第十三章 电路初探【A卷 提升卷】-2024-2025学年九年级物理上册单元速记·巧练(江苏专用 苏科版)

2024-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第十三章 电路初探
类型 作业-单元卷
知识点 电流和电路,电压和电阻
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.27 MB
发布时间 2024-07-15
更新时间 2024-07-31
作者 教物理的n老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-15
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷(苏科版) 第十三章 电路初探(A卷•提升卷) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.测试范围:苏科版九年级上册第13章。 第I卷 选择题 一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2024·江苏扬州·中考真题)下列数据接近实际的是(  ) A.人感到舒适的环境温度约40℃ B.一只鸡蛋的质量约50g C.三层教学楼的高度约20m D.一节新干电池的电压约220V 【答案】B 【解析】A.人的正常体温为37℃,感觉舒适的温度在23℃左右,故A不符合题意; B.一只鸡蛋的质量约为50g,故B符合题意; C.三层教学楼的高度约为10m,故C不符合题意; D.一节新干电池的电压约为1.5V,故D不符合题意。 故选B。 2.(2024·新疆乌鲁木齐·三模)玩具车内需要8节新干电池串联作为电源,该电源的电压为(  ) A.1.5 V B.8 V C.12 V D.16 V 【答案】C 【解析】一节干电池电压为1.5V,所以如果用8节新干电池串联作为电源,该电源的电压为 故选C。 3.(2023·江苏扬州·中考真题)物流仓库值班室,当前门来人时灯亮,后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是(  ) A.   B.   C.   D.   【答案】D 【解析】A.由图可知,当前门开关闭合后门开关断开时,灯泡发光,电铃不响;当前门开关断开后门开关闭合时,灯泡发光,电铃响,故A不符合题意; B.由图可知,当前门开关闭合后门开关断开时,灯泡不亮,故B不符合题意; C.由图可知,当前门开关闭合后门开关断开时,灯泡不亮,电铃响;当前门开关断开后门开关闭合时,灯泡亮,电铃不响,故C不符合题意; D.由图可知,当前门开关闭合后门开关断开时,灯泡亮,电铃不响;当前门开关断开后门开关闭合时,灯泡不亮,电铃响,故D符合题意。 故选D。 4.(2021·江苏镇江·中考真题)为防止因超载或电动车进入而造成电梯安全事故,镇江某小区在电梯内安装了管控系统:当检测到电梯超载,或监控到电动车进入电梯时,电机不工作使电梯停止运行。电梯超载时开关将断开,电动车进入时开关将断开。则符合上述要求的电路是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】当检测到电梯超载,或监控到电动车进入电梯时,电机不工作使电梯停止运行,说明两开关串联,两个都闭合才能工作,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 5.(2023·江苏泰州·中考真题)汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带,当驾驶员系好安全带时,相当于闭合开关,仪表盘上的指示灯不亮;未系安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求的电路是(  ) A.   B.  C.  D.   【答案】C 【解析】当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。表明开关与灯泡是并联的,闭合时灯泡短路,所以不亮,为防止此时电源短路,电路中应串联一个保护电阻R。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 6.(2024·广东广州·三模)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池,又称它为原电池。将电压表接到铜片和锌片上观察到如图所示现象,则下列说法正确的是(  ) A.此时的电路处于短路状态 B.原电池工作时将电能转化为化学能 C.原电池的锌片相当于是电源的正极 D.导线中的自由电荷从锌片经电压表流向铜片 【答案】D 【解析】A.由于电压表的电阻特别大,所以该电路不是短路,故A错误; B.盐水电池和干电池、蓄电池类似,都是将化学能转化为电能的装置,故B错误; CD.由图可知,电压表的选量程为0~3V;因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极,所以铜片是电池的正极,在电池外部电流从铜片经电压表流向锌片,导线中的自由电荷是电子,带负电,所以电子的移动方向与电流方向相反,导线中的自由电荷从锌片经电压表流向铜片,故C错误,D正确。 故选D。 7.(2024·江苏宿迁·模拟预测)小明探究串联电路的电压规律,连接了如图所示的电路,下列做法不正确的是(  ) A.闭合开关S,电压表测量L2两端的电压 B.只将导线①的下端改接到L1右端,闭合开关S,电压表测量L2两端的电压 C.只将导线①的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1和L2的总电压 D.只将导线②的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1两端的电压 【答案】D 【解析】A.如图所示,电压表直接并联在灯泡L2两端,故电压表测量灯泡L2的电压,故A正确,不符合题意; B.只将导线①的下端改接到L1右端,此时电压表仍然直接并联在L2两端,测量灯泡L2的电压,故B正确,不符合题意; C.只将导线①的下端改接到L1左端,闭合开关S,此时电压表直接并联在L1、L2两端,故电压表测量L1和L2的总电压,故C正确,不符合题意; D.只将导线②的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表的正负接线柱接反了,不能够测量灯泡L1的电压,故D错误,符合题意。 故选D。 8.(2024·江苏盐城·二模)如图,将电池组与灵敏电流表串联,第一位同学双手用盐水浸湿后分别紧握从电路A、B两端引出的裸铜线上,观察电流表示数,再让第二位、第三位同学依次仿照操作,正确的说法是(  ) A.流经三位同学的电流大小不一定相等 B.三位同学在电路中的连接方式是串联 C.随着接入的学生增多,电流表示数减小 D.双手用盐水浸湿的目的是为了不触电 【答案】A 【解析】A、三位同学并联在电路中,因为不知道他们的电阻,因此流经三位同学的电流大小不一定相等,故A正确; B、三位同学两只手分别抓住连接电源正极和负极的两根导线,所以三位同学在电路中的连接方式是并联,故B错误; C、并联电路中,并联的电阻越多,总电阻越小,干路中的电流越大,因此随着接入的学生增多,电流表示数变大,故C错误; D、双手用盐水浸湿的目的是为了减小电阻,故D错误。 