历史、道法暑假综合练习16-【快乐假期】七年级暑假作业合订版

暑假综合练习十六 一&单项选择题) !! 秦始皇和隋文帝这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是 % !! & !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " 结束分裂 完成统一 #! 开创了中央集权制 $! 开创了科举制 !!!!! %! 修建了万里长城 "! 隋唐时期!科举制度下的考生可自由报考!而且(取士不问家世)(一切以程文为去留)" 材料主要体现出科举制的特点是 % !! & "! 注重家世门第 #! 取士方式多样 $! 关注道德品质 %! 公开公平竞争 #! (炀帝此举!为其国促数年之祚%国运&!而为后世开万世之利!可谓不仁而有功者矣")(炀 帝此举)是指 % !! & "! 建立隋朝 #! 统一全国 $! 创立科举制 %! 开通大运河 $! 我国古代发明的一种工具!据史料记载(形似纺车!四周缚以竹筒!依靠水力旋转!转动 时!低则舀水!高则泻水!昼夜不息!并能把低水引到高地灌溉)"它的主要用途是 % !! & "! 交通运输 #! 纸张印刷 $! 农业生产 %! 陶器制作 %! 史学家肯定武则天主要是因为她 % !! & "! 是我国历史上唯一的女皇帝 #! 大力发展科举制 $! 执政时期社会经济继续发展 %! 选拔贤才 &! 唐诗宋词是中华民族的文化基因!为了弘扬民族文化!中央电视台推出了,中国诗词大 会-"在众多唐代诗人中!诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽!被称为(诗仙)的是 % !! & "! 李白 #! 杜甫 $! 白居易 %! 王维 '!1)+ 年!文成公主入藏时!带去了蔬菜种子*茶叶*丝绸*工艺品以及佛经*医药*历法*科学 技术等方面的书籍"这反映出 % !! & "! 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 #! 西藏从此正式成为唐朝的地方行政区域 $! 藏族社会风俗与汉族已无区别 %! 唐初吐蕃的实力强于中央王朝 (! ,新唐书+兵志-记载$(大盗既灭!而武夫战卒以功起行阵!列为侯王者!皆除节度使"由 是方镇相望于内地!大者连州十余!小者犹兼三四")这反映了安史之乱后!唐朝 % !! & "! 朝政腐败 #! 经济衰落 $! 藩镇割据 %! 国力强盛 )! 宋太祖采取加强中央集权的措施中!能从根本上消除地方割据势力的物质基础是 % !! & "! 控制军权 #! 强化君权 $! 集中财权 %! 杯酒释兵权 + (& + !*! 油条是中国的传统小吃!俗称(油炸桧)!意思是油炸秦桧"人们对秦桧的愤怒是因为他 和宋高宗以(莫须有)的罪名杀害了 % !! & "! 寇准 #! 岳飞 $! 杨业 %! 文天祥 !!! 宋朝儿童念的,神童诗-!一开头就是(天子重英豪!文章教尔曹"万般皆下品!唯有读书 高)"当时民间还流行着这样的俗语(做人莫做军!做铁莫做针)"这主要表明!宋朝 % !! & "! 等级森严 #! 商业繁荣 $! 重农抑商 %! 重文轻武 !"! (舟所以比人君!水所以比黎庶!水能载舟!亦能覆舟")为此!唐太宗采取的措施是 % !! & "! 任用贤才 #! 轻徭薄赋 $! 改革科举 %! 反击突厥 !#! ,梦溪笔谈-中记载$(欲印则以一铁范置铁板上!乃密布字印11若止印三二本!未为简 易#若印数十百千本!则极为神速")下列对此技术解读正确的是 % !! & "! 这项技术是雕版印刷术 #! 这项技术由毕癉发明 $! 这项技术发明于唐朝 %! 这项技术由蔡伦发明 !$! 随着城市人口的增加!城中店铺不断增加!街道两旁商店*客栈*货摊林立"营业时间不 受限制!有(昼市)(夜市)!许多交易可用(交子)!(动即千万)"以上情形最早可能出现 在 % !! & "! 汉代长安 #! 唐代洛阳 $! 北宋东京 %! 元朝大都 !%! (印刷术*火药和指南针这三种东西!改变了世界的面貌")对此解读不准确的是 % !! & "! 三大发明促进了中国社会的转型 #! 印刷术推动了世界文化的发展 $! 指南针为发现新大陆创造了条件 %! 火药加速了欧洲封建制度的崩溃 !&! 