内容正文:
山东省日照市五莲县2023-2024学年七年级下学期期末
道德与法治试题
亲爱的同学们:本试卷满分100分,考试时间为60分钟。
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、考号、座号等信息,用2B铅笔填涂相应位置。答题过程中,请保持答题卡的整洁。
2.第Ⅰ卷共10小题,每小题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号。只能涂在答题卡上,答在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷共2大题5小题,所有题目的答案,考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目指定的区域内,在试卷上答题无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1. 我国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定,新一代载人飞船命名“____”,月面着陆器命名为“____”,并计划在2030年前实现中国人首次登陆月球( )
A. 嫦娥;玉兔 B. 梦舟;鹊桥 C. 神舟;揽月 D. 梦舟;揽月
2. 2024年2月27日,十四届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订____,自2024年5月1日起施行( )
A. 《中华人民共和国保守国家秘密法》 B. 《中华人民共和国国务院组织法》
C. 《未成年人网络保护条例》 D. 《中华人民共和国海洋环境保护法》
3. 进入青春期,小海对自己发生的变化做出了以下判断,其中符合正确认识自己要求的是( )
①虽然胖了点,但也长高了——这是正常的
②有解决不了问题,不再去求助他人——我很独立
③不再和异性同学交往——我很理智
④不再人云亦云,勇于对不合理事情说“不”——我思想更成熟
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 在“学习之星”校园评选活动中,同学们推选了小明同学,并整理了推选理由。
推选理由一
发现书本上有一处错误,查阅资料证实后向出版社反馈
推选理由二
在日常学习中探索新的解题方法,有时候比老师讲的方法更简单
从推选理由,可以看出小明同学( )
①善于发现问题,具有批判精神②敢于打破常规,一味追求独特
③缺乏对老师的尊重,爱出风头④能够独立思考,具有创新意识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 对下列俗语或成语分析正确的有( )
①乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生一定的影响
②人逢喜事精神爽——情绪能改变人的心理状态
③怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾——消极情绪影响人的健康
④一个小丑进城,胜过一打名医——情绪受周围的舆论氛围的影响
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. “失败是成功之母”这句话体现调节情绪的方法是( )
A. 放松训练 B. 转移注意力 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价
7. 《爱国主义教育法》第二条规定:国家在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有( )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之②落红不是无情物,化作春泥更护花
③醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回④山重水复疑无路,柳暗花明又一村
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 2024年3月2日13时32分,经过约8小时的出舱活动,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成全部既定任务,神十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A. 共同商定规则,尊重不同意见 B. 确立共同目标,善于分工合作
C. 关注个人利益,坚持个人主义 D. 共同确定愿景,不断张扬个性
9. 梁启超说:"人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )
①涵养品格,发展个性离不开集体
②在集体中,要坚持个人利益至上
③集体为个人发展提供条件和可能
④集体是“我们”生存的重要形态
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
10. 未成年人的成长需要特殊保护,下列法规要求与特殊保护对应一致的是( )
①
多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式,为孩子创造舒适午休环境
家庭保护
②
中央网信办部署开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动,集中查处侵害未成年人合法权益、诱导未成年人沉迷网络等问题
网络保护
③
居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作
社会保护
④
人民检察院推动建立和完善罪错未成年人分级干预体系
政府保护
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
第Ⅱ卷(非选择题共70分)
二、情景分析(11题15分,12题12分,13题15分,14题10分,共52分)
11. 【青春烦恼】小丽日记片段:明天学校“小记者社团”安排我们去采访,晚上妈妈再三嘱咐我外出注意安全,尤其要梳理好采访注意事项,带好必备物品……好烦,妈妈什么事情都干涉我。
(1)运用所学知识,分析小丽应该如何正确处理日记中遇到的心理问题?
【青春有格】
在电影院看电影时,小丽发现同学小峰偷偷抽烟,于是提醒他:“中学生不能抽烟,电影院也禁止吸烟。”小陈不以为然地说:“不会有人发现的,放心啦!”
