专题07 名著阅读-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（吉林长春专用）

专题07 名著阅读（解析版） 【1-2024年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20. 下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（ ） A. 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回小说。 B. 《水浒传》塑造了一大批以梁山好汉为主的栩栩如生的人物形象。 C. 《水浒传》在结构上采取先合后分的单线结构，顺时叙述。 D. 《水浒传》用的是古代白话，堪称中国白话文学的里程碑。 【答案】 C 【解析】 本题考查名著识记。 C.《水浒传》在结构上采取的是先分后合的链式结构。先分别讲述各位英雄好汉的故事，展现他们如何被逼上梁山，然后逐步汇聚到一起，形成一股强大的反抗力量。 故选C。 21. 按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序，下列排序恰当的--项是（ ） ①天气渐热生活艰，雨中拉车终病倒 ②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴 ③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼 ④可怜遇兵皆成空，失车却得三骆驼 A. ②④③① B. ④②①③ C. ④③②① D. ②①③④ 【答案】 B 【解析】 本题考查名著内容的识记。 题干给出的四个情节反映了祥子从满怀希望到失望、再到堕落和最终悲剧的命运轨迹。先后顺序为： ④可怜遇兵皆成空，失车却得三骆驼：这个情节描述了祥子第一次买车的经历。他辛苦攒钱买下了一辆车，但不幸的是，在军阀混战中被大兵抢走，只牵回了三匹骆驼。这是小说的开篇部分，为祥子的命运埋下了伏笔。（第二、三章） ②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴：曹先生一家离开北平，走投无路的祥子只好又回到人和车厂。虎妞见祥子回来，十分高兴，叫祥子讨刘四的好，为筹备刘四寿宴出力。这个情节展示了祥子为了生活而不得不向现实妥协的一面。（第十三章） ①天气渐热生活限，雨中拉车终病倒：虎妞有了身孕，祥子卖力地拉车。六月十五那天，先是烈日当空，晒得人喘不过气来；午后狂风大作，暴雨倾盆。在烈日和暴雨下，这冰火两重天里，祥子都拉着车，他终于病倒了。（第十八章） ③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼：阮明想利用祥子，不料却被祥子以六十元出卖而丢了性命。祥子已经不能拉车，他靠给人送殡来度着残余的时日。“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子”堕落成为“自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。（第二十四章） 据此按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序排序为：④②①③ 故选B。 22. 朱自清在《经典常谈》中写道：“李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。”这一观点在杜甫《春望》中是如何体现的？ 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【答案】 《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。从而使诗歌在领域、主题价值方面都呈现了新境界。 【解析】 本题考查诗歌内容的理解分析。 “李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了”意思是杜甫的诗歌内容不仅继承了前人描写真实生活，而且扩大了领域反映大时代背景下人们的生活，开辟了新世界。他的诗歌不仅是文学作品，表现出强烈的社会责任感和对现实的深切思考，更具有极高的历史研究价值。 “国破山河在，城春草木深”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。“城春”当指春天花草树木繁盛茂密，烟景明丽的季节，可是由于“国破”，国家衰败，国都沦陷而失去了春天的光彩，留下的只是颓垣残壁，只是“草木深”。写出了当时春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨； “感时花溅泪，恨别鸟惊心”我感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情； “烽火连三月，家书抵万金。”战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束，“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，也反映出亲人离散、百姓流离失所的社会现象； “白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老，表现了诗人内心的痛苦和愁怨，显示出诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情怀。 【2-2023年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20. 你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌，从意象角度做了如下整理，请你帮他补充完整。 意象 内涵 情感 诗歌示例 太阳 （1）_____ 向往光明、驱逐黑暗的美好愿望 《向太阳》《给太阳》 （2）_____ 希望、未来 呼唤黎明，迎接、歌颂光明 《黎明》《黎明的通知》 土地 苦难、悲伤 （3）_____ 《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》 【答案】① 光明、理想、美好生活 ② 黎明 ③ 与土地生死相依、忠贞不渝，对祖国、人民深沉的爱 【解析】 本题考查《艾青诗选》内涵和情感的把握。 艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是：“土地”与“光明”(太阳)。“土地”的意象 凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱； “太阳”的意象 表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。 第一空。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。这一时期，写的最好的光明颂有《向太阳》和《给太阳》。诗歌从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。 第二空。《黎明的通知》是现代诗人艾青于1942年所作的一首新诗。这首诗以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念。这首诗歌赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活，同时充满了对未来的美好期待。“我将带光明给世界/又将带温暖给人类”表达了诗人对美好生活的向往（坚定信念）。《黎明）这首诗通过“我”来写“我”与黎明的关系，以“我”对黎明的感情来讴歌黎明。整首诗明丽潇酒，娓娓动听，反映了当时处于黑暗之中的民众对于黎明的一种渴望。 第三空。《雪落在中国的土地上》，此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。《我爱这土地》是艾青于1938年写的一首现代诗。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉”一句直抒胸臆，表达出作者真挚、炽热的爱国之情。 21. 从性格形成与发展的过程入手，分析人物的复杂性格特征。（以下人物任选其一） A.祥子（《骆驼祥子》） B.林冲（《水浒传》） 【答案】 示例一：祥子，刚进城的他，本来老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳；他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，但他用积攒三年的钱买来的第一辆车却被大兵抢走，他捡骆驼买来的第二辆车被孙侦探敲诈，第三次他用虎妞的钱买车，后来不得不为安葬虎妞而卖掉。经历了这三起三落的祥子，最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 示例二：林冲，原本是东京八十万禁军教头，安分尽职，即便高衙内调戏其妻子，可见他的逆来顺受；后来他被陷害，发配沧州，但依然妥协退让，直到“林教头风雪山神庙”一回中，他终于被逼上梁山，走上反抗朝廷的道路，可见他的勇于反抗。 【解析】 本题考查名著人物形象分析。 《骆驼祥子》中祥子的性格从早期的老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳到后期的自私、狭隘、自甘堕落，可结合祥子买车的三起三落的故事情节分析，每一次买车祥子的性格都会有所变化，直到最后发生了完全的变化。他一方面憨厚能干、坚韧好强、以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活，在他在身上有着劳动人民的美德。另一方面，他买车的希望破灭后，变成了一个麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民，在他身上有着个体劳动者的思想印记。 《水浒传》中，林冲的性格变化是从早期的的逆来顺受到后期的勇于反抗，可结合林冲被陷害后发配沧州和“林教头风雪山神庙”这些情节入手分析。林冲一方面委曲求全、逆来顺受、安分守己、循规蹈矩。高衙内调戏了他妻子后，他选择了忍。在白虎堂被高俅陷害后，他又选择了忍。上梁山，王伦种种猜忌他，他还是忍。另一方面，疾恶如仇、敢于反抗。林冲在看守草料场时再次遭到奸人陷害，想置他于死地，他奋起反抗，最后林教头风雪山神庙，雪夜上梁山。 【3-2022年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20. 下列对名著的理解，不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是作者成年后怀想往事之作，有温馨的回忆，也有理性的批判。 B. 《骆驼祥子》中样子的悲剧是社会悲剧，是那个时代造成的，和祥子本人无关。 C. 《昆虫记》语言浅近又不失幽默，“以人性关照虫性”，兼具理趣与情趣。 D. 《儒林外史》极具讽刺效果，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备。 【答案】B 【解析】 B．祥子的悲剧有社会和个人的原因。祥子所处的时代，动荡且黑暗，病态的社会是造成祥了悲剧的重要原因；同时，就个人而言，祥子为人老实，不懂得变通，不能认清社会黑暗的本质。虽然为人勤劳，但是却思想保守，哪怕有了积蓄也不知道该保存。表面上样子是一个刚强的人，哪怕车子被抢走了，他依然没有丧失对生活的信心，但其实他是一个内心特别脆弱的人，经不起任何打击。选项“和祥子本人无关”错误。 故选B。 21. 跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。 小明同学 斯诺先生 ★问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 ★问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （1） ★问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ （2） ★问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？ （3） 【答案】 （1）①毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；②毛主席是个天才军事家和政治战略家；③毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；④毛主席是个苏区人民拥护他、南京政府却对他恨之入骨的人；⑤毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。 （2）他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国的未来和希望。 （3）示例：这本书过去值得推荐给一切中国读者。现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很要必要。“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时。 【解析】 本题考查对名著人物的理解与分析。 （1）①从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔’”“我想我第一印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的”“毛泽东读过许多关于印度的书”“毛泽东是个认真研究哲学的人”，可知毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子； ②从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们——的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假如他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物”，可知毛主席代表了中国人民大众的迫切要求； ③从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“有一个晚上，一个红军医生——一个曾在欧洲学习、精通医道的人——给他作全面体格检查，我正好在他的屋子里，结果宣布他身体非常健康”“毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图”“毛氏夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章”，可知毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的； ④从《红星照耀中国》第三篇“在保安”的“苏维埃掌权人物”中“我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”，可知毛主席是个苏区人民拥护他、南京政府却对他恨之入骨的人。 （2）本题考查名著阅读探究。 根据《红星照耀中国》“他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展。得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说，听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途”提炼概括作答。 （3）本题考查对名著阅读探究。 《红星照耀中国》书中记录了作者自1936年6~10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国工农红军以及红军领袖、红军将领等情况。其中，着重描写了毛泽东。彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林龙等人物，通过他们的口述以及与他们的长期谈话，解释了中国革命的原因和目的。此外，还介绍了作者与无名的红军战士、农民、工人、知识分子的对话，展现了他们的力量、欲望和热情，以及他们不可征服的精神。作者给予红军长征很高的评价，认为长征是中国军事史上伟大的业绩之一，也是历史上最盛大的武装巡回宣传。同时，书中还对中国社会革命运动进行了预测，认为中国社会革命运动有挫折、有退却、有起伏，但最终会取得胜利。这本书过去值得推荐给一切中国读者，现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很要必要，“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时，永远值得人们去学习、去领悟，并带着这种精神去实践。据此回答即可。 【4-2021年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读 7．仔细观察下列一组连环画，结合《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”的情节，为每幅画选配恰当的文字说明。 （1） （2） （3） （4） A.我扇你个八万四千里！ B.老孙若动一动，就不算汉子！ C.嫂嫂，借扇一用。 D.谢借也！谢借也！ 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）D 【解析】 本题考查对名著知识的掌握。《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，为吴承恩所著。小说讲述了唐僧在孙悟空、猪八戒、沙僧的保护下去西天取经，一路历经八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，终于取得真经的故事。 （1）图中，孙悟空向铁扇公主作揖行礼，文字说明应为“嫂嫂，借扇一用”，应选C。 （2）图中，孙悟空被风卷着打滚，文字说明应为“我扇你个八万四千里”，应选A。 （3）图中，铁扇公主使劲扇芭蕉扇，孙悟空站立不动，文字说明应为“老孙若动一动，就不算汉子”，应选B。 （4）图中，孙悟空扛着扇子向跌坐在地上的铁扇公主作别，文字说明应为“谢借也！谢借也”，应选D。 8．有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。请你参照示例，任选一组，写出你的阅读感悟。 [示例]《朝花夕拾》（小一大） 读《朝花夕拾》，我看到一个充满童真童趣的“小”鲁迅，还看到一个弃医从文，寻求救国救民道路的“大”鲁迅。 （1）《红星照耀中国》（苦一乐） （2）《骆驼祥子》（奋进一堕落） 【答案】 示例一：读《红星照耀中国》，我看到了红军物资匮乏、生活环境恶劣之“苦”，也看到了他们自信坚定、斗志昂扬之“乐”。 示例二：读《骆驼祥子》，我看到了祥子坚忍、不辞辛苦拉车的“奋进”，也看到了他自暴自弃、麻木潦倒的“随落”。 【解析】 本题考查阅读名著的感悟。题干要求参照示例，任选一组，写出你的阅读感悟。示例中是借助“一大一小”反义词表达阅读名著的感悟，《红星照耀中国》中，红军物资匮乏、生活环境恶劣之“苦”，自信坚定、斗志昂扬之“乐”能够形成对比；《骆驼祥子》中祥子坚忍、不辞辛苦拉车的“奋进”，和后来他的自暴自弃、麻木潦倒的“随落”形成对比。根据分析进行拟写即可。 【5-2020年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20.阅读下面的诗句，按要求填空。 饥馑的大地 朝向阴暗的天 伸出乞援的 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀…… （摘自《艾青诗选·雪落在中国的土地上》人民文学出版社） 艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了一个高峰，《雪落在中国的土地上》就是他这一时期的代表作。所选诗句借助______________这一意象，抒发了____________________________的情感。 【答案】 (1) 土地 (2) 作者对苍老、衰弱，正备受苦难的祖国感到万分悲哀 【解析】 《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。“饥馑的大地……”借助“土地”这一意象抒发了作者对苍老、衰弱，正备受苦难的祖国感到万分悲哀的情感。 21.阅读下面选文，根据要求回答问题。 【甲】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯…… 【乙】红军战士一个个站出来愿意冒生命危险……红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。 （摘自《红星照耀中国》人民文学出版社） 埃德加·斯诺看到的中国工农红军是一支怎样的队伍？请简要概括。 【答案】示例：中国红军是一支甘于奉献，甘于吃苦，不怕牺牲的一支队伍。 【解析】 选段甲段交代了红军战士们居住的环境，从中可以看出他们是一支甘于奉献，甘于吃苦的队伍。根据乙段中红军战士冒着生命危险，慷慨赴死的情节，可知他们是一只有着远大的革命理想，不怕牺牲的队伍。 22.读书方法有跳读、摘抄、做笔记、圈点批注等。请你以下列名著中的一部为例，结合名著内容向同学介绍你是怎样运用读书方法的。（任选一种方法） 《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例：读《西游记》，可以运用圈点批注法。首先画出西游记中的精彩情节，如第一回的“猴王出世”。东胜神洲傲来国海中有座花果山，山顶有一块儿受日月精华的石头，孕育出一个石猴。石猴在所居河水源头寻到名为水帘洞的石洞，被群猴拥戴为王，称为千岁大王，后将千字隐去，遂称美猴王。画出关键情节后，在这基础上对情节中体现出来的人物形象特征进行批注，可以看出孙悟空的厉害、机智聪慧。 【解析】 开放类试题，选择一种读书方法，选择一部名著，然后介绍即可。如：读《骆驼祥子》时，可以运用摘抄法，将名著当中自认为好的段落摘抄下来，时时阅读记诵，这种方法不仅有利于对名著内容的理解，而且有利于学习并掌握其中所用的表现手法与写作技巧，从而提高自己的阅读写作能力。比如，可以把祥子在烈日和暴雨下拉车的一段摘抄下来，分析并学习其中景物描写的方法。再如：《钢铁是怎样炼成的》可摘抄和做笔记。摘抄描写的句子或保尔思想斗争的片段。如：在遥远的地平线上，汽船的烟柱像一条黑云似的在舒展。成群的海鸥嘶叫着向大海冲去。保尔两手抱着头，陷入了沉思。他的一生，由幼年到现在，一幕幕的在他眼前闪过。他这二十四年的生活过得好呢，还是不好呢？他一年又一年地回想着。像一个铁面无私的法官似的检查着白己的生活。结果他非常满意，认为他的生活过得还不算怎么坏。但是也犯过不少的错误，这都是由于缺乏经验，由于年轻，然而大半还是由于无知。最主要的是在火热斗争的年代他并没有睡觉，在争夺政权的残酷斗争中，他找到了自己的岗位，而且在那革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。做笔记：这一刻你保尔想过自杀，这二十四年来，他经历了头腹部重伤、右眼失明、与林业官员女儿冬妮亚相恋分手、神经系统严重损伤，甚至到最后双腿瘫痪，因为眼睛看不见只能听无线电广播学习等种种磨雄。但他最终没有放弃，依然认为自己的生活“过得还不算怎么坏”。分析保尔的心理斗争，体会保尔“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的精神。 【1-2024年吉林省长春汽车经济技术开发区中考二模语文试题】名著（8分） 19. 下列出自《艾青诗选》中的作品，表述有误的一项是（ ） A. 《大堰河——我的保姆》展现乳母大堰河一生的悲苦经历，表达诗人对她的怀念、感激之情。 B. 《我爱这土地》诗人把自己想象成一只鸟，表达诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 C. 《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 D. 《鱼化石》阐述了没有运动就没有生命的道理，抒发了对逝去生命的祭奠与悼惜之情。 【答案】 C 【解析】 本题考查文学常识识记能力。 C.“艾青的成名作”“第一次使用了‘艾青’这一笔名”的是《大堰河——我的保姆》，而不是《雪落在中国的土地上》； 故选C。 20. 根据插图，回答下列问题。 （1）由插图内容可知，祥子刚刚经历了什么事？请用简洁的语言概括。 （2）鲁迅先生曾说：“书籍的插图……能补助文学之所不及。”请结合《骆驼祥子》相关情节，说明右图对读者阅读名著有哪些辅助作用？ 【答案】 （1）祥子连人带车被宪兵拉去当壮丁，趁乱逃出军营，顺手牵走三匹骆驼。 （2）示例：①增强书籍的艺术美感。②提高读者阅读兴趣。③激发读者的想象力。使读者想象到祥子从军营逃脱，长途跋涉，历经艰险逃回北平。④帮助读者理解书籍内容，直观展现祥子从军营逃脱的画面。⑤帮助读者理解小说主题，祥子背后高大的山以及骆驼的驼峰，象征着祥子人生的艰难，体现黑暗社会对底层劳动人民的压迫。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著情节概括。 插图的背景是一片连绵的山，山下的小路上，一个低头赶路的青年男子牵着三着骆驼；结合图下文字提示“祥子：‘这里是磨刀口。老天爷，这里必须是磨刀口！’”可知，插图描述的情节是，祥子逃出军营后，顺手牵走三匹骆驼。结合原著第二章“还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！”、第三章“祥子已经跑出二三十步去，可又不肯跑了，他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产，现在，只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳，他也乐意拾起来，即使没用，还能稍微安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的。逃命是要紧的，可是赤裸裸的一条命有什么用呢？他得带走这几匹牲口”可知，祥子刚刚经历的事为：祥子连人带车被宪兵拉去当壮丁，趁乱逃出军营，顺手牵走三匹骆驼。 【小问2详解】 本题考查图片资料对内容理解的作用。 插图描绘了祥子牵着骆驼在大山中行走的场景，为读者提供了直观的视觉呈现。这种视觉辅助使读者能够更直观地理解故事中的角色、环境和情节；并想象祥子从军营逃脱，长途跋涉，历经艰险逃回北平的过程，从而加深对作品的理解和感受。 插图以连绵的群山为背景，结合骆驼起伏的驼峰，引领读者想象祥子起伏、艰难的人生，暗示了黑暗社会对底层劳动人民的压迫，丰富小说的文化内涵，加深了读者对小说主题的理解。 插图以其独特的艺术表现形式，增强书籍的艺术美感，为读者提供了广阔的想象空间。读者可以通过观察插图中的细节，结合文字描述，想象自己置身于故事之中，与角色共同经历冒险和挑战。这种沉浸式的阅读体验，能够增强读者的阅读兴趣，提升阅读体验。 示例：插图为读者阅读名著提供了直观的视觉辅助。插图生动展现了祥子牵着骆驼在大山中行走的场景，使读者能够更直观地感受到祥子生活的艰辛与坚韧。这种视觉呈现不仅增强了艺术的美感，增强了故事的真实感，还帮助读者更深入地理解祥子这一角色的性格特点和命运走向。插图与文字相辅相成，共同构建了一个立体、生动的文学世界，使读者在阅读过程中获得更加丰富的阅读体验。 【2-2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试题】名著阅读 (8分) 20. 《朝花夕拾》一书的原题为《____________》，作者是___________ (人名)，书中回忆到的人有给他买《山海经》的_________________(人名)、在他弃医从文时赠给他照片与他惜别的_______________(人名)等。 【答案】 ① 《旧事重提》 ② 鲁迅 ③ 阿长（或长妈妈） ④ 藤野先生 【解析】 本题考查名著文学常识。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文， 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 鲁迅在《朝花夕拾》中提到了这样几位人物，分别是《藤野先生》中的藤野先生、《五猖会》中的父亲、《阿长与〈山海经〉》中的阿长（长妈妈）、《从百草园到三味书屋》中的私塾先生（寿敬吾老师）、《父亲的病》中的衍太太和几位“名医”、《范爱农》中的朋友范爱农。 长妈妈无知、庸俗。她喜欢切切察察、睡觉摆成大字、吃福橘等：她关心、爱护迅哥。如给鲁迅买来渴慕已久的绘图《山海经》。 藤野先生是鲁迅在日本留学时的老师，他认真负责，给鲁迅添改讲义：他热情诚恳，关心鲁迅的解剖实习。在鲁迅弃医从文时赠给鲁迅照片与他惜别。 据此填空即可。 21. 阅读《朝花夕拾》中衍太太的三个故事，回答问题。 （1）举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。 衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” （2）一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……” （3）我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。 