故选A。 9.(23-24九年级上·福建漳州·期中)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2中的电流分别为(  ) A.1.2A,0.24A B.0.96A,0.24A C.0.98A,0.22A D.0.24A,1.2A 【答案】B 【解析】分析电路可知,两灯并联,电流表测干路电流,电流表测电流。两个电流表指针偏转均如图乙所示,根据并联电流规律可知,电流表选用大量程,分度值为0.1A,示数为1.2A,电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.24A,即电流为0.24A,则电流为 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 10.(2024·陕西·中考真题)如图,电源电压不变。闭合开关和,小灯泡和均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是(  ) A.小灯泡和串联 B.若断开开关,电流表示数会变小 C.若小灯泡比亮,原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 D.若只闭合开关,电路中只有小灯泡发光 【答案】B 【解析】A.根据实物图可知,电流有两条路径回到电源负极,可知小灯泡和并联,故A错误; B.根据实物图可知,由于小灯泡和并联,电流表测干路的电流,若断开开关,小灯泡所在的这条支路的电流为0,则电流表示数会变小,故B正确; C.根据实物图可知,小灯泡和并联,所以小灯泡和两端的电压相等,故C错误; D.根据实物图可知,开关S控制小灯泡所在的支路,所以只闭合开关,电路中只有小灯泡发光,故D错误。 故选B。 11.(2024·江苏南京·二模)如图所示电路,闭合开关后,观察到两灯均不亮,他用一根导线法检测电路故障,发现故障仅为断路,则检测时不可能出现的现象是(    ) A.当导线按A、B两点时,两灯均不亮 B.当导线接B、C两点时,灯泡不亮 C.当导线按C、D两点时,两灯均不亮 D.当导线接A、D两点时,电源可能被烧坏 【答案】B 【解析】如图,两灯串联。 A.若故障仅为断路,当导线按A、B两点时,L1被短路,L2断路,且整个电路断路,两灯均不亮,故A不符合题意; B.若故障仅为断路,当导线接B、C两点时,电路成为通路,灯泡发光,故B符合题意; C.若故障仅为断路,当导线按C、D两点时,处仍断路,整个电路断路,两灯均不亮,故C不符合题意; D.若故障仅为断路,当导线接A、D两点时,电源两极直接被导线相连,电源短路,电源可能被烧坏,故D不符合题意。 故选B。 12.(2023·江苏苏州·中考真题)如图,在桌面上将开关、灯泡和电源等连接好制成一套简易有线电报机。小明、小红分别在不透光挡板(图中未画出)两侧,通过控制灯泡闪光次数来向对方发送不同信息,图中虚线表示可固定挡板的位置。则(  )          A.挡板沿AA'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 B.挡板沿AA'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 C.挡板沿BB'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 D.挡板沿BB'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 【答案】B 【解析】由图可知,若挡板沿AA'固定,S1与灯泡L2与电源可组成串联电路,同时S2与灯泡L1与电源可组成串联电路,故通过控制开关,控制灯泡,达到发送信息得目的;若挡板沿BB'固定,开关S1和开关S2,要同时操作,才能控制另一侧灯泡L1和灯泡L2,故无法通过控制开关,控制灯泡,达到发送信息得目的。 故选B。 13.(2024·安徽淮北·三模)如图所示,闭合开关S后两灯泡均不发光。为了排除故障,需要拆除其中一根导线。下列说法中正确的是(  ) A.拆除导线a,闭合开关S,两灯泡串联 B.拆除导线b,闭合开关S,两灯泡串联 C.拆除导线c,闭合开关S,两灯泡并联 D.拆除导线d,闭合开关S,两灯泡并联 【答案】D 【解析】A.拆除导线a,闭合开关S,灯泡L2短路,灯泡L2不发光,故A错误; B.拆除导线b,闭合开关S,电流通过开关、导线d、导线a、直接流入电源负极,两灯泡短路,故B错误; C.拆除导线c,闭合开关S,电流通过开关、导线d、导线a、直接流入电源负极,两灯泡短路,故C错误; D.拆除导线d,闭合开关S,电流以此通过两灯泡,两灯泡都发光,故D正确。 故选D。 14.(2024·湖北武汉·二模)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为4V。下列说法正确的是(  ) A.L1两端电压为4V B.L1与L2电流之比为2∶1 C.若灯L1发生断路,灯L2不能继续发光 D.断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联 【答案】C 【解析】A.由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测L2两端的电压,由两个电压表的示数可知,电源的电压U=6V;电压表V2的示数为4V,则L2两端的电压U2=4V;因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,L1两端电压 U1=U-U2=6V-4V=2V 故A错误; B.两灯泡串联,串联电路中电流处处相等,通过两灯的电流相等,则L1与L2电流之比为1∶1,故B错误; C.串联电路只有一条电流的路径,若灯L1发生断路,整个电路断开,灯L2不会发光,故C正确; D.将电压表V2换成电流表,灯泡L2短路,电路为灯泡L1的简单电路,电流表测量灯泡L1的电流,故D错误。 故选C。 15.(2024·四川成都·中考真题)如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是(  ) A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系 【答案】B 【解析】AB.灯可以发光,则电路中一定由提供电能的电源,但电源的种类不能确定,故A错误,B正确; CD.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路可能是串联电路,开关控制整个电路,开关断开两灯都不亮,也可能是并联电路,当开关接在干路上,也可以控制两盏灯同时亮同时灭,故CD错误。 故选B。 16.(2024·重庆·中考真题)如图所示电路,电源电压保持不变,和是两个相同的小灯泡。先闭合开关,记录两电表示数;再闭合开关,电流表和电压表的示数变化情况是(  ) A.电流表示数减小,电压表示数减小 B.电流表示数增大,电压表示数减小 C.电流表示数增大,电压表示数不变 D.电流表示数不变,电压表示数不变 【答案】C 【解析】由图可知,L1和L2并联,开关S1为干路开关,S2为L1的支路开关,电流表测量干路电流,电压表测量电源电压。