(2)请从“行己有耻”的角度,评析小峰的言行。
12. 为了帮助同学们了解情感的内涵与价值,某校开展了以“品味情感”为主题的一系列活动,请你积极参与并完成相应的问题。
【活动一:体验美好情感。分析作用】围绕活动主题,该校决定在各年级组织开展“遇见心动共享美好”“脚沾泥土,手撷芬芳”““笑”园春天歌会”等美好情感体验活动。
(1)请你运用情感相关知识,说明学校作出上述决定的原因。
【活动二:传递美好情感,寻找方法】时光流转中,总有一些人一些事让我们热泪盈眶、铭记于心,总有一股力量激励我们心怀美好、奋勇前行。一件外套、一把伞、一个浅浅的微笑、一点小小的善意,都会给我们带来无尽的温暖。
(2)让善被看见,让爱被感知结合所学知识说说,你应该怎样做?
13. 镜头1:为丰富校园生活,五一劳动节前夕,学校决定分年级举行一次文艺汇演比赛。小明所在的班级准备为大家表演一个集体舞,通过排练集体舞,同学们都受到了一次集体主义教育。小明认为,坚持集体主义,就不能关注个人利益。
(1)你认同小明的观点吗?为什么?
镜头2:小强曾是班级的“淘气包”,上学期他们班级因为他经常被扣分。但同学们没有排斥他。如今,在大家的帮助下,小强不再淘气,成为班级电脑管理员。开机、关机、清理垃圾、清洁白板等都能一手搞定,参加比赛还为班级加了分!他们班每个人都努力为班级做贡献,成为充满了笑声的“快乐班”。
(2)请你从小强的事例中找出他们班成为“快乐班”的秘诀。
14. 【法佑民安】自第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《中华人民共和国反电信诈骗法》以来,这部专门为预防、遏制和惩治电信网络诈骗违法犯罪制定的法律为反电信网络诈骗工作提供了全方位的法律支撑,检察机关共起诉电信网络诈骗犯罪3.4万余人,各级法院高效审结并对相关涉案犯罪人员判处刑罚,累计对21.05万人次进行行政处罚;处置涉案域名网址603.6万个,紧急拦截涉案资金3288亿,有力的保护了人民群众的财产安全。
你能从上述材料中解读出本学期所学的哪些法律方面的知识呢?
三、生活探究(18分)
15. 为了让同学们了解我国的法治建设,感受法之关爱,履行法定责任。某校七年级(1)班开展探究学习,请你参与并回答问题。
【普法时刻】中共中央印发了《法治中国建设规划(2020–2025年)》提出到2025年“中国特色社会主义法治体系初步形成”。
(1)请你列举出两部保护未成人合法权益的法律。
【新法速递】2023年10月1日,山东省第十四届人大常委会第四次会议修订通过的《山东省未成年人保护条例》开始施行。其中第三条规定,保护未成年人是全社会的共同责任,应当坚持最有利于未成年人的原则依法保障未成年人平等享有生存权、发展权、受保护权、参与权等各项权利。
(2)从未成年人自身特点角度分析,“坚持最有利于未成年人的原则”说明了什么?
【与法同行】法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障,建设法治中国需要全社会共同参与,更离不开你我的共同努力。
(3)作为国家未来的建设者和接班人,要成为法治中国建设的中坚力量,我们责无旁贷。身为法治时代的中学生,我们要学会与法同行,请说说你的打算。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
山东省日照市五莲县2023-2024学年七年级下学期期末
道德与法治试题
亲爱的同学们:本试卷满分100分,考试时间为60分钟。
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、考号、座号等信息,用2B铅笔填涂相应位置。答题过程中,请保持答题卡的整洁。
2.第Ⅰ卷共10小题,每小题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号。只能涂在答题卡上,答在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷共2大题5小题,所有题目的答案,考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目指定的区域内,在试卷上答题无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1. 我国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定,新一代载人飞船命名为“____”,月面着陆器命名为“____”,并计划在2030年前实现中国人首次登陆月球( )
A. 嫦娥;玉兔 B. 梦舟;鹊桥 C. 神舟;揽月 D. 梦舟;揽月
【答案】D
【解析】
【详解】时事题,解析略。
2. 2024年2月27日,十四届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订的____,自2024年5月1日起施行( )
A. 《中华人民共和国保守国家秘密法》 B. 《中华人民共和国国务院组织法》
C. 《未成年人网络保护条例》 D. 《中华人民共和国海洋环境保护法》
【答案】A
【解析】
【详解】时政题,解析略。
3. 进入青春期,小海对自己发生的变化做出了以下判断,其中符合正确认识自己要求的是( )
①虽然胖了点,但也长高了——这是正常的
②有解决不了的问题,不再去求助他人——我很独立
③不再和异性同学交往——我很理智
④不再人云亦云,勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期身体的变化、思想的成熟。
①④:依据教材知识,青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。因此小海长高长胖都是正常的;青春期的我们,成长的不仅仅是身体,独立意识也在不断发展,对问题开始有更多的见解,不再人云亦云,思想更加成熟。故①④符合题意;
②:依据教材知识,独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理的、正确的意见。因此有了自己解决不了的问题,也不求助他人,不是独立的表现。故②说法错误;
③:男生和女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此不再和异性同学交往,至少失去一半朋友,不是理智的表现。故③说法错误;
故本题选B。