结合以上故事分析，作者笔下的衍太太是一个什么形象？ 【答案】 衍太太怂恿孩子吃冰、打旋子、偷家里的钱，还推卸责任、散布流言，是一个心术不正、表里不一、令人憎恶的形象。 【解析】 本题考查名著人物形象分析。 结合故事（1）“举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：‘莫吃呀，要肚子疼的呢！’”，第三段“衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：‘好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。’”可知，衍太太鼓励小孩子吃冰，显示出衍太太心术不正； 结合故事（2）“她就从旁计着数，说道：‘好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……’但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道：‘你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……’”可知，衍太太在见到大人前后，对孩子比赛打旋子的语言对比，塑造了衍太太表里不一的形象； 结合故事（3）“有一天谈到这里，她便说道：‘母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？’我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖”可知，她教唆我去偷母亲的首饰变卖，这些都表现出她是一个喜欢使坏的妇女。 【3-2024年吉林省长春市德惠市中考二模语文试题】名著阅读（8分） 20. 某同学阅读《红星照耀中国》目录后，发现下面表述有一项不正确（ ） A. 作品具有“事实胜于雄辩”的威力。 B. 作者是用耳闻目睹的方式来解开“红色中国”的秘密的。 C. 浏览目录不能帮助读者获得对作品的整体印象。 D. 作品是按照时间顺序来记录“探寻红色中国”的见闻的。 【答案】 C 【解析】 本题考查名著内容和写法识记。 C.目录是对作者行踪和记录内容的概括，读《红星照耀中国》利用目录能帮助读者迅速获得对作品的整体印象。选项“不能帮助读者获得对作品的整体印象”表述不正确； 故选C。 21. 阅读下面文字，回答问题。 “我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说。你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是一个机器人？是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你认为，就因为我贫穷、低微、不幸、矮小，就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗，常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的眼前，彼此平等，——就像我们本来的那样！ （1）文段中的“我”是谁，因何说出这样一番话？ （2）小说的最终“我”离开后又归来，那么“我”离开的原因是什么？结合以上内容分析“我”的人物形象？ 【答案】 （1）“我”是小说的女主人公简·爱，男主人公罗切斯特为试探简·爱的心意，谎称自己要和英格拉姆小姐结婚，简·爱知道后，和罗切斯特说了这样的一番话。 （2）离开的原因：婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。人物形象：她是个勇敢、自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨、坦率真诚的女性形象。 【解析】 【小问1详解】 考查对名著内容的积累能力。 第一问：结合“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一有一颗心”等内容可知，选段出自《简·爱》，《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。说这个话的人，就是主人公简·爱。 第二问：从简·爱的这些激动的表白，分析出之前的情节：罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱。简·爱和罗切斯特彼此相爱但都不愿说明，罗切斯特为试探简·爱，在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤。简·爱委屈离开客厅之后，用理智压制着冲动的情感，心情复杂地说出了最能突出她性格的这段话。 【小问2详解】 本题考查对名著内容的理解和情节的识记。 第一问：《简·爱》的第二十六章中，简爱与罗切斯特先生他们走进了教堂，婚礼如期举行。当牧师对着他们说话时，一位不速之客闯了进来，阻止了婚礼的进行。他说，罗切斯特在十五年前娶了梅森的妹妹伯莎·梅森为妻子。罗切斯特承认了这一事实，并领着人们去桑菲尔德府看被关在三楼的疯女人。当时，简·爱也在其中，知道了这件事后不知道该怎么办。突然想起了自己的叔叔给自己留了一笔遗产，所以决定离开桑菲尔德府，离开罗切斯特先生。 第二问：，根据“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！”“而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”可知，简·爱并不认为自己贫穷、低微、不美、矮小就没有灵魂，就低人一等，而后认为自己与罗切斯特是平等的，话语慷慨激昂，表现了简·爱追求平等，富有激情，坚定地捍卫自己的独立和尊严的形象。 【4-2024年吉林省长春市绿园区中考二模语文试题】名著阅读 13. 选出对下列名著相关内容的表述有误的一项（ ） A. 《骆驼祥子》中，祥子22岁时用辛辛苦苦积攒的钱买了自己的第一辆车，后因虎妞难产而死，祥子只好将车卖掉安葬虎妞。 B. 《水浒传》中宋江第二次攻打祝家庄时，林冲负责策应，与一丈青扈三娘交战，并将其生擒活捉。 C. 《西游记》中，孙悟空大战红孩儿，因战之不胜，他请来观音菩萨将红孩儿收伏，最终救出唐僧和八戒。 D. 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔把一撮烟末撒进神父家做复活节蛋糕用的面团里，因此被神父赶出教室。 【答案】 A 【解析】 本题考查名著内容。 A．祥子买的第一辆车因为想多挣一些钱拉客出城，结果被大兵抢走了。 故选A。 14. 阅读下面《经典常谈》选段，请根据要求完成问题。 他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印，又有势又有钱。打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道："人生世上，势位富贵，真是少不得的！” （1）文中的“他”是______，他劝六国联合起来对抗秦国，所以属于_________派。 （2）“他”成功后，可佩六国相印。像他一样的游说之士为什么这么受各国君主重视？ 【答案】 （1）① 苏秦 ② 合纵 （2）当时各国之间随时可能爆发战争，外交办得好，就能避免战祸；即使不得不战，也能通过外交与别国联盟。而担任外交任务的，就是像苏秦一样的游说之士。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容。 根据语段“夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印”等内容可知，文中的“他”为苏秦，他是战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家，他是合纵派的代表。他早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。 【小问2详解】 本题考查名著内容理解。 苏秦成功之后，可以佩六国相印。像他一样的游说之士受各国君主重视的原因分析，可从当时社会环境角度分析当时诸侯国并立，各国之间为了争夺兼并土地，随时可能爆发战净，这时候就亟需像苏秦、张仪这样的游说之士，在国与国之间游说、互通外交，若外交处理得好，就能避免战净，即使最后不得不战，有苏秦这样的游说之士，可以通过外交与其他国家结盟，联合起来对抗共同的敌人，增强自己的实力。而这些国与国之间的沟通都需要苏秦这样的游说之士，因此他们能得到各国君注的重视。 【5-2024年吉林省长春市朝阳区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列同一家庭的三姊妹于1847年出现在英国文坛，其中《简·爱》的作者是（ ） A. 夏洛蒂·勃朗特 B. 艾米莉·勃朗特 C. 安妮·勃朗特 【答案】 A 【解析】 本题考查对名著文学常识的把握。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品； 故选A。 21. 下列对《简·爱》的评价， 不恰当的一项是（ ） A. 《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说。 B. 《简·爱》是一部充满讽刺意味的长篇小说。 C. 《简·爱》是一部深具文化内涵的长篇小说。 D. 《简·爱》是一部以爱情为主题的长篇小说。 【答案】B 【解析】 本题考查名著主题理解。 以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境成才的典范。她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小说夏洛蒂以自己为原型，故以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望，是一部深具文化内涵的长篇小说。 作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事，是一部以爱情为主题的长篇小说。 全书以主人公简·爱的成长故事为线索展开叙述，以简·爱的所思所想推动情节发展，全书并没有花太多笔墨在讽刺人物形象上，因此不能说“充满讽刺意味”。 故选B。 22. 阅读《简·爱》片段，回答问题。 ①“从来没有，”他咬牙切齿地说道：“从来没有任何东西像你这样：又脆弱又坚不可摧。在我手里，你简直就像根芦苇！”他用紧抓住我的手使劲摇晃我，“我可以不费吹灰之力把你折弯，但就算折弯、撕碎、碾碎你，又有什么好处？想想那双眼睛，想想那种坚定、自由、不受管束的目光，用一种超乎勇气、必胜的决心毅然地拒绝我。无论我怎么摆弄这外在的躯壳，也无法得到你——这个美丽但难驯的人！就算我毁弃这小小的囚笼，我的暴行只会让囚徒奔向自由。我也许可以成功征服这牢笼般的躯壳，但还不等我声明拥有泥土做的肉身，躯壳里的灵魂早就飞到天边去了。而我要的不仅仅是脆弱的躯体，而是精神——你的意志和力量，美德和纯真。只要你愿意，你就可以轻轻地飞来，偎依在我的心里；但若违背你的意愿，就算死死抓住你，你也会像香气般从我掌中溜走，不等我闻到芬芳，你已无影无踪了。唉！来吧，简，来吧！” ②他这样说着，渐渐松开紧握的手，只是凝视着我。这眼神远比发疯似的紧扯更让我难以抗拒。然而，只有傻瓜才会在现在屈服。我已面对并已挫败他的怒火，也得躲开他的忧伤，于是，我向门边走去。 简·爱说：“我已面对并已挫败他的怒火，也得躲开他的忧伤。”你怎样体会罗切斯特话语中流露的“忧伤”？ 【答案】 强扭的瓜不甜。从罗切斯特的话语中，可以看到他清醒地认识到身体弱小的简•爱有着坚不可摧的意志，自己不能违背简•爱的意愿，不能限制她的自由。但他又不舍得简•爱离开自己。尊重简•爱的决定，就会失去她；但是不放手，简•爱的心也不会属于他。他最后说“唉！来吧，简，来吧！”既是叹息，也是哀求，他内心无可奈何的“忧伤”表现得淋漓尽致。 【解析】 本题考查名著内容理解。 根据选文①段“我可以不费吹灰之力把你折弯，但就算折弯、撕碎、碾碎你，又有什么好处？想想那双眼睛，想想那种坚定、自由、不受管束的目光，用一种超乎勇气、必胜的决心毅然地拒绝我。无论我怎么摆弄这外在的躯壳，也无法得到你——这个美丽但难驯的人”可以看到他清醒地认识到身体弱小的简•爱有着坚不可摧的意志，自己不能违背简•爱的意愿；根据“就算我毁弃这小小的囚笼，我的暴行只会让囚徒奔向自由。我也许可以成功征服这牢笼般的躯壳，但还不等我声明拥有泥土做的肉身，躯壳里的灵魂早就飞到天边去了”可知，罗切斯特不能限制她的自由。根据“只要你愿意，你就可以轻轻地飞来，偎依在我的心里；但若违背你的意愿，就算死死抓住你，你也会像香气般从我掌中溜走，不等我闻到芬芳，你已无影无踪了。唉！来吧，简，来吧”可知，但他又不舍得简•爱离开自己——尊重简•爱的决定，就会失去她；但是不放手，简•爱的心也不会属于他；其中，“唉！来吧，简，来吧！”既是叹息，也是哀求，他内心无可奈何的“忧伤”表现得淋漓尽致。 【6-2024年吉林省长春市德惠市中考一模语文试题】名著阅读(8分) 20. 阅读下面的语段，回答后面的问题。 他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。 (选自《经典常谈·〈战国策〉第八》) （1）《经典常谈》的作者是__________，语段中的“他们”指的是_________。(A.法家 B.纵横家) （2）《经典常谈》是一本给中学生看的书，作者也格外重视这本书的普及性和通俗性，请以选段为例简单分析。 【答案】 （1）① 朱自清 ② B （2）示例：“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言，通俗易懂、简洁明快地指出了纵横家们“翻覆”的本性 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容识记。 《经典常谈》的作者是现代散文家、诗人朱自清。语段中提到“他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁”，这与纵横家的特点相符。纵横家是中国战国时以纵横捭阖之策游说诸侯，从事政治、外交活动的谋士。列为诸子百家之一。主要代表人物是鬼谷子。战国时期以从事政治外交活动为主的一派，《汉书·艺文志》列为“九流”之一。因此“他们”指的是B.纵横家。 【小问2详解】 本题考查文本的语言特色分析。解答时，需要从选段中找出具体的语言实例，说明其如何体现了朱自清先生为了中学生读者而特意采用的通俗易懂的表达方式。 根据选段“谁用他们就帮谁”“爱帮谁就帮谁，反正都一样”“拐弯儿抹角投其所好”等口语化的表达方式可知，朱自清在《经典常谈》中使用了简洁明了、通俗易懂的语言，这种表达方式非常适合中学生阅读。通过这种口语化的叙述，作者清晰地指出了纵横家们“翻覆”的本性，使得复杂的历史人物和事件变得容易理解，体现了作者对这本书普及性和通俗性的重视。