元朝结束自晚唐五代以来的分裂局面!完成全国统一的标志性事件是 % !! & "! 西夏灭亡 #! 元军攻灭南宋残部 $! 元军攻入临安 %! 蒙古灭金 !'! (戎马倥偬!征战终生!统一了蒙古!为中国统一而战!祖孙三代鏖战六七十年!其后征服 民族多至 2/' 部")这是马克思对下列哪一人物的评价 % !! & "! 耶律阿保机 #! 阿骨打 $! 成吉思汗 %! 忽必烈 !(! 辽朝与北宋*金朝*南宋先后对峙!这一时期实际上成了中国历史上第二个南北朝时期! 但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系!为中华各民族再次统一奠定了基础" 实现(再次统一)的朝代是 % !! & "! 隋朝 #! 元朝 $! 明朝 %! 清朝 + )& + !)! 戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况!创造了(鸳鸯阵)!以 +/ 人为一作战小 组!长短兵器结合!协同作战!攻防两便!战斗力大为增强"由此可见!戚家军能够取得 抗倭斗争胜利的原因之一是 % !! & "! 部队纪律严明 #! 百姓大力支援 $! 将领善于创新 %! 后勤补给充足 "*! 明清时期晋商是与徽商齐名的地域性商人群体!晋商经营的票号取名颇有讲究!如(日 升昌)(合盛元)(协同庆)(大德通)等"这些票号名称所表达的思想理念不包括 % !! & "! 表达兴旺发达的愿望 #! 提出对外开放的口号 $! 表示和气生财的寓意 %! 倡导诚实守信的理念 "!! ,本草纲目-是由明代李时珍通过考古证今!辨疑订误!广采群书编成的"书中对妄图长 生不老!服食丹石成风现象进行了批判!对黄连*泽泻服之可以成仙!亦作了驳斥"这些 体现了该著作 % !! & "! 注重继承 #! 宣扬迷信 $! 求变创新 %! 科学严谨 ""! 历史证明!统一必然促进国泰民安!分裂将导致国运衰退"为了维护国家统一!代表清 朝中央政府同达赖*班禅共同管理西藏事务的是 % !! & "! 伊犁将军 #! 宣政院 $! 驻藏大臣 %! 乌里雅苏台将军 "#! 清朝有部小说!通过四大家族的兴衰变化!深刻反映了我国封建社会末期的社会现实" 有人曾评价(不看这部书!就不了解中国的封建社会)!这部小说可能是 % !! & "! ,三国演义- #! ,水浒传- $! ,西游记- %! ,红楼梦- "$! 元*明*清三个朝代在许多方面有着相似之处!主要表现为 % !! & ! 实行中央集权的政治制度 " 都曾经定都北京 # 结束分裂局面!实现大一统 $ 由少数民族建立的政权 "! !$ #! !# $! "# %! !" "%! 从唐*宋*元到明*清!中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗*词转变到曲再到小 说!也就是我们常说的由唐诗*宋词*元曲到明清小说"这一变化过程适应了 % !! & "! 统治阶级文化生活的需要 #! 不断壮大的市民阶层文化生活的需要 $! 中央集权不断加强的需要 %! 儒家思想正统地位逐步提高的需要 二&非选择题) "&! 对外开放是我国现行基本国策!这是以史为鉴的英明决策"阅读材料!回答问题" !! 材料一$那烂陀寺的遗址!如图$ + *' + !! 材料二$两宋时期!丝绸之路被金%西夏等所阻!对外贸易只好集中在东南沿海的海 路进行$当时与宋朝通商的海外国家!共五十多个!总称为"海南诸国#$中国过去的海 外贸易!主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品!整体经济收益不大$然而!宋朝的海外贸 易不仅在规模上远超前朝!而且为政府取得可观的经济收益$宋朝因此增设机构!负责 管理和推广海外贸易$ !! 材料三+乾隆帝在回复给英国国王要求通商的信函中写道+"天朝物产丰盈!无所不 有!原不藉外夷货物以通有无$# % + &材料一是那烂陀寺的遗址!唐朝时期!我国哪一位僧人曾在那里游学0 他归国后!将 游历过的国家和地区的山川风物口述整理成哪一本书0 % / &材料二反映了宋朝对外贸易的什么特点0 宋朝增设什么机构负责管理和推广海外 贸易0 % 0 &材料三中清朝的统治者在乾隆帝为代表的思想主导下!