使来华 4．通过关键词“安禄山”“叛乱”“八年”“唐朝由盛转衰”判断，该事件是（ ） A．李自成起义 B．黄巢起义 C．安史之乱 D．黄巾起义 5．运用下面四幅图进行项目式学习，可以用来研究的主题是（ ） A．耕作方式的进步 B．灌溉技术的成熟 C．育秧技术的提高 D．唐宋农业的发展 6．如图为契丹鸡冠壶，它是汉族制瓷工匠模仿游牧民族储水皮囊烧制而成，清洁美观，深受契丹人的喜爱。鸡冠壶的出现与流行体现了（ ） A．民族政权并立 B．商品经济发展 C．民族文化交融 D．对外贸易发达 7．王安石变法执政期间，变法派广泛听取建议。社会地位低下的胥吏、小商贩、农民以至犯过罪的人，只要能讲求水利，都可来东京献策。有功绩的还要授官嘉奖，如潭州人李度修筑两乡塘堤，补为本州官吏。这些措施（ ） A．有利于农业发展 B．限制了官僚特权 C．增强了军事力量 D．增加了赋税收入 8．下面四幅两宋与西夏、金并立的示意图中，其中正确的是（ ） A． B． C． D． 9．为纪念岳飞，我国在许多地方都修筑了岳王庙，规模较大的有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、靖江、宜丰等地的岳王庙。以下四副对联中，适合贴在岳王庙前的是（ ） A．一使胜千军，两出惠万年 B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 C．东渡传文化，西行取真经 D．诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈 10．宋英宗时市舶收入年63万贯，至南宋前期已增至200万贯。当时的铸币量很大，很多时候高出盛唐十余倍，但仍不能满足市场发展需要，因此民间产生了交子。交子的出现反映了宋代（ ） A．金属铸造水平的高超 B．经济重心南移的完成 C．重农抑商政策的松动 D．商品经济的繁荣发展 11．人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。塑造窦娥这个艺术形象的是（ ） A．苏轼 B．关汉卿 C．辛弃疾 D．李白 12．史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（ ） A．1127年，金军攻破开封，北宋灭亡 B．1206年，铁木真建立蒙古政权 C．1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都 D．元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础 13．宋朝书籍产量大增，“多且易致”，从而导致了书价的下降，基本实现了书籍销售价格的平民化，堪称“书价革命”。导致“书价革命”出现的主要因素是（ ） A．造纸术的推广 B．文学作品涌现 C．印刷术的发展 D．对外交流频繁 14．在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。由此可以看出这场抗倭战争是（ ） A．一场反外来侵略战争 B．中国历史上第一次农民大起义 C．统一北方的重要战争 D．一场平定分裂祖国叛乱的战争 15．有学者统计，公元1600年中国人口已达1亿，1741年达1.6亿以上，至1762年增至2亿。人口的迅速增长与高产作物的引入有重要关系。材料中的“高产作物”可能是（ ） A．水稻和小麦 B．玉米和甘薯 C．芝麻和马铃薯 D．南瓜与粟 16．中国清代有一中央机构，保密性较强，不是法定的独立的政府衙门。它一方面可参议军国大政，另一方面又是一个摘抄辑录的秘书部门。该机构是（ ） A．中书省 B．枢密院 C．市舶司 D．军机处 17．曹雪芹曾在其作品开篇赋诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这部作品是（ ） A．《西游记》 B．《水浒传》 C．《红楼梦》 D．《三国演义》 二、非选择题：共41分。 18．（14分）七年级（13）班同学以“灿烂的中华文明”为主题开展项目化学习，请你参与完成相关任务。 任务一 第一组同学以“隋朝的农业”为主题，收集到下面史料。 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。 隋朝为巩固国家统一，加强调运江淮地区粮食等物资到统治中心洛阳的能力。并从根本上解决京城缺粮的问题，当时统治者在将首都由长安迁往洛阳的同时，征调民工百万，开凿沟通南北的大运河。 ——摘编自王炬《隋唐大运河与仓储相关问题研究》 （1）结合所学，写出组织修建大运河的皇帝。（1分）根据任务一提供的史料，请你推测含嘉 仓储存粮食可能来源于我国哪里和运输粮食的交通工具。（2分） 任务二 第二组同学以“了解古代繁荣开放”为题，精选部分文物，制作了下面的研学记录卡。 ①法门寺出土的罗马工艺的玻璃瓶（通过西域传入长安） ②德化窑青白釉印花六棱执壶（发现于南宋沉船“南海Ⅰ号”） ③郑和铸铜钟（明） ④清朝按欧洲皇室要求生产的出口瓷器（耶稣像） （2）将上面一组文物图片与下表中的说明进行匹配。（填写序号，4分） 文物（序号） 说明 A．