这种写作方式不仅吸引了中学生的兴趣，还能够帮助他们更好地理解和掌握历史文化知识。 21. 阅读下面两则摘自《昆虫记》中的语句，分别说说在科学研究的过程中人们需要具备的精神品质是什么？ （1）然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。 （2）于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？ 【答案】 示例：(1)科学研究需要巨大的勇气(冒险的精神)、持之以恒 (2)科学研究需要敢于怀疑、大胆质疑，不盲目相信所谓的权威。 【解析】 本题考查名著内容理解和分析。 （1）根据《昆虫记》“不管如何困难”、“进入到这种可怕的蜂群里”、“在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间”等词句可知，这里都表现了进行科学研究需要巨大的勇气和持之以恒的精神。即使面对困难和挑战，科学家们也必须坚守岗位，耐心观察，以便收集到准确的数据和观察结果。 （2）根据《昆虫记》“蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？”可知，这句话体现了科学研究中的怀疑精神。科学研究不仅需要接受已有的知识，更需要敢于对现有的理论或观念进行质疑。法布尔通过自己的观察和实验，发现了与人们普遍接受的观念相反的事实，这显示出他敢于挑战传统观念，不盲目相信所谓的权威，这是科学研究中非常重要的精神品质。 【7-2024年吉林省长春市中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 经、史、子、集，是中国古代图书的四大类别。下面《经典常谈》中涉及的古代图书不属于“史”的一项是 （ ） A. 《战国策》 B. 《说文解字》 C. 《史记》 D. 《汉书》 【答案】 B 【解析】 本题考查名著内容识记。 B.《说文解字》——是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典、中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，被誉为“天下第一种书”，所以并不是史书； 故选B。 21. 某同学在阅读《儒林外史》后，运用组建微信群的方式将书中部分人物进行梳理归类。请你帮助他完善。 （1）请你根据群成员特征为甲群拟一个群名称并说明理由。 （2）该同学把严监生归到乙群里，你认为是否合理？为什么？ 【答案】 （1）示例：群名称：士林清流。理由：这些人都是在唯利是图、追求功名社会背景下坚持书人的操守，淡泊名利的人，所以这样命名。 （2）我认为合理。严监生是文学史中吝啬鬼的典型形象。他行事迂拙，临死前吝啬的丑态毕露，死后遗产却遭兄长严贡生的算计和侵占。他是腐朽的封建时代里儒生畸形人格的面相之一。因此，称他为浊世腐儒是合理的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物和名著情节。要根据人物的共同特点命名。 王冕：王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。 王冕是作者在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。 杜少卿：对于中国的科举制度，杜少卿怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；对于封建礼教，杜少卿携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹，冲破旧礼教的束缚；杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法，愤慨封建家族。 庄绍光：在《儒林外史》第三十五回中，主要人物是庄绍光。庄绍光是一个悠然的人，他不逃避俗世，但在俗世的纷扰中能够从容而成功地坚守自己的人生境界。他做人不卑不亢，对于朝廷的征辟，他明知自己难以融入，却仍然保持着自己的态度。当他在朝廷面君时，因为头顶的蝎子疼痛而无法奏对，这也表现了他的坦然和真实。当朝中权臣欲将其收在门下时，他拒绝并称“世无孔子，不当在弟子之列”，这表现了他的独立和自尊。同时，他还出钱埋葬了投宿的老爹和老妇，这展现了他的善良和仁慈。此外，当城官府因卢信使收藏禁书而追求捉拿时，庄绍光劝卢信使自首，并成功疏通关系将其救出，这表现了他的智慧和义气。 总的来说，庄绍光是一个具有独立思考能力、善良仁慈、悠然自得的人，他的人格魅力和道德风范在《儒林外史》中得到了很好的展现。 迟衡山：性格特点主要体现在以下几个方面，强烈的社会责任感：迟衡山的社会责任感在诸位贤人中最为强烈。他不仅对经史上的礼、乐、兵、农等社会政治文化环境极为不满，而且认为“而今读书的朋友，只不过讲个举业……放着经史上礼、乐、兵、农的事，全然不问”，这表明他对于当时的社会政治文化环境持有强烈的批评态度，并积极寻求改变。正人君子的品质：迟衡山被描述为“正”的化身，甚至于近乎“迂”。他的言行无一不体现着他的“正”，这种“正”不仅体现在他的个人品德上，也体现在他对社会的态度和行为上。他不仅自己身体力行传播文化知识，更注重树立全社会重视文化、传播文化的氛围。教书育人的事业：迟衡山一生致力于教书育人，传授知识，传播文化。他的渊博知识、深厚学养、不凡谈吐、高雅举止，使他在杜少卿眼中是非凡之辈。迟衡山不仅自己致力于教育，还注重树立全社会重视文化、传播文化的氛围，通过建泰伯祠、举行祭祀泰伯的大典等行动，精心组织筹建起当时南京城百年少有的文化盛事。综上所述，迟衡山是一个具有强烈社会责任感和正人君子品质的淳儒，他通过自己的言行和行为，积极影响和改变着周围的环境。 总之，《儒林外史》的诸位贤人中，杜少卿是奇士豪杰，王冕是平凡中的真儒，庄绍光是难以出世的“隐士”，迟衡山则是一位不折不扣的正人君子。 所以“王冕、杜少卿、庄绍光、迟衡山”都是《儒林外史》里的正面人物，所以可以取群名为：正面典型。因为他们又都是儒林中贤德之人，故可以拟群名为：儒林贤士。 【小问2详解】 本题考查名著人物。可以理解把人物放入浊世腐儒合理，要找出严监生与这些人物的共同点，阐述理由。 严监生名严大育，字致和，是个怯弱有钱的人。虽则怯弱，但并非和善之辈。他妻子病卧在床，生命垂危，侧室赵氏假意殷勤，骗取正妻王氏答应把她扶为正房，王氏刚一吐话，严监生“听不得这一一声，连三说道：“既然如此，明日清早就要请二位舅爷说定此事，才有凭据。”只这一件事，就把严监生外柔内奸、心狠情薄的性格本质揭示出来了。严监生是个典型的悭吝鬼，有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了”。这猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻关心银子、憎恶两个舅爷的心理流露。其二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不愿断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最终.还是赵氏走，上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不宽心，恐费了油。直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。”在他的心目中，除了金钱之外，还得有功名权势，只有如此，才可以活得威严凛凛。临终前的一席话，可谓是他人生阅历的总结。总之，他是一个在统治阶级中被人戏弄的人物，他有吝啬、薄情的一面，又不乏人情味。严监生这个人物是腐儒的畸形灵魂多层面体现，所以可以据此阐明他是浊世腐儒的理由。 如，也可以不同意把严监生归入一类，找出人物的不同点。该同学把严监生归到乙群里，我认为是不合理，因为严监生是土豪劣绅的典型人物，不能放到浊世腐儒群里。 【8-2024年吉林省长春市高新技术产业开发区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列对名著《艾青诗选》有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 艾青第一次使用“艾青”这一笔名创作的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作。 B. 《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。 C. 《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。 D. 艾青的长诗《光的赞歌》借赞颂太阳、索求光明，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。 【答案】 D 【解析】 “借赞颂太阳、索求光明，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”的诗歌是《火把》。而《光的赞歌》中艾青所歌唱的光，是大自然的光，更是科学之光、民主之光、文明之光、人类的智慧之光。光象征着真理、正义以及人类一切光辉的创造和伟大的理想。故选D。 21. 阅读选文，回答问题。 选段（一） A道：“你一个梨园中的人，却有思念父亲孝敬母亲的念，这就可敬的狠了。我怎么不帮你！”鲍廷玺站起来道：“难得少爷的恩典。”A道：“坐着，你要多少银子？”鲍廷玺看见王胡子站在底下，把眼望着王胡子。王胡子走上来道：“鲍师父，你这银子要用的多哩，连叫班子，买行头，怕不要五六百两。少爷这里没有，只好将就弄几十两银子，给你过江舞起几个猴子来，你再跳。”A道：“几十两银子不济事。我竟给你一百两银子，你拿过去教班子。用完了，你再来和我说话。” 选段（二） 蒋刑房等他说完了，慢慢提起来，说：“潘三哥在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。不知先生你意下何如？”B道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了” （1）选段中A和B分别指__________（填人名）和__________（填人名）。两个选段都运用了________描写来刻画人物。 （2）结合选文内容说说A和B在对待朋友的态度上有何不同？分别表现了他们什么样的性格特点？ 【答案】 （1）① 杜少卿 ② 匡超人 ③ 语言 （2）杜少卿在朋友鲍廷玺需要帮助的时候，直接给了他一百两银子，表现出他的慷慨仗义：而匡超人碍于自己的身份甚至不愿去监里看朋友一眼，表现出他的忘恩负义、自私冷漠。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物。 结合“A道：‘你一个梨园中的人，却有思念父亲孝敬母亲的念，这就可敬的狠了。我怎么不帮你？’鲍廷玺站起来道：‘难得少爷的恩典’”可知，A是杜少卿。选段讲述杜少卿出钱赞助戏班子的情景。 结合“B道：‘潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了’”可知，B是匡超人。选段讲述匡超人推脱不去看望潘三的情景。由此可见，两文都运用了人物语言描写刻画形象。可据此作答。 【小问2详解】 本题考查内容理解及人物形象。 结合结合“A道：‘你一个梨园中的人，却有思念父亲孝敬母亲的念，这就可敬的狠了。我怎么不帮你？’鲍廷玺站起来道：‘难得少爷的恩典’”可知，鲍廷玺求杜慎卿出钱赞助自己办戏班子，杜少卿很爽快的答应了。杜慎卿先后共资助鲍廷玺二百两银子，算是救了不走运的鲍廷玺，给了他一个自谋生路的机会。杜少卿在朋友鲍廷玺需要帮助的时候，直接给了他一百两银子，表现出他的慷慨仗义。 结合“B道：‘潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了’”可知，匡超人与潘三的案子有染，推脱说因是为朝廷效力不能去看望犯人。体现了匡超人做官后不念旧友情、忘恩负义、好吹嘘抬高自己的丑态。 【9-2024年吉林省长春市九台区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列选项说法错误的一项是（ ） A. 《经典常谈》所说的“经典”，范围较广，不限于传统的“十三经”、“四书五经”等经部书，而是包含经、史、子、集四部在内所有可称“经典”的著作。 B. 神魔小说《西游记》故事情节曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“小人国遇难”“车迟国斗法”等故事尤为精彩。 C. 鲁迅先生的散文集都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，这就是作者起名《朝花夕拾》的原因。 D. 清代吴敬梓的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。其中范进中举前后众人对他态度的变化揭露了封建科举制度的黑暗以及当时社会趋炎附势的风气。 【答案】 B 【解析】 本题考查名著识记。 B.“小人国遇难”出自《格列佛游记》，并非出自《西游记》； 故选B。 21. 王老师提出将多部名著进行联读的名著阅读方法，并分享了下面两个名著片段，引领同学们开展了以“女性之思”为主题的专题探究。请你阅读并回答问题。 【片段一】A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。清晨出了钞关门上船。 （节选自《儒林外史》） 【片段二】我心情黯然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么，于是就机械地照着做了我在厨房里找到了边门的钥匙，还找了一小瓶油和一根羽毛，在钥匙和门锁上都点了点油。我拿了一点儿水和一点儿面包，因为说不定我得走很长的路，我的体力和精力最近都不太好，可千万不能垮下来。我悄无声息地做好了这一切。我打开边门，走出门外，然后又悄悄把门关好。 （节选自《简·爱》） （1）上面两个片段描述的都是“出走”的情节。 【片段一】中的A是________（填人名）。“我”出走的原因是________。 【片段二】中的“我”此时离开了________（填地名）。“我”出走的原因是________________。 （2）片段中两位主人公的性格特点有何相似性？ 【答案】 （1）① 沈琼枝 ② 沈父将沈琼枝嫁给宋为富为正室，后沈琼枝得知宋为富骗婚，不是娶妻，而是纳妾，因此逃出宋家。 ③ 桑菲尔德庄园 ④ “我”发现了被囚禁在桑菲尔德庄园里的罗切斯特的疯妻子，决定离开桑菲尔德庄园。 （2）沈琼枝和简·爱都是坚强且独立的女性，敢于追求自由和爱。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著情节。 