精品解析：江苏省宿迁市泗阳县桃源路中学2023-2024学年高一下学期6月月考日语试题

2023-2024 学年第二学期第二次学情调研 高一日语试卷 时间：150 分钟 满分：150 分 第一部分:听力部分。(满分 30 分) 第一节——听下面 7 段录音，毎段录音后有 1 道小題，从[A] [B][C]3 个选项中选出最佳选项。(共 7 小题，每小题 2 分，满分 14 分) 1、アイスクリ一ムはいくらですか。 A.180 円 B.380 円 C.830 円 2、学校は何時からですか。 A.8 時 50 分 B.9 時 C.9 時 15 分 3、男の人の誕生日はいつですか。 A.11 月 2 日 B.12 月 2 日 C.12 月 20 日 4、服は誰のですか。 A.この男の人のです B.この男の人のお兄さんのです C.この男の人のお父さんのです 5、女の人は夏休みに何をしましたか。 A.国へ帰りました B.仕事をしました C.日本の北の方へ行きました 6、女の人はどこが痛いですか。 A.手 B.足 C.頭 7、お父さんと娘が話しています。娘は何人で旅行をしましたか。 A.2 人 B.4 人 C.6 人 第二节——听下面 4 段录音，毎段录音后有 2 道小題，从[A] [B][C]3 个选项中选出最佳选项。(共 8 小题，每小题 2 分，满分 16 分) 8、男の人はまず何をしますか。 A.手紙を出します。 B.買い物に行きます。 C.箱を運びます。 9、男の人は何を買ってきますか。 A.ボ一ルぺン B.切手 C.封筒 10、女の人の忙しい日は何曜日ですか。 A.月曜日 B.火曜日 C.水曜日 11、次はいつ会いますか。 A.4 日 B.6 日 C.8 日 12、教室で女の先生と学生が話しています。今日は何曜日ですか。 A.火曜日 B.木曜日 C.金曜日 13、宿題はいつ出しますか。 A.今週の水曜日 B.来週の水曜日 C.来週の金曜日 14、男の人はいつも何時ごろ家を出ますか。 A.7 時半ごろ B.8 時ごろ C.8 時半ごろ 15、男の人はどこでアルバイトをしますか。 A.レストラン B.図書館 C.コンビニ 第二部分 阅读理解（共 20 小题，每小题 2.5 分，满分 50） (一） （二） 　山田さんは大学の先生です。毎朝5時に起きます。そして、公園を散歩します。６時ごろ家へ戻ります。朝ご飯を食べた後、本を読みます。7時ごろ大学に行きます。授業は9時に始まります。お昼はいつも学校の食堂で食べます。午後は授業の準備をします。時々図書館で本を読みます。夜は家でご飯を作ります。夕食の後はテレビを見ます。去年、山田さんは中国の大学で日本語を教えましたが、今は東京の大学で、留学生に日本語を教えます。 1. 山田さんは夕食の後、何をしますか。 A. 公園へ行きます。 B. 新聞を読みます C. 授業をします。 D. テレビを見ます。 2. 山田さんは毎朝散歩した後、何時に家へ戻りますか。 A. 5時ごろ B. 6時ごろ C. 7時ごろ D. 9時ごろ 3. 山田さんはどこで昼ご飯を食べますか。 A. 家 B. 図書館 C. 食堂 D. 教室 4. 山田さんは留学生に何を教えますか。 A. にほんご B. えいご C. すうがく D. こくご 5. 文章の内容と合っていない（不一致）のはどれですか。 A. 山田さんは日本語の先生です。 B. 山田さんは毎朝5時に起きます。 C. 山田さんは日本にいます。 D. 山田さんは韓国で日本語を教えました。 (二) 日本は島が多いです。四つの大きい島は北海道、本州、九州、四国です。本州は一番大きい島です。東京は日本の首都です。関東地方にあります。昔は江戸と言いました。東京には大きな会社と有名な大学がたくさんあります。とてもにぎやかです。大阪も大きな都市です。そこの大阪城がとても有名です。京都と奈良も有名な都市です。京都には金閣寺と清水寺があります。奈良には東大寺があります。わたしは去年、京都に行きました。今年は奈良に行きます。 6. 日本で一番大きな島はどれですか。 A. 北海道 B. 本州 C. 九州 D. 四国 7. 昔はどこを江戸と言いましたか。 A. 東京 B. 大阪 C. 京都 D. 奈良 8. 金閣寺はどこにありますか。 A. 東京 B. 大阪 C. 京都 D. 奈良 9 東大寺はどこにありますか。 A. 東京 B. 大阪 C. 京都 D. 奈良 10. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 東京は関東にあります。 B. 大阪城は有名です。 C 清水寺は京都にあります。 D. わたしは去年、奈良に行きました。 （三） （二）手紙 渡辺裕一さん 大野です。先週の留学生パーティーは楽しかったですね。渡辺さんは中国語がお上手ですね。わたしは中国の文化が好きで、去年の3月から中国語の勉強を始めました。今年の3月に北京に来て、今は北京大学で中国語を勉強しています。中国語が難しいです。わたしはまだ中国語が上手ではありません。ですから、中国語の勉強の方法を教えてください。 わたしは友達を作ることが好きです。でも、今は中国人の友達は少ないです。また、わたしは旅行が好きです。今まで、韓国とイギリスに行って旅行しました。中国ではまだ旅行していません。でも、夏休みにいろいろなところへ行きます。渡辺さんも旅行が好きですね。よかったら、一緒にいかがですか。 注释：よかったら：如果可以的话 4月14日　大野 11. 大野さんはどの国の人ですか。 A. 中国人 B. 韓国人 C. イギリス人 D. 日本人 12. 大野さんは今、北京で何をしていますか。 A. 会社で働いています。 B. 大学で勉強しています。 C. 大学で教えています。 D. 旅行しています。 13. 大野さんはいつ中国に来ましたか。 A. 去年の3月 B. 今年の3月 C. 今年の4月 D. 今年の5月 14. 大野さんはどの国へ行きませんでしたか。 A. 中国 B. 韓国 C. イギリス D. アメリカ 15. 大野さんについて、正しくない（不正确）のはどれですか。 A. 旅行が好きです。 B. 今は韓国で留学しています。 C 中国語が上手ではありません。 D. 中国人の友達は少ないです。 (四) 私たちの教室は三階にあります。あまり広くないです。でも、とてもきれいです。教室の外の壁には絵があります。教室の中に机やいすや本棚などがあります。本棚の上に辞書と雑誌があります。いちばん前の机の上にラジオがあります。毎日、私たちはラジオで日本語の聞き取りをします。日本語は英語ほど難しくないと思います。毎週の土曜日、友達と一緒に図書館に行きます。一時から四時まで、日本語を勉強します。来週の水曜日、北京に行きます。日曜日、北京から帰ります。 16. 私たちの教室はどんな教室ですか。 A. 広いです。 B. きれいではありません。 C. 広くて、きれいではありません。 D. きれいで、広くないです。 17. 教室の外の壁に何がありますか。 A. 本棚 B. 辞書 C. 雑誌 D. 絵 18. 何で日本語の聞き取りをしますか。 A. テレビ B. ラジオ C. コンピューター D. パソコン 19 本棚の上に何かがありますか。 A. 英語の本があります。 B. 辞書と雑誌があります。 C. 絵があります。 D. 何にもありません。 20. 文章の内容の中で、どれが正しくないですか。 A. 私たちの教室は三階にあります。 B. 毎週の土曜日、友達と一緒に図書館に行きます。 C. 作者は日本語が英語ほど難しくないと思います。 D. 今週の日曜日、北京から帰ります。 第三部分 语言运用（共两节，满分 3 0 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 私は夏休みに、1 週間に 2 日スーパー 36 アルバイト（打工）をしました。そのスーパーは大きくて、毎日お客さんが 37 来ました。最初は商品の置く場所を覚えて並べ方を勉強 38 て、忙しくて、一日がとても短いと思いました。 だんだん（渐渐的）上手になりました。でも、失敗もあります。お客さんに「袋に入れましょうか」 39 聞いて、「いいです」と言われました（回答）。私は「入れ 40 」 という意味だと思って、商品を袋に入れましたが、間違いました（弄错）。また、チーズを捜しているお客さんを本のところ 41 案内してしまいました。チーズを地図と聞いて誤解したのです。アルバイトを始めて 1 カ月にした時、スーパーのみんなは「よく　42　　頑張っていますね」と褒めました。とても嬉しかったです。お客さん 43 交流して、日本語を 44 ことができました。そして、一番嬉しかったのは、自分で働いて、お金の大切さ　45　分かりました。 