先闭合开关,只有L2工作,再闭合开关,L1和L2同时工作。根据并联电路电流规律可知,闭合S2后,L1和L2并联工作,干路电流变大,即电流表示数变大,电压表测量电源电压,示数不变,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 17.(2023·江苏盐城·中考真题)在如图所示的电路中,闭合开关,灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因,将一根完好的导线一端固定在电源正极,另一端依次接触、、、四个接线柱,发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路,位置可能是(  ) A.导线① B.开关 C.导线② D.灯泡 【答案】D 【解析】根据实物图可知,两个灯泡串联接入电路中,当开关闭合时,灯、均不亮,这说明电路出现了断路故障;某同学用一根完好的导线,一端固定在电源的正极,另一端依次接触、、、四个接线柱,发现只有与接触时小灯泡才发光,这说明接触、、时,电路仍然是断开的,接触时电路是闭合的,所以断路出现在之间,即灯泡断路。 故选D。 18.(2023·江苏镇江·中考真题)如图所示,在探究串联电路电压特点的实验中,闭合开关,发现两只小灯泡都不发光,两只电压表示数均为3V,则可能发生的故障是(  ) A.L2断路 B.L1断路 C.L2短路 D.L1短路 【答案】A 【解析】由图可知,两灯串联,V1测电源电压,V2测L2两端的电压。 A.若L2断路,则电路处于断路状态,两灯都不发光。两电压表均测量电源电压。故A符合题意; B.若L1断路,则电路处于断路状态,两灯都不发光。V1测电源电压,有示数;V2无示数。故B不符合题意; C.若L2短路,则L2不亮,灯泡L1仍发光。电压表V2被短路无示数,V1测电源电压,有示数;故C不符合题意; D.若L1短路,则L1不亮,灯泡L2仍发光。电路为L2的简单电路,两电压表均有示数,且示数相等。故D不符合题意。 故选A。 第II卷 非选择题 二、填空题(本题共12小题,每空1分,共29分) 19.(2024·四川内江·中考真题)我国家用电冰箱,正常工作时的电压为________V;电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作,互不影响,则压缩机和灯之间的连接方式是________(选填“串联”或“并联”)。 【答案】220;并联。 【解析】[1]我国家庭电路的电压为220V,故我国家用电冰箱正常工作时的电压为220V。 [2]电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作,互不影响,则压缩机和灯是并联关系。 20.(2024·江西·中考真题)生活中常用干电池作为________,它是提供电压的装置,电压是电路中形成________的原因。 【答案】电源;电流。 【解析】[1]电源是提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能,包括发电机、电池等,它的作用是给电路两端提供电压。 [2]电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。 21.(2024·黑龙江哈尔滨·三模)在物理学发展的漫长岁月中,涌现出的科学家灿若繁星、闪耀天穹,他们追求真理造福人类的精神值得我们学习。为了纪念他们,物理学常以科学家的名字作为物理量的单位,请按要求仿照样例写出两个物理量及对应的单位。 物理量 单位 样例: 功率 瓦特 电学 ①________ ②________ 力学 ③________ ④________ 【答案】电流;安培;功;焦耳。 【解析】[1][2]电学中,有以安培命名电流的单位,以伏特命名电压的单位等等。 [3][4]力学中,有以帕斯卡命名压强的单位,以牛顿命名力的单位等等。 22.(2024·江苏徐州·二模)取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,就制成了一个水果电池。用________表测量铜片与铁片之间的电压,对外供电时把________能转化为电能,如图,这个水果电池是由多个水果电池________联成的。 【答案】电压;化学;串。 【解析】[1]电流表是测量电流的仪器,电压表是测量电压的仪器。所以用电压表测量铜片与铁片之间的电压。 [2]水果电池是消耗水果的化学能转化为电能,使小灯泡发光。 [3]如图可知,这个整个电池只有一条电流路径,是由这几个水果电池串联而成的。 23.(2024·江苏无锡·二模)在探究串联电路特点的实验中,小明发现图中A处的导线有些松动,此时电路属于________(选填“通路”、“短路”或“断路”);为了保证导线与接线柱间接触良好,小明接下来需要将螺帽________(选填“顺时针”或“逆时针”)旋紧。 【答案】断路;顺时针。 【解析】【小题1】[1]A处的导线有些松动,电流无法正常通过,则此时电路属于断路。 [2]导线连接接线柱时,需将导线按顺时针方向绕在接线柱上,再将接线柱的螺帽顺时针旋紧,这样接线更牢固,不会出现虚接现象。所以当导线松动时,可将螺帽顺时针旋紧。 24.(2023·江苏徐州·中考真题)电路就是用导线把电源、用电器、________等元件连接起来组成的电流路径,实验室所用导线的材料通常是________。如果用导线直接将电源两极相连,就会造成________,损坏电源。 【答案】开关;铜;短路。 【解析】[1]电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关等元件和输送电能的导线组成。 [2]因实验室用的导线电阻非常小,甚至可以忽略,故实验室所用导线是导电性能较好的铜。 [3]用导线直接将电源两极连接起来的电路叫短路; 电源短路时,电路中有强大的电流通过,可能烧毁电源,甚至引起火灾,因此绝对不允许发生电源短路。 25.(2024·江西吉安·模拟预测)如图所示电路,电源电压为6V且保持不变,两个灯泡规格相同。若将其中一个电压表换成电流表,闭合开关后,只有一个灯泡发光,则被更换的电压表是________,另一个电压表的示数为________V。 【答案】V2;6。 【解析】[1][2]由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测灯泡L1和L2两端的电压之和,电压表V2灯泡L2两端的电压,由题意知,若将其中一个电压表换成电流表,闭合开关后,只有一个灯泡发光,若更换电压表V1,则电源电压短路,不符合题意,因此更换的是电压表V2,此时灯泡L2被短路,只有灯泡L1发光;此时电压表V1测电源电压,因此示数为6V。 26.(2024·江苏连云港·中考真题)某同学自主学习《电路初探》一章后,整理部分知识结构图如下,请补全有关内容。________、_______________。 【答案】电源;电压的特点。 【解析】[1]电路由四大部分组成,即:电源、用电器、导线、开关。 [2]电路的连接方式有两种:串联和并联,而中学阶段主要研究串并联电路的电流的特点和电压的特点。 27.