片段一，由“在宋家过了几天，不见消息”“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理”可知，A是沈琼枝；从“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠”这句沈琼枝心理，再结合原文知，沈琼枝是教书先生沈大年的女儿，遵父命嫁给盐商宋为富为妻。但到了盐商宋为富府上之后，才知道是一场骗局，盐商宋为富原来不是娶妻，而是纳妾，因此逃出宋家。琼枝父状告宋为富，宋重金贿赂知县，把沈大年押回常州。沈琼枝带着金银细软独自去往南京，开始了她新的独立生活。 片段二，由“我心情黯然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么，于是就机械地照着做了我在厨房里找到了边门的钥匙，还找了一小瓶油和一根羽毛”可知，片段选自《简·爱》第二十三章，这是简·爱第三次出走，在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。插图：简·爱叔父去世前插图：简·爱叔父去世前第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特，离开桑菲尔德庄园。 【小问2详解】 本题考查名著人物分析。 在《儒林外史》的片段中，沈琼枝发现她被误导成为妾室而非正室，这对她来说是极大的侮辱和不公。她决定不被命运所束缚，勇敢地选择离开宋家，寻找新的生活道路。她的行为体现了对自我价值的坚持和对自由的渴望。 在《简·爱》的片段中，简·爱在得知罗彻斯特先生已有妻子的事实后，也选择了离开桑菲尔德庄园。尽管她深爱罗彻斯特，但她不愿意放弃自己的原则和尊严，成为他的情妇。她的离开同样是一种对自我价值和独立人格的维护。 两位女性角色的决定都反映了她们对于个人尊严和自由的追求，敢于追求自由和爱。 【10-2024年吉林省长春市宽城区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 《儒林外史》的讽刺艺术一向为人称道，突出表现在对人物的刻画上。请你选择书中的一个人物，结合相关内容，谈谈你对《儒林外史》讽刺艺术的体会。 【答案】 示例一：作者在塑造严监生这一形象时，写其生病时不舍得吃药，每夜算账到三更，甚至在临终之际，因心疼灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草，他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生了非凡的讽刺效果。 示例二：作者在写“范进中送”这一回时，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。作者抓住平常生活中传神的细节，看似写来不动声色，却活画出科举制度下一人飞黄腾达后乡人亲友毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面，极具讽刺 【解析】 本题考查名著内容识记及表现手法。“讽刺”指用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评。 示例一：范进自二十岁应考，一直考到五十四岁。考过二十余次，总是名落孙山。家中一贫如洗，只剩下一个老母亲，一个妻子，常让其岳父胡屠户辱骂数落，受尽非人生活的折磨。范进不顾丈人胡屠户的百般辱骂、无理责备，瞒着丈人，偷偷地去了城里参加乡试，结果高中举人喜极而疯。众人便找到胡屠户，要他来打他一个嘴巴吓唬范进一番。胡屠户终“局不过众人”，壮着胆子，给了范进一巴掌。一掌打去，范进被打晕了，众人一齐上前，揉心口、捶背心，“舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了”。运用夸张的手法，讽刺当时的士人执着参加科举，一旦获得功名就惊喜若狂；中举对于晚年的范进来说是荣耀之事，挨胡屠户的巴掌是范进的屈辱，但唯有此才能清醒，鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺效果。 示例二：严监生家虽有十多万银子，但都是他和王氏省吃俭用省出来的，他心疼钱、怕花钱。严监生临死前，见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妻揣知其意，挑掉一根，才点头死去。他是个典型的被物化、爱财物胜过爱自己的吝啬鬼形象，极具讽刺效果。 示例三：胡屠户。范进中举前，胡屠户说范进“尖嘴猴腮”“不三不四”，甚至向他吐口水；中举后，称他是“贤婿”“才学高”“品貌又好”，低头帮他扯衣裳。通过前后反差的语言、动作，运用对比手法，讽刺了胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势。 21. 阅读下列名著选段，回答问题。 【甲】 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。 （《从百草园到三味书屋》） 【乙】 教室里寂静无声，大家都耷拉着脑袋，谁也不知道保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克明白事情的缘由。他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候神父的时候，他亲眼看见保尔掏出一撮烟末，撒在神父家准备做复活节糕的面团上。 被赶出来的保尔坐在校门口最下面的一层台阶上。他想，母亲在税务官家当厨娘，每天从早忙到晚，对他又那么关心，这下回家该怎么跟母亲说呢？ （《钢铁是怎样炼成的》） 【丙】 我悄悄地爬了起来，在睡衣外面套上外衣，鞋子也没有穿，就偷偷地溜出宿舍，去找谭波儿小姐的房间。它远在房子的那一头，不过我认得路。而且，没有乌云遮掩的夏夜的月亮，通过走廊的窗子，到处洒进了月光，使我能毫不费力就找到了路。当我走近伤寒病人住的房间时，一股樟脑味和烧热的醋味给了我警告，我赶快从门口走了过去，生怕被通宵值班的护士听到我的声音。我怕让人发现了给送回宿舍，因为我必须见到海伦——必须在她死去以前拥抱她——我必须给她最后的吻，跟她说上最后一句 话。 （《简·爱》） （1）鲁迅课堂绘画，保尔补考时把一撮烟末撒在神父家的面团里，简·爱夜间出去偷偷看望同学海伦，这些悄节提示我们如何消除与经典的隔膜？ （2）选段中的三位少年叛逆却具有责任感，请任选一个人物说说他们身上体现出的责任意识。 【答案】 （1）示例：这些情节让我们感觉到经典中的人物就来自我们身边，阅读这些少年的生活情景，我们并不陌生，没有距离，我们甚至就有类似的生活体验。从自己的生活体验出发，就能全面地认识、了解人物，拉近我们与经典的距离，消除我们与经典之间的隔膜。 （2）示例一：鲁迅在家庭困难的时候，把心爱的绘画卖给同学，担起家庭的责任。 示例二：保尔被赶出学校时却为妈妈担心。 示例三：简•爱的同学海伦病重之时，简•爱既紧张又坚定信念，要为同学海伦带去温暖。 【解析】 【小问1详解】 本题考查主观表达。 结合【甲】“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿”、【乙】“他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候神父的时候，他亲眼看见保尔掏出一撮烟末，撒在神父家准备做复活节糕的面团上”、【丙】“我怕让人发现了给送回宿舍，因为我必须见到海伦——必须在她死去以前拥抱她——我必须给她最后的吻，跟她说上最后一句 话”等内容可知，鲁迅课堂绘画，保尔补考时把一撮烟末撒在神父家的面团里，简·爱夜间出去偷偷看望同学海伦，这告诉我们：名著中的主人公也和日常生活中的人一样，与我们大众没有多大区别，书中描写的人物及经历，在我们日常生活中也常常会遇到，我们带着这种体会去阅读名著，自然就会消除与经典名著之间的隔膜和距离。 【小问2详解】 本题考查人物形象。从鲁迅、保尔和简·爱三人中任选其一，阐述其身上体现的责任意识。 示例：保尔，结合【乙】“被赶出来的保尔坐在校门口最下面的一层台阶上。他想，母亲在税务官家当厨娘，每天从早忙到晚，对他又那么关心，这下回家该怎么跟母亲说呢？”可知，保尔虽被赶出教室，但心中仍担心母亲，不知如何向母亲坦白自己被开除的真相，担心母亲会难过，这体现出保尔的责任意识。 【11-2024年吉林省长春市南关区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。 阅读方法 助读资料 阅读任务 关注人物 A的姐夫等人可怜他，凑钱替他捐了个监生，得以直接考举人，考中，后来又考中进士，任广东学道。遇范进考秀才，因可怜他而录取。后又考中举人。张乡绅来结交，赠与银子及房子。 （选自《儒林外史》） （1）文段中的A是______（人名） 关注情节 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来，雨住一会儿，又下一阵，比以前小了许多。祥子一气跑回家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 （选自《骆驼祥子》） （2）文段的最后一句将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？ 【答案】 （1）周进 （2）风雨中的树叶是单薄的、无助的，而黑暗社会中的祥子也同样是单薄的、无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。（答出“单薄无力”之意即可） 【解析】 本题考查名著人物和内容理解。 （1）结合“A的姐夫等人可怜他，凑钱替他捐了个监生，得以直接考举人，考中，后来又考中进士，任广东学道。遇范进考秀才，因可怜他而录取。后又考中举人。张乡绅来结交，赠与银子及房子”可知，A是周进。周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去。 醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。 这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。 （2）作者将“哆嗦的祥子”比喻成“风雨中的树叶”运用了比喻的修辞手法。除了生动形象地写了祥子当时拉车时的痛苦不堪的狼狈状态外，还运用双关的修辞，暗示了祥子的命运像风雨中的树叶一样，无法自控。风雨中的树叶是单薄的无助的，而黑暗社会中的祥子也是无助的，他没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。 21. 有的研究者认为，一部作品，往往会有母题。所谓母题，是指一再出现于作品里，并成为统率整个作品的有意义的线索。如研究者认为，《西游记》的母题是“成长与成功”，《朝花夕拾》的母题是“回望与告别”，《红星照耀中国》的母题是“责任与担当”，《钢铁是怎样炼成的》的母题是“信仰与力量”。请你从后面两部作品中任选一部，结合原文内容，试作阐释。 【答案】 示例一：责任与担当《红星照耀中国》中毛泽东、朱德、贺龙等人肩负历史使命，带领红军为建立一个新中国而爬雪山、过草地，历经千辛万苦。 示例二：“信仰”主要指保尔“为人类解放而斗争”的坚定信念；“力量”指因信仰而产生的战胜一切苦难的动力。《钢铁是怎样炼成的》一书主要围绕保尔的坎坷人生展开，他因为对共产主义的信仰而拥有了非凡的力量，他随时准备为共产主义事业奉献自己的一切，包括牺牲自己的生命，因而他能够不畏战场浴血奋战、遭受严刑拷打而坚贞不屈，与病魔搏斗还奋力向艺术的殿堂攀登，创造了种种人生奇迹。 【解析】 本题考查名著阅读。 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 《钢铁是怎样炼成的》是一部由苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作的长篇小说，于1933年写成。该书以乌克兰为背景，描述了主人公保尔·柯察金在十月革命前后的成长历程。保尔在经历了辍学、劳动、战争、爱情等人生历程后，最终成为一名坚定的布尔什维克战士。从后面两部作品中任选一部，结合原文内容分析。 示例：《钢铁是怎样炼成的》的母题是“信仰与力量”，“信仰”主要指保尔“为人类解放而斗争”的坚定信念，“力量”指因信仰而产生的战胜一切苦难的动力。《钢铁是怎样炼成的》主要围绕保尔的坎坷人生展开，讲述保尔从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。纵观保尔的一生，生命给他安排了太多苦难，但是面对这些苦难时，保尔从不轻言放弃，反而用坚强的毅力和强大的信仰与力量去正视这些苦难，战胜这些苦难。正是因为他对共产主义的信仰而拥有了非凡的力量，所以他能够不畏疆场浴血奋战、遭受严刑拷打而坚贞不屈，与病魔搏斗还奋力向艺术的殿堂攀登，创造了种种人生奇迹，而且随时准备为共产主义事业奉献自己的一切，包括牺牲自己的生命。 【12-2024年吉林省长春市农安县中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 小说是四大文学体裁之一，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是长篇章回体小说《水浒传》中的人物，人称“及时雨”。 B. 《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一部小说集。我们学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》是其中的两篇。 C. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。 D. 《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”，其小说构思巧妙，情节惊险，富有想象力。 【答案】 B 【解析】 本题考查名著常识。 B.有误，《朝花夕拾》为散文集； 故选B。 21. 阅读下面语段，回答问题。 红军战士一个个站出来，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 （1）这一语段出自______，作者是______（人名） （2）红军战士飞夺泸定桥，表现出怎样的精神？ （3）文中写四川军队的矛盾挣扎和仓惶后撤，有什么作用？ 【答案】 （1）① 《红星照耀中国》 ② 埃德加·斯诺（或者斯诺） （2）表现了红军战士英勇无畏、勇往直前、不怕牺牲的精神。 （3）作者运用侧面描写，通过写敌军的惊慌，从侧面烘托出红军的英勇机智。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识。 结合“红军战士一个个站出来，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”可知，选段出自《红星照耀中国》，作者是埃德加·斯诺。