4. 在“学习之星”校园评选活动中,同学们推选了小明同学,并整理了推选理由。
推选理由一
发现书本上有一处错误,查阅资料证实后向出版社反馈
推选理由二
在日常学习中探索新的解题方法,有时候比老师讲的方法更简单
从推选理由,可以看出小明同学( )
①善于发现问题,具有批判精神②敢于打破常规,一味追求独特
③缺乏对老师的尊重,爱出风头④能够独立思考,具有创新意识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查独立思考、批判性思维。
①④:小明发现书本上有一处错误,查阅资料证实后向出版社反馈,在日常学习中探索新的解题方法,有时候比老师讲的方法更简单,共同体现了善于发现问题,具有批判精神,能够独立思考,具有创新意识,故①④说法正确;
②:独立思考并不等同于一味追求独特,故②说法错误;
③:小明的行为是具有批判性思维的表现,不是不尊重老师,故③说法错误;
故本题选B。
5. 对下列俗语或成语分析正确的有( )
①乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生一定的影响
②人逢喜事精神爽——情绪能改变人的心理状态
③怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾——消极情绪影响人的健康
④一个小丑进城,胜过一打名医——情绪受周围的舆论氛围的影响
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查情绪的作用。
②③:根据所学可知,人逢喜事精神爽,体现了积极情绪对人心理的影响,怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾,体现消极情绪影响人的健康,故②③符合题意;
①:乐极生悲表明情绪的复杂性,不是情绪影响人的才能发挥,故①说法错误;
④:小丑进城带给人们快乐,体现了积极情绪有利于身心健康,故④说法错误;
故本题选C。
6. “失败是成功之母”这句话体现调节情绪的方法是( )
A. 放松训练 B. 转移注意力 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调节情绪的方法。
ABCD:改变认知评价指的是通过安慰自己和激励自己来调整心态,“失败是成功之母”这句话体现了通过安慰自己和激励自己来调整心态,故D符合题意,ABC不符合题意;
故本题选D。
7. 《爱国主义教育法》第二条规定:国家在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有( )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之②落红不是无情物,化作春泥更护花
③醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回④山重水复疑无路,柳暗花明又一村
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查情感知识。
①③:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回的意思是今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。体现的都是爱国的情感,故①③说法正确;
②:“落红不是无情物,化作春泥更护花”的意思是落花纷纷绝不是无情飘洒,为的是化作春泥培育出更多的新花,比喻奉献精神,故②不符合题意;
④:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思是:“山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”,比喻事情有了新的转机;与爱国情感无关,故④不符合题意;
故本题选B。
8. 2024年3月2日13时32分,经过约8小时的出舱活动,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成全部既定任务,神十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A. 共同商定规则,尊重不同意见 B. 确立共同目标,善于分工合作
C. 关注个人利益,坚持个人主义 D. 共同确定愿景,不断张扬个性
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查美好集体的特征。
B:在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成全部既定任务,神十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功,说明美好集体要确立共同目标,善于分工合作,故B说法正确;
A:说法正确,但和材料无关,故A不符合题意;
C:我们要坚持集体主义,故C说法错误;
D:张扬个性说法太绝对,故D说法错误;
故本题选B。
9. 梁启超说:"人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )
①涵养品格,发展个性离不开集体
②在集体中,要坚持个人利益至上
③集体为个人发展提供条件和可能
④集体是“我们”生存的重要形态
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查集体生活成就我。
①③④:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”说明涵养品格,发展个性离不开集体, 集体为个人发展提供条件和可能,集体是“我们”生存的重要形态,故 ①③④说法正确;
②:在集体中,要坚持集体利益至上,故②说法错误;
故本题选A。
10. 未成年人的成长需要特殊保护,下列法规要求与特殊保护对应一致的是( )
①
多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式,为孩子创造舒适午休环境
家庭保护
②
中央网信办部署开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动,集中查处侵害未成年人合法权益、诱导未成年人沉迷网络等问题
网络保护
③
居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作