(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)小明在测小灯泡电阻的实验时(图中电流表、电压表未画出)发现小灯泡突然不亮了,为寻找原因,他想进行如下操作,并画出思维导图,请将小明的分析过程补充完整。(故障只发生在电阻或小灯泡上) ①________________________; ②________________________。 【答案】小灯泡短路;电阻R断路。 【解析】实验中,灯泡与定值电阻串联,电流表测量电路电流。 [1]若电流表有示数,且灯泡不亮,说明灯泡短路。 [2]当电流表无示数时,电流发生断路,把电压表并联在灯泡两端时,电压表的示数为0V,说明电压表与电源电压断开,则说明电阻R断路。 28.(2024·四川自贡·中考真题)在图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2是________(选填“串”或“并”)联;若同时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路________。 【答案】并;短路。 【解析】[1]由图可知,当闭合开关S1、S3,断开开关S2,电流分成两条支路分别通过两个灯泡,则小灯泡L1、L2是并联的。 [2]若同时闭合开关S1、S2、S3,电流从电源正极不经过用电器直接回到负极,会造成电路短路,烧毁电源。 29.(2024·四川成都·二模)小东想利用一只电压表、一个电源、两个开关、若干导线来测两个灯泡两端的电压,他设计的电路如图甲所示,当闭合开关S1、断开开关S2时,电压表的示数为2.8V;当闭合开关S2、断开开关S1时,电压表的示数如图乙所示,则此时电压表的示数为________V,L1两端的电压为________V。 【答案】1.5;1.3。 【解析】[1][2]当闭合开关S1,断开开关S2时,两灯串联,电压表的示数为2.8V;当闭合开关S2,断开开关S1时,电压表测量的是灯L2两端的电压,此时电压表选择的量程0~3V,其示数为1.5V,L2两端的电压U2=1.5V,由串联电路的电压关系可知,L1两端的电压为 U1=U-U5=2.8V-1.5V=1.3V 30.(2017·江苏淮安·中考真题)为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置,原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时间。为完善设计方案,还需要在________ (选填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作,点放烟花前,定时器在电路中应处于________状态,目的是________________________。进行倒计时避免点燃烟花伤人。 【答案】a;通路;对点火器短路。 【解析】[1]由题意可知,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作,所以,该开关应与指示灯串联,同时能控制整个电路;由电路图可知,开关S应安装在a处。 [2][3]由电路图可知,定时器与点火器并联;点放烟花前,只有定时器是通路时(相当于一根导线),才能将点火器短路,使点火器不能工作;否则,在进行倒计时,点火器工作会点燃烟花造成人员伤害;因此其目的是:对点火器短路,进行倒计时,避免点燃烟花造成人员伤害。 三、解答题(共10小题,第31-34题每题2分,其余每空1分,共35分) 31.(2022·江苏淮安·中考真题)用笔画线代替导线,连接图中完整的实物电路,使电灯 L1、L2 串联。 【答案】 【解析】连接图中完整的实物电路,使电灯 L1、L2 串联,即要求把电灯 L1、L2 两个用电器首尾串联,连接电路如下: 32.(2024·贵州·中考真题)如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测量小灯泡两端电压,导线不能交叉。 【答案】 【解析】用导线将两灯串联,电压表测量小灯泡两端电压,则电压表应与小灯泡并联,用导线将电压表负接线柱和小灯泡左接线柱相连。 33.(2024·江苏常州·二模)请在图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整,使和并联,开关同时控制两个灯泡,导线不能交叉。 【答案】 【解析】【小题1】根据电流流向,电流从电源正极经开关后开始分支,分别经过两个灯泡回到电源负极,开关S控制两盏灯,开关接在干路上,如图: 34.(2024·甘肃白银·中考真题)电吹风的主要工作元件是发热丝()、电风扇()及开关。闭合开关,电吹风即吹出风来;若同时还闭合,吹出热风;若只闭合,不吹风也不发热。请根据要求用笔划线代替导线,完成电路设计。 【答案】 【解析】由于闭合开关S1,电吹风即吹出风来,同时还闭合S2,吹出热风,则发热丝与电风扇并联;只闭合S2,不吹风也不发热,则开关S1在干路中,开关S2与发热丝串联在其中一条支路,如下图所示: 35.(2024·江苏苏州·中考真题)探究串联电路中电流的特点 (1)猜想:由于用电器耗电,电流流过用电器会减小; (2)按图甲接好电路,闭合开关后发现灯不亮,为了找出原因,将电压表接在A、B两点间,闭合开关发现电压表有示数,说明有可能存在________故障; (3)排除故障后,用电流表测出A点电流,如图乙所示,则________A,再测出B点电流,得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡,重复上述实验,都得到相同结论.由此判断猜想是________的; (4)为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量A、B、C三点的电流,得出;小华认为不需要再测量,在(3)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程:________________________________________________。 【答案】L1断路;0.3;错误;因为,,所以。 【解析】(2)[1]电压表有示数说明电压表与电源是连通的,灯不亮说明电路断路,即电压表并联的部分断路,即L1​断路。 (3)[2]电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,即IA​=0.3A。 [3]串联电路中电流处处相等,故猜想:由于用电器耗电,电流流过用电器会减小是错误的。 (4)[4]串联电路中电流处处相等,由(3)结论可知,IA​=IB​,又因为串联电路中电流处处相等,所以IB=IC,所以 IA=IB=IC​ 36.(2024·四川成都·中考真题)在“探究并联电路中的电流特点”实验中,图甲是某小组同学设计的电路图。 (1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关S,电流表测通过________的电流; (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验,用电流表多次测A、B、C三点电流,记录实验数据如下表。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.30 0.22 0.50 2 0.22 0.28 0.50 3 0.24 0.22 0.46 4 0.28 0.30 0.28 分析表中数据,以下说法不合理的是________; A.