第一单元 第3课时 玩具（学习任务单）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版•2024秋）

第一单元 第3课时 玩具 学习任务单 【学习任务】 能正确数出5以内物体的个数，会读、会写1～5各数。学会操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1~5这5个数的顺序。 【学习重点】会读、会写1～5各数，知道1~5这5个数的顺序。 【学习难点】用不同的方法表示5以内物体的个数。 【预习要领】 1.自学课本P15的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1. 导语：哪个圈里得物品数量和其他圈是物品不一样，请打上“√”？ 2. 同学们，你们都喜欢玩玩具吗？你们平时在家都玩什么玩具？让我们来看一看下面这位小朋友在玩什么玩具。 二、【新知探究】 任务一：认识数字1-5，理解基数含义 同学们,你们喜欢玩具吗? 看,这位小朋友的玩具真多呀!就是他太调皮了,把玩具摆了一地,乱七八糟的,谁能帮他数一数? 预设: •有1个小“机器人”,还有2（ ）架“飞机”。 •有（ ）个漂亮的皮球。 •1、2、3、4,有（ ）辆“小汽车”。 •1、2、3、4、5,还有5（ ）把“手枪”。 大家说得很好,“2架‘飞机’”中的“2”我们还可以用2根小棒、2个三角形或2个手指来表示。 3个漂亮的皮球、4辆小汽车、5把小手枪中的3、4、5还可以怎样表示呢? 3可以画3个图形,可以用3个手指,也可以用3根小棒来表示 …… 任务二：动手操作，加深理解基数含义 同学们,我们写数时要注意写字的姿势要端正,握笔的方法要正确,还要注意书写笔顺。1个数占半个田字格,一般情况下,我们把数写在田字格的左半格,1、2、3这三个数都是一笔写成的,4、5这两个数是两笔写成的。看清笔画在田字格中的具体位置,把字写匀称才漂亮。 小结:1像铅笔把字写,2像鸭子水中游,3像耳朵听声音,4像红旗迎风飘,5像秤钩称东西。 三、【学以致用】 1. 教材P16“练一练”第1题。 2. 教材P16“练一练”第2题。 3. 教材P16“练一练”第3题。 4. （知识拓展）说一说,田字格里的数字表示什么？ 5. （思维训练）想一想,你有几种涂法？ 答案： 1. 教材P16“练一练”第1题。 2. 教材P16“练一练”第2题。 3. 教材P16“练一练”第3题。 4. （知识拓展）说一说,田字格里的数字表示什么？ 5. （思维训练）想一想,你有几种涂法？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$