21 A. で B. に C. から D. まで 22. A. あまり B. すぐ C. たくさん D. とても 23. A. する B. し C. す D. できる 24. A. に B. と C. という D. といった 25. A. てください B. ないでください C. ない D. みてください 26. A. で B. を C. の D. へ 27. 文中の「頑張って」正しい読み方はどれですか。 A. かんばって B. かばって C. がんばって D. がばんって 28. A. から B. と C. は D. たい 29. A. 話す B. 話した C. 話し D. 話して 30. A. が B. を C. に D. か 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有 双下划线时，写出该单词的日本汉字或假名。 私は昨日の 1 （日曜日）、きれいな公園へ行きました。公園 2 友だちとサッカーをしました。朝から夕方までしましたから、とても 3 (嬉しい）です。昨日の夜はご飯を食べた後で 、 4 （きれい）優しいお母さんと一緒に 5 （散歩）しました。すぐに寝ました。ですから（因此）、今日の漢字テストの勉強ができませんでした。 今朝は 5 時に起きました。シャワーを浴びて、朝ご飯を食べました。それから、すぐ 6 （ふくざつ）な漢字のテキストの 41 ページから 60 ページ 7　勉強しました。それから 8 （学校）へ行きました。とても　9　 (忙しい）てうれしい朝でした。でも、教室で　10　（静か）漢字を勉強している人はいませんでした。間違えました。テストは今日ではなくて、あしたでした。 31. ________________ 32. ________________ 33. ________________ 34. ________________ 35. ________________ 36. ________________ 37. ________________ 38. ________________ 39. ________________ 40. ________________ 第四部分 写作（共两节，满分 40 分） 56.第一节（满分 10 分） 41. 假如你是李明，去年在日语学习中受到了田中老师的照顾，正值新年之际，请你给田中老师写一张贺年卡，祝他新年快乐，并感谢他过去一年对你的照顾，并简单说说自己新年的打算，也可陈述自己在哪里度过的新年。 注意： （1）字数 80—120 字 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です.ます」体 57.第二节（满分 30 分） 42. 请以「私のペット」为题写一篇日语作文。 写作要点： 1.叙述宠物的特征 2.简单描述和宠物之间的相处 注意： （1）字数 200—250 字 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です.ます」体 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024 学年第二学期第二次学情调研 高一日语试卷 时间：150 分钟 满分：150 分 第一部分:听力部分。(满分 30 分) 第一节——听下面 7 段录音，毎段录音后有 1 道小題，从[A] [B][C]3 个选项中选出最佳选项。(共 7 小题，每小题 2 分，满分 14 分) 1、アイスクリ一ムはいくらですか。 A.180 円 B.380 円 C.830 円 2、学校は何時からですか。 A.8 時 50 分 B.9 時 C.9 時 15 分 3、男の人の誕生日はいつですか。 A.11 月 2 日 B.12 月 2 日 C.12 月 20 日 4、服は誰のですか。 A.この男の人のです B.この男の人のお兄さんのです C.この男の人のお父さんのです 5、女の人は夏休みに何をしましたか。 A.国へ帰りました B.仕事をしました C.日本の北の方へ行きました 6、女の人はどこが痛いですか。 A.手 B.足 C.頭 7、お父さんと娘が話しています。娘は何人で旅行をしましたか。 A.2 人 B.4 人 C.6 人 第二节——听下面 4 段录音，毎段录音后有 2 道小題，从[A] [B][C]3 个选项中选出最佳选项。(共 8 小题，每小题 2 分，满分 16 分) 8、男の人はまず何をしますか。 A.手紙を出します。 B.買い物に行きます。 C.箱を運びます。 9、男の人は何を買ってきますか。 A.ボ一ルぺン B.