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936 年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。选段讲述的是红军飞夺泸定桥的情节。 【小问2详解】 本题考查人物形象。 结合“终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：‘红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！’原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上”可知，红军战士冒着枪林弹雨飞夺泸定桥，表现出红军战士英勇无畏、视死如归的大无畏革命精神。 【小问3详解】 本题考查写作手法。 结合“他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕”“军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”等内容可知，选段通过写敌军的惊慌，运用侧面描写的手法，烘托出红军英勇机智和勇往直前的革命精神。 【13-2024年吉林省长春市双阳区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，请你参与。 20. 展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（每个类别填一个序号）。 ①《儒林外史》 ②《经典常谈》 ③《简爱》 ④《海底两万里》 ⑤《红星照耀中国》 ⑥《艾青诗选》 【答案】 ① ④ ⑤ 【解析】 本题考查对名著的识记。 ①《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，该小说共五十六回，讲述了深受八股毒害的儒生的种种荒诞与虚伪行为，贬抑、讽刺了假儒士和假名士，批判了当时败坏的世俗风气。该小说是中国古代讽刺文学的典范。 ②《经典常谈》，该书系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，让古文对读者来说更为亲近、熟悉，是读者概览中国古典文学的不二之选。 ③《简爱》，是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。该小说讲述了失去父母的女孩简被庄园主人 罗切斯特暗恋，在偶然得知罗切斯特是有妇之夫，而且还向她隐瞒了惊人真相后，简陷入了迷茫、挣扎、苦痛的故事，暴露和批判了西方资本主义社会黑暗面。 ④《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，讲述了博物学家阿罗纳克斯教授同仆人康塞尔一起随“鹦鹉螺号”潜艇艇长尼摩海底探险的故事。全书描绘了大量海洋生物和海底奇观，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类勇于探索未知世界的精神。 ⑤《红星照耀中国》是埃德加·斯诺来到中国延安革命根据地进行实地采访，将所见所闻整理成此书，是一部纪实作品。斯诺在书中向全世界真实报道了延安和中国工农红军以及革命领袖等情况，毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。作为一名西方的新闻记者，斯诺站在客观的立场上来叙述中国革命，作品客观公正、具体生动，将中国共产党和中国红军的不惧危险、艰苦奋斗的意志和精神展现出来。 ⑥《艾青诗选》，诗歌，是现代诗人艾青所编著的一部诗歌选集，收录了艾青在二十世纪三十年代到七十年代末的作品。该诗集涵盖了艾青在不同时期、不同主题下的丰富创作，包括对土地、人民、自然、战争等方面的描绘和思考。 21. 下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著“阅读感言”和“相关名著”。请你从中任选一句感言，联系相关名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。 [阅读感言] [相关名著] A.因为他，前进的脚步从未停止 《朝花夕拾》藤野先生 B.因为他，黑暗的世界亦有微光显现 《骆驼祥子》曹先生 示例：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打枪，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。 【答案】 示例一：因为他，前进的脚步从未停止 这句感言让我联想到，鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 示例二：因为他，黑暗的世界亦有微光显现 这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。 【解析】 本题考查名著阅读和语言表达能力。解答时，首先，从给定的阅读感言中选择一句。接着，根据选择的感言，从相关的名著中找到与感言相关的具体情节。然后，结合所选的感言和找到的具体情节，进行详细的阐释。最后，对整个阐释进行总结，强调感言与名著情节之间的联系。 示例一：因为他，求知的灯塔始终亮着 这句感言使我想起了《朝花夕拾》中的藤野先生。藤野先生是鲁迅在日本学医时的导师，他不仅传授知识，更是以严谨的治学态度和无私的关怀，点亮了鲁迅求知的灯塔。每当鲁迅遇到困惑或挫败时，藤野先生总是耐心指导，鼓励他不断探索。藤野先生的言传身教，不仅让鲁迅在医学上有所成就，更在他人生的道路上，成为了一盏永不熄灭的明灯。 示例二：因为他，生活的希望重新被点燃 这句感言让我回想起了《骆驼祥子》中的曹先生。在祥子最为困苦、无助的时候，曹先生伸出了援手。他不仅给祥子提供了工作机会，还在祥子遭受打击、心灰意冷时，给予他精神上的支持和鼓励。曹先生的善良和慷慨，让祥子在黑暗的生活中重新看到了希望，使他能够继续坚持下去。曹先生的出现，就像是祥子人生中的一束光，照亮了他前行的道路。 22. 《水浒传》中众多英雄人物上梁山的道路大致有三种类型：出身底层，不满社会黑暗，因一事触发，义无反顾奔上梁山；有较好的地位却被统治阶级逼得走投无路而被迫上梁山；因兄弟情义而同上梁山。请任选一类，从以下人物中选择一位，结合小说中的具体情节，作简要分析。 ①鲁达 ②林冲 ③武松 【答案】 示例一：鲁达三拳打死了欺侮金翠莲父女的镇关西，被官府追捕，逃到五台山削发为僧，后因在野猪林救林冲而得罪高俅，只能落草二龙山，最后投奔梁山。他本出身社会底层，因行侠仗义、打抱不平而惹了官司，最后一步步走上梁山。 示例二：林冲本是八十万禁军教头，遭高俅和高衙内陷害，被发配沧州。后来，高俅又买通陆谦放火暗算林冲。林冲忍无可忍杀死陆谦，雪夜投奔梁山。林冲本有较好的出身和家庭，但为黑暗势力所迫，走投无路，被逼上梁山。 示例三：武松出身贫苦，疾恶如仇，了无牵挂，为兄长报仇杀了潘金莲、西门庆之后，在孟州，为报恩施恩，武松醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，武松逃亡后，得张青、孙二娘夫妇帮助，投奔二龙山，最后与三山兄弟归依梁山。 【解析】 本题主要考查各位英雄上梁山的心理和性格原因分析，考查他们上梁山的具体情节熟悉度。 示例一：鲁达早年在延安府老种经略相公麾下从军，后来，小种经略相公镇守渭州，被调拨到渭州担任提辖官。他为扶助金翠莲父女，三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚。后来，又大闹野猪林，搭救了林冲，从此流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊。鲁达的上梁山，是对社会黑暗的直接反抗，表现了梁山好汉嫉恶如仇、行侠仗义的一面。 示例二：林冲是原本生活安定的八十万禁军枪棒教头，只因娘子被自己上司的衙内看中，从此改变了他的一生。从被骗买刀，到误入白虎堂，再到野猪林，最后的草料场，高俅等人步步圈套，就是要逼他于死地，最后林冲不得不杀了陆谦，火烧草料场，雪夜上梁山。林冲是无辜受害被逼上梁山的典型代表。同样有较好的地位却被统治阶级逼得走投无路而被迫上梁山的还有卢俊义、柴进、秦明等，这类人反映的就是社会的黑暗，乱自上作。 示例三：武松本是清河县衙里的都头，为给哥哥报仇，杀死了潘金莲和西门庆。武松因杀人被移交给东平府尹审议，后被解赴到孟州交割。在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。张都监请武松来家，灌醉武松，设计擒拿，指使知府将武松下入死囚牢内。武松被刺配恩州牢城。在飞云浦，武松杀死四个公人，奔孟州城里来，大开杀戒，血溅鸳鸯楼。母夜叉孙二娘教武松扮作行者，来到蜈蚣岭时，打杀了飞天蜈蚣王道人。为了逃避追捕，武松被迫上了梁山。 【14-2024年吉林省长春市长春十校联考二模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列关于名著表述正确的一项是（ ） A. 《儒林外史》作者是清代作家吴敬梓，以“写实主义”描绘各类人士对“功名富贵”的不同表现，这部小说代表着我国古代讽刺小说的高峰。 B. 《简·爱》是一部自传体传记，主人公就是作者自身的写照，具有浓郁的个人主义色彩。 C. 《水浒传》是一部英雄传奇小说，也是一部描写农民起义的小说，梁山好汉们最后的失败是因为内部的不团结。 D. 艾青的诗不仅具有散文美，还流动着忧郁的情绪，这情绪也是特殊的时代背景——解放战争造成的。 【答案】 A 【解析】 本题考查名著常识。 B.有误。“具有浓郁的个人主义色彩”不符合，《简·爱》是一部现实主义小说，也充满了浪漫主义的色彩； C.有误。梁山好汉们最后失败的原因固然有内部不团结的因素，但其失败最主要的原因，一是其内部阶级矛盾严重，起义人员复杂，地位复杂，没有一个共同的目标，领导者也没有建立新政权的目标；二是统治阶级内部不容许农民起义的人员与之同伍。所以把起义失败的原因归结为“梁山好汉们最后的失败是因为内部的不团结”，是不准确的； D.有误。“解放战争造成的”一句中的“解放战争”不正确，应为“抗日战争”； 故选A。 阅读下列语段内容，回答问题。 【甲】 朱自清先生在这本《经典常谈》的序文里指出：“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。” 【乙】 叶圣陶在《读〈经典常谈〉》中指出:“一些古书，培育着咱们的祖先，咱们跟祖先是一脉相承的，自当尝尝他们的营养料，才不至于无本。若讲实用，似乎是没有，有实用的东西都收纳在各种学科里了；可是有无用之用。这可以打个比方，有些人不怕旅行辛苦，道路几千，跑上峨眉金顶看日出，或者跑到甘肃敦煌，看一窟寺历代的造像跟壁画。在专讲实用的人看来，他们干的完全没有实用，只有那股傻劲儿倒可以佩服。可是他们从金顶下来，打敦煌回转，胸襟推广了，眼光深远了，虽然还是各做他们的事儿，却有了一种新的精神。这就是所谓无用之用。读古书读的得其道，也会有类似的无用之用。要说现代学生应该读些古书，这是一个理由。” 21. 下列对《经典常谈》理解不正确的一项是（ ） A. 《尚书》包括虞夏商周四个朝代，大部分是号令，小部分是君臣相告的话，中国的记文是在记事文前发展的。 B. 诗的源头是歌谣，歌谣可分为徒歌和乐歌两种，其中徒歌指的是跟随着伴奏唱歌。 C. 《周易》之所以成为儒家经典，是因为在战国末期儒家受到阴阳家和道家的影响。 D. 象形字的起源是图画，起初百姓经常用画来记名、记事，这便是象形的由来。 22. 归纳语段中朱自清和叶圣陶两位大学者的共同观点。 23. 现代学生为什么应该读一些古书？联系语段简述。 【答案】 21. B 22. 经典的价值不在实用，而在文化的无用之用；现代学生应该读些经典古书。 23. 阅读经典古籍，可以帮助学生体会文化趣味，涵养文化底蕴；阅读经典古籍，可以帮助学生扩大视野、扩大胸襟、增长见识。 【解析】 【21题详解】 本题考查名著内容识记。 B.有误。徒歌，唱歌时没有伴奏，即清唱；乐歌，是有乐器伴奏的唱歌； 故选B。 【22题详解】 本题考查内容的提炼概括。 根据甲文段“经典训练的价值不在实用，而在文化”，乙文段“一些古书，培育着咱们的祖先，咱们跟祖先是一脉相承的，自当尝尝他们的营养料，才不至于无本。若讲实用，似乎是没有，有实用的东西都收纳在各种学科里了；可是有无用之用”可知，经典的价值不在实用，而在文化的无用之用； 根据甲文段“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目”，乙文段“读古书读的得其道，也会有类似的无用之用。要说现代学生应该读些古书，这是一个理由”可知，现代学生应该读些经典古书。 【23题详解】 本题考查内容理解与概括。 根据乙文段“一些古书，培育着咱们的祖先，咱们跟祖先是一脉相承的，自当尝尝他们的营养料，才不至于无本”可知，阅读经典古籍，可以帮助学生体会文化趣味，涵养文化底蕴； 根据乙文段“这可以打个比方，有些人不怕旅行辛苦，道路几千，跑上峨眉金顶看日出，或者跑到甘肃敦煌，看一窟寺历代的造像跟壁画……可是他们从金顶下来，打敦煌回转，胸襟推广了，眼光深远了，虽然还是各做他们的事儿，却有了一种新的精神”可知，阅读经典古籍，可以帮助学生扩大视野、扩大胸襟、增长见识。 【15-2024年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 某同学在读完《西游记》后认为：师徒四人经历的九九八十一难中，孙悟空凭一己之力打败的妖怪并不多，这算不算《西游记》中的败笔？为此另一位同学持否定观点并列出了自己的思考角度，请你按照他的思路完善表格。 思考角度 理由 情节举例（一例即可） 形象塑造 ① 真假美猴王 情节发展 有些妖怪是神仙们故意安排以考验师徒四人的 ② 主题思想 妖怪由谁收服的并不影响作品的主题 ③ 【答案】 ①这些磨难是用来磨练孙悟空的意志和心性的②四圣试禅心③观音慈善缚红孩儿 【解析】 本题考查理解名著人物形象、情节、主题的能力。 ①空，“真假美猴王” 故事概括：唐僧因悟空又打死强盗，把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样，打伤唐僧，抢走行李和关文，又把小妖变成唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假，直到雷音诗如来佛处，才被佛祖说出本相，六耳猕猴被悟空制服，孙悟空继续保护唐僧前往西 天取经。 在《真假美猴王》故事中，孙悟空正义勇敢、有责任感,欢乐 之余不忘传递正义善良的正能量，寓教于乐，意义才更深刻。依据故事情节可知，这些磨难是用来磨练孙悟空的意志和心性的。 ②空，依据“有些妖怪是神仙们故意安排以考验师徒四人的”可知，其是本书中“四圣试禅心”这一情节。主要内容是 观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤、文殊化成美女，招四人为婿。