社会保护
④
人民检察院推动建立和完善罪错未成年人分级干预体系
政府保护
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。
①:学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式,为孩子创造舒适午休环境,体现的是学校保护,故①说法错误;
②:网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。中央网信办部署开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动,体现的是网络保护,故②说法正确;
③:社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作,体现的是社会保护,故③说法正确;
④:司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护。人民检察院推动建立和完善罪错未成年人分级干预体系,体现的是司法保护,故④说法错误;
故本题选B。
第Ⅱ卷(非选择题共70分)
二、情景分析(11题15分,12题12分,13题15分,14题10分,共52分)
11. 【青春烦恼】小丽日记片段:明天学校“小记者社团”安排我们去采访,晚上妈妈再三嘱咐我外出注意安全,尤其要梳理好采访注意事项,带好必备物品……好烦,妈妈什么事情都干涉我。
(1)运用所学知识,分析小丽应该如何正确处理日记中遇到的心理问题?
【青春有格】
在电影院看电影时,小丽发现同学小峰偷偷抽烟,于是提醒他:“中学生不能抽烟,电影院也禁止吸烟。”小陈不以为然地说:“不会有人发现的,放心啦!”
(2)请从“行己有耻”的角度,评析小峰的言行。
【答案】(1)①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②求助他人,学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节,成为自己的心理医生。
(2)“不会有人发现的,放心啦!”小峰的言行是错误的因为:①我们要做到“行己有耻”,知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为;②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;③真诚面对自己,闻过而终礼,知耻而后勇;④要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违犯法律的事情坚决不做;⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(回答任意3点即可得6分)
【解析】
【分析】考点考查:正确对待青春期的矛盾心理、行己有耻的要求。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用正确对待青春期的矛盾心理的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:晚上妈妈再三嘱咐我外出注意安全,小丽觉得好烦,妈妈什么事情都干涉我→青春期的矛盾心理。围绕解决青春期的矛盾心理作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用行己有耻的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小丽发现同学小峰偷偷抽烟,小峰孩认为不会被发现→小峰的言行是错误的。围绕行己有耻的要求作答。
第三步:整合信息,组织答案。
12. 为了帮助同学们了解情感的内涵与价值,某校开展了以“品味情感”为主题的一系列活动,请你积极参与并完成相应的问题。
【活动一:体验美好情感。分析作用】围绕活动主题,该校决定在各年级组织开展“遇见心动共享美好”“脚沾泥土,手撷芬芳”““笑”园春天歌会”等美好情感体验活动。
(1)请你运用情感相关知识,说明学校作出上述决定的原因。
【活动二:传递美好情感,寻找方法】时光流转中,总有一些人一些事让我们热泪盈眶、铭记于心,总有一股力量激励我们心怀美好、奋勇前行。一件外套、一把伞、一个浅浅的微笑、一点小小的善意,都会给我们带来无尽的温暖。
(2)让善被看见,让爱被感知。结合所学知识说说,你应该怎样做?
【答案】(1)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。开展美好情感体验活动有助于满足同学们的精神需求。②情感反映我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。开展美好情感体验活动有助于同学们在生活中作出正确的判断和选择。③情感与我们的想象力、创造力相关。开展美好情感体验活动有助于激发同学们的想象力,增强同学们的创造力。
(2)①在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
【解析】
【分析】考点考查:情感的作用、传递美好情感。
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养:健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学校,需要运用情感的作用的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:在各年级组织开展美好情感体验活动→可链接情感的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用传递美好情感的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:总有一些人一些事让我们热泪盈眶、铭记于心,总有一股力量激励我们心怀美好、奋勇前行→可链接传递情感正能量的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
13. 镜头1:为丰富校园生活,五一劳动节前夕,学校决定分年级举行一次文艺汇演比赛。小明所在的班级准备为大家表演一个集体舞,通过排练集体舞,同学们都受到了一次集体主义教育。小明认为,坚持集体主义,就不能关注个人利益。
(1)你认同小明的观点吗?为什么?