见证了世界航海史上的空前壮举 B．闭关锁国下中国海外贸易最后的辉煌 C．为研究海上丝绸之路的贸易往来提供了实物史料 D．彰显了丝绸之路的盛唐气象 任务三 第三组同学以“了解A______朝合浦珍珠开采”为主题，收集到下面史料。 选自B______（作者）《天工开物》插图《没水探珠船》《本草纲目》 “真珠”篇中曾描述了合浦珠民采珠的艰险：“合浦县海中有梅、青、婴三池。埏人（采珠人）每以长绳系腰，携篮入水，拾蚌入筋即振绳，令舟人急取之。若有一线之血浮水，则葬鱼腹矣。” ——节选C______（作者）《本草纲目》 （3）结合所学，将A、B、C信息补充完整。（3分）第三组同学收集到的史料可以互相印证的内容有哪些。（2分） （4）请你为七年级（13）班的同学通过哪些途径收集史料提出建议。（2分） 19．（14分）实地调查是研究历史重要方法之一，七年级（1）班同学在暑假期间到全国各地历史遗址开展研学活动，请你和他们一起完成任务。 【研学点一】：第一组同学：入西藏拉萨，寻盛唐繁华。 第一组同学在布达拉宫拍摄的文成公主塑像 从汉族地区来的王后文成公主，带来不同的粮食共有三千八百类，给西藏的粮食仓库，打下了坚实的基础；从汉族地区来的王后文成公主，带来不同手艺的工匠五千五百人，给西藏的工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的王后文成公主，带来不同的牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 ——第一组同学在西藏收集到的民歌 （1）研学点一收集的史料可以用于研究唐朝什么政策？（1分）根据研学点一，分析文成公主将哪些文明传播到了西藏地区。（3分） 【研学点二】：第二组同学：访河南开封，追东京梦华。 第二组同学在开封市博物馆拍摄到的图片 （2）根据研学点二地图，分析北宋商业特点。（2分）研学点中的娱乐场景会出现在什么场所？（1分）这些活动主要丰富了哪一社会阶层的文化生活？（1分） 【研学点三】：第三组同学：探江苏南京市，研朝堂威严。 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐、宋因之。虽有贤相，然其间用者多有小人，专权乱政。今朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务。 ——《皇明祖训》 （3）结合所学，写出明朝建立的时间。（1分）根据研学点三，归纳明朝加强皇权的措施。（3分） （4）综合上述材料，你认为影响社会发展的因素有哪些？（2分） 20．（13分）中国是一个统一的多民族国家，战争与和平是中国古代民族关系的两大主题，时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料，回答问题。 时期 民族关系 唐太宗时 设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回绝首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军，之后宋辽议和，双方订立①______。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元朝 不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——②______。 元朝 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由③______直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 雍正皇帝 1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。掌管地方军事、外交等事务。 乾隆皇帝 大、小和卓发动叛乱，乾隆皇帝调兵讨伐，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置④______，加强了对西北地区的管辖。 （1）完成材料中的填空：①______ ②______ ③______ ④______（4分） （2）根据材料概括古代民族政权间交流交往的主要方式。（3分） （3）阅读上述材料，围绕“民族政策与社会发展”关系提出观点，并在材料中选取两个对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。6分） 北海市2024年春季学期期末教学质量检测·七年级历史 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 B B A C D C A D B D B D C A B D C 18．（14分） （1）皇帝：隋炀帝（1分）来源：江淮地区（1分）工具：船运（1分） （2）A：③；B：④；C：②；D：①（4分） （3）A：明；B：宋应星；C：李时珍（3分） 印证内容：合浦珠民采珠的艰险；蜒人（采珠人）每以长绳系腰，携篮入水，拾蚌入筋即振绳，令舟人急取之。