内容正文:
小学语文阅读与写作六年级
《爱的教育》
一、内容梗概。(共4分)
爱是一缕温暖的阳光,是一阵及时的雨露,是一把打开心灵的钥
匙…《爱的教育》正是一本关于“爱”的书,是
(国家)作家
爱的教有
创作的长篇日记体小说,书中表现了人世间种种伟大的爱:
师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱…
下面是《爱的教育》中的主要情节,请你将缺失的部分补充完整。
关系
情节
亲子之爱
科雷蒂一边照顾母亲,一边做生意
师生之情
同学之谊
加罗内鼓励内利克服困难,完成器械体操
少年爱国者宁愿流浪、忍饥挨饿,也不愿接受说自己国家坏话
家国之感
的人的钱
同情之心
二、细节了解。(共10分)
①那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(
)。(1分)
A.克洛西
B.代洛西
C.弗兰蒂
D.恩里科
②“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场。”这句话是(
)对恩里科说
的话。(1分)
A.校长
B.父亲
C.老师
D.母亲
③代洛西和科雷蒂领着驼背的内利来“我”家了,“我”发现平时挂在厨房里的那幅(
)没有
了,是父亲故意拿开的,因为怕内利看见。(1分)
A.驼背的人的滑稽画
B.《蒙娜丽莎的微笑》
C.《最后的晚餐》
D.毕加索的画
④扫烟肉的孩子丢了铜币之后,发生了什么事?(
)(1分)
A.被师傅狠狠打了一顿
B.很多学生帮他凑足了钱
C.独自离开
D.报警
⑤爱慕虚荣的瓦梯尼因为向(
)炫耀他的漂亮衣服受到了父亲的批评。(1分)
A.一个聋人
B.全班同学
C.一个盲人
D.一个好朋友
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第二部分整本书阅读专项练
⑥弗兰蒂被开除的原因是()。(1分)
A.品行太坏
B.成绩太差
C,不尊敬父母
D.总是逃学
⑦每月故事《少年爱国者》中的爱国少年,听到三位乘客说意大利人是“强盗”后,把这三个人给
自己的钱()。(1分)
A.放进了口袋
B.砸在他们脸上
C.花掉了
D.扔进了海里
⑧《爱的教育》原名
。(1分)
⑨《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为
和美德故事两类。(1分)
⑩狂欢的最后一天发生的意外事故是
。(1分)
三、片段阅读。(共19分)
争吵
①今天我和科雷蒂吵架了,并不是因为他得了奖品而嫉妒他,只是我的过失。我坐
在他的近旁,正誊写这次每月故事《罗马涅的血》一因为“小石匠”病了,我替他誊写。
科雷蒂碰了一下我的臂膀,墨水把纸弄脏了。我骂了他,他却微笑着说:“我不是故意
的。”我是知道他的品格的,照理应该信任他,不再与他计较。可是他的徽笑实在使我不
快,我想:“这家伙得了奖,就煞有介事了哩!”于是忍不住也在他的臂膀上撞了一下,把
他的习字帖也弄脏了。科雷蒂涨红了脸说:“你是故意的!”说着举起手来。恰巧先生回
过头来了,他缩住了手说:“我在外面等着你!”
②我难过了起来,怒气消了,觉得实在是自己不好。科雷蒂不会故意做那样的事
的,他是好人。同时我又记起自己到科雷蒂家里,科雷蒂在家劳动、服侍母亲的情形,以
及他到我家里来的时候,大家欢迎他与父亲看重他的事情。我想:“我不说那样的话,不
做那样对不住人的事,该多么好啊!”又想到父亲平日教训我的话来:“你觉得错了,就立
刻道歉!”可是我总有些不情愿,觉得那样屈辱的事,无论如何是做不到的。我看着科雷
蒂,见他上衣的肩部已破了,大概是背多了柴的缘故吧,更觉得科雷蒂可爱。我对自己
说:“咿呀!道歉吧!”但是总说不出“对不起”的话来。科雷蒂时不时把眼斜过来看我,
他那神情好像不是恼怒我,倒似在怜悯我呢。但是我为了表示不怕他,仍用白眼回
答他。
③“我在外面等着你吧!”科雷蒂反复说。我答说:“好的!”忽然又记起父亲说:“如
果和别人产生矛盾,只要防御就好了,不要争斗!”我想:“我只是防御,不是争斗。”虽然
如此,不知为什么心里总不好过,先生讲的一切都听不进去。终于,下课的时间到了,我
走到街上,科雷蒂在后面跟着。我拿着尺子站住,等科雷蒂走近,就把尺子举起来。
④“不!恩里科啊!”科雷蒂一边微笑着用手把尺子撩开,一边说,“我们像从前一样
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小学语文阅读与写作六年级
和好吧!”我战栗地站着。忽然觉得有人将手放在我的肩上,我被他抱住了。
⑤他说:“吵架的事就此算了吧!好吗?”