四次实验中电流表选用量程为0~0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验,可避免偶然性 (3)小成同学测量通过灯泡L1电流时,L1正常发光,L2忽亮忽灭,他接下来的操作应该是________________________。(写出一条即可) 【答案】L2;B;将灯泡L2拧一拧。 【解析】(1)[1]由图乙可知,两灯泡并联,电流表在L2所在支路,因此测量的是通过L2电流。 (2)[2]A.由表中数据可知,分度值为0.02A,因此电流表选用的是0~0.6A量程,故A不符合题意; B.由第4次实验数据可知,IC处的电流不在误差范围内,故B符合题意; CD.本实验中多次测量可以避免偶然性,寻找普遍性规律,因此实验还可测量更多组数据,故CD不符合题意。 故选B。 (3)[3]由题意可知,L2忽亮忽灭,说明L2接触不良,因此可以将灯泡L2拧一拧。 37.(2024·广东·中考真题)探究串联电路中电压的规律; (1)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整; (2)连接电路时,开关应处于________状态,正确连接电路后,闭合开关,若灯断路,则两端________(选填“有”或“无”)电压; (3)用电压表分别测出电压和。其中测时,电压表的示数如图丙所示,示数为________V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表; 实验次序 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压________; ②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以________________________________________________。 【答案】 ;断开;无;1.20;之和;更换电压不同的电源多次实验。 【解析】(1)[1]如图所示,电流从电池的正极出发,经过开关、灯泡L1、灯泡L2、回到负极,故用一个导线将灯泡L2的右端接线柱和灯泡L1左端接线柱相连,故电路图如图所示: (2)[2][3]为了保护电路,开关需要断开;闭合开关,若灯断路,则没有电流灯泡L1,则两端无电压。 (3)[4]电压表的示数如图丙所示,选择小量程,分度值为0.1V,故读数为1.20V。 ①[5]分析表格中的数据可知, 故结论为串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 ②[6]为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以更换电压不同的电源多次实验,避免偶然性。 38.(2022·江苏南京·中考真题)用如图所示的电路探究并联电路特点,闭合所有开关,发现:    现象1:灯L1发光:现象2:灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想: 猜想1:干路上某根导线断路 猜想2:灯L2的灯丝断路 猜想3:灯L2支路某根导线断路 (1)根据现象________(填数字)可以判断猜想1是错误的; (2)若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的,用以下两种方法可以验证: 方法1:不添加器材且不拆除导线。具体操作是:________________________________________________________________; 方法2:在干路上串联一个滑动变阻器,再用一根完好的导线接在L2的A、B两端,闭合所有开关,若观察到现象________________________________,则猜想________(填数字)正确。 【答案】1;将灯L1与灯L2互换位置,若灯L1发光灯L2不发光,则猜想2正确;若灯L1不发光灯L2发光,则猜想3正确;灯L1发光;3。 【解析】(1)[1]灯L1发光说明干路是通路,因此可以判断猜想1是错误的。 (2)[2]将灯L1与灯L2互换位置后,若灯L1发光灯L2不发光,则说明干路及原灯L2所在支路没有问题,问题在灯L2自身,因此故障原因是猜想2;若灯L1不发光灯L2发光,则说明干路及灯L2自身没有问题,因灯L1自身也没有问题,所以猜想3正确; [3][4]用一根完好的导线接在L2的A、B两端,导线将灯L1及L2均短接,若观察到灯L1发光,说明灯L1所在支路有电流通过,干路没有断路,灯L2被短接后电流并没有在灯L2支路通过,因此猜想3正确。若观察到灯L1不发光,说明用一根完好的导线接在L2的A、B两端后,灯L1也被短路,从而说明灯L2的灯丝断路,因此猜想2正确。 39.(2024·福建厦门·二模)用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。 实验次数 /V /V /V 1 0.45 0.55 1.30 2 0.50 0.70 1.50 3 0.90 1.10 2.30 4 1.20 1.50 3.00 (1)实验中应选择规格________的小灯泡; (2)根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来应该________________________________________; (3)测出两端的电压后,为了测量灯泡两端的电压,想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,保持电压表接B点不动,请对该接法作出评价:________________________________________________; (4)将测得的实验数据记录在右表中,发现“串联电路两端的电压总比各部分电路两端的电压之和大”,造成这种结论的原因是________________________。 【答案】不同;断开开关,电压表换用0V~3V量程;不正确,电压表正负接线柱接反;电压表使用前未校零。 【解析】(1)[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验。 (2)[2]根据图乙电压表所示情况知道,电压表指针偏转角度太小,误差过大,所以接下来需要断开开关,换用较小量程重新做实验,即断开开关,电压表换用0~3V量程。 (3)[3]此办法是不正确,因为根据电路图分析知道,直接改接一端连线,会造成电压表正负接线柱接反了。 (4)[4]根据实验数据知道,每次实验电路两端的电压总比各部分电压之和差值相等,且“串联电路两端的电压总比各部分电路两端的电压之和大”,说明电压表使用前未校零,读数不准确造成的。 40.(2024·江苏泰州·二模)小华和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有:电压恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡(L1和L2),两只相同电压表V1和V2(量程均为0~3V和0~15V),导线若干。 