唐僧等三人不为所动，只有八戒迷恋女色，被菩萨吊在树上。在万寿山五庄观，孙悟空等偷吃人参果，推倒仙树。为了赔偿，孙悟空请来观音，用甘露救活了仙树。据此可概括为：四圣试禅心。 ③空，示例1：依据毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去，孙悟空请来昴日星官，妖精听到星官叫声，浑身酥软，死在坡前这一情节，可概括为：色邪淫戏唐三藏。 示例2：依据乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还，孙悟空请来二郎真君相助，打败九头虫，取回佛宝这一情节，可概括为：取宝救僧。 21. 有同学联想到《简·爱》，他认为：简·爱靠一笔意外获得的、不菲的遗产才取得了与罗切斯特先生的“平等地位”，这与她追求精神独立的女性形象是矛盾的，这个结局是败笔。对此你怎么看？ 【答案】 示例：我不同意这一观点。因为这毕竟是一篇小说，需要一些出人意料的甚至夸张的情节以突出人物和主题。而书中的情节已显示出主人公的自尊、自立、自强等女性人格，是否有这笔遗产并不影响简爱这个深入人心的女性形象。更何况罗切斯特那时身无分文且已失明，拥有不菲财产的简爱选择与他结婚，更突出简爱爱情观的纯粹。所以我认为并无不妥。 【解析】 本题考查名著内容理解和观点表达。开放性试题，答案不唯一。言之有理即可。 示例：我们需要明确，《简·爱》是一部小说，而小说作为文学作品，本身就允许通过虚构的情节来塑造人物和表达主题。简·爱意外获得遗产的情节，虽然有些出乎意料，但这样的设定在小说中并不罕见，它更多的是为了推动情节的发展，让故事更具吸引力。其次，简·爱的精神独立并非完全依赖于她是否拥有财富。在小说中，她始终坚守自己的尊严和原则，不畏惧权势，不妥协于命运。她选择离开罗切斯特，并不是因为她不爱他，而是因为她无法忍受自己成为他的情妇，这种对自我价值的坚守，正是她精神独立的体现。再者，简·爱的爱情观并非建立在金钱之上。当她得知罗切斯特的困境后，她选择回到他的身边，并非因为他重新拥有了财富，而是因为她深爱着他，愿意与他共同面对生活的艰辛。这恰恰证明了她的爱情观的纯粹，与财富无关。最后，我们也不能忽视小说结局的象征意义。简·爱获得遗产后，她与罗切斯特在物质上达到了平等，这可以看作是对她精神独立的一种肯定。她不再是一个需要依附他人的女性，而是一个可以独立生活、自主选择的女性。这样的结局，既符合小说的情节发展，也符合简·爱这一人物形象的塑造。因此，我认为简·爱意外获得遗产的情节并非败笔，而是小说情节发展的需要，也是对她精神独立和纯粹爱情观的一种体现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 名著阅读（原卷版） 【1-2024年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20. 下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（ ） A. 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回小说。 B. 《水浒传》塑造了一大批以梁山好汉为主的栩栩如生的人物形象。 C. 《水浒传》在结构上采取先合后分的单线结构，顺时叙述。 D. 《水浒传》用的是古代白话，堪称中国白话文学的里程碑。 21. 按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序，下列排序恰当的--项是（ ） ①天气渐热生活艰，雨中拉车终病倒 ②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴 ③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼 ④可怜遇兵皆成空，失车却得三骆驼 A. ②④③① B. ④②①③ C. ④③②① D. ②①③④ 22. 朱自清在《经典常谈》中写道：“李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。”这一观点在杜甫《春望》中是如何体现的？ 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【2-2023年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20. 你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌，从意象角度做了如下整理，请你帮他补充完整。 意象 内涵 情感 诗歌示例 太阳 （1）_____ 向往光明、驱逐黑暗的美好愿望 《向太阳》《给太阳》 （2）_____ 希望、未来 呼唤黎明，迎接、歌颂光明 《黎明》《黎明的通知》 土地 苦难、悲伤 （3）_____ 《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》 21. 从性格形成与发展的过程入手，分析人物的复杂性格特征。（以下人物任选其一） A.祥子（《骆驼祥子》） B.林冲（《水浒传》） 【3-2022年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20. 下列对名著的理解，不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是作者成年后怀想往事之作，有温馨的回忆，也有理性的批判。 B. 《骆驼祥子》中样子的悲剧是社会悲剧，是那个时代造成的，和祥子本人无关。 C. 《昆虫记》语言浅近又不失幽默，“以人性关照虫性”，兼具理趣与情趣。 D. 《儒林外史》极具讽刺效果，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备。 21. 跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。 小明同学 斯诺先生 ★问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 ★问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （1） ★问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ （2） ★问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？ （3） 【4-2021年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读 7．仔细观察下列一组连环画，结合《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”的情节，为每幅画选配恰当的文字说明。 （1） （2） （3） （4） A.我扇你个八万四千里！ B.老孙若动一动，就不算汉子！ C.嫂嫂，借扇一用。 D.谢借也！谢借也！ 8．有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。请你参照示例，任选一组，写出你的阅读感悟。 [示例]《朝花夕拾》（小一大） 读《朝花夕拾》，我看到一个充满童真童趣的“小”鲁迅，还看到一个弃医从文，寻求救国救民道路的“大”鲁迅。 （1）《红星照耀中国》（苦一乐） （2）《骆驼祥子》（奋进一堕落） 【5-2020年吉林省长春市中考语文真题】名著阅读（8分） 20.阅读下面的诗句，按要求填空。 饥馑的大地 朝向阴暗的天 伸出乞援的 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀…… （摘自《艾青诗选·雪落在中国的土地上》人民文学出版社） 艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了一个高峰，《雪落在中国的土地上》就是他这一时期的代表作。所选诗句借助______________这一意象，抒发了____________________________的情感。 21.阅读下面选文，根据要求回答问题。 【甲】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯…… 【乙】红军战士一个个站出来愿意冒生命危险……红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。 （摘自《红星照耀中国》人民文学出版社） 埃德加·斯诺看到的中国工农红军是一支怎样的队伍？请简要概括。 22.读书方法有跳读、摘抄、做笔记、圈点批注等。请你以下列名著中的一部为例，结合名著内容向同学介绍你是怎样运用读书方法的。（任选一种方法） 《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 【1-2024年吉林省长春汽车经济技术开发区中考二模语文试题】名著（8分） 19. 下列出自《艾青诗选》中的作品，表述有误的一项是（ ） A. 《大堰河——我的保姆》展现乳母大堰河一生的悲苦经历，表达诗人对她的怀念、感激之情。 B. 《我爱这土地》诗人把自己想象成一只鸟，表达诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 C. 《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 D. 《鱼化石》阐述了没有运动就没有生命的道理，抒发了对逝去生命的祭奠与悼惜之情。 20. 根据插图，回答下列问题。 （1）由插图内容可知，祥子刚刚经历了什么事？请用简洁的语言概括。 （2）鲁迅先生曾说：“书籍的插图……能补助文学之所不及。”请结合《骆驼祥子》相关情节，说明右图对读者阅读名著有哪些辅助作用？ 【2-2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试题】名著阅读 (8分) 20. 《朝花夕拾》一书的原题为《____________》，作者是___________ (人名)，书中回忆到的人有给他买《山海经》的_________________(人名)、在他弃医从文时赠给他照片与他惜别的_______________(人名)等。 21. 阅读《朝花夕拾》中衍太太的三个故事，回答问题。 （1）举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。 衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” （2）一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……” （3）我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。 结合以上故事分析，作者笔下的衍太太是一个什么形象？ 【3-2024年吉林省长春市德惠市中考二模语文试题】名著阅读（8分） 20. 某同学阅读《红星照耀中国》目录后，发现下面表述有一项不正确（ ） A. 作品具有“事实胜于雄辩”的威力。 B. 作者是用耳闻目睹的方式来解开“红色中国”的秘密的。 C. 浏览目录不能帮助读者获得对作品的整体印象。 D. 作品是按照时间顺序来记录“探寻红色中国”的见闻的。 【答案】21. 阅读下面文字，回答问题。 “我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说。你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是一个机器人？是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你认为，就因为我贫穷、低微、不幸、矮小，就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗，常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的眼前，彼此平等，——就像我们本来的那样！ （1）文段中的“我”是谁，因何说出这样一番话？ （2）小说的最终“我”离开后又归来，那么“我”离开的原因是什么？结合以上内容分析“我”的人物形象？ 【4-2024年吉林省长春市绿园区中考二模语文试题】名著阅读 13. 选出对下列名著相关内容的表述有误的一项（ ） A. 《骆驼祥子》中，祥子22岁时用辛辛苦苦积攒的钱买了自己的第一辆车，后因虎妞难产而死，祥子只好将车卖掉安葬虎妞。 B. 《水浒传》中宋江第二次攻打祝家庄时，林冲负责策应，与一丈青扈三娘交战，并将其生擒活捉。 C. 《西游记》中，孙悟空大战红孩儿，因战之不胜，他请来观音菩萨将红孩儿收伏，最终救出唐僧和八戒。 D. 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔把一撮烟末撒进神父家做复活节蛋糕用的面团里，因此被神父赶出教室。 14. 阅读下面《经典常谈》选段，请根据要求完成问题。 他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印，又有势又有钱。打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道："人生世上，势位富贵，真是少不得的！” （1）文中的“他”是______，他劝六国联合起来对抗秦国，所以属于_________派。 （2）“他”成功后，可佩六国相印。像他一样的游说之士为什么这么受各国君主重视？ 【5-2024年吉林省长春市朝阳区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列同一家庭的三姊妹于1847年出现在英国文坛，其中《简·爱》的作者是（ ） A. 夏洛蒂·勃朗特 B. 艾米莉·勃朗特 C. 安妮·勃朗特 21. 下列对《简·爱》的评价， 不恰当的一项是（ ） A. 《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说。 B. 《简·爱》是一部充满讽刺意味的长篇小说。 C. 《简·爱》是一部深具文化内涵的长篇小说。 D. 《简·爱》是一部以爱情为主题的长篇小说。 22. 阅读《简·爱》片段，回答问题。 ①“从来没有，”他咬牙切齿地说道：“从来没有任何东西像你这样：又脆弱又坚不可摧。在我手里，你简直就像根芦苇！”他用紧抓住我的手使劲摇晃我，“我可以不费吹灰之力把你折弯，但就算折弯、撕碎、碾碎你，又有什么好处？想想那双眼睛，想想那种坚定、自由、不受管束的目光，用一种超乎勇气、必胜的决心毅然地拒绝我。无论我怎么摆弄这外在的躯壳，也无法得到你——这个美丽但难驯的人！就算我毁弃这小小的囚笼，我的暴行只会让囚徒奔向自由。