采取了怎样的对外政策0 当 时清政府特许什么机构统一经营管理对外贸易0 % ) &材料三反映的政策给我国社会的发展带来怎样的影响0 + !' + "'! 以经济建设为中心!不断促进国家的经济发展!实现国家的现代化!是当前我们国家的 工作重心"历史是一面镜子!从历史中我们也能探求经济发展的路径"阅读材料!探究 问题" !! 材料一$唐朝先进的经济%文化具有巨大的吸引力!使得当时的中外交流出现了盛 况空前的局面$唐文化可谓博大精深%兼收并蓄%泽被东西!中国同亚非欧频繁往来!吸 收外来文化的优秀成分!域外民族的生活方式%风俗习惯%音乐舞蹈相继传入中原地区! 并日益流行!出现了"胡风盛行#的景象$ % + &唐朝经济的繁荣与唐朝文化相辅相成!根据材料和所学知识!概括指出唐朝文化的 特点" !! 材料二$)北宋东京*城内人口稠密!居民近百万!是全国最大的城市$城里没有坊 市的区分!随处可开设商店!小商贩也不限在特定市区之内!城厢内外均可沿门叫卖$ 商业活动也没有时间的限制!白天黑夜均可交易!三鼓以后还可夜市!通晓不绝$ !! ")南宋临安*万物所聚!诸行百市#"自大街及诸坊巷!大小铺席!连门俱是!即无虚 空之屋#$ % / &结合材料和所学知识回答!宋代商业贸易繁荣的三点具体表现" !! 材料三$面对世界范围工业革命历史性大变动%大转折!康雍乾三代君主却茫然无 知!采取错误的对策!使中国逐渐坠入落后挨打的境地$同期在地球的另一端!挑战全 球的工业文明正在萌发!改造整个旧世界的资产阶级革命正在进行!冲决中世纪神学束 缚的启蒙运动正在蓬勃发展$ % 0 &根据材料和所学知识!分析明清时期实行闭关锁国的原因" % ) &综合上述材料!在经济建设方面!我们得到哪些启示0 + "' + "(! 自古以来!中国政府和民间都秉承与邻为善的友好理念进行对外交往"阅读下列材料! 回答问题" !! 材料一$唐朝先进的经济%文化具有巨大的吸引力!使得当时的中外交流出现了盛 况空前的局面$唐文化可谓博大精深%兼收并蓄%泽被东西!中国同亚非欧频繁往来!吸 收外来文化的优秀成分!域外民族的生活方式%风俗习惯%音乐舞蹈相继传入中原地区! 并日益流行!出现了"胡风盛行#的景象$ !! 材料二$郑和下西洋曾多次抵达东南亚%南亚和非洲东海岸$作为明朝的外交使节 和贸易代表!郑和始终奉行"不欺寡!不凌弱!友好相处!共享太平#的准则!和沿途国家 相互尊重!友好相待$00在贸易活动中!采取议价成交方式和厚往薄来的做法!以丝 绸%瓷器等中国特产与当地人平等交易$同时!郑和船队还把中国的一些生产技术%生 产工具%医学等带到了沿途国家!推动了当地经济和文化的发展与进步!赢得了沿海各 国人民的欢迎和赞扬$ !! 材料三$故步自封是清朝对外政策的基本特征$自清中叶开始!清朝实行限制贸易 政策!在海上只有广州一口对外通商00限制贸易政策的实施!给中国社会带来了很大 的消极作用$它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用!反而使中国失去对外贸易 的主动权和机遇!使中国人眼光受到局限!中外经济文化的交流基本断绝!拉大了中国 与世界的距离$ % + &根据材料一!结合所学知识!说说唐朝对外交往频繁的原因!并列举出两个唐朝对外 交往的事例" % / &根据材料二!概括郑和下西洋的主要特点"结合所学知识!指出郑和下西洋的影响" % 0 &综合上述材料!指出中国古代对外交往政策的变化"你能得出什么启示0 + #' + /'' = 水" 暑假综合练习十六 !!" ! "!% ! #!% ! $!$ ! %!$ ! &!" ! '!" ! (!$ )!$ ! !*!# ! !!!% ! !"!# ! !#!# ! !$!$ ! !%!" !&!# ! !'!$ ! !(!# ! !)!$ ! "*!# ! "!!% ! ""!$ "#!% ! "$!% ! "%!# "&! % + &玄奘",大唐西域记-" ! % / &宋朝海外贸易兴 盛"市舶司" ! % 0 &闭关锁国政策"广州十三行" % ) &对西方殖民侵略起到过一定的自卫作用!但与世 隔绝!不能适时学习西方先进科技!使中国逐渐落 伍!造成了近代中国落后挨打的局面" "'! % + &多元开放!博大精深!兼收并蓄" ! % / &开封*杭 州是著名的商业贸易城市#城市中打破市坊分置!出 现早市*夜市!商业贸易活动打破时间和空间限制# 北宋前期!