切手 C.封筒 10、女の人の忙しい日は何曜日ですか。 A.月曜日 B.火曜日 C.水曜日 11、次はいつ会いますか。 A.4 日 B.6 日 C.8 日 12、教室で女の先生と学生が話しています。今日は何曜日ですか。 A.火曜日 B.木曜日 C.金曜日 13、宿題はいつ出しますか。 A.今週の水曜日 B.来週の水曜日 C.来週の金曜日 14、男の人はいつも何時ごろ家を出ますか。 A.7 時半ごろ B.8 時ごろ C.8 時半ごろ 15、男の人はどこでアルバイトをしますか。 A.レストラン B.図書館 C.コンビニ 第二部分 阅读理解（共 20 小题，每小题 2.5 分，满分 50） (一） （二） 　山田さんは大学の先生です。毎朝5時に起きます。そして、公園を散歩します。６時ごろ家へ戻ります。朝ご飯を食べた後、本を読みます。7時ごろ大学に行きます。授業は9時に始まります。お昼はいつも学校の食堂で食べます。午後は授業の準備をします。時々図書館で本を読みます。夜は家でご飯を作ります。夕食の後はテレビを見ます。去年、山田さんは中国の大学で日本語を教えましたが、今は東京の大学で、留学生に日本語を教えます。 1. 山田さんは夕食の後、何をしますか。 A. 公園へ行きます。 B. 新聞を読みます C. 授業をします。 D. テレビを見ます。 2. 山田さんは毎朝散歩した後、何時に家へ戻りますか。 A. 5時ごろ B. 6時ごろ C. 7時ごろ D. 9時ごろ 3. 山田さんはどこで昼ご飯を食べますか。 A. 家 B. 図書館 C. 食堂 D. 教室 4. 山田さんは留学生に何を教えますか。 A. にほんご B. えいご C. すうがく D. こくご 5. 文章の内容と合っていない（不一致）のはどれですか。 A. 山田さんは日本語の先生です。 B. 山田さんは毎朝5時に起きます。 C. 山田さんは日本にいます。 D. 山田さんは韓国で日本語を教えました。 【答案】1. D 2. B 3. C 4. A 5. D 【解析】 【分析】文章大意为：山田先生是大学老师。每天早上五点起床。然后，在公园散步。6点左右回家。吃完早饭后看书。7点左右去大学。9点开始上课。午饭总是在学校的食堂吃。 下午备课。有时在图书馆看书。晚上在家做饭。晚饭后看电视。去年山田在中国的大学教日语，现在在东京的大学教留学生日语。 【1题详解】 文章提到了「夕食の後はテレビを見ます」，故选D。 【2题详解】 文章提到了「６時ごろ家へ戻ります」，故选B。 【3题详解】 文章提到了「お昼はいつも学校の食堂で食べます」，故选C。 【4题详解】 A日语；B英语；C数学；D国语。文章提到了「今は東京の大学で、留学生に日本語を教えます」，故选A。 【5题详解】 文章提到了「今は東京の大学で、留学生に日本語を教えます」，在日本的东京教日语，不在韩国，D表述出错，故选D。 (二) 日本は島が多いです。四つの大きい島は北海道、本州、九州、四国です。本州は一番大きい島です。東京は日本の首都です。関東地方にあります。昔は江戸と言いました。東京には大きな会社と有名な大学がたくさんあります。とてもにぎやかです。大阪も大きな都市です。そこの大阪城がとても有名です。京都と奈良も有名な都市です。京都には金閣寺と清水寺があります。奈良には東大寺があります。わたしは去年、京都に行きました。今年は奈良に行きます。 6. 日本で一番大きな島はどれですか。 A. 北海道 B. 本州 C. 九州 D. 四国 7. 昔はどこを江戸と言いましたか。 A. 東京 B. 大阪 C. 京都 D. 奈良 8. 金閣寺はどこにありますか。 A. 東京 B. 大阪 C. 京都 D. 奈良 9. 東大寺はどこにありますか。 A. 東京 B. 大阪 C. 京都 D. 奈良 10. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 東京は関東にあります。 B. 大阪城は有名です。 C. 清水寺は京都にあります。 D. わたしは去年、奈良に行きました。 【答案】6. B 7. A 8. C 9. D 10. D 【解析】 【分析】文章大意为: 日本岛屿很多。四个大岛是北海道、本州、九州、四国。本州是最大的岛。东京是日本的首都。在关东地区。以前被叫做江户。东京有很多大公司和有名的大学。很热闹。大阪也是一个大城市。那里的大阪城很有名。京都和奈良也是有名的城市。京都有金阁寺和清水寺。奈良有东大寺。我去年去了京都。今年去奈良。 