镜头2:小强曾是班级的“淘气包”,上学期他们班级因为他经常被扣分。但同学们没有排斥他。如今,在大家的帮助下,小强不再淘气,成为班级电脑管理员。开机、关机、清理垃圾、清洁白板等都能一手搞定,参加比赛还为班级加了分!他们班每个人都努力为班级做贡献,成为充满了笑声的“快乐班”。
(2)请你从小强的事例中找出他们班成为“快乐班”的秘诀。
【答案】(1)小明的观点是错误的。①在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(2)①美好的集体有共同愿景和目标,良好的集体氛围。②集体的建设需要每个人的智慧和力量。③为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。④集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。⑤勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。⑥在集体生活中,我们学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
【解析】
【分析】考点考查:个人利益与集体利益关系 、建设美好集体。
能力考查:分析材料、运用教材知识的能力。
核心素养:责任意识、健全人格。
【小问1详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:坚持集体主义,就不能关注个人利益。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。
论据②:坚持集体主义,反对是只顾自己、不顾他人的极端个人主义,同时承认个人利益的合理性、保护个人正当利益。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用建设美好集体的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:同学没有因小强曾是淘气包而排斥他→可链接美好集体的特征、建设美好集体的做法。
关键词②:小强努力改正缺点,为班级做贡献,我们每个人都努力为班级做贡献,氛围很好→可链接在担当中成长。
第三步:整合信息,组织答案。
14. 【法佑民安】自第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《中华人民共和国反电信诈骗法》以来,这部专门为预防、遏制和惩治电信网络诈骗违法犯罪制定的法律为反电信网络诈骗工作提供了全方位的法律支撑,检察机关共起诉电信网络诈骗犯罪3.4万余人,各级法院高效审结并对相关涉案犯罪人员判处刑罚,累计对21.05万人次进行行政处罚;处置涉案域名网址603.6万个,紧急拦截涉案资金3288亿,有力的保护了人民群众的财产安全。
你能从上述材料中解读出本学期所学的哪些法律方面的知识呢?
【答案】①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。④法律规定我们应该享有的权力,应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。⑤法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。⑥法律保障生活、我国实行依法治国等。
【解析】
【分析】考点考查:法律的特征、法律的作用。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用法律的特征、法律的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:十三届全国人大常委会表决通过了《中国人民共和国反电信诈骗法》→可链接法律是由国家制定或认可的。
关键词②:各级法院高效审结并对相关涉案犯罪人员判处刑罚,有力的保护了人民群众的财产安全→可链接法律是由国家强制力保证实施的;法律的作用;我国实行依法治国等。
第三步:整合信息,组织答案。
三、生活探究(18分)
15. 为了让同学们了解我国的法治建设,感受法之关爱,履行法定责任。某校七年级(1)班开展探究学习,请你参与并回答问题。
【普法时刻】中共中央印发了《法治中国建设规划(2020–2025年)》提出到2025年“中国特色社会主义法治体系初步形成”。
(1)请你列举出两部保护未成人合法权益的法律。
【新法速递】2023年10月1日,山东省第十四届人大常委会第四次会议修订通过的《山东省未成年人保护条例》开始施行。其中第三条规定,保护未成年人是全社会的共同责任,应当坚持最有利于未成年人的原则依法保障未成年人平等享有生存权、发展权、受保护权、参与权等各项权利。
(2)从未成年人自身特点角度分析,“坚持最有利于未成年人的原则”说明了什么?
【与法同行】法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障,建设法治中国需要全社会共同参与,更离不开你我的共同努力。
(3)作为国家未来的建设者和接班人,要成为法治中国建设的中坚力量,我们责无旁贷。身为法治时代的中学生,我们要学会与法同行,请说说你的打算。
【答案】(1)《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
(2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存与发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)①树立法治意识,法治意识是人们对法律发自内心认可、崇尚、遵守和服从②青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。③依法办事,遵守各种法律法规。④依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解析】
【分析】考点考查:保护未成年人、与法同行。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
本题考查保护未成年人的法律,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用保护未成年人的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:保护未成年人是全社会的共同责任,应当坚持最有利于未成年人的原则依法保障未成年人平等享有各项权利→可链接未成年人受到特殊保护的原因。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查如何与法同行,可结合教材知识作答。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$