四川地区出现世界最早的纸币222交子# 广州*泉州是重要的商业港口#对外贸易发达!设置 市舶司加以管理" ! % 0 &原因$自给自足的自然经 济#清政府担心国家领土主权受到外国侵犯#害怕沿 海人民同外国人交往!会危及自己的统治#专制主义 中央集权的加强#维护封建统治的需要" ! % ) &开放 包容则国兴!闭关自守则国衰!要坚持改革开放#国 家统一和民族交融有利于经济发展" "(! % + &唐朝经济*文化先进!具有巨大的吸引力#唐文化 兼收并蓄#唐朝实行开放的对外政策#唐朝时期中外 交通发达"遣唐使来华!鉴真东渡!玄奘西行"%任 意两个即可& ! % / &范围广!和平外交!平等贸易!友 好交流"增进了中国与亚非国家和地区的相互了解 和友好往来!推动了亚非许多地区经济文化的发展 与进步" ! % 0 &从对外开放到闭关锁国"对外开放 使国家富强!闭关锁国使国家落后"%言之有理即可& 暑假综合练习十七 !!% ! "!# ! #!$ ! $!# ! %!" ! &!$ ! '!% ! (!# )!# ! !*!" ! !!!$ ! !"!$ ! !#!# ! !$!# ! !%!# !&!% ! !'!% ! !(!# ! !)!" ! "*!% ! "!!# ! ""!# "#!% ! "$!$ ! "%!" "&! % + &自强"培养自强品质$ ! 要不断克服自己的弱 点!战胜自己*超越自己" " 要有坚强的意志*进取 的精神和不懈的坚持" ! % / & ! 要勤奋学习*自觉劳 动*勇于创造" " 在遵守法律和道德规范的前提下! 要敢于打破常规" # 社会实践是创造的源泉!要去 尝试*探索和实践" $ 要培养独立思考能力和批判 性思维等"%注意$做法要能与材料相吻合& ! % 0 & ! 从点滴小事做起!积少成多!积善成德" " 善于寻找 好的榜样!向榜样学习!汲取榜样的作用" # 养成自 我省察的习惯"检视自己的不足!不盲目自责!积极 调整自己!通过自省和慎独!端正自己的行为" "'! % + &小明积极承担责任!体验到了责任感#考试得 " 是对自己能力的承认和赞赏!体验到了胜任感#看到 他人遭受欺负!自己很愤怒!体验到了正义感" ! % / & ! 情感与情绪紧密相关!伴随着情绪!反应逐渐 积累和发展"我们对某些人或者事物的情绪!随着 时间的推移形成比较稳定的倾向!就可能产生某种 情感" " 情感与情绪也有区别"情绪是短暂的*不 稳定的!会随着情境的改变而变化#情感则是我们在 生活中不断强化*逐渐积累的!相对稳定" ! % 0 &阅 读*与人交往*参与有意义的社会活动等" "(! % + & ! (在班级重大事项中!互相配合*互相协作)说 明美好集体是善于合作的" " (在班级重大决策上! 每位班委都有表达意见和建议的机会!提出的意见! 不管结果是否被接受!都受到大家的尊重)说明美好 集体是民主*公平的" # (大家相互关心*相互帮助* 团结友爱)说明美好集体是充满关怀和友爱的" $ (每半个学期会在班会上进行优秀班委的评比!评价 较差的就会被淘汰!评价较好的会被表扬)说明美好 集体是充满活力的" ! % / &美好集体是我们共同学 习*共同生活的精神家园!引领我们成长"在美好集 体中!每个人都能在其中获得丰富的精神养料!拥有 充实的精神生活!感受集体的关爱和吸引!凝聚拼搏 向上的力量!坚定自己的生活信念" ")! % + & ! 法律是靠国家强制力保证实施的" " 法律对 全体社会成员具有普遍约束力" ! % / & ! 法律规范 着全体社会成员的行为!保护着我们的生活!为我们 的成长和发展创造安全*健康*有序的社会环境" " 张某某依法受到处罚!说明法律让我们懂得在社会 生活中应当做什么!不应当做什么!为我们评判*预 测自己和他人的行为提供了准绳!指引*教育人向 善" # 通过对张某某的处罚!维护袁隆平院士的合 法权益!创造风清气正的社会氛围" ! % 0 & ! 要树立 法治意识" " 要学会依法办事!遵守各种法律法规! 养成学法尊法守法用法的习惯!逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者*自觉遵守者*坚定捍卫者 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 " + !) +