【6题详解】 由原文「本州は一番大きい島です。」可知,本州是最大的岛。故选B。 【7题详解】 由原文「東京は日本の首都です。関東地方にあります。昔は江戸と言いました。」可知, 东京以前被叫做江户。故选A。 【8题详解】 由原文「京都には金閣寺と清水寺があります。」可知,金阁寺在京都。故选C。 【9题详解】 由原文「奈良には東大寺があります。」可知,东大寺在奈良。故选D。 【10题详解】 由原文「わたしは去年京都に行きました。今年は奈良に行きます。」可知,作者去年去了京都，不是奈良。D表述出错，故选D。 （三） （二）手紙 渡辺裕一さん 大野です。先週の留学生パーティーは楽しかったですね。渡辺さんは中国語がお上手ですね。わたしは中国の文化が好きで、去年の3月から中国語の勉強を始めました。今年の3月に北京に来て、今は北京大学で中国語を勉強しています。中国語が難しいです。わたしはまだ中国語が上手ではありません。ですから、中国語の勉強の方法を教えてください。 わたしは友達を作ることが好きです。でも、今は中国人の友達は少ないです。また、わたしは旅行が好きです。今まで、韓国とイギリスに行って旅行しました。中国ではまだ旅行していません。でも、夏休みにいろいろなところへ行きます。渡辺さんも旅行が好きですね。よかったら、一緒にいかがですか。 注释：よかったら：如果可以的话 4月14日　大野 11. 大野さんはどの国の人ですか。 A. 中国人 B. 韓国人 C. イギリス人 D. 日本人 12. 大野さんは今、北京で何をしていますか。 A. 会社で働いています。 B. 大学で勉強しています。 C. 大学で教えています。 D. 旅行しています。 13. 大野さんはいつ中国に来ましたか。 A. 去年の3月 B. 今年の3月 C. 今年の4月 D. 今年の5月 14. 大野さんはどの国へ行きませんでしたか。 A. 中国 B. 韓国 C. イギリス D. アメリカ 15. 大野さんについて、正しくない（不正确）のはどれですか。 A 旅行が好きです。 B. 今は韓国で留学しています。 C. 中国語が上手ではありません。 D. 中国人の友達は少ないです。 【答案】11. D 12. B 13. B 14. D 15. B 【解析】 【分析】本文属于应用文。是大野写给渡边的一封信件。主要内容是讲述了自己的上周留学生派对的感受，以及想去旅游，邀请渡边一起去旅游的事情。 【11题详解】 文中提到「今まで、韓国とイギリスに行って旅行しました。中国ではまだ旅行していません。」，大野目前为止去过韩国英国旅游，在中国也还没有去哪里旅游。说明他不是这三个国家的人。故选择D。 【12题详解】 文中提到「今年の3月に北京に来て、今は北京大学で中国語を勉強しています。」，在北京大学学习汉语。故选择B。 【13题详解】 文中提到「今年の3月に北京に来て」，故选择B。 【14题详解】 文中提到「今まで、韓国とイギリスに行って旅行しました。今は北京大学で中国語を勉強しています。」，说明到过韩国、英国、中国。故选择D。 【15题详解】 文中提到「今年の3月に北京に来て、今は北京大学で中国語を勉強しています。」，现在在北京留学，不是韩国。故选择B。 (四) 私たちの教室は三階にあります。あまり広くないです。でも、とてもきれいです。教室の外の壁には絵があります。教室の中に机やいすや本棚などがあります。本棚の上に辞書と雑誌があります。いちばん前の机の上にラジオがあります。毎日、私たちはラジオで日本語の聞き取りをします。日本語は英語ほど難しくないと思います。毎週の土曜日、友達と一緒に図書館に行きます。一時から四時まで、日本語を勉強します。来週の水曜日、北京に行きます。日曜日、北京から帰ります。 16. 私たちの教室はどんな教室ですか。 A. 広いです。 B. きれいではありません。 C. 広くて、きれいではありません。 D. きれいで、広くないです。 17. 教室の外の壁に何がありますか。 A. 本棚 B. 辞書 C. 雑誌 D. 絵 18. 何で日本語の聞き取りをしますか。 A. テレビ B. ラジオ C. コンピューター D. パソコン 19. 本棚の上に何かがありますか。 A. 英語の本があります。 B. 辞書と雑誌があります。 C. 絵があります。 D. 何にもありません。 20 文章の内容の中で、どれが正しくないですか。 A. 私たちの教室は三階にあります。 B 毎週の土曜日、友達と一緒に図書館に行きます。 C. 