我也许可以成功征服这牢笼般的躯壳，但还不等我声明拥有泥土做的肉身，躯壳里的灵魂早就飞到天边去了。而我要的不仅仅是脆弱的躯体，而是精神——你的意志和力量，美德和纯真。只要你愿意，你就可以轻轻地飞来，偎依在我的心里；但若违背你的意愿，就算死死抓住你，你也会像香气般从我掌中溜走，不等我闻到芬芳，你已无影无踪了。唉！来吧，简，来吧！” ②他这样说着，渐渐松开紧握的手，只是凝视着我。这眼神远比发疯似的紧扯更让我难以抗拒。然而，只有傻瓜才会在现在屈服。我已面对并已挫败他的怒火，也得躲开他的忧伤，于是，我向门边走去。 简·爱说：“我已面对并已挫败他的怒火，也得躲开他的忧伤。”你怎样体会罗切斯特话语中流露的“忧伤”？ 【6-2024年吉林省长春市德惠市中考一模语文试题】名著阅读(8分) 20. 阅读下面的语段，回答后面的问题。 他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。 (选自《经典常谈·〈战国策〉第八》) （1）《经典常谈》的作者是__________，语段中的“他们”指的是_________。(A.法家 B.纵横家) （2）《经典常谈》是一本给中学生看的书，作者也格外重视这本书的普及性和通俗性，请以选段为例简单分析。 21. 阅读下面两则摘自《昆虫记》中的语句，分别说说在科学研究的过程中人们需要具备的精神品质是什么？ （1）然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。 （2）于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？ 【7-2024年吉林省长春市中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 经、史、子、集，是中国古代图书的四大类别。下面《经典常谈》中涉及的古代图书不属于“史”的一项是 （ ） A. 《战国策》 B. 《说文解字》 C. 《史记》 D. 《汉书》 21. 某同学在阅读《儒林外史》后，运用组建微信群的方式将书中部分人物进行梳理归类。请你帮助他完善。 （1）请你根据群成员特征为甲群拟一个群名称并说明理由。 （2）该同学把严监生归到乙群里，你认为是否合理？为什么？ 【8-2024年吉林省长春市高新技术产业开发区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列对名著《艾青诗选》有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 艾青第一次使用“艾青”这一笔名创作的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作。 B. 《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。 C. 《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。 D. 艾青的长诗《光的赞歌》借赞颂太阳、索求光明，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。 21. 阅读选文，回答问题。 选段（一） A道：“你一个梨园中的人，却有思念父亲孝敬母亲的念，这就可敬的狠了。我怎么不帮你！”鲍廷玺站起来道：“难得少爷的恩典。”A道：“坐着，你要多少银子？”鲍廷玺看见王胡子站在底下，把眼望着王胡子。王胡子走上来道：“鲍师父，你这银子要用的多哩，连叫班子，买行头，怕不要五六百两。少爷这里没有，只好将就弄几十两银子，给你过江舞起几个猴子来，你再跳。”A道：“几十两银子不济事。我竟给你一百两银子，你拿过去教班子。用完了，你再来和我说话。” 选段（二） 蒋刑房等他说完了，慢慢提起来，说：“潘三哥在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。不知先生你意下何如？”B道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了” （1）选段中A和B分别指__________（填人名）和__________（填人名）。两个选段都运用了________描写来刻画人物。 （2）结合选文内容说说A和B在对待朋友的态度上有何不同？分别表现了他们什么样的性格特点？ 【9-2024年吉林省长春市九台区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列选项说法错误的一项是（ ） A. 《经典常谈》所说的“经典”，范围较广，不限于传统的“十三经”、“四书五经”等经部书，而是包含经、史、子、集四部在内所有可称“经典”的著作。 B. 神魔小说《西游记》故事情节曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“小人国遇难”“车迟国斗法”等故事尤为精彩。 C. 鲁迅先生的散文集都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，这就是作者起名《朝花夕拾》的原因。 D. 清代吴敬梓的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。其中范进中举前后众人对他态度的变化揭露了封建科举制度的黑暗以及当时社会趋炎附势的风气。 21. 王老师提出将多部名著进行联读的名著阅读方法，并分享了下面两个名著片段，引领同学们开展了以“女性之思”为主题的专题探究。请你阅读并回答问题。 【片段一】A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。清晨出了钞关门上船。 （节选自《儒林外史》） 【片段二】我心情黯然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么，于是就机械地照着做了我在厨房里找到了边门的钥匙，还找了一小瓶油和一根羽毛，在钥匙和门锁上都点了点油。我拿了一点儿水和一点儿面包，因为说不定我得走很长的路，我的体力和精力最近都不太好，可千万不能垮下来。我悄无声息地做好了这一切。我打开边门，走出门外，然后又悄悄把门关好。 （节选自《简·爱》） （1）上面两个片段描述的都是“出走”的情节。 【片段一】中的A是________（填人名）。“我”出走的原因是________。 【片段二】中的“我”此时离开了________（填地名）。“我”出走的原因是________________。 （2）片段中两位主人公的性格特点有何相似性？ 【10-2024年吉林省长春市宽城区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 《儒林外史》的讽刺艺术一向为人称道，突出表现在对人物的刻画上。请你选择书中的一个人物，结合相关内容，谈谈你对《儒林外史》讽刺艺术的体会。 21. 阅读下列名著选段，回答问题。 【甲】 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。 （《从百草园到三味书屋》） 【乙】 教室里寂静无声，大家都耷拉着脑袋，谁也不知道保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克明白事情的缘由。他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候神父的时候，他亲眼看见保尔掏出一撮烟末，撒在神父家准备做复活节糕的面团上。 被赶出来的保尔坐在校门口最下面的一层台阶上。他想，母亲在税务官家当厨娘，每天从早忙到晚，对他又那么关心，这下回家该怎么跟母亲说呢？ （《钢铁是怎样炼成的》） 【丙】 我悄悄地爬了起来，在睡衣外面套上外衣，鞋子也没有穿，就偷偷地溜出宿舍，去找谭波儿小姐的房间。它远在房子的那一头，不过我认得路。而且，没有乌云遮掩的夏夜的月亮，通过走廊的窗子，到处洒进了月光，使我能毫不费力就找到了路。当我走近伤寒病人住的房间时，一股樟脑味和烧热的醋味给了我警告，我赶快从门口走了过去，生怕被通宵值班的护士听到我的声音。我怕让人发现了给送回宿舍，因为我必须见到海伦——必须在她死去以前拥抱她——我必须给她最后的吻，跟她说上最后一句 话。 （《简·爱》） （1）鲁迅课堂绘画，保尔补考时把一撮烟末撒在神父家的面团里，简·爱夜间出去偷偷看望同学海伦，这些悄节提示我们如何消除与经典的隔膜？ （2）选段中的三位少年叛逆却具有责任感，请任选一个人物说说他们身上体现出的责任意识。 【11-2024年吉林省长春市南关区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。 阅读方法 助读资料 阅读任务 关注人物 A的姐夫等人可怜他，凑钱替他捐了个监生，得以直接考举人，考中，后来又考中进士，任广东学道。遇范进考秀才，因可怜他而录取。后又考中举人。张乡绅来结交，赠与银子及房子。 （选自《儒林外史》） （1）文段中的A是______（人名） 关注情节 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来，雨住一会儿，又下一阵，比以前小了许多。祥子一气跑回家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 （选自《骆驼祥子》） （2）文段的最后一句将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？ 21. 有的研究者认为，一部作品，往往会有母题。所谓母题，是指一再出现于作品里，并成为统率整个作品的有意义的线索。如研究者认为，《西游记》的母题是“成长与成功”，《朝花夕拾》的母题是“回望与告别”，《红星照耀中国》的母题是“责任与担当”，《钢铁是怎样炼成的》的母题是“信仰与力量”。请你从后面两部作品中任选一部，结合原文内容，试作阐释。 【12-2024年吉林省长春市农安县中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 小说是四大文学体裁之一，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是长篇章回体小说《水浒传》中的人物，人称“及时雨”。 B. 《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一部小说集。我们学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》是其中的两篇。 C. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。 D. 《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”，其小说构思巧妙，情节惊险，富有想象力。 21. 阅读下面语段，回答问题。 红军战士一个个站出来，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 （1）这一语段出自______，作者是______（人名） （2）红军战士飞夺泸定桥，表现出怎样的精神？ （3）文中写四川军队的矛盾挣扎和仓惶后撤，有什么作用？ 【13-2024年吉林省长春市双阳区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，请你参与。 20. 展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（每个类别填一个序号）。 ①《儒林外史》 ②《经典常谈》 ③《简爱》 ④《海底两万里》 ⑤《红星照耀中国》 ⑥《艾青诗选》 21. 下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著“阅读感言”和“相关名著”。请你从中任选一句感言，联系相关名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。 [阅读感言] [相关名著] A.因为他，前进的脚步从未停止 《朝花夕拾》藤野先生 B.因为他，黑暗的世界亦有微光显现 《骆驼祥子》曹先生 示例：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打枪，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。 22. 《水浒传》中众多英雄人物上梁山的道路大致有三种类型：出身底层，不满社会黑暗，因一事触发，义无反顾奔上梁山；有较好的地位却被统治阶级逼得走投无路而被迫上梁山；因兄弟情义而同上梁山。请任选一类，从以下人物中选择一位，结合小说中的具体情节，作简要分析。 ①鲁达 ②林冲 ③武松 【14-2024年吉林省长春市长春十校联考二模语文试题】名著阅读（8分） 20. 下列关于名著表述正确的一项是（ ） A. 《儒林外史》作者是清代作家吴敬梓，以“写实主义”描绘各类人士对“功名富贵”的不同表现，这部小说代表着我国古代讽刺小说的高峰。 B. 《简·爱》是一部自传体传记，主人公就是作者自身的写照，具有浓郁的个人主义色彩。 C. 《水浒传》是一部英雄传奇小说，也是一部描写农民起义的小说，梁山好汉们最后的失败是因为内部的不团结。 D. 艾青的诗不仅具有散文美，还流动着忧郁的情绪，这情绪也是特殊的时代背景——解放战争造成的。 21. 下列对《经典常谈》理解不正确的一项是（ ） A. 《尚书》包括虞夏商周四个朝代，大部分是号令，小部分是君臣相告的话，中国的记文是在记事文前发展的。 B. 诗的源头是歌谣，歌谣可分为徒歌和乐歌两种，其中徒歌指的是跟随着伴奏唱歌。 C. 《周易》之所以成为儒家经典，是因为在战国末期儒家受到阴阳家和道家的影响。 D. 象形字的起源是图画，起初百姓经常用画来记名、记事，这便是象形的由来。 22. 归纳语段中朱自清和叶圣陶两位大学者的共同观点。 23. 现代学生为什么应该读一些古书？联系语段简述。 【15-2024年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区中考一模语文试题】名著阅读（8分） 20. 某同学在读完《西游记》后认为：师徒四人经历的九九八十一难中，孙悟空凭一己之力打败的妖怪并不多，这算不算《西游记》中的败笔？为此另一位同学持否定观点并列出了自己的思考角度，请你按照他的思路完善表格。 思考角度 理由 情节举例（一例即可） 形象塑造 ① 真假美猴王 情节发展 有些妖怪是神仙们故意安排以考验师徒四人的 ② 主题思想 妖怪由谁收服的并不影响作品的主题 ③ 21. 有同学联想到《简·爱》，他认为：简·爱靠一笔意外获得的、不菲的遗产才取得了与罗切斯特先生的“平等地位”，这与她追求精神独立的女性形象是矛盾的，这个结局是败笔。对此你怎么看？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$