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于________状态; (2)为测量L1两端电压,请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整________; (3)小华决定改进实验,她按照图丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表________(选填“V1”或“V2”)的量程选大了,此时电压表V1的示数为________V; (4)解决问题后,小华同学测出了AB间和AC间的电压,为了测量BC间的电压,断开开关,接下来可以________; A.保持B接线不动,将电压表V1连线由A改接到C B.保持C接线不动,将电压表V2连线由A改接到B (5)为了得到更普遍的规律,接下来需要进行的操作是________________________________________________。 【答案】断开; ; V2;0.6;B;换用不同规格的灯泡,进行多次实验。 【解析】(1)[1]为了保护电路,在拆接电压表时,开关应处于断开状态。 (2)[2]灯泡L1和L2串联,电压表测L1两灯电压,具体如图所示: (3)[3][4]图丙中电压表V1测灯泡L1的电压,电压表V2测灯泡L1和L2的总电压,即电源电压,但实验后发现两电压表的指针偏转角度相同,说明电压表V2的量程选大了,因大量程的示数是小量程示数的5倍,所以电压表V2的示数也应是电压表V1的5倍,又因电压表V2测的是电源电压,即3V,所以电压表V1的示数是0.6V。 (4)[5]为测量BC间电压,应将电压表并联在灯泡L2两端,而电路中电流的流向是A、B、C,所以应保持C接线不动,将电压表V2连线由A改接到B,故B符合题意,A不符合题意。 故选B。 (5)[6]换用不同规格的灯泡,进行多次实验可以得到更普遍的规律。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷(苏科版) 第十三章 电路初探(A卷•提升卷) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.测试范围:苏科版九年级上册第13章。 第I卷 选择题 一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2024·江苏扬州·中考真题)下列数据接近实际的是(  ) A.人感到舒适的环境温度约40℃ B.一只鸡蛋的质量约50g C.三层教学楼的高度约20m D.一节新干电池的电压约220V 2.(2024·新疆乌鲁木齐·三模)玩具车内需要8节新干电池串联作为电源,该电源的电压为(  ) A.1.5 V B.8 V C.12 V D.16 V 3.(2023·江苏扬州·中考真题)物流仓库值班室,当前门来人时灯亮,后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是(  ) A.   B.   C.   D.   4.(2021·江苏镇江·中考真题)为防止因超载或电动车进入而造成电梯安全事故,镇江某小区在电梯内安装了管控系统:当检测到电梯超载,或监控到电动车进入电梯时,电机不工作使电梯停止运行。电梯超载时开关将断开,电动车进入时开关将断开。则符合上述要求的电路是(  ) A. B. C. D. 5.(2023·江苏泰州·中考真题)汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带,当驾驶员系好安全带时,相当于闭合开关,仪表盘上的指示灯不亮;未系安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求的电路是(  ) A.   B.  C.  D.   6.(2024·广东广州·三模)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池,又称它为原电池。将电压表接到铜片和锌片上观察到如图所示现象,则下列说法正确的是(  ) A.此时的电路处于短路状态 B.原电池工作时将电能转化为化学能 C.原电池的锌片相当于是电源的正极 D.导线中的自由电荷从锌片经电压表流向铜片 7.(2024·江苏宿迁·模拟预测)小明探究串联电路的电压规律,连接了如图所示的电路,下列做法不正确的是(  ) A.闭合开关S,电压表测量L2两端的电压 B.只将导线①的下端改接到L1右端,闭合开关S,电压表测量L2两端的电压 C.只将导线①的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1和L2的总电压 D.只将导线②的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1两端的电压 8.(2024·江苏盐城·二模)如图,将电池组与灵敏电流表串联,第一位同学双手用盐水浸湿后分别紧握从电路A、B两端引出的裸铜线上,观察电流表示数,再让第二位、第三位同学依次仿照操作,正确的说法是(  ) A.流经三位同学的电流大小不一定相等 B.三位同学在电路中的连接方式是串联 C.随着接入的学生增多,电流表示数减小 D.双手用盐水浸湿的目的是为了不触电 9.(23-24九年级上·福建漳州·期中)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2中的电流分别为(  ) A.1.2A,0.24A B.0.96A,0.24A C.0.98A,0.22A D.0.24A,1.2A 10.(2024·陕西·中考真题)如图,电源电压不变。闭合开关和,小灯泡和均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是(  ) A.小灯泡和串联 B.若断开开关,电流表示数会变小 C.若小灯泡比亮,原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 D.若只闭合开关,电路中只有小灯泡发光 11.(2024·江苏南京·二模)如图所示电路,闭合开关后,观察到两灯均不亮,他用一根导线法检测电路故障,发现故障仅为断路,则检测时不可能出现的现象是(    ) A.当导线按A、B两点时,两灯均不亮 B.当导线接B、C两点时,灯泡不亮 C.当导线按C、D两点时,两灯均不亮 D.当导线接A、D两点时,电源可能被烧坏 12.(2023·江苏苏州·中考真题)如图,在桌面上将开关、灯泡和电源等连接好制成一套简易有线电报机。小明、小红分别在不透光挡板(图中未画出)两侧,通过控制灯泡闪光次数来向对方发送不同信息,图中虚线表示可固定挡板的位置。则(  )          A.挡板沿AA'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 B.挡板沿AA'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 C.挡板沿BB'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 D.挡板沿BB'固定,灯泡显示操控开关的人所发信息 13.(2024·安徽淮北·三模)如图所示,闭合开关S后两灯泡均不发光。