作者は日本語が英語ほど難しくないと思います。 D. 今週の日曜日、北京から帰ります。 【答案】16. D 17. D 18. B 19. B 20. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要写了我们的教室在三楼。不太大。但是很漂亮。教室外面的墙上有画。教室里有桌子、椅子、书架等。书架上有词典和杂志。最前面的桌子上有收音机。我们每天用收音机听日语。我觉得日语没有英语难。每周六，我和朋友一起去图书馆。从一点到四点学习日语。下周三我要去北京。星期天从北京回来。 【16题详解】 由原文「私たちの教室は三階にあります。あまり広くないです。でも、とてもきれいです。」可知，我们的教室在三楼。不太大。但是很漂亮。故选D。 【17题详解】 由原文「教室の外の壁には絵があります。」可知，教室外面的墙上有画。故选D。 【18题详解】 由原文「いちばん前の机の上にラジオがあります。毎日、私たちはラジオで日本語の聞き取りをします。」可知，最前面的桌子上有收音机。我们每天用收音机听日语。故选B。 【19题详解】 由原文「本棚の上に辞書と雑誌があります。」可知，书架上有词典和杂志。故选B。 【20题详解】 由原文「来週の水曜日、北京に行きます。日曜日、北京から帰ります。」可知，从一点到四点学习日语。下周三我要去北京。下个星期天从北京回来。D描述不准确。故选D。 第三部分 语言运用（共两节，满分 3 0 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 私は夏休みに、1 週間に 2 日スーパー 36 アルバイト（打工）をしました。そのスーパーは大きくて、毎日お客さんが 37 来ました。最初は商品の置く場所を覚えて並べ方を勉強 38 て、忙しくて、一日がとても短いと思いました。 だんだん（渐渐的）上手になりました。でも、失敗もあります。お客さんに「袋に入れましょうか」 39 聞いて、「いいです」と言われました（回答）。私は「入れ 40 」 という意味だと思って、商品を袋に入れましたが、間違いました（弄错）。また、チーズを捜しているお客さんを本のところ 41 案内してしまいました。チーズを地図と聞いて誤解したのです。アルバイトを始めて 1 カ月にした時、スーパーのみんなは「よく　42　　頑張っていますね」と褒めました。とても嬉しかったです。お客さん 43 交流して、日本語を 44 ことができました。そして、一番嬉しかったのは、自分で働いて、お金の大切さ　45　分かりました。 21. A. で B. に C. から D. まで 22. A. あまり B. すぐ C. たくさん D. とても 23. A. する B. し C. す D. できる 24. A. に B. と C. という D. といった 25. A. てください B. ないでください C. ない D. みてください 26. A. で B. を C. の D. へ 27. 文中の「頑張って」正しい読み方はどれですか。 A. かんばって B. かばって C. がんばって D. がばんって 28. A. から B. と C. は D. たい 29. A. 話す B. 話した C. 話し D. 話して 30. A. が B. を C. に D. か 【答案】21. A 22. C 23. B 24. B 25. A 26. D 27. C 28. B 29. A 30. A 【解析】 【分析】本文难度一般。文章讲述了作者在暑假期间在超市打工的经历和感受。作者在暑假里，每周有两天在超市打工。这个超市很大，每天有很多顾客光顾。开始时，作者需要记住商品的摆放位置，并学习如何正确摆放商品。尽管忙碌，但一天的时间过得很快。随着时间的推移，作者渐渐掌握了工作的技巧。然而，工作中也有失败的经历。比如，有一次，作者问顾客是否需要把商品装进袋子里，顾客回答说“不需要”，但作者误解了，以为顾客是让他装袋，结果弄错了。此外，作者还曾经把寻找奶酪的顾客带到了书籍区，因为把“チーズ”（奶酪）听成了“地図”（地图）。工作一个月后，超市的同事们夸赞了作者的努力，让作者感到非常高兴。与顾客的交流不仅提高了作者的日语能力，还让作者感受到了与人交流的乐趣。最令作者高兴的是，通过自己的工作，理解了金钱的价值。文章通过描述在超市打工的经历，展现了作者在实践中不断学习和成长的过程，以及从中获得的宝贵经验。 【21题详解】 本题考查格助词。 