（2分） （4）建议：到图书馆查阅资料；实地走访调查；通过网络查阅资料。（2分，言之有理，写出其中两点即可得满分） 19．（14分） （1）政策：和亲政策（开明民族政策）。（1分）文明：粮食品种；汉族手工业技术；牲畜品种。（3分） （2）特点：出现夜市；出现同类商品集中经营商业街；商品种类繁多。（2分，写出其中两点即可得满分） 场所：瓦子（勾栏）（1分）；阶层：市民阶层（1分） （3）时间：1368年（1分） 措施：废除丞相制度；设置锦衣卫监察臣民；科举上实行八股取士。（3分） （4）因素：政府的政策颁布；经济的发展；各民族的交融；正确的民族政策（2分，言之有理，符合题意，写出其中两点即可得满分） 20．（13分） （1）①：澶渊之盟 ②：回族 ③：宣政院 ④：伊犁将军（4分） （2）主要方式：设置机构；册封首领；签订协议；平定叛乱，杂居相处。（3分，写出其中三点即可得满分） （3）评分标准： 等级 观点 论证 结论 一等（6分） 观点正确，1分。 紧扣观点，两个史实运用正确，论证条理清晰，4分。 有总结提升，1分。 二等（4-5分） 观点正确，1分。 紧扣观点，两个史实运用正确，论证条理清晰，4分。 没有总结，或有总结但没有提升，不赋分。 观点正确，1分。 只有一个史实运用正确，论证条理清晰，2分。 有总结提升，1分。 三等（2-3分） 观点正确，1分。 只有一个史实运用正确，论证条理清晰，2分。 没有总结，或有总结但没有提升，不赋分。 观点正确，1分。 两个史实运用都不正确，不赋分。 有总结提升，1分。 四等（1分） 只有观点且观点正确，1分。 五等（0分） 观点错误，不赋分：无观点，仅罗列史实，不赋分。 范例： 观点：正确民族政策促进社会发展。（1分） 论述：元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。西藏社会得到发展，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。掌管地方军事、外交等事务，维护西藏地区稳定和繁荣。（4分） 综上所述：正确民族政策有利于社会发展，我们要根据国情制定恰当民族政策，有利于各民族共同繁荣。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$北海市2024年春季学期期末教学质量检测 七年级历史 答题卡 姓名： 班级： 准考证号 考号/座位号： [0)0】[0[0][0][0]0j[0 注意事项： [1[1月[I1[1[1][13「1][I] 1答题崩请将姓名班级，考号座位号，准考证号填写清楚 [21[2][21[2][21[21[2】[2 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂修改时用橡皮擦干净 [331[3】[3)[31[3)[3别[3] 3主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 「414141「41【41「4141[41 [5[5[51t5t5[5[51 4.必须在题号对应的答题区城内作答超出答题区城书写无效。 [5j [6{6][6)[61[6][6]〔6]【6] 5.保持答卷清洁，完整。 [7)7J[7][7][7) [71[7](7] 正确填涂■ 缺考标记☐ [8)8][8[81[8][8)8】[8 [9j19j[9jt9jt91[9]91[9] 选择题（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1 CA]C8]CC]Co] 6 [A][B]CC]CO] 11 CA]CB][C]CO] 16 CA]CB][C][D] 2 [A][B][C]CD] 7 [A][B][C][D] 12 [A]CB][C]CD] I7[A][B][c][D] 3 CA][B]CC]CD] 8[A]CB][C][D] 13 [A]CB][C][D] 4 CA]C8]CC]CD] 9 [A][B][C]CD] 14 CA]CB][C][D] 5 [A3 [B][C]CO] 10 CA][B][C][D3 15CA】CB]CC]CD] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 二、非选择题：共41分。 18.(14分) (1)(3分) (2)(4分) (3)(5分) (4)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级历史第1页（共2页） 24A02 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(14分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(2分) 20.(13分) (1)(4分) ① ② ③ ④ (2)(3分) (3)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级历史第2页（共2页） 24A02