为了排除故障,需要拆除其中一根导线。下列说法中正确的是(  ) A.拆除导线a,闭合开关S,两灯泡串联 B.拆除导线b,闭合开关S,两灯泡串联 C.拆除导线c,闭合开关S,两灯泡并联 D.拆除导线d,闭合开关S,两灯泡并联 14.(2024·湖北武汉·二模)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为4V。下列说法正确的是(  ) A.L1两端电压为4V B.L1与L2电流之比为2∶1 C.若灯L1发生断路,灯L2不能继续发光 D.断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联 15.(2024·四川成都·中考真题)如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是(  ) A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系 16.(2024·重庆·中考真题)如图所示电路,电源电压保持不变,和是两个相同的小灯泡。先闭合开关,记录两电表示数;再闭合开关,电流表和电压表的示数变化情况是(  ) A.电流表示数减小,电压表示数减小 B.电流表示数增大,电压表示数减小 C.电流表示数增大,电压表示数不变 D.电流表示数不变,电压表示数不变 17.(2023·江苏盐城·中考真题)在如图所示的电路中,闭合开关,灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因,将一根完好的导线一端固定在电源正极,另一端依次接触、、、四个接线柱,发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路,位置可能是(  ) A.导线① B.开关 C.导线② D.灯泡 18.(2023·江苏镇江·中考真题)如图所示,在探究串联电路电压特点的实验中,闭合开关,发现两只小灯泡都不发光,两只电压表示数均为3V,则可能发生的故障是(  ) A.L2断路 B.L1断路 C.L2短路 D.L1短路 第II卷 非选择题 二、填空题(本题共12小题,每空1分,共29分) 19.(2024·四川内江·中考真题)我国家用电冰箱,正常工作时的电压为________V;电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作,互不影响,则压缩机和灯之间的连接方式是________(选填“串联”或“并联”)。 20.(2024·江西·中考真题)生活中常用干电池作为________,它是提供电压的装置,电压是电路中形成________的原因。 21.(2024·黑龙江哈尔滨·三模)在物理学发展的漫长岁月中,涌现出的科学家灿若繁星、闪耀天穹,他们追求真理造福人类的精神值得我们学习。为了纪念他们,物理学常以科学家的名字作为物理量的单位,请按要求仿照样例写出两个物理量及对应的单位。 物理量 单位 样例: 功率 瓦特 电学 ①________ ②________ 力学 ③________ ④________ 22.(2024·江苏徐州·二模)取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,就制成了一个水果电池。用________表测量铜片与铁片之间的电压,对外供电时把________能转化为电能,如图,这个水果电池是由多个水果电池________联成的。 23.(2024·江苏无锡·二模)在探究串联电路特点的实验中,小明发现图中A处的导线有些松动,此时电路属于________(选填“通路”、“短路”或“断路”);为了保证导线与接线柱间接触良好,小明接下来需要将螺帽________(选填“顺时针”或“逆时针”)旋紧。 24.(2023·江苏徐州·中考真题)电路就是用导线把电源、用电器、________等元件连接起来组成的电流路径,实验室所用导线的材料通常是________。如果用导线直接将电源两极相连,就会造成________,损坏电源。 25.(2024·江西吉安·模拟预测)如图所示电路,电源电压为6V且保持不变,两个灯泡规格相同。若将其中一个电压表换成电流表,闭合开关后,只有一个灯泡发光,则被更换的电压表是________,另一个电压表的示数为________V。 26.(2024·江苏连云港·中考真题)某同学自主学习《电路初探》一章后,整理部分知识结构图如下,请补全有关内容。________、_______________。 27.(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)小明在测小灯泡电阻的实验时(图中电流表、电压表未画出)发现小灯泡突然不亮了,为寻找原因,他想进行如下操作,并画出思维导图,请将小明的分析过程补充完整。(故障只发生在电阻或小灯泡上) ①________________________; ②________________________。 28.(2024·四川自贡·中考真题)在图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2是________(选填“串”或“并”)联;若同时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路________。 29.(2024·四川成都·二模)小东想利用一只电压表、一个电源、两个开关、若干导线来测两个灯泡两端的电压,他设计的电路如图甲所示,当闭合开关S1、断开开关S2时,电压表的示数为2.8V;当闭合开关S2、断开开关S1时,电压表的示数如图乙所示,则此时电压表的示数为________V,L1两端的电压为________V。 30.(2017·江苏淮安·中考真题)为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置,原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时间。为完善设计方案,还需要在________ (选填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作,点放烟花前,定时器在电路中应处于________状态,目的是________________________。进行倒计时避免点燃烟花伤人。 三、解答题(共10小题,第31-34题每题2分,其余每空1分,共35分) 31.(2022·江苏淮安·中考真题)用笔画线代替导线,连接图中完整的实物电路,使电灯 L1、L2 串联。 32.(2024·贵州·中考真题)如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测量小灯泡两端电压,导线不能交叉。 33.(2024·江苏常州·二模)请在图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整,使和并联,开关同时控制两个灯泡,导线不能交叉。 34.(2024·甘肃白银·中考真题)电吹风的主要工作元件是发热丝()、电风扇()及开关。闭合开关,电吹风即吹出风来;若同时还闭合,吹出热风;若只闭合,不吹风也不发热。请根据要求用笔划线代替导线,完成电路设计。 35.