「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。 「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。 「から」表示时空起点、被动句的发动者、前接简体形或敬体形表示原因等。 「まで」表示时空的终点、许可范围的临界点、超出普通范围等。 本题用「で」表示动作发生的场所，“在超市打工。”故选A。 【22题详解】 本题考查副词。「あまり」后续否定，“不太……”；「すぐ」“马上”；「たくさん」“很多”；「とても」“非常”。“那家超市很多，每天都来很多客人。”故选C。 【23题详解】 本题考查动词活用。「勉強する」三类动词，其て形为「勉強して」，故选B。 【24题详解】 本题考查格助词。 「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。 「と」表示并列、动作的共同参与者、引用等。 「という」表示名称、内容。 「といった」表示列举。 这里用「で」表示引用提问的内容。故选B。 【25题详解】 本题考查句型。「てください」“请做……”；「ないでください」“请不要……”；「ない」表示否定；D接续错误。“我问客人要装袋吗？客人回答いいです，我理解成请装袋的意思，把商品装进袋子里，结果搞错了”。故选A。 【26题详解】 本题考查格助词。 「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。 「の」表示数量、所属、同位关系等；定语从句的主语。 「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。 「へ」表示动作、作用的方向、归着点或目的地。 本题用「へ」表示移动的方向，“把客人带到了书本区”，故选D。 【27题详解】 本题考查动词发音。「頑張って・がんばって」“加油”。故选C。 【28题详解】 本题考查格助词。 「から」表示时空起点、被动句的发动者、原因等。 「と」表示并列、动作的共同参与者、引用等。 「は」表示主题、对比、引起否定的叙述等。 「たい」表示愿望。 本题用「と」表示动作的共同参与者，“和客人交流”，故选B。 【29题详解】 本题考查句型。「ことができる」前接动词基本形，表示能力、许可。故选A。 【30题详解】 本题考查格助词。 「が」表示主语、以及能力、希望、好恶等对象等。 「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。 「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。 「か」放在句尾表示疑问、反问等；作为副助词时，以「疑问词+か」的形式表示不确定等。 本题用「が」表示能力的对象，故选A。 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有 双下划线时，写出该单词的日本汉字或假名。 私は昨日の 1 （日曜日）、きれいな公園へ行きました。公園 2 友だちとサッカーをしました。朝から夕方までしましたから、とても 3 (嬉しい）です。昨日の夜はご飯を食べた後で 、 4 （きれい）優しいお母さんと一緒に 5 （散歩）しました。すぐに寝ました。ですから（因此）、今日の漢字テストの勉強ができませんでした。 今朝は 5 時に起きました。シャワーを浴びて、朝ご飯を食べました。それから、すぐ 6 （ふくざつ）な漢字のテキストの 41 ページから 60 ページ 7　勉強しました。それから 8 （学校）へ行きました。とても　9　 (忙しい）てうれしい朝でした。でも、教室で　10　（静か）漢字を勉強している人はいませんでした。間違えました。テストは今日ではなくて、あしたでした。 31. ________________ 32. ________________ 33 ________________ 34. ________________ 35. ________________ 36. ________________ 37. ________________ 38. ________________ 39. ________________ 40. ________________ 【答案】31. にちようび 32. で 33. 嬉しかった 34. きれいで 35. さんぽ 36. 複雑 37. まで 38. がっこう 39. 忙しく 40. 