⑥“算了!算了!”我回答他说,于是两人要好地告别。
⑦我到了家里,把这事告诉了父亲,想使父亲高兴。不料父亲把脸板了起来,说:
“你不是应该先向他道歉的吗?这原是你的错呢!”又说,“对比自己高尚的朋友一一而
且对军人的儿子,你可以拿起尺子去打吗?”说着从我手中夺过尺子,折为两段,扔在
一旁。
①今天恩里科和科雷蒂争吵的起因是
。
(2分)
②恩里科和科雷蒂互相碰了一下对方的臂膀,两者之间有什么区别?()。(2分)
A.没什么区别,都是无意的
B.没什么区别,都是故意的
C.有区别,科雷蒂是故意的,恩里科是无意的
D.有区别,科雷蒂是无意的,恩里科是故意的
③联系上下文,想一想文中加点词“煞有介事”的意思是()。(2分)
A.没有这回事
B.装模作样
C.很高傲的样子
D.表示事情很重要
④文中的恩里科觉得“我不说那样的话,不做那样对不住人的事,该多么好啊!”后来又“为了表
示不怕他,仍用白眼回答他”,这两处透露出他当时(
)的心情。(2分)
A.得意
B.后悔
C.高兴
D.矛盾
⑤“我拿着尺子站住,等科雷蒂走近,就把尺子举起来”,这时恩里科想做什么?()。(2分)
A.想攻击科雷蒂
B.想和科雷蒂和好
C.怕被攻击,想防御
D.想让科雷蒂看看“我”的厉害
⑥读完文章,你觉得科雷蒂是个
的人。(2分)
⑦当天父亲“从我手中夺过尺子,折为两段,扔在一旁”,当晚父亲写了一封信给恩里科,你猜父
亲会写些什么内容呢?想一想,写下来。(不超过80个字)(4分)
⑧如果你是恩里科,你会如何处理和科雷蒂的矛盾呢?把你的想法写下来吧!(3分】
-142-2.(1)/(2)/(3)X(每小题1分)
投掷墨水瓶的始末后并没有惩罚克洛
【解析】本题考查刻画人物的写法。
西女学生们纷纷帮助丢失铜币的扫
(1)(2)正确。(3)【材料二】中“猛抽
烟肉的小孩(每空1分)
了一下鼻子,甩了甩头”,凸显“小茨
二、1.B2.B3.A4.B5.C6.A
冈”的天真、可爱的人物形象。故
7.B8.《心》9.爱国故事10.一个
错误。
五六岁的女孩与母亲失散了(每小题
3.(1)D(2)“小茨冈”来看望挨打的
1分)
阿廖沙,他们成为好朋友。(2分)
三、1.科雷蒂碰了恩里科的臂膀,墨水把恩
4.示例:通过【材料一】中外婆在甲板上
里科的纸弄脏了(2分)
欣赏美景、对“我”说话的态度那么慈
2.D3.B4.D5.C
祥亲切、生动地给“我”讲故事等情
6.宽仁大度(2分)
节,“我”感受到了人世间的美好。(3
7.示例:恩里科,和朋友相处时,一定要
分)
记得宽容、体谅别人。科雷蒂想与你
《小英雄雨来》
和好,你却举起了尺子,这是多么不
一、李大叔芦花村杜队长(每空1分)
应该啊!科雷蒂是个好孩子,他获奖
二、1.A2.B3.D4.A5.A6.D
后不但不骄傲,还主动向你示好,你
7.B8.A9.红布10.缸下的地洞
得好好珍惜这个朋友啊!(4分》
里11.街上有人吆唤着:“豆腐啦!”
8.示例:如果我是恩里科,我会主动向
12.铁头(每小题1分)
科雷蒂道歉,把我真实的想法告诉
三、1.雨来骑了狗不理家的羊(2分)
他,请求他的原谅。(3分)
2.动作,语言好胜心强、倔强(每空1分)
《鲁滨逊漂流记》
3.B
一、笛福海上遇难遇到野人坚韧不
4.两处环境描写不同。(1分)开头营
拔、积极乐观遇到困难不要轻易放
造了一种寒冷、肃杀的氛围,结尾的
弃,要像鲁滨逊那样,以积极乐观的态
环境虽然寒冷却有了温暖的先兆。
度去面对困难,以百折不挠的勇气去克
这两处环境描写首尾呼应,突出了八
服困难,只要坚持下去,就可能会取得
路军在人们心目中的重要地位,让人
成功。(每空1分)
们心里暖暖的。(2分)
二、1.A2.D3.C4.A5.A6.B
《爱的教育》
7.B8.C9.波儿10.面包11.贩
一、意大利亚米契斯先生得知克洛西
运黑奴(每小题1分)
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