(2024·江苏苏州·中考真题)探究串联电路中电流的特点 (1)猜想:由于用电器耗电,电流流过用电器会减小; (2)按图甲接好电路,闭合开关后发现灯不亮,为了找出原因,将电压表接在A、B两点间,闭合开关发现电压表有示数,说明有可能存在________故障; (3)排除故障后,用电流表测出A点电流,如图乙所示,则________A,再测出B点电流,得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡,重复上述实验,都得到相同结论.由此判断猜想是________的; (4)为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量A、B、C三点的电流,得出;小华认为不需要再测量,在(3)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程:________________________________________________。 36.(2024·四川成都·中考真题)在“探究并联电路中的电流特点”实验中,图甲是某小组同学设计的电路图。 (1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关S,电流表测通过________的电流; (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验,用电流表多次测A、B、C三点电流,记录实验数据如下表。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.30 0.22 0.50 2 0.22 0.28 0.50 3 0.24 0.22 0.46 4 0.28 0.30 0.28 分析表中数据,以下说法不合理的是________; A.四次实验中电流表选用量程为0~0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验,可避免偶然性 (3)小成同学测量通过灯泡L1电流时,L1正常发光,L2忽亮忽灭,他接下来的操作应该是________________________。(写出一条即可) 37.(2024·广东·中考真题)探究串联电路中电压的规律; (1)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整; (2)连接电路时,开关应处于________状态,正确连接电路后,闭合开关,若灯断路,则两端________(选填“有”或“无”)电压; (3)用电压表分别测出电压和。其中测时,电压表的示数如图丙所示,示数为________V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表; 实验次序 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压________; ②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以________________________________________________。 38.(2022·江苏南京·中考真题)用如图所示的电路探究并联电路特点,闭合所有开关,发现:    现象1:灯L1发光:现象2:灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想: 猜想1:干路上某根导线断路 猜想2:灯L2的灯丝断路 猜想3:灯L2支路某根导线断路 (1)根据现象________(填数字)可以判断猜想1是错误的; (2)若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的,用以下两种方法可以验证: 方法1:不添加器材且不拆除导线。具体操作是:________________________________________________________________; 方法2:在干路上串联一个滑动变阻器,再用一根完好的导线接在L2的A、B两端,闭合所有开关,若观察到现象________________________________,则猜想________(填数字)正确。 39.(2024·福建厦门·二模)用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。 实验次数 /V /V /V 1 0.45 0.55 1.30 2 0.50 0.70 1.50 3 0.90 1.10 2.30 4 1.20 1.50 3.00 (1)实验中应选择规格________的小灯泡; (2)根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来应该________________________________________; (3)测出两端的电压后,为了测量灯泡两端的电压,想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,保持电压表接B点不动,请对该接法作出评价:________________________________________________; (4)将测得的实验数据记录在右表中,发现“串联电路两端的电压总比各部分电路两端的电压之和大”,造成这种结论的原因是________________________。 40.(2024·江苏泰州·二模)小华和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有:电压恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡(L1和L2),两只相同电压表V1和V2(量程均为0~3V和0~15V),导线若干。 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于________状态; (2)为测量L1两端电压,请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整________; (3)小华决定改进实验,她按照图丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表________(选填“V1”或“V2”)的量程选大了,此时电压表V1的示数为________V; (4)解决问题后,小华同学测出了AB间和AC间的电压,为了测量BC间的电压,断开开关,接下来可以________; A.保持B接线不动,将电压表V1连线由A改接到C B.保持C接线不动,将电压表V2连线由A改接到B (5)为了得到更普遍的规律,接下来需要进行的操作是________________________________________________。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第十三章 电路初探【A卷 提升卷】-2024-2025学年九年级物理上册单元速记·巧练(江苏专用 苏科版)
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