静かに 【解析】 【分析】本文难度一般。文章讲述了作者从昨天到今天早上的一系列活动，以及关于汉字测试的一些误解。昨天是星期天，作者去了一个漂亮的公园，并和朋友们踢了足球，从早上一直踢到傍晚，感到非常开心。晚上吃完饭后，作者和温柔的母亲一起散步，不久就上床睡觉了。因为昨晚睡得早，作者没能复习今天的汉字测试。今天早上，作者五点起床，洗了个澡，吃了早饭。然后开始学习复杂的汉字，从教科书的第41页一直学到第60页。之后，作者去了学校，觉得早上虽然忙碌但很高兴。在教室里，发现没有人在安静地学习汉字，才意识到自己搞错了。原来，汉字测试并不是今天，而是明天。 【31题详解】 本题考查名词发音。「日曜日・にちようび」“周日”。 【32题详解】 本题考查格助词。「で」表示动作场所。“在公园和朋友踢足球。” 【33题详解】 本题考查形容词活用。「嬉しい」一类形容词，过去时为「嬉しかった」。因为是叙述昨天发生的事情，所以使用过去式。 【34题详解】 本题考查形容词活用。「きれい」二类形容词，后接形容词词使用「きれいで」的形式，表示并列，“既漂亮又温柔的妈妈。” 【35题详解】 本题考查动词发音。「散歩する・さんぽする」“散步”。 【36题详解】 本题考查日文汉字的写法。「複雑・ふくざつ」“复杂”。 【37题详解】 本题考查格助词。「～から～まで」“从……到……”。“41页学习到60页。” 【38题详解】 本题考查名词发音。「学校・がっこう」“学校”。 【39题详解】 本题考查形容词活用。「忙しい」一类形容词，て形为「忙しくて」。 【40题详解】 本题考查形容词活用。「静か」为二类形容词，修饰动词使用「静かに」的形式。这里使用「静かに」修饰「勉強している」。 第四部分 写作（共两节，满分 40 分） 56.第一节（满分 10 分） 41. 假如你是李明，去年在日语学习中受到了田中老师的照顾，正值新年之际，请你给田中老师写一张贺年卡，祝他新年快乐，并感谢他过去一年对你的照顾，并简单说说自己新年的打算，也可陈述自己在哪里度过的新年。 注意： （1）字数 80—120 字 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です.ます」体 【答案】田中先生 あけましておめでとうございます。昨年は大変お世話になりました。おかげさまで、私の日本語は大きく上達しました。今年はさらに日本語の勉強に力を入れ、N2合格を目指します。新年は家族と一緒に故郷で過ごしました。これからもよろしくお願いします。 李明 【解析】 【详解】根据提示，可知本篇要求写一篇应用文，具体内容是给老师写贺年卡。 按照贺年卡的写作格式和题干写作要求，文章大致可以按照以下步骤展开：首先顶格书写收件人称呼（田中先生），然后段首空一格，先祝对方新年快乐（あけましておめでとうございます）。接下来表示去年受到了老师很多照顾，然后简单告诉对方自己新的一年有什么打算，新年在哪里度过的。最后写结束语，然后靠右书写自己的姓名。 57.第二节（满分 30 分） 42. 请以「私のペット」为题写一篇日语作文。 写作要点： 1.叙述宠物的特征 2.简单描述和宠物之间的相处 注意： （1）字数 200—250 字 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です.ます」体 【答案】私のペット 私のペットはミケと言います。ミケは茶色の猫で、小さくて、とてもかわいいです。ミケは大きな目をしています。いつも元気で、部屋の中を走り回っています。 ミケとの生活は楽しいです。毎朝、ミケは私を起こしてくれます。その後、一緒に朝ごはんを食べます。ミケは魚が大好きで、特にツナ缶が大好です。遊ぶときは、ボールや猫じゃらしを使って、一緒に遊びます。ミケが楽しそうに遊んでいる姿を見ると、私も幸せな気持ちになります。 これからもミケと一緒に、楽しい日々を過ごしたいと思います。 【解析】 【分析】 【详解】根据句意，可知本篇要求写一篇记叙文，具体内容是描写自己的宠物。 写作时必须包括以下两个要点：1.叙述自己宠物的特征。2.简单描述和宠物之间的相处。根据这两个要点，文章可以分成三个段落。第一段叙述宠物特征，比如姓名、外貌、颜色、大小、性格特征等。第二段开始描述自己和宠物的日常，比如喂宠物吃饭、和宠物一起玩耍等等。最后一段可以适当表达自己对宠物的喜爱之情。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$